最新花样跳绳社团活动总结.docx

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最新花样跳绳社团活动总结

谷里中学花样跳绳社团活动总结

花样跳绳活动是我校传统的体育项目,此项目是在班级跳绳比赛的基础上引进的，对提高学生身体素质起到了良好的作用，现将本学年工作总结如下：

本学期参加传统体育项目训练的学生有28名，分别是在各班级申请挑选出来的。

其中有老队员，也有新队员,在训练过程中采取的是以旧带新的方法，取得了较好的成绩。

其中进行了两次展示活动，另有一次学校领导参观，队员们兴趣高涨，有所进步。

1、通过学生丰富的想象力使花样跳绳在课堂教学上得以提高，使学生对花样跳绳产生浓厚的兴趣，同时培养了学生科学锻炼身体的习惯，为终身体育奠定了良好基础。

2、学生对花样跳绳教学学习兴趣普遍高涨，通过调查采访，学生在课堂教学学习后能利用课间、课外时间进行练习。

在学校举行的花样跳绳比赛中学生成绩得以提高特别是学生的身体素质得到提高。

3、在学校掀起花样跳绳活动高潮.在这些队员的带动下，学校的跳绳水平明显上了一个台阶,很多学生在这些队员的带动下也跟着训练，水平也随之提高,对推动学校的体育工作,提高学生的身体素质做出了应有贡献.

总之，传统体育项目活动，我们将坚持下去，并稳步得到提升，

工作中有不足和失误之处，敬请领导专家予以指正。

谷里中学体艺组花样跳绳社团

花样跳绳社团活动总结

     按照学校社团活动的要求，周三和周五下午全校各社团要正常开展活动，花样跳绳社团在指定地点按时开展活动，学生参与积极性非常高，学习兴趣也很浓厚，能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。

     花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉，因为连续两年的六一节联欢上,花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声,被大家赞叹，以此为展示的平台，既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性，也能提高孩子们学练的积极性，但我更希望孩子们的舞台更大一些，这需要大家和我一起去长时间的努力.

     这个学期就要结束了，能够正常开展社团活动机会越来越少了，而且同学们即将经历一个寒假，最后这段时间的任务,不光是要继续教学跳绳的动作,更要教会学生如何自行学习和练习，养成每天跳绳的习惯。

本次花样跳绳社团的有两个任务：

一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求；二是继续练习车轮跳，学习左右甩绳跳，各种步伐跳。

      社团活动课上增加简单易学的教学内容，社团活动时间以学习动作为主，教师教会学生动作，教会学生练习方法；其次教学要注重培养学生的练习兴趣，降低对学生完成质量的要求，教学中多鼓励，多表扬；社团活动结束，一定要布置学生其他时间每日练习的任务，培养学生跳绳的习惯，教会学生自行跳绳的方法.​

2021年6月16日,花样跳绳社团的同学们在尽情的展示着一个学期下来学到的花样动作。

时间过得很快，一个学期的社团课就这样结束了。

  本学期，花样跳绳处于新老交替的一个过程。

老队员即将面临毕业，新的队员在不断成长。

他们热爱这项运动.在运动中不断突破自我.大家团结合作。

下面我就对本学期的社团做一个总结:

  在本学期的跳绳活动过程中  按照学校社团活动的要求，每周二下午全校各社团要正常开展活动，花样跳绳社团也在指定地点准时开展，学生参与积极性非常高，学习兴趣也很浓厚,能够感受到跳绳带给孩子精神世界的变化。

  花样跳绳对于孩子们来说已经不陌生了，因为在前面很多的活动上大家都展示过花样跳绳。

每一次表演都博得大家阵阵掌声,被大家赞叹,以此作为展示的平台，既增加了孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性，也能提高孩子们学练的积极性,但我更希望孩子们的舞台更大一些，这需要学生和我一起去长时间的努力，让我们的跳绳水平达到足够的高度。

  这个学期就要结束了，能够正常开展社团活动机会越来越少了，临近考试这些活动就会取消,而且同学们即将面临一个暑假，最后这段时间的任务，有些特殊，不光是要继续教学跳绳的动作，更要教会学生如何自行学习和练习，养成每天跳绳的习惯,以迎接即将到来的暑假。

