软件学院自然辩证法概论和社会科学方法论复习题.docx
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软件学院自然辩证法概论和社会科学方法论复习题
软件学院自然辩证法概论和社会科学方法论复习题2012
1、自然辩证法的学科特点和学习意义
2、科学方法和技术方法的特征差异
3、马克思主义辩证自然观的基本内容
4、人工自然的特性及其对人类的意义
5、科学技术的社会功能与发展动力
6、计算机技术应用的两重性
7、技术创新与知识创新的含义和意义
8、胡锦涛“科学发展观”的内涵和意义
9、马克思“历史与逻辑统一”方法的内涵和意义
10、实证主义和证伪主义方法的特征
考试方式：
开卷
考试时间：
听软件学院教学办通知
答题要求：
字迹工整，结构清晰，尽量多写，紧扣主题，独立思考，杜绝雷同。
1、自然辩证法的学科特点和学习意义
1）.自然辩证法学科特点：
⑴哲学的分支
自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分。
在辩证唯物主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物论相并列。
（属于哲学门类：
科学技术哲学，一门关于理论思维（辩证思维）的学科）
（2）中间层次
在科学与哲学认识的层次上，自然辩证法处于马克思主义哲学的普遍原理和科学技术的具体学科之间的位置上，是联系二者的纽带和桥梁，是具有中介学科特点的一个哲学学科。
（3）交叉学科
自然辩证法的地位不是孤立的，它不仅反映了哲学与自然科学的交叉，也反映了自然科学、技术科学、思维科学、社会科学的交叉。
（4）综合性和开放性
2）.学习自然辩证法的意义:
（1）有助于培养研究生的创新精神和创新能力；推动经济建设和整个综合国力的提高，并为科学技术方针和政策的制定、科技发展的规划等提供科学基础。
（2）有助于培养研究生的科学素养和科学态度，理解科学技术整体的历史和价值；
（3）有助于提高研究生的马克思主义理论水平；有助于研究生树立科学发展观
（4）哲学指导具体学科的工作，懂点自然辩证法对科技工作者作好自己的工作会有积极的影响
2、科学方法和技术方法的特征差异
什么是方法？
古希腊：
方法（method）,从释义学上来讲，method是meta与hodos的组成，meta（在…之后），hodos（轨迹），所以，“方法”，就是沿着轨迹之后。
所以，在古希腊语中，方法就是“沿着”和“道路”的合成。
中国：
“方法”一词最早由墨家提出，原为度量方形之法，所以叫做“方法”。
后来意为做事的途径、办法、门路、程序。
科学方法是认识主体在科学研究活动中，为了探索未知事物的属性和规律，为了有所发现和知识创造，为了解决科学问题而采取的途径、程序和手段。
科学方法是科学知识和科学认识的应用。
科学方法论的总特征
理性+经验——方法论原则
模式：
假设—演绎—实验（证实或证伪）
证伪——修改假设或重新演绎
证实——接受假设，寻求证明。
技术方法——是人们在技术实践过程中所利用的各种做法、程序、规则、技巧的总称。
“做什么？
”、“怎样做？
”、“怎样做得更好”？
技术方法是一种实践方法，为着特定的技术目标，利用技术知识和经验，选择一定的技术方法，实现特定技术实践目的。
工程方法是指人们在创建人工自然实践活动中所采取的方式、规则、路线与程序等。
工程方法是在人们长期工程认识和实践活动中形成的，并随着工程认识和实践活动的深入而不断发展。
工程方法主要有工程系统方法和工程集成方法。
工程系统方法是在对一项工程的系统性认识基础上，以工程的整体效益为目标，以寻求解决特定问题的最佳策略为重点，运用计量分析方法，凭借价值判断来处理问题的。
为达到预期目标提出可供选择的最优方案的分析研究过程。
技术－工程方法有哪些性质与特点？
技术－工程方法的总特征——原理—方案—试验
（1、主体性与目的性；
（2、功利性与折中性；
