认知方面的著作及文章.docx
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认知方面的著作及文章
[附录2]近10年来国内语言认知研究主要论著目录
著作
袁毓林：
《语言的认知研究和计算分析》，北京大学出版社，1998。
张敏：
《认知语言学与汉语名词短语》，北京：
中国社会科学出版社，1998。
沈家煊：
《不对称与标记论》，南昌：
江西教育出版社，1999
王寅：
《论与符号相似性——对索绪尔任意说的挑战与补充》，北京：
新华出版社，1999
熊学亮：
《认知语用学概论》，上海：
上海外语教育出版社，1999
石毓智：
《语法的语义和认知基础》，南昌：
江西教育出版社，2000
徐子亮：
《汉语作为外语教学的认知理论研究》，北京：
华语教学出版社，2000
崔希亮：
《语言理解与认知》，北京语言文化大学出版社，2001
程琪龙编著：
《认知语言学概论：
语言的神经认知基础》，北京：
外语教学与研究出版社，2001
（德）F.Ungerer，（德）H.J.Schmid著；陈治安，文旭导读：
《认知语言学入门》[英文版]，北京：
外语教学与研究出版社，2001
刘大为：
《比喻、近喻与自喻——辞格的认知研究》，上海教育出版社，2001
谭学纯、朱玲：
《广义修辞学》，合肥：
安徽教育出版社，2001
何自然、冉永平主编：
《语用与认知——关联理论研究》，北京：
外语教学与研究出版社，2001。
戴昭铭：
《认知策略和汉语词汇的系统性》，《新疆大学语言文化国际学术研讨会论文集》，乌鲁木齐：
新疆大学出版社，2002。
钱冠连:
《语言全息论》，北京：
商务印书馆，2003
（美）R.W.兰盖克，（美）RonaldW.Langacker著：
《认知语法基础．Ⅰ：
理论前提》，北京大学出版社，2004
（美）RonaldW.Langacker著：
《认知语法基础．Ⅱ：
描写应用》，北京大学出版社，2004
胡壮麟：
《认知隐喻学》，北京大学出版社，2004
魏永红：
《任务型外语教学研究：
认知心理学视角》，上海：
华东师范大学出版社，2004
论文
张卫、沈家煊：
《认知心理学发展的历史和现状》，《华南师范大学学报》1994年01期
邓妍妍：
《跨文化语境中的认知和交际》，《湛江师范学院学报》1994年01期
郑全全：
《社会认知中与心理控制研究》，《应用心理学》1994年01期
赵璧如：
《关于用“认知”取代“认识”的问题——与国内心理学界一些同志商榷》，《中国社会科学》1994年03期
熊学亮：
《从信息质量看语用认知模型》，《外国语》1994年03期
徐火辉：
《汉字形态编码的认知心理规律》，《中文信息》1994年06期
王文忠、方富熹、方格：
《儿童逻辑关系认知发展的实验研究》，《心理学报》1995年01期
张小燕：
《现代逻辑的“实质蕴涵”与日常思维的“如果，则”──逻辑的认知观念的一种更新》，《河北大学学报》1995年01期
杨丽珠、邹晓燕、朱玉华：
《学前儿童在游戏中社交和认知类型发展的研究──中美跨文化比较》，《心理学报》1995年01期
王培元：
《〈法兰西漫游〉的文化认知意义》，《文学自由谈》1995年02期
吕公理：
《前指照应的认知语用互动分析》，《外国语》1995年02期
史南飞：
《道导:
哲学认知的践行功用——对王船山的知行观研究的一点拾遗》，《船山学刊》1995年02期
郑雪、陈中永：
《认知操作和认知方式与生态文化因素的关系》，《心理学报》1995年02期
陈中永、郑雪：
《中国多民族认知活动方式的跨文化研究》，《内蒙古师大学报》1995年04期
王仁：
《当代马克思主义哲学的发展应是认知、评价、审美方式的统一和升华》，《青海社会科学》1995年04期
赵璧如：
《三论用“认知”取代“认识”的问题——与国内心理学界一些同志商榷》，《教育研究》1995年04期
许德楠：
《谈清宫戏的“火”——兼及它对历史认知的正负面影响》，《文史杂志》1995年05期
白乙拉：
《关于文化对儿童认知发展影响的理论探讨》，《前沿》1995年05期
周详：
《现代认知心理学关于空间能力和心理旋转的研究》，《心理科学》1995年06期
沈家煊：
《我国的语用学研究》，《外语教学与研究》1996年01期.
