学年高一下学期期中生物试题含答案解析.docx
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学年高一下学期期中生物试题含答案解析
安徽省安庆市怀宁中学【最新】高一下学期期中生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．在体外培养小鼠体细胞时，发现细胞分为3种类型：
甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间。
以下推测正确的是
A．甲类细胞均处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大
B．乙类细胞无分裂能力，属于高度分化的细胞
C．丙类细胞已经进入衰老期，将停止细胞分裂
D．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加
2．如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图判断下列叙述错误的是（）
A．该图是植物细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是BCAD
B．由图D形成的子细胞的细胞内含有4个DNA分子
C．染色体数目加倍发生在图A对应的时期
D．图B和图C中的核DNA、染色体和染色单体三者之比均为2：
1：
2，对应图E中bc段
3．下列关于“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的是（）
A．装片的制作过程依次为解离→染色→漂洗→制片
B．解离时，盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散
C．漂洗的目的是洗去碱性染料便于观察
D．持续观察某个细胞，可观察到连续的分裂过程
4．利用DNA复制抑制剂，能够实现细胞群体周期同步化。
已知正常的细胞周期G1、S、G2、M期依次分別为12h、8h、3h、lh；向细胞培养液中第一次加入抑制剂，细胞都停留在S期；之后更换不含抑制剂的培养液继续培养；第二次加入抑制剂，细胞均停留在G1/S交界处。
第二次加入抑制剂应该在更换培养液之后的
A．8—16h之间B．4—12h之间C．4—16h之间D．8—12h之间
5．下列有关细胞的全能性的叙述正确的是（）
A．造血干细胞能增殖分化产生红细胞、白细胞和血小板说明造血干细胞具有细胞全能性
B．高等植物成熟细胞没有细胞全能性
C．水稻种子从萌发到长成植株的过程体现了细胞全能性
D．科学家用非洲爪蟾所做的实验，其结果说明动物细胞核具有细胞全能性
6．下图是干细胞发育过程中的三个途径，下列说法正确的是
A．由图可知，干细胞具有自我更新和分化的潜能
B．干细胞分化成组织细胞时，遗传信息将发生改变
C．组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构不发生改变
D．组织细胞的凋亡不受基因调控，但细胞内溶酶体的功能增强
7．某生物体细胞中染色体数为2n，下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是
A．①②B．②③C．④②D．④③
8．兔子的长毛对短毛是显性，其杂合子的卵巢中，所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因，则这些成熟的初级卵母细胞经减数分裂后，最多能形成X个含控制短毛基因的卵细胞；这些基因由Y种核苷酸组成，等位基因的分离发生在Z期；下列有关X、Y、Z的说法，正确的是（ ）
A．10、4、减数第二次分裂后期B．10、5、减数第一次分裂后期
C．5、4、减数第一次分裂后期D．5、5、减数第二次分裂后期
9．下图表示二倍体生物细胞中，某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。
下列叙述正确的是（）
A．若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线可表示减数分裂
B．若纵坐标是每条染色体的DNA含量，则该曲线只能表示减数分裂
C．若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组，则该曲线只能表示有丝分裂
D．若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线可表示有丝分裂
10．下图为果蝇体细胞染色体模式图，若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂产生的一个卵细胞的基因组成为ABcXD,则该初级卵母细胞产生的三个第二极体的基因组成为
A．AbcXD、abCXd、aBCXd
B．ABcXD、abCXd、abCXd
C．AbcXD、abCXd、abCXd
D．ABcXD、abCXd、aBCXd
11．下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是（）
A．后代从双亲各获得一半的DNAB．可使后代产生不同于双亲的基因组合
C．自由组合定律发生于精、卵的结合过程D．精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性
12．“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是
A．由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的
B．由F2中出现了“3:
1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代性状分离比接近1:
1
D．若测交后代性状分离比接近1:
1，则F1的遗传因子组成为Aa
13．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）
A．等位基因是指位于非同源染色体上控制相对性状的基因
B．杂合子自交可以产生纯合子，纯合子杂交也可能产生杂合子
C．能表现出来的性状是显性性状，不能表现出来的性状是隐性性状
D．表现型相同的个体基因型不一定相同，基因型相同的个体表现型一定相同
14．孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的杂交实验中，F1（Dd）自交的后代F2出现3：
1的性状分离比，需要同时满足多个条件。
以下选项不属于其中的条件之一的是（）
A．F1能产生D和d两种数量相等的雄配子
B．F1产生的不同雌、雄配子结合的机会均等
C．F2的所有个体不能同时存在部分致死的
D．F2中的DD和Dd个体的表现型应完全相同
15．某植株种子的子叶颜色由一对等位基因控制，选择甲（白色）与乙（黑色）作为亲本杂交，子一代全部为浅色，浅色自交获得子二代表现型及比例为白色：
浅色：
黑色=1：
2：
1，下列有关判断正确的是（）
A．甲与乙都是纯合子B．白色为显性性状
C．黑色为显性性状D．浅色为融合遗传
16．将基因型为Aa的玉米自交所得的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，随机分成两组，第一组让其自交，第二组让其自由传粉。
则一、二组子代中基因型为aa的个体所占比例分别为
A．1/9、1/16B．1/6、1/9C．1/6.5/12D．3/8、1/9
17．某生物兴趣小组用一株高茎豌豆与一株矮茎豌豆杂交，F1植株自交得到F2，F2植株中高茎:
矮茎＝3:
5，对该实验现象的分析正确的是
A．高茎与矮茎受两对等位基因的控制B．亲代、F1、F2矮茎植株基因型可能不同
C．高茎为显性，亲代高茎植株为杂合子D．杂合子与隐性纯合子均表现为矮茎
18．人类的秃顶基因位于常染色体上，表现型如表所示。
一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。
则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为（ ）
BB
Bb
bb
男
非秃顶
秃顶
秃顶
女
非秃顶
非秃顶
秃顶
A．
；
B．
；
C．
；
D．
；
19．某性状由3个复等位基因b1、b2、b3控制，其中b1对b2对b3为显性，若在该理想群体中，三个基因的基因频率相等，则在群体中b2所控制的性状所占的比例为（）
A．5/9B．4/9C．1/3D．2/9
20．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合长翅品系的果蝇幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。
下列叙述不合理的是
A．果蝇的长翅和残翅性状的表现与环境温度有关
B．果蝇翅的长短是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状的结果
C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状不能遗传
D．根据35℃条件下发育成残翅子代的性状无法确定亲本的基因型
21．果蝇的灰体和黑檀体是一对相对性状，分别由显性基因A和隐性基因a控制，但是显性基因A的外显率为75％，即具有A基因的个体只有75％是灰体，其余25％的个体为黑檀体。
现将一对果蝇杂交，F1灰体:
黑檀体＝9:
7，下列分析正确的是
A．亲本的基因型都为Aa
B．只考虑控制体色的基因，F1黑檀体都是纯合子
C．F1自由交配，获得的F2灰体和黑檀体的比例肯定不是9:
7
D．该比例能说明体色性状的遗传遵循自由组合定律
22．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。
甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。
分析下列叙述，正确的是（）
A．Ⅲ、Ⅳ中的小球可分别代表雌雄配子
B．实验中每只小桶内两种小球数目和小球总数必须相等
C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合的过程
D．甲、乙重复30次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
23．若某黄色圆粒豌豆自交，F1中黄色圆粒：
黄色皱粒：
绿色圆粒：
绿色皱粒=9：
3：
3：
1，则F1中所有绿色籽粒植株再自交，所得F2中绿色皱粒植株所占比例为（）
A．1/2B．3/4C．3/8D．1/16
24．控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对组合的F2的分离比分别为9∶6∶1，9∶7，15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（）
A．1∶2∶11∶33∶1B．3∶14∶13∶1
C．1∶2∶14∶13∶1D．3∶13∶14∶1
25．果蝇的体色有黄身（A）、灰身（a）之分，翅形有长翅（B）、残翅（b）之分。
现用两种纯合果蝇杂交，因某种精子没有受精能力，导致F2的4种表现型比例为5：
3：
3：
1。
下列叙述错误的是
A．果蝇体色、翅形的遗传都遵循基因的分离定律
B．亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB
C．基因型为AaBb的雄果蝇进行测交，其子代有3种表现型
D．F2黄身长翅果蝇中双杂合子个体占2／5
26．某植物的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因R/r和H/h控制。
现以红花窄叶植株作为亲本进行自交，收获的F1中红花窄叶：
红花宽叶：
白花窄叶：
白花宽叶=6：
2：
3：
1。
下列有关分析错误的是
A．控制花色和叶宽窄两对基因的遗传遵循自由组合定律
B．F1性状分离比的出现可能是红花基因纯合致死的结果
C．F1中有6种基因型，其中纯合子所占的比例为1/4
D．若让F1红花宽叶植株自交，其后代性状分离比为2：
1
27．豌豆子叶的黄色对绿色为显性，种子的圆粒对皱粒为显性，并且两对性状独立遗传。
以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本，杂交得到F1，其自交得到的F2中黄色圆粒：
黄色皱粒：
绿色圆粒：
绿色皱粒=9：
3：
15：
5，则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有
A．1种B．2种C．3种D．4种
28．水稻香味性状与抗病性状独立遗传。
有香味性状受隐性基因（a）控制，抗病（B）对感病（b）为显性。
为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验。
两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示。
下列有关叙述不正确的是（）
A．香味性状一旦出现即能稳定遗传
B．两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb
C．两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0
D．两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32
29．某基因型为aabbDd的哺乳动物卵巢内的一个细胞的分裂图如下所示（其中一极的染色体及其基因情况被遮挡）。
下列相关叙述正确的是（）
A．该细胞为第一极体或次级精母细胞
B．图示不能判断该细胞是否发生过变异
C．该细胞内有两个中心体、四个中心粒
D．该细胞内有六条染色体、三对同源染色体
30．图为基因型Aa的某动物细胞分裂示意图，A或a基因位于染色体1上，在不考虑基因突变和交叉互换的情况下。
由此细胞分裂形成的子细胞的基因组成不可能为（）
A．AAB．AaC．aaD．无A和a基因
二、综合题
31．癌症是严重威胁人类健康的疾病，癌症的发病机理目前还在破解之中。
癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源。
回答下列关于癌细胞的问题：
（1）体外培养的正常成纤维细胞转化为癌细胞后，形态上变为球形。
研究表明，癌细胞中线粒体表现为不同的多型性、肿胀及增生，从而导致功能障碍，由此推测，癌细胞对葡萄糖的摄取量________（填“大于”“小于”或“等于”）正常细胞对葡萄糖的摄取量。
（2）癌细胞的特性之一是________，这种特性与细胞膜上________减少，导致癌细胞间的黏着性降低有关。
（3）端粒酶由RNA和蛋白质组成，其中RNA是一段模板序列，可指导合成端粒DNA序列。
人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性。
请回答下列问题。
①研究发现，在正常情况下，随着细胞不断增殖，人体细胞中端粒酶活性逐渐降低，端粒逐渐缩短。
当细胞中端粒缩至一定程度时，细胞会停止分裂。
由此推断，端粒的缩短可能会导致细胞______（填衰老/凋亡或坏死）的发生。
②癌细胞表现出恶性增殖而不衰老死亡的特点可能与_________________有关。
32．如图所示为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线。
回答下列问题：
（1）该动物的体细胞中染色体数目为__________条。
图中丁细胞的名称为___________，判断依据是__________________________________。
（2）甲～丁细胞中，处于曲线CD段的细胞是_______________。
曲线A～I段中，染色体复制可以发生在___________________。
（3）曲线H～I段某细胞染色体数目与体细胞中染色体数目相等，该细胞处于_________期。
三、实验题
33．为探究田鼠的某种遗传病的遗传方式，科研人员用患病的田鼠和正常田鼠做杂交实验，结果见下表，回答下列问题。
亲本
F1的表现型
F2的表现型及比例
杂交组合一：
一只患病雄鼠与一只正常雌鼠杂交
雌雄鼠都正常，
雌雄鼠随机交配
雌性全正常
雄鼠中，正常鼠︰患病鼠=15︰1
杂交组合二：
一只正常雄鼠与一只正常雌鼠杂交
雌雄鼠都正常，
雌雄鼠随机交配
雌性全正常
雄鼠中，正常鼠︰患病鼠=15︰1
（1）对上述杂交实验结果合理的解释：
①患病性状只在___________（填“雌”或“雄”）性田鼠中表现；
②该遗传病由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，只要个体的基因型中含有___________个显性基因即表现为正常。
（2）依据上述解释，杂交组合二的亲本基因型为___________（用A、a和B、b表示）
（3）请从F1和F2中选择小鼠，设计简便的实验验证上述解释：
实验方案：
_______________________________________________________。
支持该解释的预期结果：
__________________________________________________。
34．某植物花色由一对等位基因A（红色）与a（白色）控制，且受另一对基因B和b的影响，两对基因独立遗传。
现用该种植物3个基因型不同的纯合白色品种甲、乙、丙分别与纯合红色品种丁杂交，实验如下：
组别
亲本
F1表现型
F1自交所得F2的表现型及比例
实验一
甲×丁
全为白色
白色∶红色＝3∶1
实验二
乙×丁
全为白色
白色∶红色＝13∶3
实验三
丙×丁
全为红色
白色∶红色＝1∶3
（1）分析实验可知，B基因存在会______（填促进或抑制）A基因的表达。
品种丁的基因型为_______________。
（2）从实验二的F2中选取一株开红花的植株，为了鉴定其基因型，将其与基因型为aabb的植株杂交，得到子代种子，种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色。
①若所得植株花色及比例为_________________，则该开红色花植株的基因型为________。
②若所得植株花色及比例为_________________，则该开红色花植株的基因型为________。
参考答案
1．D
【详解】
A、根据题目信息可知，甲类细胞均处于分裂期，分裂期占整个细胞周期的时间少，在细胞周期中各期所占时间与所占细胞的数目成正相关，所以甲在三类细胞中所占比例最小，A错误；
B、乙类细胞没有进行分裂，不一定属于高度分化的细胞，B错误；
C、丙类细胞的细胞核DNA含量介于甲乙两类细胞之间，说明只有一半的细胞进行了DNA复制，不能说明已经进入衰老期，将停止细胞分裂，C错误；
D、用药物抑制细胞的DNA复制，细胞将停留在间期，所以乙类细胞比例将增加，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查细胞周期，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
2．B
【分析】
分析题图：
A细胞中，着丝点分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；B细胞中，核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中，染色体的着丝点整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中，细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期。
图E中ab段表示间期DNA复制，bc段表示有丝分裂前期、中期，cd段表示着丝点断裂，姐妹染色单体分离，de表示有丝分裂后期、末期。
【详解】
A、图示细胞含有细胞壁，没有中心体，所以该图是植物细胞有丝分裂简图，根据上述分析可知，其分裂顺序依次是BCAD，A正确；
B、由图D形成的子细胞的细胞内含有4个核DNA分子，由于细胞质中还含有DNA，所以由图D形成的子细胞的细胞内DNA分子数多于4个，B错误；
C、有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数加倍，所以染色体数目加倍发生在图A对应的时期，C正确；
D、图B和图C细胞中均含有染色单体，故细胞中的核DNA、染色体和染色单体三者之比均为2∶1∶2，对应图E中bc段，D正确。
故选B。
【点睛】
本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期，并学会判断细胞中的DNA和染色体数目，属于考纲识记层次的考查。
3．B
【分析】
观察植物细胞有丝分裂实验中，需要制作临时装片，制片的过程：
解离、漂洗、染色和制片。
其中解离的目的是使组织中的细胞分开来，便于观察；漂洗的目的是洗去解离液，便于染色体着色；压片的目的是为了将根尖细胞分散开，便于观察。
【详解】
A、装片的制作过程依次为解离→漂洗→染色→制片，A错误；
B、解离时，盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，B正确；
C、漂洗的目的是洗去解离液，便于碱性染料染色，C错误；
D、解离后细胞已死亡，不能观察某个细胞的持续分裂过程，D错误。
故选B。
【点睛】
本题考查观察植物细胞有丝分裂实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，需在平日积累。
4．A
【解析】
在第一次加入抑制剂、细胞都停留在S期之后，更换不含抑制剂的培养液继续培养；第二次加入抑制剂，若使细胞均停留在G1/S交界处，则S期细胞需要经过G2、M和G1期才能都停留在G1/S期交界处。
可见，第二次加入抑制剂应该在更换培养液之后的8—16h之间，A正确，B、C、D均错误。
5．D
【分析】
关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：
（1）概念：
细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
（2）细胞具有全能性的原因是：
细胞含有该生物全部的遗传物质。
（3）细胞全能性大小：
受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。
（4）细胞表现出全能性的条件：
离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。
【详解】
A、造血干细胞能增殖分化产生红细胞、白细胞和血小板，但不能形成完整个体，因此不能说明造血干细胞具有细胞全能性，A错误；
B、高等植物成熟的细胞一般含有细胞核，具有发育成完整个体所需的全套遗传物质，具有全能性，B错误；
C、水稻种子属于器官，其从萌发到长成植株的过程属于个体发育，不能体现细胞全能性，C错误；
D、科学家用非洲爪蟾所做的实验，其结果说明动物细胞的细胞核具有全能性，D正确。
故选D。
6．A
【解析】
干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞，形成胚胎干细胞和成体干细胞；A正确．干细胞分化成组织细胞时，遗传信息没有发生改变，但会进行基因的选择性表达，使得细胞种类增加；B错误．组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构和功能发生改变；C错误．细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，但细胞内溶酶体功能增强；D错误．
【考点定位】胚胎干细胞的研究与应用
【名师点睛】本题需要注意：
细胞分化的实质是基因的选择性表达；细胞衰老和细胞凋亡是由基因控制的．
7．C
【解析】
【分析】
有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：
【详解】
（1）有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，因此染色体：
染色单体：
DNA=1：
2：
2，即图④；
（2）减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体消失，染色体数目短暂加倍，因此此时染色体数目与体细胞相同，且染色体：
DNA=1：
1，即图②。
故选：
C。
【点睛】
本题结合柱形图，考查有丝分裂和减数分裂过程及变化规律，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求选出正确的柱形图，属于考纲识记和理解层次的考查。
8．C
【分析】
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：
染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：
①前期：
联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：
同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：
细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：
①前期：
核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：
染色体形态固定、数目清晰；③后期：
着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：
核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】
①根据题意分析可知：
在杂合子的卵巢中，所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因。
由于细胞中染色体已经复制，且每个细胞中控制毛长度的基因为等位基因，因此可判断共有5个初级卵母细胞。
5个成熟的初级卵母细胞经减数分裂后，最多能形成5个含控制短毛基因的卵细胞。
②基因是有遗传效应的DNA片段，由4种脱氧核苷酸组成。
③等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，随同源染色体的分离而分离。
故选C。
9．C
【解析】
【分析】
有丝分裂和减数分裂过程中，染色体、DNA、染色单体和染色体组数变化规律：
【详解】
图中曲线数量变化是减半。
当纵坐标是同源染色体的对数时，若是减数分裂，同源染色体发生分离，同源染色体对数变化是N对→0对，故不能表示减数分裂过程，若是有丝分裂，同源染色体对数变化是N对→2N对→N对，图示符合有丝分裂的特定阶段的变化，A错误；当纵坐标是每条染色体的DNA含量时，图示表示着丝点分裂，每条染色体DNA含量由2变为1，可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，B错误；当纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组时，AB段应该有四个染色体组，该曲线只能表示有丝分裂，C正确；当纵坐标是染色体数时，图示染色体数目减半，完成了一次分裂，又CD段核DNA数是染色体数的两倍，表示着丝点没有分裂，则图示变化只能表示完成减数第一次分裂，D错误。
故选C。
10．A
【详解】
该果蝇的A和B基因是同源染色体上的非等位基因，且不位于同一条染色体上，卵细胞中同时含有A和B基因，说明减数第一次分裂时发生了同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换；根据减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂姐妹染色单体分离，和该卵细胞来源于同一个次级卵母细胞的的极体的基因组称为AbcXD，另外两
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