（3、多样性与专用性；
（4、社会性与综合性；
3、马克思主义辩证自然观的基本内容
辩证唯物主义自然观是辩证唯物主义的一个重要组成部分，指马克思主义对于包括人在内的自然界的总看法。
它是由马克思和恩格斯在19世纪中期的自然科学革命性变革中确立的。
他与辩证唯物主义历史观一起组成了哲学。
辩证唯物主义自然观包括三个大的方面：
唯物论、方法论和辩证法。
20世纪以来，自然科学经历了从物理科学到生物科学、从理论科学到技术科学的一系列革命，更广泛更深刻地揭示了自然界所固有的辩证法，从而更加丰富和发展了辩证唯物主义自然观。
它主要包括以下的内容。
1.自然界的层次结构
现代科学表明，自然界具有无穷的连续系列的层次结构，每一层次又是这个系列的不连续的"关节点"，并表现为各种不同的物质形态。
从微观尺度看，夸克（层子）组成了基本粒子，并服从于这一层次的特有规律，如量子色动力学定律。
基本粒子，主要是质子和中子，由强相互作用结合为原子核。
原子核和电子再通过电磁相互作用结合为原子，并进而结合为分子，如此等等。
从量子场论来看，任何微观粒子都是相应的场量子，它们既是间断的粒子，又是连续的波，因而也可以称为"波粒子"。
从宏观尺度看，各种物体都是由原子－分子构成的，并且靠引力形成各种天体系统。
如由太阳和行星组成太阳系，由太阳系一类的恒星组成银河系，由银河系一类的星系组成星系团以至于人们已知的最大宇宙系统──总星系。
在地球上，分子不仅组成各种无机的宏观物体，而且还按照不同的复杂性程度组成有机分子、生物大分子、病毒、细胞以至于包含人类在内的各种生物有机体。
因此，任何层次的物质形态都具有内部结构，都包含决定其性质的各种要素和它们的相互作用。
自然界的层次结构是无穷尽的，人们对它们的认识也不会有终结。
2.自然界的无限发展
辩证唯物主义自然观认为，运动是物质存在的方式，任何物质形态都处于不停顿的运动变化之中，一切事物的发展过程都是进化和退化、前进运动和后退运动、向上分支和向下分支、偶然性和必然性的统一。
19世纪统计物理学说明，个别热分子服从于动力学规律，而大量分子所组成的系统则表现一种或然性行为，服从于统计规律。
到20世纪，量子力学描写了微观客体的行为,它在本质上也是统计理论。
而且可以认为,量子力学的这种统计特征来自单个粒子的行为方式，来自这些粒子运动的随机性。
这样，偶然性就成为任何运动的本质属性，成为必然性所不可缺少的伴侣。
现代生物学也证明,在生物进化过程中不仅基因变异是随机的,而且自然选择也不完全是定向的，因而进化的方向包含着偶然因素。
根据一些生物学家的看法，在分子水平上的进化方向甚至不受自然选择的影响。
也完全是随机的。
这一切表明,自然界不是某种有目的的预定计划的展现,而是新的可能性的不断涌现，从而不断开辟着新的发展方向，并决定了自然界经历着真正的历史。
在19世纪，热力学第二定律第一次揭示了物理运动的不可逆性，表明孤立系统的增熵是一个退化过程。
20世纪中叶自然科学判明，自然事物在本质上都是开放系统，都不断地同外界交换物质和能量，形成减熵的进化过程。
因此，自然界总是不断变化发展的。
任何物质系统都是在大量偶然的随机因素中发展着，这个发展过程在一定条件下表现为偶然性减少的进化过程，在另外的条件下则表现为必然性减少的退化过程。
这样，自然界总是经历着进化和退化相统一的真正发展的历史，也是一些事物瓦解、另一些事物涌现的真正历史。
3.自然界的相互作用
辩证唯物主义自然观认为，自然界是各种事物相互作用的整体，也是各种作用过程的集合体。
一切自然事物，小到原子、基本粒子，大到银河系、总星系，复杂到人、生物圈以至于社会圈，都是由各种不同要素组成的系统。
自然界通过这些要素本身相互作用以及与外部环境的相互作用形成整体的功能和特性。
这也是一个信息反馈的过程。
物质系统可能通过负反馈调节输入而保持相对的稳态，也可能通过正反馈打破旧的稳态，建立新的稳态或趋于毁灭。
因此，在这种动态作用过程中，每一层次的系统都会突现新的组合方式,具有更高的组织性,形成不同层次的物质形态。
