新步步高学年高二政治人教版必修4课时作业111 生活处处有哲学.docx

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新步步高学年高二政治人教版必修4课时作业111生活处处有哲学

第一单元 生活智慧与时代精神

第一课美好生活的向导

第1课时 生活处处有哲学

一、哲学就在我们身边

1.哲学的产生

(1)哲学的智慧产生于人类的____________,是人们在____________和__________的活动中,在处理________________关系的实践中逐步形成和发展起来的。

(2)哲学源于人们对________的追问和对世界的________。

2.哲学影响人们的生活

哲学与我们的________、________和________密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

***哲学不是在人的头脑中主观自生的,而是产生于人类的实践活动。

***

二、哲学是指导人们生活得更好的艺术

1.哲学的本义

(1)在古希腊文和英文中的本义是________或__________。

(2)在汉语中哲学就是____________或________________。

(3)马克思认为,哲学是____________,是“____________”。

(4)总之,哲学是一门____________、____________的学问。

2.哲学的任务

寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地____________和____________。

***哲学有科学与非科学之分,哲学的反作用具有两重性。

***

基础达标

知识点一 哲学就在我们身边

1.哲学开始于仰望天穹。

中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。

德国哲学家康德说,世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德律。

“哲学开始于仰望天穹”,这句话生动形象地说明(  )

A.哲学发展与大自然无关

B.一切科学知识都是处理与外部世界关系的结果

C.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

D.认识世界和改造世界从哲学开始

2.面对有限资源和无限开发的矛盾,奥运正在寻找确定新的价值取向,《奥林匹克宪章》称,奥运会是一种“生活的哲学”。

这说明(  )

A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导

B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考

C.哲学是时代精神的精华,是民族精神的凝聚

D.哲学与生活息息相关,来源于生活

3.恩格斯说:

“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。

”这句话主要说明(  )

A.哲学智慧源于人类的想象力

B.哲学智慧源于人们的社会实践

C.哲学是从人们主观情绪中产生的

D.改造自然界,决定于人的智力

4.朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊3、4岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食;波普尔8岁时就在思考空间是无限的还是有限的。

这些人后来都成了大思想家,应该说这跟他们从小善于思考有很大关系。

这些故事说明(  )

①哲学源于人们对自然万物的惊讶 ②反思性是哲学的重要特征 ③哲学源于人们对世界的追问和思考 ④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑

A.①②B.②③C.①④D.②④

5.哲学从来都不是哲学家的专利。

在商业意识无孔不入的美国,西方自由主义经济理论的哲学代言人兰德的头像被印在T恤上,其哲学理念对人们的思维方式和行为习惯的影响可见一斑。

由此可见(  )

A.生活就是哲学

B.只有哲学才能为人们带来经济效益

C.生活需要智慧,需要哲学

D.哲学产生于人们的主观需要

知识点二 哲学是指导人们生活得更好的艺术

2010年中国国际孔子文化节于9月27日至29日在山东曲阜举行。

据此回答6~7题。

6.中国古代哲学中的“天人合一”观念,指导了中华民族数千年的发展;今天科学发展观提出“统筹人与自然的关系”,这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用,可见

(  )

A.哲学产生于人类的实践活动

B.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

C.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界

D.哲学是现世的智慧

7.儒家学说强调亲情仁爱,提出“血浓于水”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“杀身成仁,舍生取义”等。

比如中国人重团圆,以享受天伦之乐为人生之大喜。

这说明哲学是(  )

A.智慧之学

B.科学的世界观

C.复杂多变,难以把握的学说

D.指导人们生活得更好的艺术

古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:

“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究发生厌倦。

因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。

”据此回答8~9题。

8.伊壁鸠鲁的话表明,哲学(  )

A.是世界观和方法论的科学统一

B.产生于人类的思维活动和人们对人生的追问

C.能引导人们正确地看待自然的变化

D.是一门给人智慧的学问,是人们美好生活的向导

9.之所以要重视哲学的研究,是因为(  )

A.哲学是科学的世界观、方法论

B.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展

C.真正的哲学,能够指导人们正确地认识世界和改造世界

D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考

10.要解决好人口、资源、环境的矛盾,实现人与自然的和谐,离不开人们对这些问题的理性思考。

这主要说明(  )

A.哲学产生于人的主观需要

B.认识世界、办好事情需要哲学智慧

C.源于生活的哲学都是科学的

D.对世界的思考是正确改造世界的根本保证

11.人们对大自然产生惊奇和敬畏,需要哲学指导回答。

这是因为(  )

①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学决定生活 ③真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界 ④哲学是生活之外的思想大厦

A.①②B.③④C.②④D.①③

12.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。

这说明(  )

A.哲学的智慧源于生活实践

B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想

C.哲学是一门生活的艺术

D.实践的发展是为了适应哲学的需要

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

综合提升

13.关于哲学的重要作用,古今中外历来有不同的表述。

马克思:

“没有哲学我就不能前进。

冯友兰:

“哲学的功用不在于增加积极的知识,而在于提高心灵的境界”“具体知识使人成为某种人,而哲学使人成为人。

苏格拉底:

“未经反省的生活是没有价值的生活。

请你结合以上说法谈谈哲学在生活中有什么作用?

