光纤通信SDH课设报告.docx

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光纤通信SDH课设报告

《SDH与通信网》

课程设计报告

题目：

SDH综合网络组网设计及调测

姓名：

xxxxx

学号：

xxxxxxx

院（系）：

信息科学与工程学院

专业班级：

通信工程1003

指导老师：

xxx

2013年6月2日至2012年7月7日

SDH与通信网课程设计任务书

一、设计（调查报告/论文）题目

SDH综合网络组网设计及调测

二、设计（调查报告/论文）主要内容

1．利用命令行完成155M环形组网2M业务的配置。

2.设计采用开放式教学，学生在15-16周内自行完成。

三、原始资料

[中国]周忠强.SDH/MSTP课程设计指导书.武汉：

武昌分校，2011.

[中国]周忠强.现代通信系统指导书.武汉：

武昌分校，2011.

四、要求的设计（调查/论文）成果

1SDH网络设计正确.

2可以通过命令行配置完成2m业务的对通，时钟跟随、保护视图配置正确，论文撰写正确，符合设计要求及设计内容

3.最晚于17周周3前提交报告。

回答所做内容并当场打分。

完成内容得基本分，回答问题较好加分。

五、进程安排

课程设计概论；下达设计任务；分组、准备资料文具等（0.5天）

网络规划讲解设备讲解传输相关知识讲解代码设计编写讲解（0.5天）

设计组网连接设备编写代码录入上机实验设备调试（2.5天）

撰写课程设计说明书（1天）

答辩、评分（0.5天）（20周）

六、主要参考资料

[1][中国]杨世平.SDH光同步数字与工程应用.人民邮电出版社，

2001.

[2][中国]向阳.SDH网络管理系统维护基础.西安电子科技大学出版社，2004.

[3][中国]田瑞雄.宽带IP组网技术.人民邮电出版社，2003.