但是,不同层次的系统又有同构性。
事物作为开放系统,处于内部和外部作用中，并且都具有一定的自我调节、自我组织的能力。
从这个角度看，它们之间的不同仅仅是组织水平高低的问题，通常所谓的"目的性"无非是这种组织性的表现。
不同的物质形态之间，首先是无机物同有机物之间、非生命同生命之间，并不存在不可逾越的鸿沟，并不存在神秘的"隐德莱希"、"活力"等等。
物质结构每一层次的整体功能，也意味着趋向于更高层次的潜在可能性，并且在一定条件下确实会导致新的层次的突现。
正因为如此，物质结构的无限层次，正好对应于发展过程的无穷系列；宇宙的空间结构图式，正好对应于宇宙在时间中的进化图景。
4.人和自然的统一
科学技术的发展不断改变着人同自然的关系，即人不是作为自然现象的单纯旁观者，而是自然过程的积极参与者；不仅自然界到处打上了人的烙印，而且人也在改造自然的过程中不断改造自己。
新的技术革命延长了人脑，使人类有可能预见到自己活动更远的社会后果，更自觉地调节人同自然的关系。
这就从根本上改变了人对自然的态度：
人作为自然界的一部分，不能凌驾于自然之上，无限制地向自然界索取，而必须不断调节自己同自然的关系，使之和谐统一，并在这个前提下满足自己的需要。
辩证唯物主义自然观主张人和自然共同构成一个有机的整体，人们只能在人同自然的相互作用中认识自然界以及认识人自己，建立人同自然相统一的辩证世界图景。
4、人工自然的特性及其对人类的意义
人工自然即人类所利用、控制、改造、创造或“再生产”的自然。
人工自然在许多方面不同于天然自然，有其自身的特点：
首先，天然自然是独立于人的意识之外的客观实在，它在人类产生以前就已存在，并将在人类消亡后依然按照其固有规律而存在下去。
人工自然作为天然自然的转化形态，也是人们意识之外的客观实在和认识的客体。
但是，就人工自然的产生和发展来说，却有依赖于人的意识的一面。
人们总是先有了某种设想、理性、计划，再有人工过程和人工客体的实现。
人工自然是主体的意识的物化，是人把自然界赋予人的需要、能力和标准，再归还给了自然界。
人工自然是在精神变物质的过程中形成的客观实在，人工自然具有被改造过的物质性。
其次，天然自然只服从自然规律和受自然规律自发作用的支配。
但人工自然则不一样，它当然要服从自然规律，却并不听从任何自然规律而自发起作用。
按某一些自然规律的自发作用，地球上的水流和物体只能做下降运动，源源不断地得到某种化学反应生成物是不可能的；但在人工自然的创作中，人们却可以有选择地利用另一些自然规律来抵消、削弱和限制上述的自发作用，例如修筑水坝来抬高水位，使火箭升空，“打破”化学平衡大量制取化肥。
也可以说，人们在创造人工自然时，可以根据自己的需要来利用和强化某些自然规律，来“反对”另一些规律的自发作用。
而且，人工自然的创造还要受社会经济规律支配，这也是区别于天然自然的。
再次，天然自然特别是宏观对象的演化过程一般比较缓慢，对于恒星形成、地层积淀、物种的自然选择等演化过程，以百年计常常是微不足道的，有的甚至要成千上万年。
但相对来说，除了某些人工化程度较低的过程进化速度较慢外，人工自然，特别是那些人工化程度较高的过程和创造物，则以快得多的速度在进化着。
最后，天然自然的状况对人类的早期文明有更大的影响，古代的几大文明区都与大河流域的自然地理条件有关。
在近现代，天然自然的资源条件，对一个国家和地区的富裕程度仍有重要的影响，但相对来说，随着生产和科学技术的发展，人类文明的发展与天然自然的关系趋于减弱，而更多地依赖于人工自然。
人工自然是人利用或改造天然自然，创造天然自然中所不存在的人类文明。
人工自然的产生是必然的，因为人类只有通过改变自然的活动才能满足自己的需要。
但是，有了人工自然，天然的自然还存在，这是人类活动影响不到的或人类还无能为力的部分；而且，在人工自然中，各种自然规律照样起作用，尽管人工自然不断扩展，人类生活还是离不开天然自然。
