甘肃省近五年中考语文试题统计和命题分析.docx
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甘肃省近五年中考语文试题统计和命题分析
甘肃省近五年中考语文试题统计与命题分析
第一部分 2019年甘肃省卷命题概述
2019年甘肃中考语文试题（省卷）在整体结构上与2017年、2018年相同,保持了延续性。
全卷分为五个部分——积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、综合性学习、作文,共有25道题。
全卷卷面总分150分,五部分分数占比为:
2∶2∶1.5∶0.5∶4。
试卷呈现出以下特点:
一、注重积累,落实基础,强调语感,突出考查语言运用能力。
试题对语文知识积累的注重主要体现在语文基础知识和基本素养的考查,包括识记常用字的读音、识记常用汉字（词语）的字形、古诗文的默写等。
语言表达与运用方面的试题材料的选择更加贴近中学生生活。
考查的知识点和能力涉及面宽,包括正确使用成语,规范使用标点符号,辨析常见的病句,结合掌握的名著知识完成对联等。
二、注重阅读欣赏,强调整体感知,着眼语言品味,彰显个性解读。
现代文阅读试题的选材比较广泛,兼顾不同文体的文章。
阅读注重学生对文章整体的感知、理解和领悟能力的考查。
命题注重文本的理解,从词句理解、内容概括到文章分析,问题的设计旨在引导学生读懂文本,尊重文本,强调个性的理解和感悟,有利于考查学生的探究能力。
古诗文阅读试题的选材经典而浅易,同时兼具意趣,着重考查课本中常见的文言实词、文言虚词、句式的理解,立足于读懂文意,对文章内容、章法分析不作太高要求,符合初级中学语文文言文教学的实际。
三、注重综合与探究,增强了语文实践性,有利于学生发挥创造性。
综合性学习以“步履不停,运动快乐”为主题,考查学生图文转换、探究材料、设计开场白的能力。
试题设题既有限制性,又有开放性,有利于引导学生发表独到的见解,激发学生的创意。
四、作文题目二选一,形式灵活,体现人文关怀,培养学生情感与思维。
作文题目,由学生二选一写作。
两道作文题都要求学生题目自拟,给了学生自由发挥的空间。
第一道作文题是给材料作文,注重培养学生的“谦虚”的情感态度;第二道作文题让学生用上“科技”“未来”“环境”这三个词语,以“已经过去三天了,还没见到阳光”为开头,发挥想象,写一篇故事,更加注重锻炼学生的想象思维。
两道作文题角度有差异,但都能唤起学生的共鸣,让他们有话可说,写出新意。
第二部分 近五年省卷、兰州卷试题分析
第一部分 积累与运用
专题一 字音、字形、书法鉴赏、标点符号
2015~2019年省卷、兰州卷考题统计与命题预测
年份
题 号
分 值
题 型
考查内容
省卷
兰州卷
省卷
兰州卷
省 卷
兰州卷
省 卷
兰州卷
2019
1
（1）
2
2
3
语段阅读
（描写语段）
选择题
字音
字音
1
（2）
3
田字格书写
1（3）
3
书法欣赏
1（4）
3
标点符号
2018
1
（1）
1
3
3
语段阅读
（议论语段）
田字格书写
田字格书写
字形
1
（2）
3
字音
4
3
选择题
标点符号
2017
1
1
3
3
书写题
选择题
田字格书写
字音
2
（1）
3
语段阅读
（议论语段）
字音
2
（2）
2
3
3
选择题
字形
字形
3
3
选择题
标点符号
2016
1
1
4
3
书写题
选择题
田字格书写
字音
2
（1）
2
语段阅读
（描写语段）
字音
2
（2）
3
田字格书写
2（3）
—
2
—
—
标点符号
—
2015
1
（1）
1
3
3
语段阅读
（说明语段）
选择题
字音
字音
1
（2）
2
4
3
选择题
田字格书写
字形
命题
规律
及
预测
