063107八年级英语复习整理.docx
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063107八年级英语复习整理
八年级英语复习整理
一、重点短语
1、givesb.someadvice给某人提一些建议(advice为不可数名词)
2、whatelse(还有)其他的什么
3、helpsbwithsth帮助某人做某事
4、allthetime一直
5、enjoyoneself过得愉快、开心(=haeagoodtime)
enjoy(doing)sth.喜欢或享受(做)某事
6、makemistake犯错误
7、writedown写下来
8、eachother互相,彼此,各自
参见“重点词语辨析”
9、asksb.Forsth.请求某人获得……
10、begoodat擅长……
begoodwith“灵巧的;与……相处得好”
begoodto意为“对……友好”
begoodfor意为“对……有好处”
此句型也是提出建议的一种方式
11、makefriends交朋友
12、trytodosth意为“尽力去做某事”。
Trynottodosth“尽力不要做……”
13、everyday意为“每天”,是表示时间的状语。
Everyday是形容词,意为“每天的,日常的”
Everydaylife日常生活
EverydayEnglish日常英语
14、helpsb.Withsth.在某方面帮助某人
helpsb.(to)do帮助某人做某事(不定式to可省略)
15、talkaboutsth.谈论某事
Talktosb.对某人谈话
16、advicesb.todosth.建议某人做某事
17、lookup查阅
18、theanswertothequestion问题的答案
19、apieceofpaper一张纸
20、thinkofsth./doing.想起、想到
thinkof…as以为……是;把……看作是;
thinkof…for考虑…适合…
Thinkaboutsth./doing考虑
21、dosomeconcerts举办音乐会
22、improveEnglish提高英语
23、too…to…;太…而不能…
24、travelaroundthewould周游世界
25、oneweek’sholiday一周的假期
26、landin降落(反:
takeoff)
27、takeoff(from)(从…)起飞(反:
landin);脱下(反:
puton)
28、invitesb.Todosth.邀请某人做某事
29、sellout卖光
30、againandagain再三
31、today’newspaper今天的报纸
32、cometrue成为现实
33、beabroad出国
34、winthematch赢得比赛
35、alloverChina全中国
36、takeaplane(to)乘飞机(去哪里)(与介词短语byplane和byair意义相近)
37、goforaholiday去渡假
38、beonatriptosw.去什么地方旅行
39、haveamessageforsb.有某人的信息
givesb.amessage给鞭人一条信息
takesb.amessage捎某人一个口信
leavesb.amessage给某人留一个口信
40、tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事
41、translatesth.Intosth.把…翻译成…
42、sendsth.tosb.=sendsb.sth.把某物寄(送)给某人
43、matchsth.withsth.把某物与某物搭配
44、不定代词、疑问副词(something,nothing,anything,everything,what)接else,表其他事物
45、takealongtime花很长一段时间
46、themeaningofsth.某物的意思
47、lotsofsth.=alotofsth.许多
48、startaconversation开始谈话
49、takeadeepbreath深呼吸一下
50、bestwishes给予最好的祝福
51、thenumberofsth.某物的数量(后接名词单数)
anumberofsth.许多某物(后接名词复数)
52、show/takesb.around带某人参观
53、ontheInternet在网上
54、apenfriend一个笔友
55、schoolorchestra学校管弦乐队
56、ingroups分组
57、firstofall=atfirst首先
58、apieceofadvice一条建议
59、borrowsth.fromsb.从某人借入某物lendsth.tosb.借某物给某人
60、basicquestions基本问题
61、welcomeback欢迎回来
62、inclass在课堂上
63、nextto紧邻着
64、listentosth./sb.hearsth.听
65、counttheEnglishwords数年英语单词
66、makesb.shy使某人害羞makesb.+adj/makesb.dosth.
67、makealist列个清单
68、thebestwaytodosth.做……的最好方法
69、anewterm一个新学期
70、inyournotebook在笔记本里
71、readanewspaper看报纸
72、sayhelletosb.向某人问好/问候
73、startaclub创建一介俱乐部
74、thankyoufordoing=thanksfordoingsth.为……向你表感谢
75、practise(doing)sth.练习(做)某事
76、allthetime=always
77、lookforsth.
