赞美老师同学自己.docx
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赞美老师同学自己
知识改变了我
“知识改变命运，习惯成就人生。
”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。
铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。
你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。
千言万语道一声：
“知识博士，谢谢您。
”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。
回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。
但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。
当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。
接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。
此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢？
唉！
这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：
“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。
”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。
从今往后，我变得真诚了，直率了。
也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗？
我想我自己也不会。
但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。
从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。
的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。
它伴随着我成长的足迹，编着了一篇篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。
然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。
或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。
知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。
它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。
它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。
“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一分子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空！
啊！
是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我……
我和别人不一样
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自我，我希望自己的学识，风度得到别人的赏识与赞美，但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。
作为一个平凡的个体，大多只能在灯的背后议论，在领奖台前充当观众，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。
鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值，只要我们认认真真，实实在在地学习和生活。
记得有一段时间，我学踢双飞，有人教我怎样踢，还有人教我手脚怎样配合。
历经了千辛万苦，我终于学会了踢一个双飞，我练了一个多月的双飞，却怎么也突不破一个的记录。
在大家的鼓励下和我不断的努力下，我又一口气连跳了17个双飞，连自己也简直不敢相信。
同学们都为我鼓起了掌。
这是我第超越自我，超越我心中的极限，我觉得我学习也应该像跳绳一样，不断超越自我，超越极限。
成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我，我眼寻求生命的直谛。
没有生活目标的人，生活的层面十分狭隘。
他们总是只关心自己，只关心眼前的一点利益。
这种人就像井底之蛙。
胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我，全力以赴圆自己心中的梦。
也许你只是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人遗忘在那里，可你长久的立在那里，便是你永恒的骄傲。
也许你是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，只是一张发黄的纸，一块染色的布，但因为有了你，世间多了一道独特的风景。
但只要你拥有勤劳的双手，充满智慧的头脑。
你就能战胜自我。
你就能做一个不一样的我!
让我们都超越自我，做一个不一样的我，让每一分每一秒都活得很踏实!
每个人一生中要感谢的人犹如沙滩上的贝壳一样多。
打开一块贝壳，那可能是你的父母、恩师、知己••••••亦或是陌生人。
但是我们却忽略了一块最小而精致的贝壳：
另一个自己。
记得那年夏天。
当阳光是如此灿烂时，我却背对着它的灿烂，拒绝它照射到那试卷上鲜艳的83分。
我用手蒙着这个与我手掌比起来小许多的数字，可它却占据着我的的心，为心蒙上一层阴影。
我闭着双眼，不愿再见到那大大的数字。
可在一缕穿过树阴的阳光照射下，原本应黑暗的世界变成了红的，火红火红。
就像那如火般炙热的太阳在烤着我那脆弱的心，让我不禁想起放学前的场景。
“何秋燕93分。
”“何陈策98分••••••”数学老师微笑着报着分数。
她们都是和我成绩差不多的同学，既然她们都考了90分以上，那我也应该是90分以上吧！
我边摇着椅子边想。
于是胸有成竹的看着数学老师报分数。
突然，数学老师微笑的脸黑了下来，我看见了，但是心想：
肯定不是我啦。
我仍摇着椅子。
“尹芳——83分。
”老师压低声音报着；同学惊讶的叫着；对手高兴的看着；我的脸火辣辣的烧着。
我用微抖的手结过试卷，不敢看老师的眼睛，老师在此时是如此高大，我就像一个犯人，嘲笑、讽刺、惊讶、失望、懊恼似潮水般涌向我，压抑着我喘不过气来。
我放开紧闭的双眼，大步的向前跑着。
不知跑了多久，跑到终于能大声喘气为止，我才冷静下来：
回家怎么个被老爸交代？
我平静的心又一次像打乱的扑克牌，乱了。
不告诉老爸？
自己签字？
我在迷乱中抓到了一根绳子。
可是，可是这样行吗？
无数个问号淹没着我。
“不行，不行！
”我听见另一个自己对我说，“没考好没关系，好有下一次，可诚信只有一次啊！
尹芳！
”另一个自己继续劝解着迷茫的我。
我最后放弃了这根不牢固的绳子，决定坦白。
我继续向着前走去，可回家的路此时却如此的漫长，每走一步都那么艰难。
终于走到家了，老爸正在家门口等着我。
“芳，老爸要出去吃饭，饭菜已经买回来了，你自己吃啊。
”老爸边说边穿鞋。
我此笑非笑的点点头，在最后一次抬头时我叫住了正要关门的老爸：
“老爸，我•••我这次没考好。
”说着将试卷给老爸。
老爸若无表情的签完字后，笑着对我说：
“考这么少，真是丢死人了。
”然后只留一声“砰”的关门声。
我退了几步，瘫坐在沙发上，想起老爸的笑眼泪夺眶而出，不断的自责自己。
这时，另一个自己鼓励我：
“因为这样，所以你更要加油啊！
”我在心里坚定的对她说：
“嗯！
”当第二次考试时，我虽然大部分会做，但还是有些题目没有理解题意。
当我准备放弃的时候，另一个自己在我耳边说：
“为了老爸和自己，加油！
”我信心大增，仔细读了读题目，理清了头绪，在下课铃打响时，做了出来。
果不其然，考得很好：
100分。
数学老师发试卷的表情仍和上次一样，但多加了一句话：
“下次不要翘辫子啊！
”
我从83分跳到100分，最要感谢的是那个在伤心是鼓励我，困难时鼓舞我的另一个自己。