综观近5年来,甘肃中考对字音、字形的考查,采用了比较固定的模式,省卷为语段阅读,兰州卷以选择题为主,主要考查多音字误读、形声字误读。
形近字误读和习惯性误读,难度基本相当。
省卷时隔两年后又重新考查标点符号,而且出现了新的考查点——书法欣赏,这一点尤其要注意。
预测2020年甘肃中考此部分的考查形式不会有太大变化,仍会沿袭这种模式,所考查字词仍出自课本,复习时要以课本为基础,抓各册课本中的重点字音字形。
掌握快速、准确使用字典的能力,同时要注意违背拼音规则的错误。
专题二 词语的理解与运用
2019
2
1
（1）
3
2
选择题
描写语段
成语运用
词语辨析
2018
2
2
3
3
描写语段
选择题
成语辨析
成语辨析
2017
2（3）
3
3
3
描写语段
选择题
词语辨析
成语辨析
2016
3
2
2
3
填空题
选择题
成语运用
成语运用
2015
2
3
3
3
选择题
选择题
成语运用
成语运用
命题
规律
及
预测
仔细分析近五年甘肃省卷和兰州的试题,对词语的考查集中在成语的运用和辨析,甘肃省卷是成语运用题和辨析题交叉考查,成语运用5年3考,成语辨析5年2考;兰州卷则是从最初的成语运用到最近几年的成语辨析,成语运用和成语辨析都是5年2考,今年兰州则主要考的是2字的词语辨析。
考查的形式主要是选择题的形式,而2019年兰州市中考和2018年甘肃省卷对词语辨析的考查则通过描写语段的形式,考查学生的词语辨析能力。
未来几年,甘肃对词语的考查会继续延续采用成语运用和成语辨析的考查,考查形式可能会继续采用客观性比较强的选择题形式,也有可能是综合性语段的考查,这需要我们在平时对词语的意思进行精细研究,确保做题时能够做出精确选择。
续 表
第一部分 积累与运用
专题三 病句的辨析与修改
2015~2019年省卷、兰州卷考题统计与命题预测
年份
题 号
分 值
题 型
考查内容
省卷
兰州卷
省卷
兰州卷
省卷
兰州卷
省 卷
兰州卷
2019
3
4
3
3
选择题
选择题
成分赘余、结构混乱、搭配不当
语序不当、搭配不当、成分残缺
2018
3
—
3
—
选择题
—
成分残缺,搭配不当,成分赘余
—
2017
3
4
3
3
选择题
选择题
成分赘余、搭配不当、搭配不当
成分残缺、成分赘余、搭配不当
2016
4
4
3
3
选择题
选择题
成分残缺、用词不当、不合逻辑
搭配不当、搭配不当、成分赘余
2015
3
4
3
3
选择题
选择题
语序不当、搭配不当、成分残缺
成分残缺
命题规律及
预测
综观甘肃近五年中考试题,考点主要是语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等,预计2020年甘肃中考趋向应该以语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱为主。
衔接与排序
专题四 句子的
2019
—
3
—
3
—
选择题
—
句子排序
2018
—
3
—
3
—
选择题
—
句子排序
命题规律及
预测
2018年、2019年省卷没有考查,兰州卷考查句子的衔接,分值3分。
预计2020年兰州卷会继续考查。
句子成分、复句
专题五 词类、短语、
2019
—
1
（2）
—
3
—
选择题
—
判断短语类型、提取句子主干、判断复句类型等
命题规律及
预测
2019年中考,兰州中考考到了汉语语法,涉及内容有判断短语类型、提取句子主干、判断复句类型等。
此类考题常以选择题形式出现。
预计2020年中考仍有可能会考到汉语语法,涉及短语、句子成分、复句等。
考查题型仍以选择题为主。
专题六 名著阅读
2019
4
21
5
8
对联、简答题
填空题、简答题
《西游记》
《红星照耀中国》《儒林外史》
2018
4
5
4
4
填空题、简答题
填空题、选择题
《名人传》
《水浒传》
2017
4
5
4
4
填空题
填空题、排序题
