河北省自考本科 二外 日语考试大纲.docx

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河北省自考本科二外日语考试大纲

河北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：

第二外语（日语）课程代码：

00840

第一部分课程性质与学习目的

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试英语专业所开设的专业课程之一。

本课程的教育对象为高等教育自学考试英语专业的学生。

该门课程从日语的发音开始，系统讲解了日语的基础语法，基本句型，词汇的运用，使学生借助工具书，能够阅读或翻译简单的日语读物。

二、课程设置的目的和要求

设置本课程，目的是培养学生具有初步的听、说、读、写、译的能力，使学生能以日语为工具，获取专业所需要的信息。

同时，也可以充实自己的文化知识，扩大知识面。

通过本课程的学习，要求考生应打下良好的日语基础，词汇量在2500以上，并熟练掌握1500个以上的常用单词，能正确、熟练地运用常用单词组词造句；熟练掌握日语常用汉字的读音和书写方法；熟练掌握日语基础语法、基本句型；能够阅读并理解初级日语文章；能够把汉语翻译成通顺的日语或把日语翻译成通顺的汉语。

三、与本专业其它课程的关系

本课程独立于英语专业课程之外，是国家规定的选修第二外语课程。

第二部分课程内容与考核要求

第1課　

本　文わたしは日本人です

新出単語

文　　法　～は～です

～は～ではありません

提示助词「も」、终助词「か」

練　習

第2課

本　文ここは教室です

新出単語

文　　法　～でした

～ではありませんでした

领格助词「の」、终助词「ね」

「こそあど」系词汇

練　習

第3課

本　文春は暖かいです

新出単語

文　　法　主格助词「が」、格助词「で」

　　　～をください

形容词和形容动词的词尾变化规律

練　習

第4課

本　文京都は古い町です

新出単語

文　　法　～も～も

接续助词「が」

練　習

第5課

本　文教室に机があります

新出単語

文　法　～に～がある/いる

～が～にある/いる

～や～や～など

并列助词「と」、终助词「よ」

練　習

第6課

本　文授業は何時に始まりますか

新出単語

文　法　叙述句

动词分类

自动词和他动词

动词的连用形

あまり～ません

　　　　助词「から」、「まで」、「に」、「で」、「を」

練　習

第7課

本　文ビールが嫌いです

新出単語

文　法　～は～が～

　　　　提示助词「は」表示对比、接续词「でも」

練　習

第8課　

本　文土曜日と日曜日は休みですか

新出単語

文　法　动词连体形

五段动词的音便

格助词「に」、「へ」、「で」

接续助词「て」、表示原因的「から」

練　習

第9課

本　文郵便局は新聞の配達をしないです

新出単語

文　法　动词的未然形

否定助动词「ない」、补助动词「いる」

愿望助动词「たい・たがる」、接续助词「し」

練　習

第10課

本　文この本を貸してください

新出単語

文　法　～ても（でも）いい

　　　　　～てください

　　　　　～ないでください

　　　　　～なければならない

　　　　　～（形容词连用形）くします

　　　　　～（形容动词词干）にします

～てから

練　習

第11課

本　文　中華料理は美味しいです

新出単語

文　法　　动词的假定形、推量形、命令形

～も～ば～も

～へ～に

～によって

～は～がほしいです

～う（よう）と思うが、ので

接续助词「と」表示内容

練　習

第12課

本　文　人に足を踏まれました

新出単語

文　法　～う（よう）としているところへ

～する（た）ことがある

～ただけでなく、～も

～になる

动词的被动式

練習

第13課

本文日本語の授業

新出単語

文法　　动词的使役式

　　　　　～たり～たりする

　　　　　～ながら

　　　　　～しか～ない

　　　　　～のです

　　　　　形式体言「の」、格助词「に」、副助词「ずつ」

練習

第14課

本文気候と生活

新出単語

文法　～と～

　　　　～ために

　　　　～かもしれません

　　　　～に応じて

　　　　めったに～ない

　　　　～にくい

　　　　传闻助动词「そうだ」、接续助词「ても」、结尾词「にくい」

練習

第15課

本文ワープロ

新出単語

文法　～てみる

　　　　～てくる（いく）

　　　　～うちに

　　　　～ことができる

　　　　～なくてはならない

　　　　～ということだ

比况助动词、形式用言、形式体言

練習

第16課

本文　　若者の職業観

新出単語

文法　　～と思われる

