人教部编版六年级上学期语文课文七第23课《京剧趣谈》同步练习I卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文课文七第23课《京剧趣谈》同步练习I卷

人教部编版六年级上学期语文课文（七）第23课《京剧趣谈》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共29分）

1.（2分）下列划线字的注音完全正确的一项是．（）

A.木屐（jī）嫉妒（jì）来势汹汹（xiōng）    

B.讪笑（shàn）涨价（zhàng）骇人听闻（hài）    

C.沮丧（jǔ）旋风（xuán）兴高采烈（xìng）    

D.挨啄（zhuó）篱笆（lí）言简意赅（gāi）    

2.（10分）形近字组词

传________  砖________ 

艰________     根________

3.（4分）（2019·固镇）写出反义词。

崭新——________    辽阔——________     锲而不舍——________  精细——________

4.（5分）读课文《检阅》给下面的话加上合适的标点。

________队长________终于有一名队员说话了________还有一件非常棘手的事________游行检阅时博莱克怎么办________

俱乐部里立刻鸦雀无声了________事情确实非常难办________因为博莱克左腿截肢了________现在靠拄拐走路________

5.（4分）读课文《九寨沟》连连看。

金丝猴________         A 、善于奔跑

羚羊________          B、体态粗壮 

大熊猫________           C、行动敏捷 

小熊猫________          D、 憨态可掬

6.（4分）仔细读课文《怒吼吧，黄河》，根据课文内容填空

他的声音时而________，充满激情，如同________的朝阳；时而________，无比哀伤，如同暴风雨中的小鸟；时而________，欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的________；时而气势雄伟，________，如同那浊浪排空________的黄河……

二、阅读理解（共2题；共34分）

7.（20分）阅读下文，回答问题

鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。

丑小鸭想：

“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!

”

丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年过去了，春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀，啊!

自己会飞了。

他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

（1）照样子，写词语。

例：

又大又丑、________、________

（2）用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……

（3）短文有________自然段。

（4）丑小鸭自己学会了________。

（5）后来，丑小鸭变成了________。

从文中哪句话可以看出来？

用“________”画出来。

8.（14分）（2020五上·莆田期末）课内阅读

可悲的几维鸟

任万杰

几维鸟又叫无翼鸟或鹬（yù）鸵，因叫声像“几维”而得名。

它生活在新西兰，是较为原始的鸟类，现正面临灭绝的厄（è）运。

和别的物种不同，几维鸟的灭亡原因听起来既可悲又可叹。

几维鸟以吃昆虫、蜘蛛、蠕虫为主，也吃落在地面上的水果和浆果，甚至还吃小蜥蜴和老鼠，寿命可达30年。

更早的时候，新西兰岛上没有走兽和蛇，地面食物非常丰富。

因为没有什么危险，几维鸟也就没有防范意识，总是尽情地在地面觅食。

时间一长，因为远离天空，几维鸟身体渐渐发生了变化，翅膀开始退化，身体粗短，嘴长而尖，腿部强壮，羽毛细如丝发，外表看上去就像多毛的大皮球，最终再也飞不起来了。

开始的时候，几维鸟很担心，毕竟要直接面对新环境，像陆上生物一样生活，所以几维鸟很容易受到惊吓，大部分的活动都在夜间进行。

可是过了若干年，几维鸟发现自己的担心是多余的，因为没敌人，很安全，就大胆起来，摇摇晃晃过着安逸的生活。

最近几百年，随着人类登陆这片土地和猫狗等外来物种的引进，几维鸟的敌人越来越多，原来安逸的日子一去不复返。

它开始怀念天空，可是飞不起来，只能看着别的鸟任意飞翔；它的感觉器官不灵敏，常常危险来了也觉察不到，加上习惯了白天行动，已经没法在夜色的掩护下活动了；即使发现了危险，它因为没有反抗能力和逃跑能力，也只能束手待毙，乖乖地成为别人的猎物。

就这样，没过多长时间，几维鸟的数量骤（zhòu）减，直至现在濒（bīn）临灭绝。

现在，人类虽然加大力度对几维鸟进行保护，但是也难以帮它走出灭绝的厄运。

几维鸟要想不灭亡，最终只能靠它们自己！

（选自《意林》，有删改）

（1）下列哪一项不属于文中所说的“安逸的生活”？

（）

A.地面食物非常丰富    

B.尽情地在地面觅食    

C.在天空中任意飞翔    

D.没有走兽和蛇伤害    

（2）文中画线语句最主要的意思是（）。

A.几维鸟远离天空很长时间了    

B.几维鸟身体渐渐发生了变化    

C.几维鸟外表看上去像大皮球    

D.几维鸟最终再也飞不起来了    

（3）几维鸟濒临灭绝最根本的原因是（）。

A.人类登陆后大肆捕杀    

B.几维鸟很容易受到惊吓    

C.猫狗等外来物种的引进    

D.自身失去反抗和逃跑能力    

（4）“外表看上去就像多毛的大皮球”，这里所用的说明方法是（）。

A.举例子    

B.打比方    

C.作比较    

D.列数字    

（5）本文是从哪些方面来介绍几维鸟的？

其中重点介绍的是哪一方面？

三、语言表达（共3题；共30分）

9.（10分）按要求写句子。

（1）贝多芬说：

“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为转述句）

（2）他看到了大海。

（扩句）

（3）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

（缩句）

（4）没有这一“舔”。

那饭碗也完全不必拿上舞台。

（用关联词将两句话合并成一句话）

（5）美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。

（修改病句）

10.（15分）（2016·深圳模拟）句式变换

①小鹿在河边走来走去。

（改成拟人句）

②我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。

（改成反问句）

③妈妈对我说：

“明天我要出差，这几天你要自己照顾自己了。

”（改成不用引号的句子）

④我只有用劳动解除饥饿的威胁。

（改成双重否定句）

11.（5分）课外延伸

我们每一个同学都有自己美好的理想，说一说你的理想是什么？

参考答案

一、积累运用（共6题；共29分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共34分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

答案：

7-5、

考点：

答案：

8-1、

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8-2、

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8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共3题；共30分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：