池州市语文三年级下册第六单元第24课《计算机之父童年的故事》课时练习A卷.docx

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池州市语文三年级下册第六单元第24课《计算机之父童年的故事》课时练习A卷

池州市语文三年级下册第六单元第24课《计算机之父童年的故事》课时练习A卷

一、基础题（共23题；共136分）

1.（8分）读拼音，写词语。

dù jì

dōu dū

nà hǎn

chéng fá

________

________

________

________

lèi gǔ

quán tóu

xiōng táng

sū ruǎn

________

________

________

________

2.（6分）看拼音，写词语。

pì gǔ

suí biàn

shuǐ piāo

________

________

________

yóu

guāi qiǎo

bǔ

________于

________

________丁

3.（2分）看图写字。

________                                 ________

4.（6分）（2019四下·武汉月考）选择正确的读音。

画卷________（juǎn juàn）    红叶似________（sì shì）火

一簇________（cù chù）       调________（diào tiáo）整

饮________（yìn yǐn）马      扎________（zā zhā）针

5.（12分）（2018二上·获嘉月考）照样子，先变一变，再组词。

例：

白——（柏）（柏树）

早——________—________       凡——________—________

方——________—________       火——________—________

交——________—________       关——________—________

6.（4分）看拼音写词语。

róng qià

yùn hán

chén yù

yáo yè

________

________

________

________

7.（1分）瓜的笔画顺序是：

________。

8.（6分）写出不同的汉字，注意书写美观。

yuè

jí

jiān

áo

kù

cāng

________读

书________

________管

________游

宝________

________桑

9.（6分）选择正确的读音

扇________动（shān  shàn）  趁________着（chèn chén）   融________化（róng yóng）

溜________号（liū liú）    忍________住（rěn  yěn）    蒙________蒙（méng  měng）

10.（6分）用线把下面的词语恰当的连起来。

明亮的________        脸                沙沙的________      妈妈

红润的________        头发              弯弯的________      响声

细软的________        眼睛              慈祥的________      眉毛

11.（4分）读一读，连一连。

一只________     旋风

一朵________     面包圈

一串________     花儿

一阵________     小狗

12.（4分）填空，组上词语。

招手________      稍等________       欣然________　    惊奇________

13.（11分）补充词语

掩________盗________； 画________添________； ________假________威；揠________助长 ；  ________株待________；  亡________补________ 

14.（13分）读课文《清明节的由来》给下面文段填上适当的标点符号。

重耳狼吞虎咽地吃完了________问________这是哪儿来的肉________介子推把真实情况告诉他________重耳感动得流下了眼泪________说________你这样待我________日后我怎样报答你呢________介子推语重心长地说________我不求报答________但愿主公不要忘记我割肉的痛苦________多想些治国安邦的办法________做一位贤明的国君________​

15.（3分）区别选词我能行。

那么　　多么  　 怎么

①那些叶子绿得________新鲜，看着非常舒服。

②这些爬山虎________能爬上四层楼呢？

③________可爱的小叶片啊！

16.（5分）选出括号中正确的词。

①我正在得意的________ （观赏欣赏）着这条大鱼时，却听父亲________ （平静多静）地说：

“把他放回湖里去！

”

②但是看那孩子的面孔，看那使人________ （信任胜任）的神情，我又________ （断定判断）他不是那种人。

③父亲________ （教育教导）我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。

17.（12分）（2018六上·资阳期中）比一比，组词语。

骄________    募________    嚷________    竣________

矫________    幕________    壤________    峻________

娇________    慕________    攘________    骏________

18.（2分）阅读课文《小粗心区分己和已》，回答问题。

小粗心区分己和已

“‘蛇口大开’就是我，‘自己’的‘己’。

自己有啥就说啥，所以口要大开。

”

“对！

‘蛇口半开’就是我，‘已经’的‘已’。

对已经过去的事情，有的可以忘掉，有的应该牢记，所以我的口半张半闭。

填一填。

“‘蛇口大开’就是________，‘蛇口半开’就是________。

19.（5分）把字句改成被字句

①敌人把王二小杀害了。

②八路军把敌人消灭了。

20.（5分）读句子，用画线的词造句。

①科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

②其实蜻蜓早就解决了这个问题。

21.（5分）连词成句，并加上标点。

①有 唐朝 个  叫 诗人 孟郊

②的 母亲 铭记 恩情 永远 孟郊 在心

22.（5分）按要求改句子。

①这幅画使我们班赵红画的。

（改为反问句）

②不好好学习，怎能取得好成绩？

（改为陈述句）

23.（5分）阅读课文《精读与略读》，回答问题。

一个人要积累知识，就必须读书。

对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。

这就是精读。

我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此须要精读。

然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书每篇文章都去精读。

为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还要学会略读。

略读就大略的读。

略读可以增加阅读量。

通过略读，可以用较少的时间浏览大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。

略读又是精读的基础。

通过泛读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方需要精读。

怎样进行泛读呢？

如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。

对于一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可几页几页地翻阅，而不要探究某个字、词或句子的意思。

俗话说的“一目十行”就是指这种走马观花式的快速阅读方法。

为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。

当然，泛读也并不是读完了事，每次泛读完毕，也应想一下所读的东西，最好用简炼的语言概括一个读物内容。

只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。

课文分几部分，每段的段意是什么？

二、阅读理解题（共2题；共19分）

24.（10分）课内阅读《搭石》。

搭石，构成了家乡的一道风景。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，在在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

（1）说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。

（2）找出“给人画一般的美感”的句子。

25.（9分）课外阅读。

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳。

啊！

妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊！

妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈哭了。

啊！

妈妈的爱是滴落的泪。

有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊！

妈妈的爱是责备的目光。

（1）短文有________个自然段，文中写了妈妈为我扇扇子、________、________、________四件小事。

（2）妈妈的爱是什么？

找出有关语句。

参考答案

一、基础题（共23题；共136分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读理解题（共2题；共19分）

24-1、

24-2、

25-1、

25-2、