湖北经济学院法商学院学士学位授予权申报材料.docx
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湖北经济学院法商学院学士学位授予权申报材料
申请新增学士学位授予
单位简况表
单位代码：
4142013251
单位名称：
湖北经济学院法商学院
（公章）
主管部门：
湖北省教育厅
国家批准
建校文号：
教发函〔2004〕12号
湖北省学位委员会办公室
2012年3月15日填
填表说明
一、表内各项目要求提供原始材料备查。
二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：
独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。
三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。
四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。
五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。
六、专任教师中具有研究生学位的比例=（具有研究生学位专任教师数/专任教师数）×100%。
七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。
八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。
各项经费的具体内容为：
本专科生业务费：
包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。
教学差旅费：
教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。
体育维持费：
各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。
教学仪器设备维修费：
教学仪器设备的经常维护修理费。
九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。
十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。
十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。
生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数
十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。
十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。
十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。
文字原则上使用小四或五号宋体。
复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。
Ⅰ学校基本情况（办学指导思想与定位、办学历史与特色、学科专业建设、师资队伍、教学条件与利用、教学过程及管理、科学研究和人才培养等，字数限填2000字）
湖北经济学院法商学院2003年3月获省教育厅批准设立，2004年4月教育部予以确认。
法商学院是由湖北经济学院举办、湖北亿优物业管理有限责任公司投资参与，具有独立法人资格，并按新机制运行的全日制普通本科独立学院。
学校办学指导思想是:
全面贯彻落实党的教育方针和教育部有关独立学院发展政策，以科学发展观统领学院各项工作；坚持“诚信、严谨、勤奋、创新”的办学理念和“科学、依法、规范、高效”的管理思想，突出教学工作中心地位；以培养具有良好人文素养、扎实专业知识、较强实践能力和创新精神的应用型人才为目标，以改革创新为动力，不断提高人才培养质量；进一步夯实办学基础，走与举办高校资源共享、独立办学、优势互补、共同发展之路。
学校根据经济建设和社会发展需要，结合自身条件和发展潜力，明确了发展定位。
目标定位：
将学校建设成为一所在省内外有一定知名度、特色鲜明的财经类、教学型普通本科院校；类型定位：
教学型普通本科院校；层次定位：
以全日制普通本科教育为主，兼有专科教育；科类定位：
以经济学、管理学为主干，相关学科协调发展;服务面向定位：
适应经济社会需要、服务地方发展需求、面向经营管理一线；人才培养定位：
培养具有良好人文素养、扎实专业知识、较强实践能力和创新精神的应用型人才；办学规模定位：
到2015年，全日制本专科在校学生10000人，其中本科7000人，专科3000人。
学校在长期的办学实践中，注重学生能力培养,实施全面质量管理,加强学风建设,在培养有思想有能力的实用、实践、实干型经济管理人才方面形成了特色。
学校适应经济社会发展需要，积极推进学科专业建设，合理设置专业，不断优化专业结构布局。
学校现设有17个系，开设20个本科专业,涵盖经济学、管理学、文学、法学、工学、教育学等6个学科门类。