人工自然的扩展，表现人的认识能力和实践水平的提高，并且有鲜明的社会性和历史性。
但是，在人类创造人工自然的过程在中，如果处于盲目状态而不顾及自然规律就要以巨大的破坏作用对人类进行报复，污染环境和生态破坏便是自然界对人类报复的具体表现。
5、科学技术的社会功能与发展动力
（一）科学技术的社会功能：
1）科学技术的经济—生产力功能
技术是直接生产力；科学通过技术转化为生产力；科学技术—技术创新---生产力。
①经济增长模式的变化
②劳动产品形态的变化
③产业结构的变化
2）科学技术的政治—军事功能
①战争是政治的继续，高科技首先用于军事领域，战争胜负取决于技术—经济实力。
②政治决策需要科学技术的支持
③公共管理和公共安全依赖科学技术
④科学技术具有意识形态功能
3）.文化—教育功能
科学传播和科学教育；技术提供教育设施手段；工厂、公司传播技术知识；机器规定生产制度和法则
4）.科技对伦理的影响
科技发展改变伦理道德行为规范——死人遗体的处理方式、卫生标准、习俗
科技开发应用引起伦理问题，挑战道德边界底线——死亡的标准、器官买卖、“克隆人”
科技行为的伦理限制——研究禁区、科技伦理、互联网上的欺诈行为
5）.科技对艺术的影响
科技发展影响艺术的创作形式——音乐、戏曲、影视；科技发展影响艺术的创作内容；
科技发展影响艺术的欣赏与保存
6）.科技对宗教的影响
科技发展占领宗教的文化知识地盘；宗教从对抗科学到回避和补充；宗教利用科技手段传教；宗教巩固科学无法成功的领域
7）.科技对生活方式的影响
科学技术促进经济发展、经济的繁荣、促进各项社会生活事业的发展；科学技术发展导致社会关系的改变；技术进步促进日常生活方式的改变。
（二）科学技术的发展动力
1）科学发展的内部动力
科学家的研究兴趣与热情；科学问题历史和科学实验提供的题材，是科学理论建立的直接来源；科学理论又是科学实验的先导，没有理论或者科学假说指导的实验，几乎不可能；科学实验（事实）与科学理论（假说）的冲突；科学假说与科学理论之间的冲突；科学学科的分化和专门化，从原来的学科中逐步分离出分支学科和相关学科，新学科研究对象范围变小，认识层次更深入，从而使得科学向纵深发展；不同研究团体学术观点的论争。
2）科学发展的外部动力
国家社会需求；国家政策引导；政府和企业的投入；教育和人才培养；文化价值观和人文传统；技术仪器和技术问题
3）技术发展的内部动力
①技术实践与技术创新：
技术实践――技术发明、技术设计、技术试验、技术开发、技术推广、技术应用；
技术创新――技术原理、技术知识、技术方法、工艺流程、产品制造等方面的改进和革新，并带来商业价值；
②技术目的与技术手段的矛盾：
技术目的――技术活动的目标与功能追求；技术目的跟社会需要相关，社会需求构成技术进步的“拉力”。
技术手段――技术活动应用的工具装置、方法程序、行动措施等；是实现技术目的的基础。
③行业技术之间的互动
行业技术――某个行业所专有的技术体系；上游行业和下游行业的连锁反应；
④通用技术进步的推广和普及，如计算机应用于各个行业；
⑤技术主体（工程师、工人、发明家等）的兴趣、成就感和工作热情
4）技术发展的外部动力
经济、生产、消费需求；政治—军事需求；国家产业政策引导；政府和企业的投入；教育和人才培养；就业选择；国内国际竞争；科学的推动。
6、计算机技术应用的两重性
计算机从诞生至今，其技术不断发展，为人类社会发展提供强有力的技术支持。
它提高了人类的劳动效率，降低了人类的劳动（包括脑力和体力）强度，促进了人类的沟通，加速了不同民族的融合，促进了人类社会的发展。
这是主流。
但计算机技术的发展同时也给现代社会带来了一些问题和负面影响。
也要引起我们的重视。
（一）积极作用。
1）.计算机技术广泛应用于现代社会的方方面面
在今天，计算机技术的运用几乎遍布了所有政府部门和经济领域，比如研究所、企业与公司、政府（军事、医疗、教育、税务、邮电等多个部门），此外，计算机在社会上普及度已经相当高，再也不是过去人们眼中的“奢侈品”。
2）对科技进步的影响.