《简·爱》《西游记》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》
《骆驼祥子》
2016
5
5
6
3
图片题、简答题
简答题
《水浒传》、鲁迅小说
《童年》
2015
4
5
5
4
简答题
填空题、简答题
《西游记》
《朝花夕拾》
命题
规律
及
预测
综观甘肃近五年中考试题,名著阅读的考查题型、分值稳定,设立的题目多为考查作者简介、书中人物、故事情节、阅读感受、启发等。
预计2020年中考将继续着力引导考生真读、深读、精读名著。
会延续往年的考查形式（以填空题为主,涉及简答题、选择题）,还要注意人物比较、评价类题目,考生要侧重复习名著中的关键情节、主要人物事迹、作家作品等相关知识。
备考篇目范围要全面,除了关注2019年大纲篇目,部编教材新增篇目《红星照耀中国》《儒林外史》等也不能忽略。
专题七 古诗文默写
2019
5
6
8
7
识记型默写
识记型默写
《送杜少府之任蜀州》《水调歌头》《曹刿论战》《天净沙·秋思》
《月夜忆舍弟》《浣溪沙》《湖心亭看雪》
理解型默写
理解型默写
《望岳》《春望》
《卖炭翁》《行路难（其一）》
2018
6
7
8
7
识记型默写
识记型默写
《无题》《己亥杂诗》《浣溪沙》《白雪歌送武判官归京》《天净沙·秋思》
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《邹忌讽齐王纳谏》《次北固山下》《武陵春》《竹里馆》
理解型默写
理解型默写
《饮酒》《爱莲说》
《白雪歌送武判官归京》
2017
6
7
7
7
识记型默写
识记型默写
《滁州西涧》《过故人庄》《江城子·密州出猎》《望岳》
《商山早行》《苏幕遮》《渡荆门送别》《鱼我所欲也》《江南逢李龟年》
理解型默写
理解型默写
《醉翁亭记》
《泊秦淮》
2016
6
7
8
7
识记型默写
识记型默写
《饮酒》《与朱元思书》
《夜雨寄北》《南乡子》《过零丁洋》《曹刿论战》
理解型默写
理解型默写
《如梦令（常记溪亭日暮）》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《白雪歌送武判官归京》《使至塞上》
《木兰诗》
2015
6
7
8
7
识记型默写
识记型默写
《月下独酌》《记承天寺夜游》《破阵子》《论语》
《论诗》《浣溪沙》《南乡子·登京口北固亭有怀》《出师表》
理解型默写
理解型默写
《钱塘湖春行》《早春呈水部张十八员外》《江南春》
《春望》
命题
规律
及
预测
古诗文名句默写是甘肃中考的必考内容之一。
其中古诗词名句积累以课内为主,古文名句积累以大纲中推荐背诵的古文为主。
考查形式比较稳定,识记型、理解型默写均有涉及,其中理解型默写分值有增加的趋势。
预计2020年甘肃中考对名句默写的考查,内容会有小范围变动,但题型会保持相对稳定,分值不会降低。
所以,2020年中考,考生应密切关注大纲对古诗文要求的变化。
复习时,不仅要熟练背诵、默写整首诗、词、曲,而且要理解关键诗句,弄清其基本意思,体会其表达的感情或蕴含的哲理,为理解型默写做好充足的准备。
续 表
第二部分 现代文阅读
专题八 记叙文阅读
2015~2019年省卷、兰州卷考题统计与命题预测
卷别
2019
2018
2017
2016
2015
考查篇目
及分值
省卷
《读诗》（散文,14分）
《细读的妙处》（散文,15分）
《想偷一本书》（小说,20分）
《跑着跑着就到了》（散文,17分）
《河西走廊的月亮》（散文,14分）
兰州卷
《雨天的狂欢》（散文,17分）
《父亲的轮廓》（散文,20分）
《与白马在一起的夏天》（小说,20分）
《守桥》（小说,20分）
《时间存折》（小说,22分）
提取整
合信息
省卷
8.为什么说“在我心眼里,哥哥是位天才”?