学校现有全日制在校普通本、专科学生10613人，其中：
本科生6481人,专科生4132人;现有教师616人（其中专任教师539人），专任教师中,副高以上职称教师213人,具有硕士、博士研究生学历学位教师448人。
学校加大教学投入，积极争取举办高校支持，办学条件不断改善,有效地满足了教学工作需要。
截至2011年底，学校固定资产总值2.3亿元；校园占地面积500亩，校舍建筑总面积24.7万平方米，其中：
教学行政用房16.6万平方米，学生公寓6.1万平方米；图书文献53.8万册（近4年生均年进书量4.6册）；各类专业实验室34个，实习基地86个，教学科研仪器设备值4762.6万元（2011年新增817.9万元）。
学校实施“教学质量工程”,健全与上级教育行政主管部门配套的校级质量工程体系。
积极推动特色专业、品牌专业建设,大力推进课程建设,市场营销专业已入选湖北省独立学院重点培育本科专业第一批立项建设项目,《国际金融》、《市场营销》、《经济法概论》3门课程已入选省级精品课程;加强实践教学建设,完善实践教学体系,强化实践教学管理,建有34个实验、实训室,建立了包括江西瑶里、理坑、安徽宏村、河南太行山、东风雪铁龙武汉天欣花园商贸有限公司、齐鲁证券武汉营业部在内的86个实践教学或实习就业基地;实施全面质量管理，建立了全员参与、全程跟踪、全方位监控的“四位一体”、“五制并举”的教学质量保障体系，通过评教、评学、评管，强化了全校师生员工的质量意识，基本形成了有效保证教学质量的长效机制。
学校紧紧围绕学科发展和教学建设，积极推动科研工作，把提高教师的科研水平作为提高教学水平的重要支撑条件，取得了显著成效。
近4年来，85%的教师参加校级及以上教研、科研项目,教师共发表学术论文1905篇,获省部级以上成果奖166项。
科研促进教学工作效果明显。
学校按照促进学生知识、能力、素质协调发展的总体要求，坚持“育人为本，德育为先，能力为重,全面发展”，以促进学生的学习为主线，以“五个提高两个降低”为重点，加强学生思想政治教育工作，强化学风建设。
学生思想道德、文化素质好，基本理论比较扎实，基本技能较强,在各类可比性考试中取得了较好成绩，在各类学科竞赛中取得了较高等级的奖励。
2008年以来，学院先后有180多名学生在全国数学建模大赛、“全国挑战杯”创业计划大赛、湖北省英语翻译大赛等国家级、省级竞赛活动中获奖。
随着学校快速发展，社会声誉逐步提高，招生范围不断扩大，优秀生源比率逐年增长，生源质量较高。
2008年来，法商学院录取分数线和报到率均位于湖北省同类院校前列,本科毕业生就业率稳定在86%以上,毕业生受到用人单位好评。
学校借助新机制的活力，遵循科学发展观，以办人民满意的法商学院为目标，从严治教，从严治学，取得良好的社会声誉。
2005年初，在教育部开展的“全国独立学院办学条件和教学工作专项检查”中，学校被评为“优秀”等级；2007年9月，获湖北省教育系统“树师表形象，创文明校风，为全面建设小康社会做贡献”活动先进集体称号；2009年5月，学校被湖北省教育厅评为“湖北高校大学生思想政治教育工作先进基层单位”；2007-2011年，学校获“湖北省普通高校招生工作先进集体”荣誉称号；2011年4月，学校团委被湖北省委高校工委授予“思想政治教育先进单位”称号；学校组织的暑期“三下乡”社会实践活动连续7年受到团省委表彰。
Ⅱ专业建设分布
院（系）名称
开设专业
办学
层次
批准
时间
在校
生数
序号
专业名称
国际贸易系
1
国际经济与贸易
本科
2003
435
金融系
2
金融学
本科
2003
1078
金融系
3
投资学
本科
2009
116
法学系
4
法学
本科
2004
272
外语系
5
英语
本科
2004
320
艺术系
6
艺术设计
本科
2005
443
艺术系
7
动画
本科
2007
131
新闻传播学系
8
播音与主持艺术
本科
2012
-
信息管理系
9
计算机科学与技术
本科
2003
99
信息管理系
10
信息管理与信息系统
本科
2003
-
信息管理系
11
电子商务
本科
2003
156
物流与工程管理系
12
管理科学
本科
2007
-
物流与工程管理系
13
工程管理
本科
2011
65
物流与工程管理系
14
物流管理
本科
2011
60
工商管理系
15
工商管理
本科
2003
440
工商管理系
16
市场营销
本科
2003
180
会计系
17
会计学
本科
2003
2284
会计系
18
财务管理
本科
2005
320
旅游与酒店管理系
19
烹饪与营养教育
本科
2009
82
旅游与酒店管理系
20
酒店管理
本科
2012
-
年份
普通本科生
普通专科（高职）生
在校生人数
（合计）
招生人数
在校生数
毕业人数
毕业率
授学位人数
授位率
在校生数
毕业人数
2003
421
421
421
2004
717
1138
772
1910
2005
1257
2395
1795
4190
2006
1259
3654
3125
6779
2007
1283
4516
421
100%
421
100%
3744
772
8260
2008
1400
5203
717
100%
690
96.23%