　　　　　～について

　　　　　～う（よう）とする

　　　　　～に対する

　　　　　～たら

　　　　　～に比べて

　　　　　～ほど～ない

　　　　　～過ぎる

推量助动词「らしい」、补格助词「より」

練習

第17課

本文　　問題集をくれた

新出単語

文法　授受动词的用法、授受动词做补助动词的用法

　　　　补助动词「ある」

練習

第18課

本文　夢を描く

新出単語

文法～かぎり

　　　　～て（は）いられない

　　　　～ものか～ものか

　　　　～にとって

　　　　样态助动词「そうだ」、补助动词「おく」

練習

第19課

本文　　新聞をお読みになりましたか

新出単語

文法　　敬语动词

尊他形式的动词

自谦形式的动词

郑重语

～とのことです

練習

第20課

本文桜の花

新出単語

文法　　～ば～ほど

　　　　　～から～にかけて

　　　　　～のは～てからだ

　　　　　结尾词「らしい」

練習

第21課

本文一、スーパーマーケット

二、心が通じ合う

新出単語

文法结尾词「中」、否定助动词「ず」

断定句的另一种表现形式「である」

～点は～ことだ

～ように

～ために（原因）

練習

第22課

本文一、手紙

二、友達への手紙

新出単語

文法　　　～通り（に）

　　　　　　～か分からない

　　　　　　～を楽しみにしている

　　　　　　日常书信的写法

練習

第23課

本文一、禁煙

二、禁煙機

新出単語

文法　　　～ながら（も）表示转折

　　　　　～を～とする

　　　　　～をきっかけに（して）

　　　　　（体言）であろうと

練習

第24課

本文一、古里について

二、四季

新出単語

文法　　～ということだ

　　　　　～というのは

　　　　　以外（に）～ない

　　　　　～てほしい

　　　　　～だけでは（否定含义的词）

　　　　　结尾词「的」、句子成分之间的关系

練習

第25課

本　　文　一、正月

二、日本の昔話

新出単語

文　　法　～を～と呼びます

～ように

～ことになる

接续词「それでも」

日语的情态

（一）

練習

第26課

本文一、東京の悩み

二、都会と田舎

新出単語

文法　　～わけだ

　　　　　～にしても～にしても

　　　　　～による（体言）

形容词「ない」和补助形容词「ない」

推量助动词「う」「よう」

名词、形容词「いろいろ」

練　習

第27課

本文一、もう一度考える

二、考えることの喜び

新出単語

文法　　たとえ（たとい）～ても（でも）

　　　　　なぜなら～からだ

　　　　　～かどうか

　　　　　～かぎり

　　　　～にしても

　　　　～得る（うる）

　　　　～きる

　　　　～屋（や）

練習

第28課

本文一、日本人の住まい

二、日本人の余暇

新出単語

文法　　～という

　　　　　～まま

　　　　　～にしろ～にしろ

　　　　　～にかかわらず

　　　　　日语的情态

（二）

練習

第29課

本文一、日々の充実こそ、大切

二、科学者の頭

新出単語

文法　　～たところで

　　　　　～からして

　　　　　～（疑问词）となく

　　　　　～といっても

　　　　　～ことなく

　　　　　副助词「きり」

練習

第30課

本　　文　一、言葉を学ぶ

二、学ぶことで自分を変える

新出単語

文　　法　～とんと～ない

　　　　　～なり～なり　

　　　　　～と言ってもいい（よい）

形式名词「はず」、副助词「さえ」

練習

第31課

本　　　文　一、日本文化の特色

二、コンピューター社会、ソフトウェア、ハードウェア

新出単語

文　　法　～までもない

　　　　　　～以上（は）

　　　　　　～ふう（風）

　　　　　　～まいとする

　　　　　　～のでは

　　　　　～そのもの

　　　　　～からすれば

練　　習

第32課

本　　文　一、買い物

二、音楽公害

新出単語

文　　法　～がる

　　　　　～べきだ

　　　　　たいして～ない

　　　　　接续助词「とも」、接头词「非」、日语的「体」

練　　習

第33課

本　　文　一、障子の破れに学ぶもの

二、どちらがいい、男の子、女の子

新出単語

文　　法　结尾词「ながら」

　　　　　～がゆえに

　　　　　～あながち～ない

　　　　　～からといって

練　　習

第34課

本　　文　一、こころを伝える

二、思想の移植性について

新出単語

文　　法　～としても

　　　　　～としたら（とすれば）

　　　　　接续词「だって」

单句与复句

練　　習

第35課

本文　一、情報時代と情報公害

二、日本の風土と文化

新出単語

文　　法　～というのに

～がちだ

～ずにはいられない

～せいだ

日语的省略