（4分）
—
7.“我”为什么要偷漂亮女同事的书?
（4分）
8.根据文章内容填空（用原文语句）。
（5分）
—
兰州卷
—
16.为什么说“父亲一直是我最好的朋友”?
请结合全文简要说明。
（4分）
15.下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。
“无法相信”的原因分别是什么?
（4分）
—
15.小说第3段,介绍了史力工作后的哪些情况?
请简要概括。
（4分）
品析词语
或句子的
表达效果
省卷
9.文中多处描写了“我”作为小女孩的可爱情态。
仿照示例,从文中再找出一句,并作批注。
（4分）
9.本文第②段连用四个问句有什么作用?
（3分）
8.
（1）本句运用了什么修辞?
有什么表达效果?
（3分）
9.赏析文中画线句。
（3分）
8.根据提示赏析词句。
（4分）
兰州卷
15.联系上下文,揣摩句中加点词表情达意的效果。
（4分）
17.结合语境,按要求品析语言。
（5分）
（1）句中“从来”不可删去,理由是什么?
（2分）
（2）从修辞的角度赏析这句话的妙处。
（3分）
—
18.品味下面的句子,回答括号内的问题。
（6分）
16.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,指出其表达效果。
（4分）
分析句
段作用
兰州卷
14.你是否同意将选文第②段画线处删去?
请说明理由。
（3分）
18.第④段详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景,这样写有什么作用?
（4分）
—
—
—
揣摩人
物心理
省卷
—
10.下面句子中的加点词语,分别表现了画家怎样的心理?
（3分）
10.第
段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。
这份不安的心绪让我彻夜难眠”,“我”为什么会感到不安?
（2分）
—
—
兰州卷
—
19.仔细揣摩第⑩段中画波浪线的句子,说说父亲当时是怎样的心理。
（4分）
—
—
—
理解赏
析标题
省卷
—
8.从本文看,“细读的妙处”是什么?
（2分）
—
—
—
兰州卷
16.结合文章内容,说说你对文章标题中“狂欢”含义的理解。
（4分）
20.文章标题为“父亲的轮廓”,请结合文章内容,谈谈你对“轮廓”的理解。
（3分）
—
19.文章以“守桥”为标题有什么妙处?
请简要分析。
（6分）
—
理清行
文思路
兰州卷
—
—
14.请从穆拉德的角度,围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。
（3分）
16.阅读文章②~⑧段,概括补充“守桥”的情节。
（4分）
14.本文以“时间存折”为线索。
请围绕此线索在下面横线上写出有关内容。
（6分）
续 表
第二部分 现代文阅读
专题八 记叙文阅读
2015~2019年省卷、兰州卷考题统计与命题预测
卷别
2019
2018
2017
2016
2015
分析环境描
写及其作用
—
—
—
—
—
9.有人认为,选文第3段和第1段交换位置后表达更顺畅,你赞同这种观点吗?
为什么?
（4分）
—
—
—
—
17.第②段画线句描写洪水来时的情景有什么作用?
（4分）
—
把握文
章主旨
省卷
6.本文主要写了什么内容?
表达了“我”怎样的思想感情?
（3分）
—
—
—
—
兰州卷
—
—
17.下面对文章主旨的理解,不恰当的一项是（ ）（3分）
—
—
补写文
章内容
兰州卷
—
—
18.设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并用简明的语言叙写出来。
要求字数在50字左右。
（4分）
—
17.根据你对故事情节的理解,发挥想象,在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。
（2分）
分析人
物形象
省卷
7.分析文中爸爸的形象。
（3分）
—
—
—
18.有人认为,史力是这篇小说的主人公;也有人认为章文心才是这篇小说的主人公。
你同意哪一种说法?
