电子电器应用与维修专业课程设置.docx
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电子电器应用与维修专业课程设置
电子电器应用与维修专业课程设置（中专）
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制2+1年。
二、培养目标与业务范围
（一）培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。
（二）业务范围
本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。
其主要的业务工作岗位群是：
1.在生产部门，可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作；
2.在维修部门和检验部门，可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检验工作；
3.在营销部门，可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办理索赔等业务工作；
4.在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。
三、知识、能力结构及要求
（一）知识结构及要求
1.具备中等职业教育所必需的文化基础知识。
2.掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识。
3.掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。
4.掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。
5.熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。
（二）能力结构及要求
1.具有较扎实的焊接基本功。
2.具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力。
3.能够熟练使用相关的常用检测仪器（含仪表、设备）和工具。
4.具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品，日用电器产品，办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力。
5.具有操作、维护电子电器设备的能力。
6.具有上述电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力。
7.具有一定的创新精神和创业能力。
8.具有良好的表达、理解能力和终身学习能力。
9.具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神。
10.具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力。
11.具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。
（三）技能要求
本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书（或其他同等级证书）、国家职业技能鉴定维修电子中级工证书，并达到相应的技能水平。
四、课程设置
电子电器应用与维修专业教学计划表
课程
类别
序号
课程名称
课时
一期
二期
三期
四期
考试方式
17周
17周
17周
8周
公共课
1
语文
177
3
3
3
3
▲
2
数学
169
3
3
3
2
▲
3
英语
118
2
2
2
2
▲
4
计算机基础
（上机2节）
34+17
2+1
▲
5
职业道德与就业指导
34
2
▲
6
音乐
8
1
7
法律基础
34
2
▲
8
办公自动化
4
9
经济与政治
基础知识
50
2
2
▲
10
社交礼仪
16
2
△
11
体育
118
2
2
2
2
△
12
机动（班会）
126
2
2
2
3
专业课
13
电工技术
136
4
4
▲
14
电子技术基础
136
4
4
▲
15
电视机原理与维修
68+34
4+2
▲
16
音响设备原理与维修
32+16
4+2
▲
17
电力拖动及维修电工技能训练
34+68
2+6
△
实训课
18
电子技能训练
136
4
4
△
19
Protel2004应用
68
4
△
20
毕业实作（收音机装配与维修）
32
4
△
21
职业技能鉴定辅导（考两证）
32
4
考证
周总学时
30
30
30
30
期总学时
510
510
510
240
计划总学时
1770
备注：
△考查科目 ▲考试科目 课时中[x（理论课）+y（实作课）]
五、教学要求
本专业课程设置学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项。
（一）文化基础必修课程
文化基础必修课程有德育、语文、数学、英语、体育和计算机应用基础等8门课程，各学时因学制长短有所不同。
2年制的文化基础课程合计725学时
1.德育（118学时）
（1）职业道德与就业指导（34学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：
使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
（2）法律基础知识（34学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。
其任务是：
使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
（3）经济与政治基础知识（50学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
其任务是：
根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
2.语文（177学时）
在初中语文的基础上，进一步加强学生对字、句、篇基础知识的训练，提高学生对记叙文、应用文、说明文的阅读和写作能力，使学生能正确运用祖国的语言文字，帮助理解掌握专业知识。
使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
作文教学课时不少于语文课时的20%。
3.数学（169学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。
必学与限定选学内容：
集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、向量、复数、解析几何、立体几何。