78、forexample
79、smileat
80、hearfromsb.=getaletterfromsb.收到某人的来信
hearofsb./sth.听说某人或某物
hearaboutsb./sth.听说关于某人或某物
81、
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110、
二、句型
(一)It作形式主语,不定式为真正主语的两种句型
1-1、It’sagoodideatodosth
(1)在句型“It’s…todo…”中,It是形式主语,真正的主语是to引导的不定式短语。
(2)It’s+adj+of/forsb+todosth句型中,
若形容词描述不定式行为者的性格、品质等,如:
good\right\clever
\kind\polite等,应用介词“of”
It’sveryniceofyoutohelpme.你能帮我真是太好了。
若形容词仅仅用于描述,如:
difficult\easy\important\hard等,不对行为者的品格等进行评价,介词应用“for”
It’seasyforhertofinishthetheworkbyherself她能轻松地自己完成工作。
1-2、Ittakesalongtime
此句的句型为Ittakes/took/willtake/hadtakensb.Sometimetodosth.意为“某人花费多少时间做某事”。
其中It是形式主语,真正的主语是to引导的不定式短语。
例:
Ittookustwohourstofindtheaddress
Itwilltaketoolongtogetthere
Take意为“花费”——(表示花费的词语还有:
spend
(二)提出建议的七种句型
(1)Try(not)todosth.试图(不)做某事
(2)Howabout/Whataboutdoingsth.……?
来提出建议。
这里about是介词,后可接名词或动词-ing形式。
Howabout/Whataboutadrink?
喝一杯怎么样?
WhatabouttakinglittleTomalongwithus?
把小汤姆一块带上怎么样?
WhataboutwritingbacktohimaboutIt?
就这件事给他回封信怎么样?
用于询问与上文相同的情况
I’mnotgoingthere,whataboutyou?
我不打算去那儿,你呢?
(3)Whynotdo(原形)sth.……?
用来提出建议,表示“何不……”not后接动词原形(“Whynot……?
”是Whydon’twe/youdo((原形))……?
简略形式)。
Whynotmeetattheschoolgateateight?
为什么不在8点时到校门口集合?
Whynotgoandasktheteather?
为什么不去问问老师?
Whynotwearyournewcoat?
为什么不空你那件新外套?
Whydon’twestayhereforanotherday?
我们为什么不在这儿多待一一天呢?
(4)youshould(not)do(原形)sth.你应该(不)做某事
(5)It’sagoodidea/waytodosth.做某事是一个好主意/方式、方法
(6)remembertodosth.记得去做某事
(7)Don’tforgettodosth.不要忘记去做某事
()
()
三、语法
(一)现在完成时
1、现在完成时的用法
(1)表示迄今为止的经历,也许发生过一次,也许发生过多次,成为一种经验。
常用时间状语ever(“曾经”)、never(“从来不,从来没有”)连用。
从出生到现在“有/没有”某种经历。
Haveyoueverspokentoaforeigner?
你曾经同外国人交谈过吗?
HaveyoueverbeentoHainan?
.你曾经去过北京吗?
IhaveevertraveledtoBeijing.我从未去过北京。
Ihaveneverseenthesea.我从未见过大海。
(2)表示过去发生的动作,或刚刚完成(just)的动作对现在的影响。
Ihavefinishedmywork.我把工作完成了(现在手头没工作了)
Ihavejustcleanedthekitchen.我刚刚把厨房打扫干净(厨房现在是干净的)
(3)表示动作从过去某个时刻开始,一直持续到现在,有可能将持续下去。
IhavelivedinBeijingforfouryears我在北京已经住了四年(居住的动作从四年前一直持续到现在,有可能还将持续下去)
Ihavekeptthisbooktwoweeks.这本书我已经借了两个星期(动作持续到现在已经两周,也有可能还会持续)
2、拓展延伸:
1)从中文角度引导学生正确理解现在完成时第二种用法的定义:
现在完成时是表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
定义中的三个关键词:
过去发生的动作,现在,影响或结果。
Hehasborrowed(“借钱”的行为是过去发生的动作)alotofmoneyfromme,so(请写出了以下可能导致的结果或影响)_______________________.
a)Idon’thaveenoughmoneytolendhimanymore.
b)Idon’twanttolendhimanymore.
c)Idon’thaveenoughtoaffordmynewhouse.
d)Itistimeforhimtoreturnit.
e)Ineedtoborrowsomefromotherstobuythehouse.