  最后这段时间花样跳绳社团的有两个任务：

一是知道练习跳绳的一般方法及规律；二是继续练习车轮跳,学习左右甩绳跳，各种步伐跳。

 社团课上增加简单易学的教学内容，社团活动时间以学习动作为主，教师教会学生动作，教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣，降低对学生完成质量的要求，教学中多鼓励，多表扬；社团活动结束，一定要布置学生其他时间每日练习的任务，培养学生跳绳的习惯，教会学生自行跳绳的方法。

舞蹈社团活动总结

石榴中心学校许艺榕

本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。

舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。

现将一学期的工作总结如下：

课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。

根据学校的安排每周三的下午进行训练。

一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。

在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。

其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇.在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。

二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。

舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈形体的训练,如：

基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。

其次，我们共同排演了舞蹈成品《三个和尚》，《大家跳起来》等。

可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。

在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。

希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶.

辛店镇中学美术社团活动方案

一、社团宗旨

 为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动.旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性,也潜移默化的提高学生整体的艺术素养.本学期我负责绘画班，学员从七、八年级中选拔，共24人.与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。

大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌,但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。

在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体,发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察,激发表现欲望。

二、教学目标任务

1．通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

2．注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

3．通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

4．在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。

三、社员权利1.社员有权利参加本社团各项活动的权利.2。

社员有对本社提出批评建议的权利。

四、授课时间安排   每周三下午课间操和第三节课

五、学生的选拔与管理办法兴趣班:

由学生自主报名，额定人数最多为25人。

采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。

六、教学内容

这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画（素描、水粉画、漫画等）的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活动课程:

本学期主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识，包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等.

七、社员奖惩1社员积极的参加本社团组织的各项活动，每学期评出若干优秀学员进行适当的奖励。

2对于不积极参与本社团组织的各项活动的社员和平时上课的表现来进行相应的惩罚。

美术社团活动计划

日期

活动内容

活动要求

备注

第一、二周

素描基础练习（正方体练习）

掌握透视知识、明暗技法

第三、四周

石膏几何体组合画法

掌握构图知识

第五、六周

圆柱体的画法

掌握圆柱体的明暗画法（特别是椭圆的画法）

第七、八周

练习以圆为主的作品

（圆柱体、三角形）

要求构图完美，比例确当，突出虚实

第九、十周

练习写生一组几何体组合（正方体、圆柱体、倒着的圆锥体各一个）

构图准确、比例确当、把握好黑白灰三大面五大色调

第十一周

临摹一组优秀的组合几何体作品

感受别人的画法

第十二周

学习静物的画法（写生一组水果有苹果、梨）

观察水果的形体、比例、明暗

第十三周

练习瓶子、罐子的画法

掌握瓶子、罐子的形体塑造

第十四周

临摹静物作品

学习别人表现静物的方法

第十五周

临摹优秀静物作品

学习别人表现静物的方法，掌握一种适合自己的表现方法。

第十六周

选拔优秀作品进行展示，讲评。

找出不同，找出差距，鼓励后进生

第十七周

组织学生进行画展的筹备

合适的时间进行展示

第十八周

总结.

美术社团活动计划

美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将社团的活动安排制定如下计划：

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能,培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周四的下午自习课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事.4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学.2、给学生自己创作作品的时间和空间.3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、活动步骤:

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。

所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组.美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。

活动固定,通常每周两次,活动制度化.参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

激发学生的责任感和荣誉感。

教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。

学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手,以素描为主,基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。

所以，小组具体的活动内容分为三个：

（1）重点辅导学生素描方面的学习;2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、学习成果，可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。

作为教师则要精心指导，严格把关。

学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

（四）、组织观摩活动.我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。

参观展览前,多介绍背景知识。

参观中,边看边讲边记边画。

使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益.（五）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。

到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践,最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术社团活动总结本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能,发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。