王登峰：
《心理控制源期望的认知－知识系统模型》，《心理学报》1996年01期
马笑霞：
《语文阅读的认知心理》，《西安教育学院学报》1996年01期
袁毓林：
《语言的认知研究和计算分析》，《语言文字应用》1996年01期。
袁毓林：
《认知科学背景上的语言研究》，《国外语言学》1996年02期。
张维鼎：
《歧义的心理认知研究》，《山东外语教学》1996年02期
赵璧如：
《如何理解心理学和哲学的关系——四论用“认知”取代“认识”的问题》，《哲学研究》1996年02期
吴锡改：
《小学生阅读心理漫谈之五阅读认知结构的发展与优化》，《湖北教育》1996年03期
冯丽颖：
《认知模态谓词语用分析》，《四川外语学院学报》1996年03期
李林：
《审美与认知的文化研究》，《辽宁师范大学学报》1996年03期
郑雪、陈中永：
《具体认知和抽象认知与社会文化因素的关系》，《心理科学》1996年03期
吴其馥：
《遵循元认知心理规律提高学生的自学能力》，《首都师范大学学报》1996年06期
马笑霞：
《语文阅读的认知心理》，《课程·教材·教法》1996年08期
任定成：
《科学哲学认知转向的出色范例——论保罗·萨伽德的化学革命机制计算理论》，《哲学研究》1996年09期
杨若东：
《认知推理与语篇回指代词指代的确定——兼论形式解决方法之不足》，《外国语》1997年02期
张敏：
《从类型学和认知语法的角度看汉语重叠现象》，《当代语言学》1997年02期
周建安：
《论语用推理机制的认知心理理据》，《外国语》1997年03期
沈家煊：
《语用·认知·言外义》，《外语与外语教学》1997年04期
沈黎：
《从认知心理学看凯普伦的比较修辞理论》，《复旦学报》1997年05期
叶舒宪：
《文学与人类学相遇——后现代文化研究与〈马桥词典〉的认知价值》，《文艺研究》1997年05期
蒋严：
《语用推理与“都”的句法/语义特征》，《现代外语》1998年01期.
苏和：
《阴山岩画艺术的“图式”及其装饰性——论绘画是人的心理与认知习惯的表现》，《华中师范大学学报》1998年01期
张蓓：
《试论隐喻的认知力和文化阐释功能》，《外语教学》1998年02期
何自然：
《语用·认知·社会文化·外语教学》，《外语研究》1998年02期
陈汝东：
《语境认知的修辞价值》，《语言文字应用》1998年03期
王德春：
《话语角色认知的修辞价值》，《扬州大学学报》1998年04期
杨军：
《从“认知心理学”的观点谈儿童游戏的心理机制》，《杭州师范学院学报》，1998年04期
司继伟：
《作文过程的认知心理分析》，《学科教育》1998年05期
齐莉莉：
《英语阅读认知心理》，《湘潭大学社会科学学报》1998年05期
崔宜明：
《认知的界限和求通的智慧——论康德哲学中的人类理性》，《华东师范大学学报》1998年06期
谷飙：
《认知逻辑系统SE及其语义模型》，《青海大学学报》（自然科学版）1998年06期
王大伟：
《关于阅读理解中语法难句的认知研究》，《外语与外语教学》1998年11期
王沛：
《当代西方两大心理治疗理论——观念系统理论与认知理论述评》，《上海教育科研》1998年12期
张亚军：
《语义配价及其认知基础》，《扬州大学学报》1999年01期
刘伟、佘贤君：
《影响字词认知模式建构因素的哲学思考》，《宁波大学学报》（教育科学版）1999年01期
欧阳俊林：
《儿童语义习得与认知发展研究述略》，《语言文字应用》1999年02期
文旭：
《语义模糊的认知分析》，《福建外语》1999年02期
易绵竹：
《语义信息处理的认知基础研究──计算语言学探索（之二）》，《外语学刊》1999年02期
赵璧如：
《再论用“认知”取代“认识”的问题──与国内心理学界一些同志商榷》，《哲学研究》1999年02期
陈福宝：
《朝鲜族大学生汉语写作语言转换认知心理分析》，《东疆学刊》1999年03期