在以后的日子里，当孤单时另一个自己给予我温暖；害怕时另一个自己赐予我勇敢，骄傲时另一个自己教导我虚心；快乐时另一个自己与我分享••••••尽管这是心理反应，但我相信她是存在的，因为它活在我心田上。
感谢你，我的另一个自己！
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洋溢激情，挥洒汗水
叶圣陶先生说过：
“教师就是捧着一颗心来，不带半根草去的。
”从古到今，每一个成功的人都离不开教师的循循善诱。
在这收获成果又播种希望种子的九月里，伴随着金色的秋风迎来了教师节。
然而，感谢施恩是必不可少的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无私奉献的您们不但燃烧自己，照亮别人，还要照亮自己，不断地学习充实自己。
因此，每一位无私奉献的老师都是值得所有人赞扬的。
然而，在这感谢师恩的季节里，让我情不自禁的想到了您。
九月，数不尽您的教诲。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”您没有常人所赞扬的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我的心里，您的每一个动作、每一句话都传递着爱的暖流。
依稀的记得，您站在班前看着相互抄作业的我们，脸上不禁露出生气与紧张。
你静默了一会儿，拿起讲台上的话筒对着我们说道：
“你们这样相互抄作业根本就是在害自己，如果你们这样下去，那道考试时，你们就全军覆吧！
”顿时，鸦雀无声。
“都拿去课本早读吧。
”您轻声地说完，便走出了教室。
看着您转身的背影，我似乎看出了您的生气与紧张，然而，您的责骂只是一心为了我们好。
谢谢您的教诲。
感谢您！
九月，颂不完您的奉献。
“随风潜入夜，润物细无声”您挥洒着手上的粉笔写下了《海燕》，您酝酿了一下，洋溢着激情开始朗诵，您那欢畅的声音将我们带入其中。
您那眼神就像看到了海燕在与暴风雨搏斗一样，是那么的淋漓尽致。
接着，您又打开您用休息时间为我们准备的课件。
您的无私奉献数也数不尽，颂也颂不完。
感谢您！
九月，抹不去您的恩情。
从二楼到八楼的距离虽然只有三年。
但回想起那流逝的时光，您的种种关心，无私奉献都使我无法忘怀。
就算是在最后时刻，您依旧陪伴在我们身边，给予我们力量。
与您击掌时，您给予我无限信心，您那短短的两个字“加油”依旧刻在我心里。
这是抹不掉的恩情，您无微不至的关心是抹不掉的记忆。
感谢您！
“滴水之恩，当涌泉相报”每一位老师都是值得我们歌颂的。
他们不仅是人类灵魂的工程师，是传播人类文明与文化的使者，更是培育栋梁与英才的园丁，是他们照亮成功之路引领我们走向成功之门的明灯。
因此，您们那沾满粉末的双手，慈善的谆谆教导，新增的几根银发。
正是因为有您们的这种无私奉献，莘莘学子才能成才，因为有您们这种无私奉献，世界才会如此文明。
感谢你们—老师！
师恩·永不忘
人们都说老师是人生路上的启明灯，引导我们走向光明的未来。
“燃烧自己，照亮别人”，老师无私奉献的蜡烛精神，让人类社会不断进步，更加文明。
一盏明灯照亮一片黑暗，一位好老师教育出一批批好学生。
好老师的力量是无穷的。
人生学途遇到好老师那是幸运的，我就是一个非常幸运的人。
在我学习的过程中有许多老师，他们都是优秀的老师。
我记忆中最深的还是我的那位班主任——周静老师
一提到班主任，大家一定会想到那一定是最好的啦。
可我们的周老师不光是好，还很特别。
他高高的鼻梁，大大的眼睛，一头披肩的长发，再配上一身得体的衣裤，显得年轻漂亮，就像大姐姐那样可亲可爱。
他处处关心我们，爱护我们，又像妈妈一样亲切、慈祥。
记得周老师生小宝宝的时候，好长时间没来上课，还有一次到外校支教，离开了我们一年多。
当时我心里特别失落难过。
当看到周老师来到学校时，我高兴得像疯了一样跑到他的身边，心里哭着对他说：
“周老师我想你，真的好想你。
”
在往事的影子中，周老师的眼神至今令我难忘。
因为他的眼神里充满了慈爱、鼓励、批评、赞许和肯定。
每当我认真听课时，就能看到老师赞许的眼神；在我有点放松时，就会看到老师提醒的眼神；在我遇到困难时，马上能看到老师鼓励的眼神；在我取得好成绩时，就会看到老师高兴的面孔和肯定的眼神。
周老师的眼神，让我自信，使我进步，是我成功的源泉。
一位好老师，严格是不能没有的。
对学习，周老师可从来都不马虎，例如：
作业马虎，字迹潦草的——重做；作文写得不合格的——重写；课文和摘抄不会背的——罚抄罚背；学习下降的，马上找同学谈话了解情况。