練習

第三部分有关说明与实施要求

一、指定教材

《日语教程》任卫平主编辽宁大学出版社2001版

二、考试内容

本课程考试内容覆盖指定教材1-35课的单词、惯用语、语法。

三、关于命题考试的若干规定

1、本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。

2、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：

重点占65%、次重点占25%、一般占10%。

3、本课程较适合的题型有单项选择题、阅读理解、翻译等。

4、本课程采用百分制评分，60分合格。

四、题型示例

（一）、次の文の＿＿＿の上の言葉の読み方をＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄの中から一つ選びなさい。

（10）

1、テレビから、駐車場まで全部リモコンで管理できます。

Ａ．ていしゃじょう　　　Ｂ．ていしゃば

Ｃ．ちゅうしゃば　　　　　Ｄ．ちゅうしゃじょう

（二）、次の文の＿＿＿の上の言葉の漢字をＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄの中から一つ選びなさい。

（10）

1、中国にもどって、１か月が過ぎました。

Ａ．帰って　Ｂ．返ってＣ．戻って　　Ｄ．残って

（三）、次の文の＿＿に入れるのに一番いいものをＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄの中から一つ選びなさい。

（30）

１、すみません＿＿＿、今何時ですか。

Ａ．から　　　　Ｂ．でも　　　　Ｃ．と　　　　　Ｄ．が

（四）、次の文章を読んで、後の質問に答えなさい。

答えはそれぞれＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄの中から一番正しいと思うのを一つ選びなさい。

（20）

　　　　　　　　　　　　　　　　文章１

今から20年くらい前に、山の近くに、新しい町が作られることになりました。

まず、そこにあった木を切って、広い道を作りました。

そして、新しい家をたくさん建てました。

最後に、学校や銀行や、郵便局が作られました。

今は、この町にたくさんの人が住んでいます。

新しいし、とてもきれいな町だからです。

（　１　）困ったこともあります。

山に近い町で、駅が遠いのです。

一番近い駅まで、バスで、30分もかかります。

そのバスも、朝、会社や学校に行く時間以外は、１時間に2本しかありません。

車がないと生活するのがたいへんです。

また、若い家族がたくさん住んでいるので、子供がたくさんいます。

近くの中学校では、生徒が1200人ぐらいもいて、たいへんだそうです。

１、この町はどんな町ですか。

　　A　昔は山だったが、木を切って町を作った。

　　Ｂ　若い家族がたくさんいるので、子供が多い。

　　Ｃ　昔は若い家族がいたが、今はあまりいない。

　　Ｄ　新しくて、きれいな町だが、郵便局がない。

２、この町はどうして、たくさんの人が住んでいますか。

　　A　駅に近いからです。

　　Ｂ　新しいし、きれいな町だからです。

　　Ｃ　学校があるからです。

　　Ｄ　山がないからです。

３、（　１　）に何を入れますか。

　　A　そして　Ｂ　だから　Ｃ　したがって　Ｄ　しかし

４、この町にはどんな問題がありますか。

　　A　山の近くなので、道がせまい。

　　Ｂ　学校や銀行はあるが、駅が遠い。

　　Ｃ　若い家族が少ないのに、子供が多い。

　　Ｄ　車がないと不便なので、道が混んでいる。

５、この町の説明で、正しいものはどれですか。

　　A　朝以外はバスが少ないので、車が必要だ。

　　Ｂ　子供が多いので、学校がにぎやかになっていい。

　　Ｃ　子供が多いので、新しい町を作ることになった。

　　Ｄ　新しい町なので、学校や銀行や郵便局がない。

（五）、次の短文を中国語に訳しなさい。

（15）

私は日本へ行く前は、来年、私の国の大学院（研究生院）に入って、日本研究をしょうと思っていました。

私の国には、日本研究のいい先生がおおぜいいるし、図書館には昔の日本のことを書いた本がたくさんあるからです。

しかし、人々の毎日の生活について書いてある本はほとんどありません。

それで、卒業の前にぜひ一度日本を見ておきたかったのです。

そして、日本へ行って、いろいろなところを見て回りました。

あの田舎（农村）のおじいさんが「今よりもっともっとおいしい米を作っていきたい。

」と言いましたね。

その時、大学の講義や本では勉強できないことが勉強できたと思いました。

（六）、次の文を日本語に訳しなさい。

（15）

1、我想让小李去北京。