王德丽：
《翻译中的认知心理差异与语境的思维耦合》，《外语研究》1999年03期
成晓军、范铁权、张倩：
《略论曾纪泽对西方文化的认知》，《贵州社会科学》1999年03期
周晓林：
《非语义性命名障碍──一个认知神经心理学的个案研究》，《心理科学》1999年04期
唐晓嘉：
《认知命题的逻辑语义特征分析》，《西南师范大学学报》1999年04期
李旭霞：
《语言请求语篇的认知分析》，《解放军外国语学院学报》1999年04期
陈英和：
《儿童早期心理洞察力的发展─—关于儿童社会认知的又一个研究方向》，《心理科学》，1999年04期
齐莉莉：
《汉、英模糊信息的语用分析与认知心理》，《湘潭师范学院学报》1999年05期
熊学亮：
《认知语境的语用可及程度分析》，《外国语》1999年06期
蔡建平：
《介词的认知语义研究》，《外语与外语教学》1999年08期
熊学亮：
《认知相关、交际相关和逻辑相关》，《现代外语》2000年01期
沈家煊：
《认知语法的概括性》，《外语教学与研究》2000年01期
刘振前：
《汉语四字格成语语义结构的对称性与认知》，《世界汉语教学》2000年01期
刘李伟、李萍：
《在认知与情感之间──略论西方近代自然哲学》，《中山大学学报》2000年01期
王广成、王秀卿：
《隐喻的认知基础与跨文化隐喻的相似性》，《外语教学》2000年01期
王广成：
《隐喻的认知基础与跨文化隐喻的相似性》，《四川外语学院学报》，2000年01期
肖名丽：
《隐喻的认知方式及其文化阐释》，《山东外语教学》2000年01期
马天俊：
《修辞价值重估——论修辞的认知奠基意义》，《天津社会科学》2000年01期
刘李伟：
《在认知与情感之间──略论西方近代自然哲学》，《中山大学学报》2000年01期
吴立新：
《从认知心理学的角度分析日语心理状态表述》，《解放军外国语学院学报》2000年02期
束定芳：
《论隐喻产生的认知、心理和语言原因》，《外语学刊》2000年02期
金志林：
《试论美术院校学生认知心理特征与英语学习的关系》，《新美术》2000年02期
熊立文：
《认知逻辑——对休谟问题的一种解决方案》，《中山大学学报论丛》2000年02期
刘爱真：
《文化认知与言语得体——大学英语教学中文化教学思路谈》，《外语界》2000年02期
周洁：
《异文化的认知与语言意识——从社会学的视点思考》，《北京第二外国语学院学报》2000年02期
陶文好：
《论象征结构——认知语法理论的核心》，《外语与外语教学》2000年02期
陶文好：
《认知语法中两个理论假设对第二语言习得的启示》，《宁波大学学报》2000年03期
王寅：
《语言符号象似性研究简史——认知语言学讨论之一》，《山东外语教学》2000年03期
邹智勇：
《语义范畴的认知语言学诠释》，《外语学刊》2000年03期
谢之君：
《隐喻：
从修辞格到认知》，《外语与外语教学》2000年03期
古川裕：
《“跟”字的语义指向及其认知解释——起点指向和终点指向之间的认知转换》，《语言教学与研究》2000年03期
赵艳芳：
《语义范畴与词义演变的认知机制》，《郑州工业大学学报》（社会科学版）2000年04期
王小红：
《认知心理状态在理解隐性话语和隐性连贯中的作用》，《广西民族学院学报》2000年04期
吴潜龙：
《关于第二语言习得过程的认知心理分析》，《外语教学与研究》2000年04期
陶文好：
《从几个方位介词看翻译过程中的心理认知》，《上海科技翻译》2000年04期
陆文龙：
《浅探历史认知结构的形成》，《历史教学问题》2000年04期
马清华：
《隐喻意义的取象与文化认知》，《外语教学与研究》2000年04期
张克定：
《句式变化的认知语用理据》，《解放军外国语学院学报》2000年04期
高芳、徐盛桓：
《名动转用语用推理的认知策略》，《外语与外语教学》2000年04期
蒋威：