计算机技术的应用,帮助人们攻克了一个又一个科学难题,使得原本用人工需要花几十年甚至上百年才能解决的复杂的计算,用计算机可能几分钟就能完成;应用计算机仿真技术可以模拟现实中可能出现的各种情况,便于验证各种科学的假设.以微电子技术为核心的信息技术,带动了空间开发,新能源开发,生物工程等一批尖端技术的发展.此外,随着信息技术在基础学科中的应用及其他学科的融合,促进了新兴学科（如计算物理,计算化学等）和交叉学科（如人工智能,电子商务等）的产生和发展.
3）.计算机技术促进社会发展信息化
计算机技术的发展和广泛应用，使得大数据量的存储和共享成为可能。
因此伴随着现代计算机技术的发展与应用，而建立和所推动的信息化，虽然历史不长，但已经给经济和社会的方方面面带来深刻的影响。
4）计算机技术使空间和时间缩短，社会交往更为密切
计算机技术使人们不再受到空间和时间的限制，社会的发展更是迎来了一个大沟通、大融合的时代。
人们的交往更加频繁，更加及时，信息因此而更加丰富，工作效率不断提高，社会化进一步加强。
由于网络，整个现代社会发展速度明显加快。
截止2006年12月我国互联网宽带接入用户已达5189.9万户，比上年末新增1454.9万户。
全国互联网使用人数新增约2600万，总数达到1.37亿人。
（二）计算机技术应用可能带来的一些消极影响.
对信息技术可能带来的一些负面影响,我们必须要有足够清醒的认识,设法消除其不利影响.
1）信息泛滥.
一方面是信息急剧增长,另一方面是人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息,信息的增长速度超出了人们的承受能力,导致信息泛滥的出现.
2）信息污染.
一些错误信息,虚假信息,污秽信息等混杂在各种信息资源中,使人们对错难分,真假难辨;人们如果不加分析,便容易上当受骗,受其毒害.
3）信息犯罪.
随着信息技术应用的普及,人们对信息体系的依赖性越来越强,信息安全已成为日趋突出的问题.一些不法分子利用信息技术手段及信息系统本身的安全漏洞,进行犯罪活动,如信息窃取,信息欺诈,信息攻击和破坏等,造成了社会危害.
（4）对人们身心健康可能带来的不良影响.
人们如果不具备一定的信息识别能力,就容易受到一些不良信息的影响的毒害,它导致了一些行为偏差.如果过多依赖于计算机网络等现代媒体,人们阅读书本,亲身实践,人际交往等方面的能力容易被弱化.网络环境中的虚拟世界,网络中的匿名化活动,给人们带来了新的伦理问题,容易使人产生双重人格,现实生活中是一种身份,在网络虚拟世界中又扮演另外一种身份.有少数同学长期沉溺于上网,以致诱发实际生活中的社交恐惧症.长期使用电脑,如果不注意自我调节,容易引起视力下降,颈椎疼痛等疾病.