其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明，学生喜欢这种活动方式,这种教育方法也取得了实效。

本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。

针对这一部分学生我采取了素描基础教学法,做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。

现将一学期的活动具体总结如下：

一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养.在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系。

既重视教师的教，也重视学生的学,确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

本学期社团收获是可喜的，当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。

西刘小学蓓蕾美术社团活动总结

本学期的美术社团活动接近尾声。

现总结如下：

老师注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。

实践证明，美术社成员喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。

在这个学期的美术社活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。

同时，美术社的老师们从四方面总结了这学期美术活动的活动体会：

一、保护个性发展，激发学生创造思维

在美术社的活动中，老师们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、探索合理的教学方法

在本学期的活动中，一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣.

同时,老师们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

三、因材施教，分层次教学，让学生各有所获

美术社团的活动在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点.让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获.让学生积极参与美术社的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。

四、鼓励学生的自主探究和合作学习

加强教学中师生的双边关系.确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

鼓励学生进行综合性与探究性学习。

本学期加强了美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流.

美术社的建立是很有意义的，它为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,让他们接受比较系统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的热情和信心。

2021年6月

郏县王集二中2021-—2021学年度

未央美术社团活动实施方案

一、学情分析

 为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动.旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。

本学期我负责绘画班，学员从七、八年级中选拔，共16人。

与以往我所教的学生有所不同,学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。

大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满,情节细致丰富。

在这个基础上强调个性，突出趣味,集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察,激发表现欲望。

二、教学目标

1．通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

2．注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

3．通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

4．在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。

三、授课时间安排 每月一次，活动地点美术教室。

四、学生的选拔与管理办法　　兴趣班:

由学生自主报名,额定人数最多为16人。

采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。

五、教学内容

这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活动课程：

本学期主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识,包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。

会长：

李梦娜

副会长:

苏静一

组织部部长：

魏松佳

宣传部部长：

门明举

社员：

雷金柯丁亚洁杨晓雅毛一楠

牛倩倩姚帅歌聂晨龙魏亚超

姚金培杨梦泽李旭东王亚鸽

活动次数

活动内容

活动要求

备注

活动一

认识了解剪纸艺术

了解民族传统手工艺术

活动二

剪蝴蝶

掌握剪纸技巧

活动三

色彩的奇妙

利用掌握的色彩知识画一幅夜景

活动四

蜡笔水彩图案

分清图案纹样技法

活动五

认识线描装饰画

学习线描装饰画的表现形式

活动六

画夜景（色彩与线条艺术）

色彩与线条艺术的创作

活动七

盆栽线描写生

学习表现线描画的构图和层次

活动八

尝试画科幻画

画一幅科幻作品

未央绘画社团活动记录

（一）

活动一

星期四

活动地点

美术室

主持人

任丽丽

活动内容

认识了解剪纸艺术

活动目标

1。

了解剪纸的基本知识,培养学生的学习兴趣；

2． 学习剪纸的过程与方法，掌握剪纸的基本技巧和步骤；

3． 体验剪纸作品的艺术特点,激发学生对民间文化的热

活

动

过

程

1.了解民族传统手工艺

2.让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。

3.认识剪纸艺术。

4. 说说剪纸好不好看，喜不喜欢？

想不想自己也动手作一幅剪纸作品?

5.议一议：

准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。

6. 试一试:

将设计的草图剪刻出来。

7. 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。

8.活动总结

活动总结

剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术表现形式,在民间，人们都喜欢用剪纸作品渲染节日的喜庆气氛，这一内容对学生来讲并不陌生，甚至还有些学生对剪纸非常喜欢，教师只要一展示出美丽的剪纸作品就会引发学生的极大兴趣，这时只要因势利导，引导学生了解剪纸的基本知识和欣赏优秀作品，激发学生的学习兴趣；再学习剪纸的方法和表现形式，培养学习的设计意识，提高学生的创作能力。

此次活动让学生体验剪纸艺术的审美感受,激发学生的民间艺术的热爱和传承。

评选结果

一等奖：

李梦娜二等奖:

魏辰龙王亚鸽

未央绘画社团活动记录

（二）

活动二

星期四

活动地点

美术室

主持人

任丽丽

活动内容

剪蝴蝶

活动目标

1.学习蝴蝶的折剪方法，会用剪刀在其边缘剪出空缺。

2.感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐。

活

动

过

程

一、引导同学们想象,激发同学们活动的兴趣。

1.春天到了，美丽的蝴蝶姑娘飞呀飞,最后飞到了什么地方?