《论认知心理学及其兴起的历史背景》，《湖南教育学院学报》2000年05期
左泉：
《论高中学生历史知识体系认知能力的培养》，《贵州教育学院学报》2000年05期
梁哲：
《模式认知与历史教学中学生实践能力的培养》，《现代教育论丛》，2000年05期
刘伟：
《汉字的心理贮存和认知历程》，《北京师范大学学报》2000年05期
鲁超：
《从档案的价值中认知历史——陕西省档案馆珍贵档案简介》，《上海档案》2000年06期
王晓驷：
《on句式的认知语义探析》，《洛阳师范学院学报》2000年06期
冯嘉琳：
《“认知结构导学”历史教学模式初探》，《历史教学》2000年06期
王碧霞：
《听能与听力理解困难的认知心理分析》，《汉语学习》2000年06期
徐彩华：
《汉字教学中的几个认知心理问题》，《北京师范大学学报》2000年06期
冉永平：
《语用过程中的认知语境及其语用制约》，《外语与外语教学》2000年08期
周瑛：
《论认知心理思想的哲学渊源》，《社会科学论坛》2000年09期
王天成：
《哲学理性的范型转换──从认知理性到后认知理性》，《社会科学战线》2001年01期
陶文好：
《2000年英语专业八级汉英词汇误译心理认知分析》，《上海科技翻译》2001年01期
潘红：
《隐喻的语用和认知解读》，《福州大学学报》2001年01期
张凤：
《语义研究中的认知观》，《中国俄语教学》2001年01期
谭业升：
《从语义认知角度看翻译技巧》，《上海科技翻译》2001年01期
程琪龙：
《语篇形接义连的认知诠释》，《解放军外国语学院学报》2001年01期
程琪龙：
《致使概念语义结构的认知研究》，《现代外语》2001年02期
张燚：
《认知科学网络中的语义研究》，《新疆社科论坛》2001年02期
王建伟、苗兴伟：
《语法化现象的认知语用解释》，《外语研究》2001年02期
赵万长：
《认知法及其在英语语法教学中的应用》，《四川外语学院学报》2001年02期
傅瑜：
《名动转用的认知及语法隐喻理据》，《西南民族学院学报》2001年02期
范伟：
《现代汉语个体量词语法特点的认知解释》，《南京师范大学文学院学报》2001年02期
邓铸：
《文化分裂及对当代认知研究范型的反思》，《南京师大学报》2001年02期
周榕：
《隐喻认知基础的心理现实性——时间的空间隐喻表征的实验证据》，《外语教学与研究》2001年02期
董为光：
《语言认知心理对“差点儿DJ”结构的影响》，《语言教学与研究》2001年03期
白红爱、郑成虎：
《从认知角度谈汉语广告语篇中对固化成语的偏离使用》，《汉语学习》2001年03期
潘红：
《认知环境差异与语篇连贯的翻译解读》，《外语学刊》2001年03期
韩志刚：
《语篇连贯的认知研究》，《中国俄语教学》2001年03期
彭建武：
《认知语法及其语用学价值》，《山东科技大学学报》（社会科学版）2001年03期
胡亚敏：
《当今移民的新角色——论〈喜福会〉中华裔对其文化身份的新认知》，《外国文学》2001年03期
顾雪梁：
《汉英三原颜色词和文化认知》，《杭州师范学院学报》2001年03期
杨守捷：
《应用潜在语义分析，探析认知科学》，《天津大学学报》2001年03期
赵彦春：
《英语感官动词模块性的语义分析——认知词典论对词库的描写》，《解放军外国语学院学报》2001年04期
钟守满：
《颜色词的语义认知和语义结构》，《外语教学》2001年04期
龚放：
《认知语法的特点及与生成语法之比较》，《外语学刊》2001年04期
丰国欣：
《英语跨文化写作中的认知心理机制》，《外语与外语教学》2001年04期
谭文辉：
《动物词语文化意义的认知模型》，《福建外语》2001年04期
金娜娜、陈自力：
《语篇分析认知阅读理解》，《贵州民族学院学报》2001年04期
钱冠连：
《认知模块的选择与淘汰——“荒谬”句法的语用解释》，《暨南大学华文学院学报》2001年04期
丰国欣：