4194
1023
9397
2009
1533
5481
1257
100%
1244
98.97%
4280
1330
9761
2010
1690
5912
1259
100%
1249
99.21%
4305
1391
10217
2011
1858
6481
1287
100%
1245
96.74%
4132
1473
10613
Ⅲ师资队伍
Ⅲ-1人员结构
院（系、所）名称
人数
小计
现有人员数
正高级
副高级
中级
具有博士
学位人员
具有硕士
学位人员
经济学系
18
1
3
13
5
10
国际贸易系
24
5
6
12
7
16
金融系
37
2
17
13
14
19
财政与公共管理系
21
2
9
10
7
13
工商管理系
36
5
13
13
4
28
会计系
58
7
25
23
10
40
旅游与酒店管理系
23
2
7
14
5
14
信息管理系
62
1
13
44
12
44
法学系
25
2
9
13
11
9
社会科学系
33
2
13
18
11
16
艺术系
44
1
7
24
0
40
新闻传播学系
16
2
4
9
4
9
外语系
55
3
10
29
1
46
统计与应用数学系
35
3
15
11
2
23
电子工程系
3
0
1
2
1
2
物流与工程管理系
11
1
4
6
4
7
体育系
38
1
17
15
0
14
合计
539
40
173
269
98
350
专业技术职务
人数
合计
35岁
以下
36至
45岁
46至
55岁
56至
60岁
61岁
以上
正高级
40
0
8
28
2
2
副高级
173
6
92
65
8
2
中级
269
179
86
2
2
0
专任教师（具有教师资格、从事教学工作的人员）中，具有硕士及以上学位者的比例为
83.12％
符合岗位资格的教师（主讲教师有讲师及以上职务或有硕士及以上学位）比例为
98.52％
生师比为17.23:
1
Ⅳ教学管理
Ⅳ-1办学经费基本情况（单位：
万元）
年份
总收入
生均
收入
总支出
生均
支出
生均事业支出
生均教学科研仪器设备值
人员经费占总支出比例
用于教师继续教育和培训支出（经费/人数）
2008年
9918.48
1.06
9049.9
0.96
0.82
0.37
4.06%
1/2
2009年
10971
1.12
9732
1.00
0.84
0.38
5.00%
5.3/11
2010年
11693.74
1.14
9343
0.91
0.91
0.39
6.28%
1/2
2011年
12175
1.15
10099
0.95
0.95
0.45
7.14%
2/4
2008年以来学生四项经费情况
年份
本科生业务费
教学差旅费
体育维持费
教学仪器设备维修费
金额
较上一年度增长率
金额
较上一年度增长率
金额
较上一年度增长率
金额
较上一年度增长率
2007
331.6
13.8
6.3
1.1
2008
533.5
60.9%
44
218.8%
4.9
-22.2%
14.8
1245.5%
2009
625
17.2%
31.2
-29.1%
1
-79.6%
3.8
-74.3%
2010
886
41.8%
56
79.5%
4.5
350.0%
8.6
126.3%
2011
956
7.9%
24
-57.1%
17
277.8%
7.4
-14.0%
近4年生均四项经费平均1394元/年
近4年生均学费收入平均11793元/年
近4年生均四项经费占学费收入的平均比例11.82％
Ⅳ-2教学基本设施及利用
教学行政用房面积共计16.63万平方米,生均教学行政用房面积15.67平方米
Ⅳ-2-1教学用房
序号
教学楼名称
面积（平方米）
使用状况
1
教学楼1
14,988.00
良好
2
教学楼2
14,988.00
良好
3
教学楼3
5,899.44
良好
4
教学楼4
16,579.34
良好
5
法商人文艺术楼
15,143.00
良好
6
法商学院综合楼
1,398.00
良好
7
实验楼1
15,139.27
良好
8
实验楼2
15,139.27
良好
9
体育馆
8,766.00
良好
10
图书馆
43,000.00
良好
共计
151040.32
总体使用状况:
良好
Ⅳ-2-2公共实验室
序号
实验室名称
面积
（平方米）
设备数（台）
设备价值
（万元）
功能及使用状况
1
计算机基础课实验室
2520
847
401.507
计算机基础课实验教学
2
外语自主学习中心
807
508
209.046
外语自主学习
共计
3327
1355
610.553
总体使用状况:
良好
10万元以上设备明细表
序号
名称
购置年份
台数
价值（万元）
1
存储管理控制台
200501
1
119.7
2
核心交换机
200409
1
41.6
3
核心交换机
200409
1
41.6
4
数据库、应用服务器
200501
1
35.6
5
数据库、应用服务器
200501
1
35.6
6
集群软件WERITAS
200501
1
34.0
7
身份认证系统软件
200512
1
30.0
8
UPS电源
200409
1
19.4
9
路由器