 

14.

屈原有一篇《天问》,里面说:

“遂古之初,谁传道之?

上下未形,何由考之?

冥昭瞢暗,谁能极之?

冯翼惟像,何以识之?

……”表达了其对世界本质的理性探索、对人类社会的总体认识,在那个时代,已不啻构建了一座精神的巨峰。

关于其写作灵感与缘由,汉朝王逸在《楚辞章句》里有一段描述:

“屈原放逐,忧心愁悴;彷徨山泽,经历陵陆;嗟号昊旻,仰天叹息,见楚有先王之庙及公卿祠堂,图画天地、山川、神灵,琦玮僪佹,……”于是“因书其壁,呵而问之”,遂成《天问》。

上述材料是如何体现“哲学就在我们身边”的?

 

第2课时 关于世界观的学说

一、哲学是系统化理论化的世界观

1.什么是世界观?

世界观是人们对____________以及________________的总的看法和根本观点。

2.从世界观的角度看哲学是什么?

哲学是哲学家依据一定的____________、______________和____________,把不自觉的、不系统的世界观加以________、________而形成的思想体系。

3.什么是方法论?

世界观用来指导______________________,就成了方法论。

4.世界观与方法论是什么关系?

__________决定__________,方法论体现着__________。

5.从世界观与方法论关系的角度看,什么是哲学?

哲学是世界观和方法论的统一。

6.在哲学与世界观的关系上,要反对哪些误区?

既反对把哲学________,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说,也反对把哲学__________,认为哲学只是哲学家的事情。

***哲学不等于世界观,世界观不同于方法论,哲学是关于世界观和方法论的学说,世界观决定方法论,方法论体现世界观。

但相同的哲学并不意味着世界观一定相同。

***

二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

1.人类在实践中形成的具体知识有哪几类?

认识和改造自然的知识,即________________;认识和改造社会的知识,即________________以及关于人的认识和思维的知识,即________________。

2.从哲学与具体科学的关系看,什么是哲学?

哲学是人类对________________________的各种知识进行__________________的一门学问。

3.哲学与具体科学之间有什么区别?

(1)具体科学揭示的是自然、社会和思维________________的规律和奥秘。

(2)哲学揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律。

4.二者有何内在联系?

(1)____________是________的基础,____________的进步推动着哲学的发展。

(2)哲学为具体科学提供________和________的指导。

***哲学和具体科学的关系是一般和个别、共性和个性的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。

***

基础达标

知识点一 哲学是系统化理论化的世界观

人民网载文指出,深入学习贯彻十七届五中全会精神,繁荣发展哲学社会科学事业。

据此回答1~2题。

1.下面关于哲学理解正确的有(  )

①哲学是科学的世界观和方法论 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学是对具体科学的概括和总结 ④哲学是世界观和方法论的统一

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.我国要进一步繁荣发展哲学社会科学,这是因为(  )

①真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 ②哲学源于人们对实践的追问和生活的思考 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ④哲学是具体科学的基础

A.①②B.①③C.②③D.①④

3.播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。

要改变命运,就要先改变行为,要改变行为,先要改变思想、解放思想。

这是因为(  )

A.方法论决定世界观

B.世界观和方法论互相转化

C.世界观决定方法论

D.世界观和方法论具有相对独立性

4.下列属于方法论的有(  )

①世界上没有两片完全相同的叶子 ②牵牛要牵牛鼻子③人无完人,金无足赤 ④解放思想,实事求是

A.①②B.①③C.②④D.③④

哲学是世界观与方法论的统一。

据此回答5~6题。

5.关于哲学与世界观的关系,应这样理解(  )

①哲学与世界观都以整个世界为研究对象 ②哲学是科学的世界观 ③哲学是关于世界观的学说 ④世界观就是哲学

A.①③B.②④C.①④D.③④

6.下列关于世界观与方法论联系的表述正确的是(  )

①有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②有什么样的方法论就有什么样的世界观 ③一定的方法论体现一定的世界观 ④二者是同一问题的两个方面

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

7.以前,人们一遇到大旱,就采取在龙王庙前祈祷、烧香等方法求雨抗旱,现在人们再遇到大旱,则是采取人工降雨等方法抗旱。

从哲学上看这反映了(  )

A.社会在进步,科技在发展

B.人民当家作主,面貌大改观

C.世界观不同,方法论各异

D.世界观是人们对整个世界以及人与世

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