人教部编版二年级上学期语文课文六第18课《古诗两首》同步练习B卷.docx

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人教部编版二年级上学期语文课文(六)第18课《古诗两首》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、积累与运用(共5题;共22分)

1.(5分)看拼音,写词语

yù yán

shěn shì

kū lonɡ

dǎ liè

jiǎo dù

hòu huǐ yào

________

________

________

________

________

________

shè  jiàn

xiānɡ sì

yù hé

dīnɡ zhǔ

zhǔn què

shén qínɡ

________

________

________

________

________

________

shú xī

lún liú

yán sù

jīnɡ ɡōnɡ

zhī niǎo

jì rán

________

________

________

________

________

________

2.(5分)看拼音,写词语。

lòu yǔ

wèi yǎng

pàng lǘ

mò fēi

huái bào

jiāo shuǐ

________

________

________

________

________

________

3.(6分)辨字组词

栽________    姹________     莞________

裁________    咤________     完________

暇________    颇________     锦________

假________    顽________     棉________

4.(1分)(2020一上·郊区期末)根据课文内容填空。

(1)________对雨,雪对________。

花对________,________对虫。

(2)一________之计在于________,一日之计在于晨。

(3)天气________了,树叶________了,一片片叶子从树上落下来。

(4)________之行,始于________。

5.(5分)按课文的内容填空。

(1)朱熹说,读书有三到,谓________、________、________。

三到之中,________最急。

(2)《忆读书》的作者是________,她给儿童写的指导读书的话是________,告诉儿童________。

(3)春天最美是________。

夏天最美是________。

秋天最美是________。

冬天最美是________。

(4)《太阳》是一篇________(文体),本文介绍了太阳________、________、________的特点。

没有太阳,就没有我们这个________。

二、诗歌鉴赏(共2题;共16分)

6.(11分)阅读诗歌,回答问题。

兰溪棹歌

(唐)戴叔伦

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

(1)结合语境给划线词语选择合适的意思。

①凉月如眉挂柳湾。

________

A.圆圆的月亮。

    B.新月。

②越中山色镜中看。

________

A.越过中间。

      B.周代诸侯国名。

③兰溪三日桃花雨。

________

A.桃花瓣落下来,像下雨一样。

B.江南春天桃花盛开时下的雨。

(2)根据下面的画面,写出合适的诗句。

①一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。

②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

(3)判断下列对这首诗歌的赏析的正误。

①这是一首富有民歌风味的船歌。

全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。

②首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。

③古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。

④“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。

7.(5分)课内阅读。

下雪的早晨

雪下着,下着,没有声音,

雪下着,下着,一刻不停。

洁白的雪,盖满了院子,

洁白的雪,盖满了屋顶,

整个世界多么静,多么静。

看着雪花在飘飞,

我想得很远,很远。

想起夏天的树林,

树林里的早晨,

到处都是露水,

太阳刚刚上升。

一个小孩,赤着脚,

从晨光里走来,

他的脸像一朵鲜花,

他的嘴发出低低的歌声,

他的小手拿着一根竹竿。

他仰起小小的头,

那双发亮的眼睛,

透过浓密的树叶,

在寻找知了的声音……

他的另一只小手,

提了一串绿色的东西——

一根很长的狗尾草,

结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。

这一切啊,

我都记得很清。

我们很久没有到树林里去了,

那儿早已铺满了落叶,

也不会有什么人影;

但我一直都记着那小孩子,

和他的很轻很轻的歌声。

此刻,他不知在哪间小屋里,

看着不停地飘飞着的雪花,

或许想到树林里去抛雪球,

或许想到湖上去滑冰,

但他决不会知道,

有一个人想着他,

就在这个下雪的早晨。

(1)在括号里填上合适的词语。

________的早晨 ________的歌声

________的东西 ________树叶

(2)关于这首诗的主旨,有下面三种说法:

A.塑造了一个可爱的农家孩子的形象。

B.赞美大自然给孩子们带来了欢乐。

C.诗人的童年是不幸的,他向往童年的欢乐。

你赞成哪种说法?

简要说明理由。

(3)诗歌开头写雪有什么作用?

(4)诗中描写那个农家孩子,有写实,也有虚写。

请将虚写部分找出来,并说说这样写有什么好处。

三、语言表达(共3题;共20分)

8.(10分)翻译

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!

9.(5分)按要求写句子。

(1)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

(用划线字说一句话)

(2)芭蕉不展丁香结,________。

(补充诗句)

(3)结,是解不完的,不然岂不太平淡无味了么?

(改为陈述句)

(4)每个人一辈子都有许多不顺心的事。

丁香结年年都有。

(用关联词连接)

10.(5分)扩句

①这是下午。

 ②杏花开了。

参考答案

一、积累与运用(共5题;共22分)

答案:

1-1、

考点:

解析:

答案:

2-1、

考点:

解析:

答案:

3-1、

考点:

解析:

答案:

4-1、

答案:

4-2、

答案:

4-3、

答案:

4-4、

考点:

答案:

5-1、

答案:

5-2、

答案:

5-3、

答案:

5-4、

考点:

解析:

二、诗歌鉴赏(共2题;共16分)

答案:

6-1、

答案:

6-2、

答案:

6-3、

考点:

解析:

答案:

7-1、

答案:

7-2、

答案:

7-3、

答案:

7-4、

考点:

解析:

三、语言表达(共3题;共20分)

答案:

8-1、

考点:

解析:

答案:

9-1、

答案:

9-2、

答案:

9-3、

答案:

9-4、

考点:

解析:

答案:

10-1、

考点:

解析:

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