重点了解现在完成时态定义的阐述。
2)呈现现在完成时态谓语的构成:
“助动词have/has+done”,两个重点:
第一了解不同的人称要用不同的助动词;第二掌握现在完成时态的语句表达。
例如:
Ifeelsohappynow,for(请写出原因)____________________________
a)Ihavefinishedmyhomework.
b)Mygrandmotherhascome.
c)KatehaslentherCD-playertome.
d)Ihavegotfullmarksinthemathexam.
在应用过程中要认真感受。
3)动词过去分词的变化分规则和不规则二种,对于不规则变化必须熟记于心。
对于现在完成时的肯定、否定、疑问等句式要灵活应用和变换。
现在完成时第一、二种用法中常与表示下列的时间状语连用:
already(“已经”,多用于肯定陈述句)、never(“从来不,从来没有”,多用于否定陈述句)、ever(“曾经”,多用于疑问句、问初次经历)、yet(“还,仍然”,用于否定陈述句)、just(“刚刚”,位于谓语动词之前)、before(“以前”,一般位于句末)、例如﹕
——Joehasalreadyfinishedhishomework.(当前“作业已完成”,没有作业的任务。
他可以做他想做的事情了。
)
——Hehasneverseenthefilm.(对“电影内容不了解”。
)
——HaveyoueverbeentoBeijing?
Never.(问第一次经历。
)
——Mikehasn'tfinishedhisworkyet.
——He'sjustgiventhebookbacktome.
——Ihaven'theardofthatbefore.
注:
already用在疑问句中,常表示怀疑、惊奇。
——Haveyouforgottenitalready?
难道你已经忘记了?
4)现在完成时与一般过去时的区别:
a)现在完成时强调的是过去的动作对现在的影响,它和现在有紧密的联系,因此听话者要听内涵。
而一般过去时则是直接陈述过去发生的一件事情,而不牵涉到对现在的影响。
例如:
——Hefinishedhishomeworkyesterday.(听话者只是知道一件事实,那就是他昨晚完成了家庭作业。
)
——Hehasalreadyfinishedhishomework.(听话者要听的内涵可能是说话者说作业已完成,他是否想要表示要做他想做的其它事情了。
)
b)一般过去时要跟过去的时间状语,而现在完成时一般不跟过去的时间状语。
5)现在完成时的第三种用法,它表示过去已开始,并持续到现在的动作或状态,常和表示从过去某一时刻延续到现在的一段时间状语连用,动词必须要具有延续性。
如:
for+一段时间;since+一般过去时的句子/过去的时间点,动词必须要具有延续性。
请找出以下句子的错误:
谓语动词没有持续性,不能与一段时间连用
a)Myfatherhasborrowedthebookforaweek.
b)Hisunclehasarrivedfortwodays.
c)Ihaveboughtthebikefortwoyears.
(去除for所带的时间状语,句子又是否正确呢?
)
——Ihavetaughtattheschoolfor10years.
——Hehasworkedonthefarmsinceheleftschool.判断谓语动词有无持续性?
——TheGreenshavebeeninChinasince1982.
6)在使用现在完成时态第三种用法时,有些句子汉语表达是通顺的,但是翻译成英语的时候却错了,其主要原因就是动词不具有延续性。
那么怎样才能用英语正确的表达其汉语意思呢?