他还经常找学生家长了解学生在家情况，一起帮助学生进步……这些大都是用他课外时间做的，他常常很晚才离开学校。
在他辛勤的工作下，我们班一直都在年级名列前茅。
周老师不光注重教我们知识，更注重叫我们做人，用爱心时时培育我们的心灵。
带头为灾区捐款捐物，为特困学生募捐。
特别是班上有位同学生病去世，在那段时间里，周老师尝尝泪流满面，悲痛万分。
他的言行使我们幼小的心田里爱心大增。
周老师最提倡的是德智体全面发展，鼓励我们多动手动脑，做一些使身心健康的有益活动。
班里经常开展朗诵会，戏剧表演，才艺展出，联欢会等多种形式的班级活动。
每次他都积极参与，有时他童心大发，比我们玩的还“疯”呢。
通过活动，既放松了大家紧张的学习心情，又增加了同学之间的团结友谊。
这样增添许多知识和体会，真是一举多得。
金秋九月是收获的季节，辛勤的园丁——敬爱的老师们刚刚收获了丰硕的果实，又在耕耘着新的希望。
即将到来充满思念和感恩的教师节。
我以最真诚的心，向敬爱的老师致敬，祝福和万分的感谢！
老师是灯塔，指引我在知识的海洋里航行。
老师的渊知卓识启迪人生，我时时受益，天天向上。
师恩，永不忘。
谢谢老师
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。
老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，再到求知若渴的少年展翅高飞的青年，无不是教师的默默辛劳换来的。
老师，您就像一支无私奉献的蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己；用自己的青春年华。
播撒知识您甘守清贫，放弃安逸，传递人类智慧的火把。
每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。
您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。
曾记得上个月，病毒感冒流行，班里很多同学都染上了。
老师您依然像以前那样给我们上课，改作业。
终于，过不了多久，您也染上了，可是您仍继续坚持自己的岗位，利用课余时间去打针。
看到您难受的样子，您可知道我有多痛心。
曾记得上个星期举行演讲比赛，经过班级的初选，我和其他两个同学被选中参加全校比赛。
我想：
不是每个班级选择两个参加比赛吗？
我们班怎么是三个？
直到那天，我才解开了这个疑问。
一天，我吃完晚饭，早早地来到老师的房间朗诵。
偶然发现桌子上有本本子，我拿来一看，非常震撼，心久久不能平息。
上面是本班演讲的排名，写着：
肖荷茜，刘建祖第一名，龙超第二名……老师完全可以排除我，叫他们两个去，但老师不想伤我积极性，体会我为了这次演讲准备了很久，付出了很大的心血。
学校比赛那天，我没有被学校录选，非常伤心，也非常嫉妒他们，真想再比一场。
不知怎的，谁告诉了老师，老师笑着对我说：
“虽然你没有选上，但你表现得够好了，下次继续努力。
”一语惊醒梦中人，不然我的心将会被嫉妒摆布，这件事成了我前进的动力。
谢谢您，老师！
老师，人们都说，您育着祖国的栋梁，我却要说，您是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代代人的脊梁！
您的每一堂课，每一句叮嘱都仿佛在我眼前打开一扇窗户，让我看到一个斑斓的世界……
教师，这一职业是神圣的，我发自内心地感激您，感谢您为我所做的一切。
我一定会好好学习，将来以优异的成绩回报您。
我是一个乐于付出的孩子
我乐于付出：
为学校、为朋友、为家人……
记得去年快要开学的时候，学校里要在开学之前出完开学黑板报，由学校宣传部负责，可宣传部中的同学因为天气太热都找借口推辞了，于是，大队部的唐老师问我：
“畅畅，你作为宣传部的一员，一个人能出好黑板报吗？
”“我，我怕一个人出不好，”我支支吾吾，但又爽快的答应了，“我十分想为班级，为学校付出，我一定会出好的。
”
于是，我立刻回到了家里，查了许多有关开学的黑板报，千挑百选中，我终于找到了自己满意的黑板报模板，加上自己的精致设计，那独一无二的创意便诞生了，接着，又迅速来到了学校，做好排版的工作后，我开始画画了，我先准备画一个背着书包的小男孩，可由于细节太复杂，画起来需要很长时间，我先画好轮廓，再仔细描绘起来，终于画好了，可一看，那小男孩竟一只手臂长，一只手臂短，当时正是烈日炎炎的下午，画了这么长时间，汗水早已沁出了额头，像断了线的珍珠似的流了下来，一想到还要擦掉重画，就想要放弃了，可又想到了老师无比期待的眼神，又鼓了鼓劲这时，美术老师走了过来，看到了我的画，笑眯眯地说：