在人类进入计算机时代的今天，计算机技术提高了生产力，对社会发展做出巨大贡献。
同时，也由于其高速和便捷的特点，给社会发展带来了不可忽视的问题。
任何事物都有矛盾的正反两面，并且在不同的时期，不同的条件下，矛盾是可以相互转换的。
相信我们只要抓住社会发展的这一根本原理，不断努力，会取得更好的成绩，社会将沿着历史的轨迹不断发展。
7、技术创新与知识创新的含义和意义
技术创新是一个从产生新产品或新工艺的设想到市场应用的完整过程，它包括新设想的产生、研究、开发、商业化生产到扩散这样一系列活动，本质上是一个科技、经济一体化过程，是技术进步与应用创新共同作用催生的产物，它包括技术开发和技术应用这两大环节。
狭义的技术创新是指从发明创造到市场实现的整个过程;广义的技术创新则是指从发明创造到市场实现、直到技术扩散的整个过程。
知识创新是指通过科学研究，包括基础研究和应用研究，获得新的基础科学和技术科学知识的过程。
知识创新的目的是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识。
知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。
知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。
意义：
创新能力是国家竞争力的核心。
一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。
中央提出要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置，是顺应形势要求的,是国家的重大战略抉择。
8、胡锦涛“科学发展观”的内涵和意义
内涵：
以胡锦涛同志为总书记的党中央，明确提出坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，这是我们党领导社会主义建设认识上的重大飞跃，是必须长期坚持的重要指导方针。
树立和落实科学发展观，用科学发展观指导经济社会发展，必须全面准确地把握科学观的深刻内涵。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调发展，根本方法是统筹兼顾。
坚持以人为本，是科学发展观的核心和本质要求，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化健康安全需要，切实保障人民群众的经济政治文化权益，发展的成果要惠及全体人民。
说到底，就是坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，代表最广大人民群众的根本利益。
全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济政治文化建设，实现经济持续健康发展和社会全面进步。
协调发展，就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济政治文化的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济社会发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展
意义：
1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
9、马克思“历史与逻辑统一”方法的内涵和意义
历史方法是一种过程研究方法，科学技术研究需要掌握具体的研究过程、概念演变史、学科史和前人研究方法，从而形成创新性科学研究的背景。
逻辑是按照理性要求制定的思维规则和形式，它以抽象为基本特征，通过对事物的具体形态和个别属性分析思考，揭示出事物本质特征，形成概念并运用概念进行判断和推理来概括地、间接地反映现实。
逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理。
逻辑思维凭借科学的抽象揭示被人类建构的事物的本性，具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。
常称它为“抽象思维”。
是抽象的基本形式。
（一）历史与逻辑的统一（内涵）
历史与逻辑相统一的方法，是研究事物发展规律的唯物辩证思维方法之一。
这一方法要求在认识事物时，要把对事物历史过程的考察与对事物内部逻辑的分析有机地结合起来，逻辑的分析应以历史的考察为基础，历史的考察应以逻辑的分析为依据，以达到客观、全面地揭示事物的本质及其规律的目的。
历史和逻辑的统一，不仅仅是关于历史方法和逻辑方法的关系，更重要的是，它是构建科学技术理论体系和实践活动的规定性或原则。
科学技术历史实践是逻辑思维形成和发展的基础，确定逻辑思维的任务和方向。
科学技术历史实践的发展对于感性经验的增加使逻辑思维逐步深化和发展。
关于逻辑的与历史相统一的思想，首先是由黑格尔在唯心主义基础上提出来的。
他认为“逻辑的”是基础，“历史的”不过是“逻辑的”体现。
马克思主义经典作家批判改造了黑格尔的逻辑的与历史的相统一的唯心主义实质，使其成为科学的方法论。
恩格斯指出：
“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。
”
这就是说，历史是第一性的，是逻辑的客观基础；逻辑是第二性的，是对历史的理论概括。
历史的东西决定逻辑的东西，逻辑的东西是由历史的东西派生出来的，是从历史中概括抽象出来的。
两者是
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