（花丛中）2。

为什么蝴蝶姑娘会飞到花丛中呢？

（同学们想象）3。

（出示教师范画）蝴蝶姑娘被花园里的美景吸引住了，它们纷纷飞到了花园里，老师用手工纸剪了一幅美丽的蝴蝶找花.二、你们想知道老师是怎么剪出这么漂亮的蝴蝶吗？

1。

蝴蝶的剪法：

对折——蝴蝶画一半——剪刀剪（在剪好的蝴蝶身上剪去不同的形状）2.把剪好的花朵和蝴蝶贴在卡纸上,成一幅美丽的画,可以和好朋友一起贴。

三、学生剪纸，教师巡回指导。

指导学生协作完成画1.指导能力强的学生剪各种不同的蝴蝶。

2。

指导能力弱的学生照样子剪蝴蝶。

四、欣赏小组作品。

请小组代表介绍作品，每组的蜻蜓有什么不同。

活动总结

在本次活动中，我以激发学生对蝴蝶的兴趣、示范剪好的作品为主，并鼓励学生大胆为蝴蝶设计花纹，培养了学生丰富的想象力，挖掘了学生的创造潜能，并使学生在动脑、动手的进程中充分享受创造的乐趣,体验参与所带来的快乐。

学生们对整个教学活动是非常感兴趣的,不管是猜谜，还是讲述蝴蝶的知识、剪蝴蝶都是情绪饱满，气氛非常活泼，兴趣果然是学生主动积极学习的最好的老师。

评选结果

一等奖：

苏静一二等奖：

牛倩倩毛一楠

未央绘画社团活动记录（三）

活动三

星期四

活动地点

美术室

主持人

任丽丽

活动内容

色彩的奇妙

活动目标

1.通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。

学习三原色和三间色的有关知识. 

2。

首次接触水粉,学习掌握简单的水粉画的表现技巧。

 3.培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。

活

动

过

程

一、欣赏与交流

师：

大自然里有许多美丽的色彩,请同学们欣赏几幅图片，边欣赏边思考：

这些图片所反映的景色主要色彩是什么?

教师多媒体展示一些带有原色、间色的图片,学生欣赏感受自然界中的色彩美。

提问:

你看到了什么颜色？

你最喜欢哪一种颜色？

二、游戏与感受

游戏：

找一找,水粉颜料盒里哪些颜色最鲜艳？

这些最鲜艳的颜色就是今天我们要学习的原色与间色。

板书：

《三原色三间色》

三、认识与探究

1、认识三原色

到底什么叫三原色呢？

出示原色的定义：

色彩中最基本、最原始的三种颜色是红、黄、蓝，任何其他颜色，都调不出这三种颜色.

2、认识三间色

下面老师要给你们变个小魔术，教师演示：

把黄色水与蓝色水倒在一个杯子里,摇一摇,看，变成了什么颜色-—绿色。

图片展示：

黄＋蓝=绿

其实同学们也能变出这样的魔术，学生进行调配.

图片展示:

红＋黄＝橙蓝＋红=紫

得出三间色的定义：

原色中任意两种色彩调和产生的颜色称为间色。

3、教师多媒体展示色环及用原色、间色绘制的美术作品，引导学生欣赏：

三原色与三间色具有什么样的色彩效果？

带给你怎样的色彩感受?

四、尝试与练习

作业：

学生尝试用三原色和三间色进行填色练习。

作业要求：

水份适中有序涂里不涂到外

五、教师小结

活动总结

色彩是非常有感染力的一种艺术语言。

对于中学生而言，要提高对色彩语言的认识和表现能力。

通过本次活动,学生认识了三原色（红、黄、蓝）和三间色（橙