“这画画的不错，如果把手臂再修改一下就更好了，加把劲儿。
”听了老师的鼓励，我心想：
我出黑板报是为了为学校出力，我一定要让学校变得更美。
插图，文字，边框，终于，黑板报在我的努力下终于出好了，同学们看到了我画的黑板报都赞不绝口，老师看到了，也露出了笑容，“你瞧，着黑板报的插图画的真不错。
”“嗯，刘畅同学真能干，我果然没有看错。
”……在老师和同学的表扬声中，我也尝到了付出后收获的喜悦。
为学校付出，我得到了赞许，为他人付出，我更乐意。
我乐于付出：
同学生病了，我愿意放弃自己的休息时间为他补课；朋友因为大队委员落选心情很糟糕，我愿意和他分担心中的不悦，开导他、鼓励他；邻居的小孩因为不小心摔坏了心爱的玩具，我愿意把自己心爱的玩具送给他；盲人叔叔在十字路口徘徊了，我愿意先扶他过马路再回家；爸爸妈妈工作累了，回到家，我给他们泡杯茶、削个水果、放好洗澡水；家里大人们都出去了，只有我和小弟弟的时候，我试着给他泡奶粉、换尿布……即使因为一开始的技术不娴熟我的右手都被烫伤了，即使因为弟弟的调皮不懂事，把尿尿撒到我身上………这一切，我都乐意。
我乐意，我的付出换来了同学的加倍努力、我的付出换来了朋友的真情感谢、我的付出换来了陌生人的啧啧称赞、我的付出换来了爸妈的深情拥抱、我的付出换来了小弟弟的灿烂笑容………
我是一个乐于付出的孩子。
为学校、为朋友、为家人，以后还要为社会，我都乐意。
我坚信，付出总有回报，得到的远比付出的要多得多。
战胜自己
真正的成功，不在于战胜别人，而在于战胜自己。
从小我就崇拜一个又一个战胜别人的强者，我崇拜征战杀场，踏着血泊穿过硝烟的将军，崇拜技巧娴熟，运用力量，柔美战胜世界劲敌的运动员，太多太多……
可日益长大才发现战胜自己才应该充当社会的主流。
成为我的奋斗目标。
保尔柯察金小和尚了自己，让世界人看到了他那钢铁般的意志；张海迪全身高位截瘫，自学四门语言，成了着名的作家……这样的例子在过去、现在都比比皆是，他们之所以取得了成功，都与他们战胜作家分不开。
战胜自己首先要相信自己。
琴纳是一位英国医师。
在二百多年前，他经过证实，提出用牛痘接种，可以使人免除天花这一结论。
在当时遭到多方面的强烈反对。
有人说他亵渎神明，有人指责他把人当牲口，有人提议剥夺他行医的权力，还有人提议把他开除出医学会。
但琴纳不理会这些世俗的偏见和恶意的攻击，坚信自己的结论是正确的。
他说：
“让人家去说吧，我走我的路！
”最终事实证明了他的科学结论。
琴纳靠自信，打开了免疫学的大门，并因此拯救了无数的生命。
战胜自己需要勇气。
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。
他10岁时因一场事故而被截去双臂，19岁用双脚学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平，23岁的他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
当命运的绳索无情地缚住他的双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：
相信自己。
那变幻的旋律，正是刘伟努力飞翔的轨迹。
战胜自己，要坚持，要有持之以恒的精神。
邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手，他5岁起就随父亲学打球，身高仅1。
55m的邓亚萍因为个子太矮被河南省队排除在外。
但他绑着沙袋，坚持不懈的练球，腿肿了！
手掌磨破了！
——这是家常便饭！
但他从不叫苦，不喊累，他的身体到处都是伤痕。
最终他以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神成为排名世界第一时间最长的女运动员和唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，并获得4枚奥运会金牌，也是名副其实的世界乒坛皇后。
战胜自己才能愈发生命的活力，无论是健全的身躯还是残缺的臂膀；无论是优越的条件，还是困窘的环境，我们都要战胜自己。