《英语跨文化写作中的认知心理机制》，《外语与外语教学》2001年04期
韦汉：
《广告误导推理的认知心理机制》，《解放军外国语学院学报》2001年04期
孙蓝：
《从认知制约看心理词汇》，《外语教学》2001年04期
王定璋：
《〈尚书〉对历史经验的认知与总结》，《中华文化论坛》，2001年04期
徐彩华：
《现代汉语单音词通达的复杂性——来自认知心理的实验证据》，《语言文字应用》2001年04期
何菊玲：
《编辑审稿过程中出现认知偏差的心理因素分析》，《武汉大学学报》2001年04期
庞跃辉：
《社会发展哲学:
知识经济时代的新认知》,《江汉论坛》2001年05期
彭建武：
《语言转述现象的认知语用分析》，《外语教学与研究》2001年05期
张媛：
《应用关联理论对〈哈姆雷特〉对话选段的认知语用分析》，《解放军外国语学院学报》2001年05期
孙亚：
《从认知角度看语用失误》，《四川外语学院学报》2001年06期
王晓驷：
《介词at句式的认知语义》，《天中学刊》2001年06期
王春雷、张锋：
《学生认知方式与性格特质相互关系的跨文化研究》，《心理科学》2001年06期
刘叶涛：
《从认知逻辑的观点看邓析“两可”思想》，《内蒙古社会科学》2001年06期
殷筱：
《认知神经科学研究及其哲学意义》，《华中师范大学学报》2001年06期
杨洪承:
《鲁迅世界的体验与认知——新世纪鲁迅文化研究的断想》，《鲁迅研究月刊》2001年08期
陈向：
《不可公度理论的评价“平台”及其认知-历史分析》，《哲学研究》，2001年09期
徐广军：
《论政府干预经济主张的历史错位与认知错位》，《探索》2002年01期
朱怀：
《“VN+O”结构的语义认知考察》，《语言研究》2002年01期
张沛：
《比较:
作为认知基本方法的隐喻机制——兼论比较研究的“哲学基础”问题》，《中国比较文学》2002年01期
许余龙：
《语篇回指的认知语言学探索》，《外国语》2002年01期
熊哲宏、李其维：
《论儿童的文化发展与个体发展的统一——维果茨基与皮亚杰认知发展理论的整合研究论纲》，《华东师范大学学报》（教育科学版）2002年01期
李隽：
《语用过程中语法的动态认知》，《杭州师范学院学报》（自然科学版）2002年01期
俞霞君：
《隐喻的语义认知与语用认知》，《杭州师范学院学报》（自然科学版）2002年01期
蔡蔚、曾衍桃：
《儿童词汇习得:
社会语用认知的发展过程——儿童词汇习得理论假设评述》，《清华大学教育研究》2002年S1期
封宗信：
《论文学语篇理解的认知心理学研究》，《清华大学学报》2002年S1期
刘金勤：
《“取”的语法化认知分析》，《语言研究》2002年S1期
石小娟：
《认知语境与语义理解》，《外语研究》2002年02期
孔德明：
《从认知看经济语篇中的隐喻概念》，《外语与外语教学》2002年02期
武建国、庞人骐：
《认知理论与语篇建构教学思想》，《外语与外语教学》2002年02期
李慧、李杨、刘军平：
《大学生语篇记忆心理认知浅析》，《外语与外语教学》2002年02期
刘振前、时小英：
《隐喻的文化认知本质与外语教学》，《外语与外语教学》2002年02期
张韧弦：
《语篇连贯的认知图式方案》，《外国语》2002年02期
王寅《认知语言学的哲学基础:
体验哲学》，《外语教学与研究》2002年02期
李开荣：
《听力的语言心理认知与训练》，《外语界》2002年02期
李慧：
《大学生语篇记忆心理认知浅析》，《外语与外语教学》2002年02期
黄和斌：
《认知式英语语法教学——谈高校英语专业独立语法课的教学》，《外语与外语教学》2002年02期
黄和斌：
《从认知观看转换语法理论》，《外国语》2002年03期
程素萍：
《元认知思想的历史演变》，《心理科学》2002年03期
刘宇红：
《认知语言学的哲学观与马克思主义认识论比较》，《福建外语》2002年03期
张银玲：