几种常见的变化方式:
a)用具有延续性的动词代替不具有延续性的动词,常见的有have和keep代替buy和borrow。
例如:
Ihavehadthebikefortwoyears.(我买自行车已经两年了。
而不是使用buy)
Shehaskeptthebookfortwoweeks.(她借这本书有两个星期了。
而不是使用borrow)
b)用名词代替不具有延续性的动词,表示其身份的持续。
例如:
Hehasjoinedthearmyforthreeyears.(F)
Hehasbeenasoldierforthreeyears.(T)
c)用形容词代替不具有延续性的动词,表示其状态的持续。
例如:
Hisgrandfatherhasdiedforovertwentyyears.(F)
Hisgrandfatherhasbeendeadforovertwentyyears.(T)
d)用介宾短语代替不具有延续性的动词,表示其所处位置的持续。
例如:
TomhascometoChinaforsixmonths.(F)
TomhasbeeninChinaforsixmonths.(T)
TheyhavearrivedintheU.S.A.fortendays.(F)
TheyhavebeenintheU.S.A.fortendays.(T)
e)用副词代替不具有延续性的动词,表示其状态的持续。
经常用on,over,out,in,away,here,there等来替代start,finish,goout,arrive,leave等动词。
例如:
Thefilmhasstartedfor5minutes.(F)
Thefilmhasbeenonfor5minutes.(T)
Theplayhasfinishedforhalfanhour.(F)
Theplayhasbeenoverforhalfanhour.(T)
Theyhaveleftfor40minutes.(F)
Theyhavebeenawayfor40minutes.(T)
7)现在完成时态第三种用法中常用的时间状语,如sofar(到目前为止),bynow,upto(till“直到“)now,for,since(since1996,since8yearsago),inthepastfew…,duringthelastfew…等。
Wehaveplantedmorethantwothousandtreesbynow.
JimhaslearntatleastsixhundredChinesewordssince1992.
GreatchangeshavetakenplaceinChinaduringthelastfewyears.
8)区别“have/hasgoneto"与"have/hasbeento”。
前者表示“人去了某地,当前不在说话的现场”,后者表示“人去过某地,并已回来”。
试比较:
——HehasgonetoBeijing.(他去北京了,他不在说话的现场。
)
——HehasbeentoBeijing.(他曾去过北京,已回来了。
)
9).判断使用现在完成时的“三大标志”
1)看与什么样的时间状语或者副连用
2)看谓语构成
3)依据句意
2、
四、重点词语辨析
(一)enjoy的用法
1)表示“喜欢”“享受”等,其后可接动名词作宾语,但不能是不定式。
如:
小孩子喜欢读故事。
误:
Childrenenjoytoreadstories.
正:
Childrenenjoyreadingstories.
2)其后接反身代词,表示“过得快活”,与haveagoodtime同义。
如:
Heenjoyedhimselfattheparty.他在晚会上玩得很开心。
Ihopeyouenjoyyourselfthisevening.我希望你今晚过得愉快。
3)enjoy一般只用作及物动词,所以在通常情况下其后不能没有宾语。
如:
A:
Didyouenjoythefilm?
你喜欢这部电影吗?
B:
Yes,Ienjoyeditalot.是的,很喜欢
注意:
上面答句中的代词it不能省略。
同样,下面一句的代词it也不可省略(注:
其后的when从句为状语从句而非宾语从句)。
如:
Sheenjoyeditwhenhekissedher.她很喜欢他吻她。
enjoy后不接宾语的唯一例外可能是:
在美国口语中,有时单独用Enjoy!
来表示请对方好好享用。
如:
(二)表示“花费”的词语
表示“花费”的词语有:
take,spend,cost,pay
1、take表示“花费”时的句型结构
(1)、take表示“花费”时常指花费时间,可用以下五种句型结构:
1).Ittakesbsometimetodosth,如:
Ittookhimanhourandahalftowritetheletter.
Ittakeshimhalfanhourtoeathismeal.
2).把不定式的逻辑主语放在不定式之前,再在其前加for。
即:
Ittakesometimeforsbtodosth,如:
Ittookanhourforhimtorepairhisbike.
3).用sb做主语。
即:
sbtakesometimetodosth,
Hetooktenminutestoputonhisclothes.
4).用sth做主语。
即:
sthtakessbsometimetodo,如:
Thenewspapertookhimtwohourstoread.
5).用动名词做主语。
即: