统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx

上传人:b****8 文档编号:9962155 上传时间:2023-02-07 格式:DOCX 页数:13 大小:44.89KB
下载 相关 举报
统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx_第1页
第1页 / 共13页
统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx_第2页
第2页 / 共13页
统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx_第3页
第3页 / 共13页
统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx_第4页
第4页 / 共13页
统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx

《统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7.docx

统编版六年级语文下册期末模拟调研卷7

统编版六年级语文下册期末模拟调研卷2020.7.

姓名_______________成绩

第一部分积累与运用(27分)

一、选择题。

下列每小题都有四个备选答案,请按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在()里。

(每小题1.5分,共15分)

1.下列词语中,带横线的字读音有误的一组是()。

A.眷恋(juàn)锲.而不舍(qiè)B.沏.茶(qī)载.歌载舞(zài)

C.惩罚(chéng)震.耳欲聋(zhèn)D.气氛(fèn)目瞪.口呆(dèng)

2.下列词语没有错别字的一组是()。

A.幸而静秘庞然大物B.勉强滥用张灯结采

C.橱窗蜡烛司空见贯D.侵蚀书籍悬崖峭壁

3.“馂”字的意思最可能与什么有关?

()

A.陡峭的山岭B.吃剩的食物C.清秀的相貌D.古代的官职

4.下列句子加点字的解释有误的一项是()。

A.虽与之俱.学。

(都)B.使弈秋诲二人弈.。

.(下棋)

C.孰.为汝多知乎?

(谁)D.伯牙善鼓.琴。

(弹)

5.用部首、音序或数笔画查字法查下列字,不正确的一项是()。

A.誉(言)B.魁(鬼)C.挠(R)D.鼎(12)

6.在下面横线上填上合适的词语,最合适的是哪一项?

()

班会课上,同学们就如何选举班长的事。

A.滔滔不绝B.口若悬河C.各抒己见D.娓娓动听

7.中华民族的传统节日很多,下面诗句按节日先后顺序排列,正确的一项是()。

①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

④喜迎中秋庆团圆,欢声笑语万里行。

A.③①④②B.①③④②C.②④③①D.③②④①

8.下面这句名言最适合用于劝诫下列哪个情境?

()

守信是一项财宝,不应该随意虚掷。

A.叶林因突降暴雨,飞机延误1小时到达,没能准时参加会议。

B.李军与同学约好周六下午去打球,却没有去。

C.李明按时归还了向李老师所借图书。

D.张明迷上了网络游戏,浪费了许多时间。

9.把下面这句话插入段中哪处合适?

()

我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

①那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

②还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎。

③因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

A.①之前B.①和②之间C.②和③之间D.③之后

10.下列句子没有语病的是()。

A.走近荷花池,闻着阵阵清香,心旷神怡。

B.春天的卧龙山景色秀丽,十分美丽。

C.校园里朗朗的读书声汇成一支美妙的乐曲。

D.经过一个学期的锻炼,同学们普遍的体能提高了。

二、填空题。

2+1+1+1+1=6(分)

11.我们有缺点,不怕别人批评指出。

不管是什么人,谁向我们指出都行。

只要你,我们。

你说的办法,我们。

12.但是,,你告诉我,我们的日子为什么呢?

13.其一人,惟弈秋。

14.任何事情都没有十全十美,就像《墨子》中说的:

“,。

15.小学六年一晃而过,即将升入中学,我想用“,”勉励自己更珍惜时间,努力学习。

(填上名言警句或谚语)

三、课外阅读。

每小题1分,计6(分)

16、①下列物品哪一样不是我逃跑时准备的?

()

A.指南针B.蜜蜡C.酒D.三明治

②经过和星期五交谈,我知道了他们部落是()人。

A.加勒比B.奥里诺科C.圣马大D.圭亚那

③《千金一笑》这个故事中,周幽王想让谁笑?

()

A.褒姒B.褒珦C.姜氏D.虢

④令尹鬥越椒叛乱,神箭手____一箭射死了鬥越椒,在平叛中立了大功。

()

A.申无畏B.养由基C.孙叔敖D.楚庄王

⑤缺月挂疏桐,()。

 A.有恨无人省  B.漏断人初静  C.寂寞沙洲冷

⑥“有恨无人省”的“省”指的是()。

 A.理解,明白 B.省会  C.省悟

第二部分阅读与欣赏(38分)

一、问题探究。

(6)分

17、留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。

为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。

请你参加本次活动,并完成下列任务。

⑴下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?

请简要说明理由。

①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心

选项:

(只填序号)

理由:

⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。

福建省留守儿童抑郁情绪调查表

⑶为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。

示例:

给留守生集体过生日

二、阅读《可不可以不念我的名字》,完成18-25题。

1+1+1+1+1+3+3+3=14(分)

可不可以不念我的名字

我小时候,作文写得很好,主要是我爱写得与众不同。

我的语文老师对我的作文评价很高,不止一次给我的作文批过“优+”的分数,还经常在课堂上读我的作文。

被老师读作文的时候,我的心情像一颗怪味豆。

最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?

可慢慢地,涩味就涌上了心头。

特别是老师那些表扬的话,仿佛像椅子上堆满了图钉,让人不敢坐踏实。

最主要的是下课以后,同学们的神情怪怪的。

“哦——哦——老师又用时传祥掏粪的勺子刳(夸)毕淑敏啦!

”那时候我们刚学过一篇写掏粪工人的课文,在北方话里,“刳”与“夸”同音。

全班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我。

要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我一拨呢!

我和谁说话,对方都会装作没听见扭身走开,然后故意跟别的人大声说笑,一边说一边看着我。

在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被妒忌。

这样的日子一般持续两三天就会过去。

一来是毕竟年纪小,容易健忘,二来我那时是大队长,人缘挺好,大伙有事都爱找我。

作文两周讲评一次,每次我便要经受一次精神的炼狱。

怎么办呢?

我想到的第一个办法是:

不要把作文写得那样好。

果然,王老师不再念我的作文,同学们也和我相亲相爱。

正在我得意的时候,王老师找我谈话了:

“你的作文水平退步了啊,是不是骄傲了?

”我执拗地保持沉默。

不是不愿意告诉老师原因,而是不知道怎么说。

假如我说了,老师会在班上把同学们数落一顿,那我的处境就更糟了。

再说我平时也讨厌打小报告、告密的人。

王老师苦口婆心地开导我半天,我又开始认认真真地写作文。

王老师是满意了,可同学们敌视的恶性循环又开始了。

又要写好作文,又要和大家处好关系,小小的我好累!

就没有一个万全之策吗?

我发现同学们并不是讨厌我的作文。

老师念它们的时候,大伙听得津津有味,不时还发出会意的笑声。

同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字——毕淑敏

有一天,我找到王老师小心翼翼地说:

“老师,我最近的作文有进步了吗?

”“噢,你近来写得不错,今天下午我还要读你的作文。

”王老师说。

“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。

“什么事,你说好了。

”王老师明亮的眼睛注视着我。

“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字?

”我鼓足勇气说出在心中蕴藏许久的话。

“为什么?

我当了这么多年的老师,还是第一次听到这种要求。

你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?

我镇静下来,一板一眼地说:

“我觉得您读谁的作文,主要是看文章写得好不好,至于是谁写的,并不重要。

不说名字,您让大伙儿讨论的时候,没人碍着面子,反倒更好说意见了,我也好给我自己的作文提提不足之处……”

我说的都是实话。

只是最重要的理由我没有说。

我想为自己求一份心灵的安宁。

“你说得有一些道理。

好吧,我们下午试一试。

”王老师答应了。

那天下午的情形,一如小小的我所预料的。

同学们充满了好奇,发言比平日热烈得多。

下课以后,我和大伙儿快活地跳皮筋。

“嗨!

毕淑敏,今天念的范文是你写的吧?

”有人问我。

“还能老是她写的呀?

我看今天是别的同学写的。

”有人这样说。

我一概只笑不回答。

问得急了,我就说:

“我猜像是你写的。

从此以后,我的作文越写越好,和同学们也能和睦相处。

我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾,但它养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格。

长大以后,看到一则名人名言:

“走自己的路,让别人说去吧。

”我想那是一种更积极更勇敢的生活态度。

只是我小时候,就是听到了这句教导,也未必敢照着去做,因为我实在是太珍视同小朋友们无忧无虑跳皮筋的机会了。

18.联系上下文“就没有一个万全之策吗?

”中“万全之策”是指()。

A.接受王老师的开导B.不把作文写好

C.避免老师数落同学D.不念我的名字

19.句子“这样的日子一般持续两三天就会过去。

”中“这样的日子”理解不正确的一项是()。

A.同学们乐意跟我跳皮筋B.同学们故意躲开不理我

C.同学们故意不和我说话D.同学们结成战线孤立我

20.句子“小小的我好累!

”中“我好累”的原因,不正确的一项是()。

A.要和大家处好关系B.要老师满意

C.要打小报告告密D.要写好作文

21.对下面这句话理解正确的一项是()。

不是不愿意告诉老师原因,而是不知道怎么说。

A.不愿意告诉老师原因,是不知道怎么说。

B.愿意告诉老师原因,就是不知道怎么说。

C.不愿意告诉老师原因,但知道怎么说。

D.愿意告诉老师原因,也知道怎么说。

22.根据文本内容,以下不正确的一项是()。

A.作文讲评课上,老师经常念我的作文。

B.我小时候作文写得很好,主要是我爱写得与众不同。

C.每次老师念我的作文的时候,我始终都非常开心。

D.名言“走自己的路,让别人说去吧。

”表达出一种积极勇敢的生活态度。

23.“从此以后,我的作文越写越好,和同学们也能和睦相处。

”请你展开想象,简要写出同学们跟我和睦相处的三个事例。

24.你认为文中的“我”是一个怎样的人?

请结合文本说明理由。

25.把文章题目《可不可以不念我的名字》中的“可不可以”删去,行不行?

为什么?

(写出两个要点)

_______________________________________________________________

二、阅读《黄鼠狼》,完成26—33题。

2+2+2+2+2+2+3+3=18(分)

黄鼠狼

黄鼠狼的大名叫黄鼬(yòu),在草原、山区,还有城市和乡村的居民点附近,都能看到它的踪迹。

不过,它不是人们想象中的坏家伙,而是一个对人类有益的动物。

不信?

听我慢慢道来。

民间有句俗话,叫“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

”这个家喻户晓的“大罪名”

黄鼠狼已经背了很多年,不过,这还真是太“冤枉”它了。

其实,黄鼠狼根本就不爱吃鸡。

为什么这么说呢?

研究专家找来5000只黄鼠狼,对它们进行了解剖。

从它们胃里剩的一些残骸来看,其中仅有两只黄鼠狼吃了鸡。

接着,他们又找来活的黄鼠狼,对它们进行实验。

专家把黄鼠狼和其他一些动物放在同一个笼子里,而每次都有鸡,然后观察动静。

结果,只有最后一次,笼子里只剩下鸡了,黄鼠狼才把它吃了。

可见,不到万不得已,黄鼠狼是不会吃鸡的,真得为它“正名”。

既然黄鼠狼不爱吃鸡,那它喜欢吃什么呢?

你一定想不到,它最爱吃的竟然是老鼠,把它称为“捕鼠能手”也一点儿都不夸张。

这家伙一年能消灭三四百只田鼠,可谓功勋卓著。

所以,黄鼠狼并不应该受到斥责,反而应该受到人们的尊重哦。

要是有老鼠被它逮住,只要几口就会被它吞进肚子里。

要是一大窝老鼠被黄鼠狼发现,这下可就惨了,黄鼠狼会蹑手蹑脚,轻轻地掘开鼠洞,然后各个击破,来它个满门抄斩。

而其中获益最大的当然是农民兄弟,有人曾做过计算,一只黄鼠狼一年捕捉的田鼠,可以避免三四百千克的粮食遭到损失。

如此说来,我们是不是应该嘉奖它为“灭鼠专家”“农田卫士”呢?

此外,黄鼠狼还是蛇的冤家对头。

许多人都怕蛇,可黄鼠狼一点儿也不畏惧。

面对蛇时,它总能灵活应对,通过不时地跳跃变换自己的位置,找寻有利的攻击位置,当舌头伸出的一瞬间,黄鼠狼会迅速蹿上去,先咬住舌头,再松口。

这样几次,蛇就被咬死了,成为它的又一顿美餐。

每种动物都有自己的法宝,否则,想生存下去都很艰难,这就是大自然赋予它们的独门秘籍。

有趣的是黄鼠狼的“护身符”,就是能熏死人的臭屁。

和放屁虫、樁(zhuāng)象、臭虫一样,黄鼠狼体内也有分泌臭味的器官,这就是位于肛门附近的臭腺。

可别小看了它,只要有敌人出现,在关键时刻,臭腺就会分泌出臭液或臭气,这是一种奇臭且有毒的物质,气体中含有硫化氢,一般被臭气击中的敌人,

中毒是少不了的,只能乖乖地溜之大吉。

毛笔是我国文房四宝之一,可你知道狼毫毛笔是用什么毛做成的吗?

告诉你吧,就是黄鼠狼尾巴上的毛。

黄鼠狼的毛色鲜艳,呈棕黄、杏黄或金色,蓬蓬松松的大尾巴上针毛细密,非常适合做毛笔。

26.黄鼠狼能有效保护自己的独门秘籍是()。

A.嘴巴B.爪子C.臭屁D.尾巴

27.下面称呼中哪一项不是农民朋友对黄鼠狼的美称?

()

A.捕鼠能手B.臭屁大王C.灭鼠专家D.农田卫士

28“这家伙一年能消灭三四百只田鼠,可谓功勋卓著。

”这句话采用的说明方法是()。

列数字B.举例子C.作比较D.打比方

29.文章最后一个自然段的主要内容,概括最准确的是()。

A.毛笔是我国文房四宝之一。

B.狼毫毛笔是用黄鼠狼尾巴上的毛做成的。

C.黄鼠狼的毛色鲜艳,呈金黄色。

D.黄鼠狼大尾巴上针毛非常细密。

30.“既然黄鼠狼不爱吃鸡,那它喜欢吃什么呢?

”这句话在文中起的作用是()。

A.开门见山B.前后照应C.点明中心D.承上启下

31.“你一定想不到它最爱吃的竟.然.是老鼠,把它称为‘捕鼠能手’也一点儿都不夸张。

”句中“竟然”一词能删除吗?

为什么?

_______________________________________________________________

_________________________________________________________________

32.张华的爸爸捕获一只黄鼠狼,请你利用文本中的信息,劝说张华的爸爸把黄鼠狼放归大自然。

(写两个理由)

①______________________________________________________________②______________________________________________________________

33.生活中还有哪些动物也是对人类有益的?

请你写出三种,并选择其中一种动物,说说它为什么对人类有益?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________三部分:

习作与表达(35分)

一、根据电话情境,写留言条。

(5分)

外婆:

欣欣,明天是6月16日,是你外公的生日,你和妈妈今天晚上早点过来,陪外公去购买生日礼物。

欣欣:

好的,外婆。

妈妈在上班,还没回家,我先过来。

外婆:

行,那你记得给妈妈写留言条。

欣欣:

好的,外婆再见!

 

二、习作。

(30分)

当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱,你会发现,这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把,这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时,这还是美……美,不仅是景、是物,还可以是人、是事、是行为、是心灵……美就在我们身边。

请以“美”为话题,写一篇文章。

要求:

1.题目自拟;

2.正确使用标点,语句通顺,内容具体,有真情实感;

3.文中不能出现真实的校名、人名;

 

 

 

 

 

300

 

 

 

 

300

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 法律文书 > 辩护词

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1