200409
1
18.4
10
服务器
200409
1
16.0
11
服务器
200409
1
16.0
12
MSL6030磁带库
200501
1
15.5
13
邮件服务器SUNFIRE480
200501
1
15.2
14
网络检测设备
200409
1
12.8
Ⅳ-2-3专业实验室
序号
实验室名称
面积
（平方米）
设备数
（台）
设备价值
（万元）
功能及使用状况
1
ERP实验室
613
264
150.533
经济管理类实验
2
经济实验与数据分析实验室
210
127
71.523
3
统计与数学建模实验室
135
72
22.959
4
财税与电子政务实验室
135
64
17.162
5
电脑设计实验室
135
85
63.061
6
动画手绘实验室
150
161
28.667
7
服务器间
39
24
42.436
8
心理与行为实验室
135
93
44.734
9
电子商务实验室
183
115
64.575
10
淘宝创业实验室
139
38
10.659
11
三维动画实验室
135
88
63.06
动画、艺术设计专业实验
12
二维手绘设计实验室1、2
135
14
23.42
13
定格动画实验室
150
20
8.13
14
摄影实验室
180
8
7.3
15
后期合成实验室
150
13
68.79
16
电脑设计实验室
135
88
63.06
17
摄影实验室
150
20
68.79
18
环境艺术手绘实验室
260
8
7.3
19
展示制作实验室
150
13
8.13
20
模拟法庭
250
1
0.58
法学专业实验
21
工商管理综合实验室
260
409
227.697
工商管理市场营销专业实验
22
外贸仿真实验室
129
69
45.108
国际经济与贸易专业实验
23
会计手工模拟实验室
246
14
7.835
会计学、财务管理专业实验室
24
金融投资实验室
293
162
104.681
金融学专业实验
25
计算机软件工程实验室
184
65
53
计算机科学与技术专业实验
26
计算机软件实验室
270
110
72
27
计算机网络系统综合实验室
129
65
56
28
网络工程实验室
208
93
216
29
计算机硬件实验室
135
55
35
30
计算机组装与维护实验室
80
54
28
31
自主学习监控室
1255
460
219.686
英语专业实验
32
同声传译实训室
220
60
93.5
共计
6978
2932
1993.376
总体使用状况:
良好
Ⅳ-2-4实验开设
教学大纲（计划）
应开设实验项目数
实际开出实验项目数
有综合性、设计性
实验的课程数
含有实验的课程总数
510
510
86
104
实验开出率＝
实际开出的实验项目数510
×100％＝100％
教学大纲（计划）应开实验项目数510
综合性、设计性实验开出率＝
有综合性、设计性实验的课程数86
×100％＝82.7％
含有实验的课程总数104
Ⅳ-2-5图书资料情况
图书馆面积
4.3万平方米
生均图书（50.7册/生）
馆藏总量
53.8万册
中文藏书量
51.8万册
中文电子图书
50万册
外文藏书量
2万册
外文电子图书
2万册
数据库
37种
中文期刊数
1807
中文电子期刊
9627种
外文期刊
37
外文电子期刊
2638种
近4年图书文献资料购置经费（万元）
2008年
2009年
2010年
2011年
总计
3.21
149.37
187.92
50.56
391.06
近4年生均年进书量
0.2
7.3
8.3
2.4
4.6
Ⅳ-2-6运动场地及体育设施面积（万M2）
共计
生均面积（M2/生）
室内面积
室外面积
4.24
4.96
3.34
0.9
Ⅳ-2-7校园网建设及在本科教学中作用
□好■较好□一般□不好
Ⅳ-2-8校外实习基地建设及情况
整体情况
我校十分重视实践教学，投入了大量的人力、物力和财力，取得了初步成效。
本着“互惠互利、优势互补”的原则，我们多渠道、广泛地联系生产企业、服务行业和事业单位，签订合作协议，共建校外实践教学基地86个，确保每个专业都有稳定的校外实习基地。
我校的校外实习基地建设经历了从无到有，从有到精的不断发展、不断完善的过程，较好地承接了认知实习、生产实习、毕业实习等各种类型的实践教学计划，较好地满足了实践教学的需要，为人才的培养奠定了良好的基础。
序号
基地名称
建立时间
可供实习专业名称
可接纳实习学生人数
1
北京亚洲会计师事务所有限公司湖北分公司
2006
会计、财务管理专业
10
2
湖北大公会计师事务有限责任公司
2006
会计、财务管理专业
6
3
湖北八方会计师事务有限公司
2006
会计、财务管理专业
6
4
湖北天宇会计师事务有限责任公司
2006
会计、财务管理专业
6
5
武汉宏信会计师事务有限公司
2006
会计、财务管理专业
10
6
湖北永和有限责任会计师事务所
2006
会计、财务管理专业
6
7
湖北中瑞会计师事务有限公司
2006
会计、财务管理专业
6
8
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