为什么?
（6分）
概括文
章内容
省卷
—
7.用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。
（3分）
—
—
7.用简洁的文字概括本文主要内容。
（2分）
兰州卷
13.雨天“我们”有哪些“开心的事儿”?
请简要概括。
（6分）
—
16.小说开头部分说“穆拉德是所有同龄人中行为最为疯狂的一个”,请联系全文概括作者这样说的理由。
（答出三点即可）（6分）
—
—
理解词语
或句子
的内涵
省卷
—
—
8.
（2）“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理?
（3分）
7.根据上下文,解释文中加点的词语。
（2分）
10.说说你对“几千年的时间,拓就了中华民族一条西行的辉煌通道”这句话的理解。
（4分）
分析表达
方式及作用
省卷
—
—
9.第⑩段运用了哪种表达方式?
有什么作用?
（3分）
—
—
分析写
作技巧
—
—
—
—
10.作者在叙事时是怎样安排详略的?
（3分）
—
拓展探究
感悟
省卷
—
11.细读下面两则材料,结合本文第⑥或⑩段的内容,谈谈你的认识。
（4分）
11.这篇小说反映了怎样的社会现象?
你怎么看这种现象?
（5分）
11.结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理解。
（4分）
—
命题规
律及预测
从上表来看,甘肃中考省卷和兰州卷对记叙文的考查分值在14分到20分之间,主题涉及成长、读书、亲情、传统文化、自然风景等,体裁偏重散文。
常考的考点有提取整合信息、语言赏析与品味、分析句段作用、理解或赏析标题、概括文章内容、把握文章主旨、分析评价人物形象、拓展探究感悟等。
预测2020年中考,这一规律不会改变,有可能出现少量新题型。
续 表
第二部分 现代文阅读
专题九 说明文阅读
2015~2019年省卷、兰州卷考题统计与命题预测
卷别
2019
2018
2017
2016
2015
考查篇目
及分值
省卷
—
《古代的私塾教育》（16分）
—
《扇子的学问》（16分）
—
兰州卷
—
《田鼠不冬眠》（17分）
《一榫一卯总关情》（17分）
—
《飞机“不喝油”也能飞》（15分）
把握说明
对象及特征
省卷
—
—
—
12.本文主要介绍了哪三种扇子?
（3分）
—
兰州卷
—
—
19.
（1）文章除介绍榫卯的连接功用外,还介绍了榫卯的哪两种功效?
（2分）
—
—
辨析说
明信息
省卷
—
15.下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）（3分）
—
13.下面表述与原文意思不相符的一项是（ ）（3分）
—
分析说明方
法及作用
省卷
—
13.本文主要运用了哪两种说明方法?
各找一例,并分析其作用。
（6分）
—
14.第⑤段运用了什么说明方法?
有什么作用?
（3分）
—
兰州卷
—
23.第⑧段画线的句子用了哪些说明方法?
有什么作用?
（4分）
—
—
20.文中画线的句子用了哪些说明方法?
有什么作用?
（4分）
品味说明
文的语言
省卷
—
—
—
15.辨析第③⑦段中加点词的作用。
（3分）
—
兰州卷
—
24.为了准确说明事物,说明文语言讲究分寸。
说一说,如果把下边句子中加点的词语去掉,表达的意思有什么变化。
（3分）
22.请从说明语言的角度,分析下面加点词语的表达效果。
（4分）
—
21.下列句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项是（ ）（3分）
判断材
料在原
文的
位置
省卷
—
—
—
16.下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当?
为什么?
（4分）
—
兰州卷
—
—
20.下面这则材料是否可以作为本文的例子?