指导教师（签名）：

2012年月日

目录

1.实验目的………………………………………………………………1

2.实验内容………………………………………………………………1

2.1设计要求………………………………………………………………5

2.2自行设计拓扑图进行组网…………………………………………5

3.实验步骤………………………………………………………………5

3.1完成网络组网图的设计……………………………………………5

3.2组网图规划，光纤规划……………………………………………6

3.3连接光纤……………………………………………………………7

3.4T2000配置…………………………………………………………7

4.实验测试………………………………………………………………18

5.实验总结………………………………………………………………18

1.设计目的

（1）规划、设计光纤通信网。

（2）熟悉华为光传输设备的功能、用途

（3）熟练掌握T2000网管软件对传输设备进行配置

（4）学会基本的排障方法。

2设计内容

2.1设计要求

自行设计点对点、环形、环带链、交叉环等组网方式，并通过网管软件T2000配置完成2M、10M业务，保护形式选用复用段保护、通道保护两种不同保护方法。

2.2自行设计拓扑图进行组网

图2-1拓扑图

3．实验步骤

3.1完成网络组网图的设计

图3－1是网络组网参考图。

图3－1网络组网图

光传输网中，S1、S2、S3为华为OPTIX155M设备，组网为单向通道保护环型组网，S1、S2通过一组光纤相连，S1、S3通过一组光纤相连。

三个光传输设备中分别对2M、10M的业务进行保护，当S1、S2、S3中任一站点出现断纤都可自行恢复。

3.2组网图规划，光纤规划

图3－2光纤规划图

光传输设备S1的12槽位的光线路板与S2的11槽位的光线路板相连。

光传输设备S2的12槽位的光线路板与S3的11槽位的光线路板相连。

光传输设备S1的11槽位的光线路板与S3的12槽位的光线路板相连。

光传输设备S1与光传输设备S2之间占用光线路板的1－10时隙，光传输设备S1与光传输设备S2之间占用光线路板的11－12时隙。

3.3连接光纤

按照图3-3连接光纤。

连接时注意确保光纤的好坏，收与发相连，（奇偶相连）。

连接成功则设备光板显示绿色，若光板显示红色则连接错误。

图3-3ODF配线架连接图

3.4T2000配置

T2000网管软件配置业务的流程图如图3-4所示：

图3-4流程图

1.登陆网元

在终端上双击“T2000client”快捷键输入用户名admin、口令T2000、服务器IP按“确定”。

2.创建网元

图3-5创建网元

图3-5所示为NE3的属性设置，在创建过程中将NE3作为网关网元，网关类型是OPTIX155/622设备可以传输STM-1,STM-4数据。

IP自动设置为129.9.0.3，ID为3。

创建NE4,NE5与创建NE3一样，NE4属性设置时将NE4设置为非网关网元。

所属网关是NE3。

ID为4。

NE5属性设置时，在创建过程中将NE5设置为非网关网元。

所属网关是NE3。

ID为5。

3.硬件设置

图3-6网元硬件配置图

如图3-6NE3配置图在这界面配置完成后，选择“查询物理板位”后，选择“校验开工”，点击“完成”，T2000软件自动完成硬件配置。

NE4,NE5亦是如此设置。

4.创建纤缆连接

下图是根据要求创建的环形纤缆，在NE3与NE4间创建F-1，NE4与NE5间创建F-2，在NE5与NE3间创建F-3。

图3-7光纤连接图

由图3-8可知，f-1光纤源网元是NE3，目的网元是NE4。

由NE3的12号板发出的信号送到NE4的11号板位接收。

方向是双纤双向，传送的是STM-1信号。

则f-2光纤源网元是NE4，目的网元是NE5。

由NE4的12号板发出的信号送到NE5的11号板位接收。

方向是双纤双向，传送的是STM-1信号。

f-3光纤源网元是NE5，目的网元是NE3。

由NE5的12号板发出的信号送到NE3的11号板位接收。

方向是双纤双向，传送的是STM-1信号。

所用光纤是G652。

5.创建保护子网

将NE3、NE4、NE5间的子网建立好后，在3个网元间建立保护子网，子网类型为单向通道保护环，保护方式为1+1保护。

如图所示

图3-9保护子网图

6.配置网元公务电话参数

图3-10网元电话配置

NE3公务电话为999，电话为103（被呼号码）。

已选接口：

11，12号板。

NE4，NE5电话配置方法与NE3一样，NE4公务电话为999，电话为104（被呼号码）。

已选接口：

11，12号板。

NE5公务电话为999，电话为105（被呼号码）。

已选接口：

11，12号板。

7.配置时钟

NE3为内在时钟，NE4，NE5都为西光跟随时钟。

NE4跟随NE3，NE5跟随NE4。

方向图3-11所示。

图3-11时钟跟随图

8.配置业务

本人学号为107。

根据老师要求为NE3的第9个2M与NE4的第8个2M业务相通。

NE3的第10个2M与NE5的第5个2M业务相通。

因此业务配置如下图所示：

NE3的配置业务：

NE4的配置业务：

NE5的配置业务：

4．实验测试

通过上述的相关配置后，可以知道NE3本机号码为103，NE4本机号码为104，NE5的本机号码为105。

通过3者间的两两组合互相拨打号码可知：

NE3-------NE4打通

NE3-------NE5打通

NE4-------NE5打通

NE4-------NE3打通

NE5-------NE3打通

NE5-------NE4打通

实验成功。

5．实验总结

在测试过程中，首先应该检查线缆的连接。

在测试方法也是整个设计的关键所在，如果选用的测试方法不正确表面上的测试仪器显示成功，但整个信号并没有经过设备完成信号的变化。

在本次的实验过程中大致对T2000的使用有了一定的认识，也对单向保护环有了更深的理解。

由于是第一次使用T2000软件。

因此遇到的麻烦比较多，通过老师的指导和自己的摸索下才一一解决。

通过这次实验的不断摸索，自己明白了在有问题后应该系统地去分析问题，一步步抽丝剥茧般的细心地去解决发现的问题，不断地去调试，反复地去实验。

并能保持良好的心态，慢慢找到解决问题的方法。

规划、设计光纤通信网。

熟悉华为光传输设备的功能、用途，熟练掌握T2000网管软件对传输设备进行配置，更重要的是学会了基本的排障方法。

课程设计成绩评定表

成

绩

评

定

项目

比例

得分

平时成绩（百分制记分）

30%

业务考核成绩（百分制记分）

70%

总评成绩（百分制记分）

100%

评定等级

优良中及格不及格

指导教师（签名）：

20年月日

忽略此处..