战胜自己，要有奋发的勇气，要有克服困难的意志，同时还要不断总结，找出通向成功的途径。
朋友，不要把战胜别人看得太重，最大的胜利便是战胜自己。
让我们“战胜自己”！
我是你的骄傲
当我一个人竖起尖锐的刺，对生活中的一切都在不自觉地产生自我防备时，当我成为80后中很多个笨小孩中的一员，自私冷漠，特立独行，满世界的瞎跑，满大街的招摇闲逛时，当我给日记开始换成密码锁，把小男孩之间的恩怨快乐通通埋藏在心底。
忽略眼底的伤、你心里的痛，那时，你难过了吗？
现在，你想要和我一起怀念我二十三岁以前的生活吗？
那一年我十四岁，昂着头，以一米五四的身高挡在你的前面，用自认为最犀利的最可怕的眼神怒视平日常常把你的善良当成软弱的邻居，让他觉得无地自容时，我是不是可以保护你了呢？
那时我想我是你的骄傲。
一定的，对吗？
那一年，我十五岁,第一次把男孩子带到我们家,并恶作剧般地郑重其事却又故作慌乱的把他介绍给你时,你笑容不改却又假装镇定地不断以找东西送水果....各种理由进出我的房间,孰不知我早已看到了你眼里的担忧\甚至怀疑.其实其实你知道那是在普通不过连朋友都谈不上的同学而已。
于是我固执的认为，这就是代沟，是一个已婚女人和男孩子的区别，因为在乎的太多了。
似乎还固执的认为，你应该为我感到骄傲，在早恋盛行的年代，我还是一个人呢！
那一年我十六岁，一个人把自行车从二层旋转梯上扛下来，再穿过四根铁轨、推着车子走过大概1500米的大片墓地，忍受周围永远弥漫着焦味、风中不断飘过的纸钱和周围偶尔会竖立新的的白色花圈时，在骑三十分钟自行车才会到达新学校时，我深信你会因为我的勇敢和坚强感到骄傲的。
那一年我十七岁，你参加了我期中考试的家长会，作为唯一一名可以留在会场的学生，听着班主任对我的介绍，家长们赞不绝口的声音，你不断谦逊地说：
“这孩子不行！
回到家却兴奋得和我说着当时的一切其实我就在那里，我都知道不是吗？
你灿烂的笑容可以让我理解成你正在为我感到骄傲吗？
那一年我二十岁，肢体语言不发达，平衡性极差，走路都会跌倒的我，第一次把一张个人舞蹈的优秀证书拿回家时，看着开心的为我准备丰富晚饭的你，尽管明知这是个毫无价值的奖，却真想的永远成为你的骄傲！
也许之所以把奖拿出来的原因，是想证明自己早已不是那个走路摇摇晃晃、膝盖常年结满伤家的孩子吧！
好像什么都没得到，自己就二十三岁了，好像只得到“思念”的你，一下子就白发满头了，不能再你生病时，一起走过病痛的折磨，也不能替你减少伤心和哀叹，更不能为你带走无聊时莫名的寂寞，却自私的带走你所有的牵挂，所有的惦念和期盼。
亲爱的妈妈，这样自私的一个我、没心没肺的我，还会成为你的骄傲吗？
我是一个单纯的孩子
流星啊，我可不可以只做一个不想长大的单纯孩子。
——题记
一转眼间，我忽然才发现自己已经不再是那个幼稚小孩呢！
呆呆地看者镜中的自己，忽然觉得有点陌生，又有点熟悉。
刹那间眼前出现了一个可爱的男孩，耳边的小羊角辫，水汪汪的大眼睛一眨一眨的，细弯的眉毛，一袭雪白的公主裙上点缀着一条条围着圈的粉色绸带。
那是我吗？
我不经意的伸出一只手，试着想抚摸他嫩嫩的。
白白的脸颊，却才发现他以从我的手中滑过，只听得见一声声爽朗的笑声，永远永远的回荡着，回荡着……
现在的我，为着学习而奔忙，我明白，上初中了，自己已经是初中生了。
可是当走在回家的路上，我望了望旁边卖糖果的一家小铺子，铺子不大，里面摆放着许多类型的糖果，我不禁不由自主的买了一根比手掌大不了多少的棒棒糖。
回到家，我直径走入自己的房间，将书包往旁边随意一扔，捏着手里的棒棒糖，人一下子瘫在了床上。
看着手里的棒棒糖，我小心翼翼地剥开棒棒糖的包装纸，却不舍得丢弃，纸上散发着淡淡的苹果香气，在灯光下散着亮光。
我忽然想起小时侯，数着一盒子的糖果纸，想着可以叠多少星星，折多少纸船。
想到这儿我不禁笑着摇了摇头。
棒棒糖上勾勒着几道各异颜色的彩虹，每道彩虹都有独特的意义和味道，给舌间留下了深深的眷恋。
想着想着，我便将棒棒糖塞进了嘴里，顿时溶在了这淡淡的香味中，仿佛回到了小时侯，那种感觉好让人留恋。
现在的我已经不敢拥有单纯。
是呀！
单纯真好，单纯不会让自己有太多的烦脑；单纯不会让自己深陷于一切的繁琐杂事中，单纯的人拥有一颗单纯的心，脸上的笑容依然是那么的纯真和可爱，面对困难是那么的乐观。
不会有太多的顾虑，把每一件事都可以看作快乐，即使是困难也不会害怕。
单纯的孩子都是善良的。
纯洁的。
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