如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由;如果你认为不可以,也请简述理由。
（2分）
—
—
理清结
构层次
省卷
—
12.文章③~⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育?
（4分）
—
—
—
兰州卷
—
21.下列对文章结构层次的划分,正确的一项是（ ）（3分）
—
—
—
理清说
明顺序
兰州卷
—
—
19.
（2）文章第④段和第⑤⑥段的顺序能够调换吗?
为什么?
（3分）
—
—
提取整
合信息
省卷
—
14.下面是《从百草园到三味书屋》中的片段,也描述了私塾教育,它印证了本文哪一段的内容?
请简要分析。
（3分）
—
—
—
兰州卷
—
22.根据文章内容,完成下面表格。
（4分）
—
—
19.“阳光动力2号”飞机为什么会引起世界的关注?
请通读全文,简要概括。
（概括三点即可）（6分）
续 表
第二部分 现代文阅读
专题九 说明文阅读
2015~2019年省卷、兰州卷考题统计与命题预测
卷别
2019
2018
2017
2016
2015
分析语段
作用
兰州卷
—
—
21.文章第⑦段在全文结构上有何作用?
请作简要分析。
（3分）
—
—
理解标
题含意
兰州卷
—
—
23.结合全文,说说题目“一榫一卯总关情”的含意。
（3分）
—
—
开放探究
兰州卷
—
25.文章说:
“这种现象在生物学上叫作种内斗争,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。
”思考这样说有无道理,为什么。
（3分）
—
—
22.从“阳光动力2号”的环球之旅中,你获得了怎样的启示?
（2分）
命题规
律及
预测
由上表来看,近几年来省卷对说明文的考查隔年一次,兰州卷2017年和2018年连续两年考查说明文。
说明文的选材大多涉及科技、传统文化、自然奥秘、生活常识等主题。
一般设计4~5道题,分值在15~17分之间,题型包括分析说明对象、理解概括文意、辨析信息正误、分析说明方法及作用、品味说明语言、理清说明顺序、理清结构层次等。
预测2020年甘肃中考,应该会考查到说明文,题型和分值应该不会有多大变化。
专题十 议论文阅读
考查篇目
及分值
省卷
《从“距离说”辩护中国艺术》（16分）
—
《善借者赢天下》（15分）
—
《读书莫忘作笔记》（16分）
兰州卷
《焕发自省的力量》（13分）
—
—
《良好习惯的养成》（17分）
—
理清论
证思路
省卷
—
—
14.第④段中画线的两个问句能否调换顺序?
为什么?
（3分）
—
—
兰州卷
19.选文第②段和③④段调换位置是否影响文意的表达?
请谈谈你的观点和理由。
（4分）
—
—
20.从全文看,围绕“在中学生里提倡良好习惯的养成”这个观点,作者是从哪两个方面进行论述的?
（4分）
—
概括中
心论点
省卷
—
—
12.本文的中心论点是什么?
（2分）
—
11.本文表达了作者怎样的观点?
（2分）
兰州卷
17.选文告诉我们的一个道理是 。
（限30个字以内）（3分）
—
—
—
—
分析句
段作用
兰州卷
—
—
—
22.文章第⑦段画线句子“有了这种好习惯,无论是做人、做事、做学问,将来不怕没有成就”能否删去?
为什么?
（3分）
—
续 表
第二部分 现代文阅读
专题十 议论文阅读
2015~2019年省卷、兰州卷考题统计与命题预测
卷别
2019
2018
2017
2016
2015
分析论证方
法及作用
省卷
11.第①段画线部分主要运用了哪种表达方式?
有什么作用?
（4分）
—
13.第②段运用了哪种论证方法?
有什么作用?
（3分）
—
14.本文主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
（3分）
兰州卷
20.第③段除举例论证外,还采用了哪种论证方法?
有什么作用?
（3分）
—
—
21.本文谈良好习惯的养成时,第②段提到“
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