通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4.英语（118学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5.计算机基础（34+17学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、主要任务是使学生了解现代教育技术的含义及其研究的内容、掌握计算机基础知识的基本操作，熟悉Windows98、中文word2000、excel2000电子表格、powerpoint相关知识。
6、办公自动化（68学时）
本课程的要求学生熟练运用计算机编制文档、制作表格、创建和编辑幻灯片、收发、获取信息、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
7.体育（118学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
（二）专业必修课程
专业必修课程有电工技术、电子技术基础、电视机原理与维修、音响设备原理与维修4门课程，2年制的专业课程合计406课时。
1．电工技术（136学时）
本课程主要讲授直流电路、单相正弦交流电路、三相交流电路、非正弦交流电路、RC过渡过程、交直流电机、控制电机、变压器、常用低压电器、基本电气控制线路、电机调速电路等内容。
使学生掌握直、交流电路的基本规律和计算方法，了解正弦交流电及RC过渡过程的基本概念，了解交直流电机、控制电机、变压器的结构，理解它们的工作原理，掌握基本电气控制线路的工作原理，了解直流、交流电机调速的原理和基本电路。
学习本书内容为后续各门课程及从事专业工作打下良好基础。
2．电子技术基础（136学时）
主要学习掌握谐振半导体器件高频特征、高频放大器，谐振放大器、高频功率放大器、变频器、解调器和锁相技术。
在内容处理上着重介绍高频单元电路的构成与工作原理及必要的基本理论、基本知识和基本分析方法以及该领域的发展概况，学习电路理论知识，电机电器知识，使学生获得电工理论在工程技术中应用的基本方法和技能，能分析和解决电工技术方面的问题，并能设计简单的电路。
单元电路的原理、参数计算、设计方法，获得电子电路在工程技术中应用的基本方法和技能，并能实际应用。
3、电视机原理与维修（68+34学时）
了解电视接收机各部分的组成。
掌握电视机各部分电路原理，并能进行简单分析。
重点掌握全电视信号的形成，偏转系统的组成，高频头的组成及性能要求，视频放大器的组成及性能；幅度分离电路及工作原理，行、场扫描的组成及各部分工作原理，能够根据电视机出现的故障进行简单分析，并具备一定的维修能力。
了解三基色原理、混色法以及各种彩色电视信号传送方法的原理和常用的兼容性彩色电视制式。
了解编码、解码概念及彩色电视传送的亮度信号、色差信号、三基信号及其关系。
PAL制的副载波调制方式及其特点。
掌握PAL解码的作用与原理。
了解自会聚彩色显象管的组成及主要特点，了解彩管辅助电路的组成及作用，掌握开关电源的稳压原理，通过对典型彩电电路的分析，能够对彩电所产生的一般故障进行分析。
4、音响设备原理与维修（32学时）
了解电声学及音响设备的基本知识，详细阐述了音频放大器、扬声器和音箱、收音机、录音机等的工作原理，重点对典型的整机电路进行了分析。
书中设计的实验有利于培养学生的动手应用能力，学生有一定的了解。
5、电力拖动及电工技能训练（34学时）
主要学习掌握常用低压电器的结构、原理、拆装，电动机常用控制线路的安装与维修，常用机床线路的安装与检修。
（三）集中实践教学必修项目
集中实践教学项目有电力拖动及电工技能训练、电子技术技能训练（仪器的使用、收音机装配与维修实习）、电视机原理与维修、音响设备原理与维修、Protel2004应用、职业技能鉴定辅导等多个项目，共386课时。
另外，岗位综合实习1200课时（第3年）。
1.电子技术技能训练实习（136学时）
掌握万用表、信号发生器、示波器、毫伏表、稳压电源等常见仪器的使用。
了解电子产品设计与制作的一般过程；能阅读电路原理图、印制电路板图；能借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据；能正确选择使用元器件和材料；能熟练地装接电子电路并使用电子仪器进行调试；解决电子电路制作过程中出现的一般问题；能对所制作电路的指标和性能进行测试并提出改进意见。
2、电力拖动及维修电工技能训练（68学时）
熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具；熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装；熟悉常用低压电器的结构、原理、安装和使用；了解电路中图形、文字符号的使用方法，并能按实物的布局，画出相应的接线图；掌握焊接和安装后，能用书上的使用专业知识独立完成线路的检测和调试；初步掌握电工基本操作工艺和安全知识。
3、电视机整配维修实习（34学时）
理解电视图像光电转换的基本原理；了解色度学基本知识；了解电视信号的基本组成和主要参数；了解彩色电视机的基本组成和基本电路的功能；理解PALD制彩色电视的编码和解码原理；理解彩色电视机基本电路的工作原理；掌握彩色电视机主要元器件、电路和整机的性能指标测试方法；了解电视机一般附属电路的功能与工作原理；具备测试彩色电视机元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力；能读懂典型彩色电视机的整机线路图；能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位，能说明产生故障现象的原因；了解彩色电视机的有关新技术。
注：
电子整机维修实习中典型整机的选择应与《电子整机原理》课程所选内容一致。
4、protel2004（68学时）
会利用protel进行电路原理图的设计、PCB设计的实现、自制元件以及集成库的生成、电路仿真系统、信号完整性分析系统。
主要讲述利用计算机软件进行电子线路设计。
5．音响设备原理与维修（48学时）
对常用家用电器：
收录机、电视机、冰箱、VCD等电器设备的工作原理进行巩固，熟练完成彩色电视机的装接，达到规定的装接工艺，达到中级工的水平。
参加生产实践，熟悉生产过程，能直接走向工作岗位。
6.毕业实作（收音机装配与维修）（32学时）
理解普通收音机的基本组成原理，能叙述收音机各功能电路的作用，能根据收音机的装配与调试工艺文件组装并调试收音机，能查找与排除收音机的一般性故障。
7.职业技能鉴定辅导（32学时）
本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书（或其他同等级证书）、国家职业技能鉴定家电产品维修工中级工证书，并达到相应的技能水平。
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