《脑认知功能及其哲学思考》，《医学与哲学》2002年03期
谭学纯：
《中国古代时空秩序的修辞建构及其理据》，《新疆大学学报》2002年03期
弓肇祥：
《认知逻辑的新发展》，《哲学动态》2002年03期
林波：
《交际意图的语用认知新探》，《外语教学》2002年03期
寮菲、王晓霞：
《语篇的动态处理与认知心理模式研究》，《浙江工业大学学报》2002年03期
徐盛桓：
《语用和规范——哈贝马斯的“规范语用学”论析》，《解放军外国语学院学报》2002年03期
任永军：
《空间维度词“粗、细”的认知语义分析》，《聊城大学学报》2002年03期
钟守满：
《“up”与“down”（上/下）的语义认知结构分析》，《江西师范大学学报》2002年04期
王盼妮：
《论间接言语行为的认知语用理据》，《青岛大学师范学院学报》2002年04期
杨小洪：
《认知与文化——视角的再整合》，《外语学刊》2002年04期
袁行：
《语言不完备性的认知心理分析》，《周口师范学院学报》2002年04期
江小平：
《哲学与认知科学的关系》，《国外社会科学》2002年05期
卢卫中：
《经验主义:
认知语言学的哲学观》，《齐鲁学刊》2002年05期
刘承宇：
《语篇隐喻的符号学与认知理据》，《外语与外语教学》2002年05期
沈跃春：
《认知悖论及其逻辑问题》，《学术界》2002年05期
王寅：
《语义外在论与语义内在论——认知语言学与TG语法在内在论上的分歧》，《外国语》2002年05期
杨锦平、张金弟：
《上海郊区乡镇劳动者科学文化常识认知水平及相关因素研究》，《心理科学》2002年05期
谷化琳：
《隐喻的认知过程与语义特征》，《四川外语学院学报》2002年05期
谭学纯：
《人是语言的动物，更是修辞的动物》，《辽宁大学学报》2002年05期
周红：
《汉语认知语法研究动态》，《汉语学习》2002年06期
董敏：
《语篇连接词的认知语义及其语义限制》，《四川外语学院学报》2002年06期
王瀚东：
《哲学意义上的认知语言学隐喻理论》，《武汉大学学报》2002年06期
曹克：
《哲学视域:
技术认知的三种图式与马克思对技术的认知》，《江海学刊》2002年06期
张宝胜：
《借代修辞格的认知心理基础》，《语文建设》2002年06期
李苗：
《隐喻认知中的概念溶合与语义转移》，《外语与外语教学》2002年09期
彭芳：
《指示现象的认知心理分析》，《广东外语外贸大学学报》2003年01期
隋晓爽：
《对心理理论两成分认知模型的验证》，《心理学报》2003年01期
谭善明：
《走向分裂的主体修辞世界与认知世界——《乌泥湖年谱》的文体特征及其修辞意味》，《南京医科大学学报》2003年01期
王寅：
《体验哲学和认知语言学对句法成因的解释》，《外语学刊》2003年01期
郭纯洁：
《语篇连贯性的认知基础》，《现代外语》2003年01期
项成东、韩炜：
《语篇象似性及其认知基础》，《外语研究》2003年01期
刘爱真：
《跨文化认知能力与国际化交往》，《江苏大学学报》2003年01期
李英哲：
《从认知语言学的角度看汉语语法的问题》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版）2003年01期
程杰：
《论英语成语的句法可变性、语义可分解性及其认知理据》，《广东工业大学学报》（社会科学版）2003年01期
汪如东：
《论委婉语的语义取象及文化认知》，《淮海工学院学报》（人文社会科学版）2003年01期
张云秋：
《典型受事宾语句的句法—语义特征及认知分析》，《首都师范大学学报》2003年01期
沈跃春：
《认知悖论及其逻辑问题》，《中山大学学报》2003年S1期
朱建平：
《蒙太格语法与认知科学》，《中山大学学报》
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