英语完形填空练习题含答案1.docx
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英语完形填空练习题含答案1
英语完形填空练习题含答案
（1）
一、高中英语完形填空
1．阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Ayoungstudentwasonedaytakingawalkwithaprofessor,whowascommonlycalledthestudents'friend.Asthey1along,theysawapairofoldshoes2ontheroad,whichtheythoughtbelongedtoapoormanwhowasworkinginafieldnearby.Thestudent3totheprofessor,saying,"Letusplaya4ontheman:
wewill5hisshoes,andconceal（隐藏）ourselvesbehindthosebushes,andwaittoseehisanxiety6hecannotfindthem."
"Myyoungfriend,"answeredtheprofessor,"we7neverenjoyourselvesby8thepoor.Sinceyouare9,whynotgiveyourselfamuchgreaterpleasurebyhelpingthepoorman?
Puta（n）10intoeachshoe,andthenwewillhideourselvesand11howthediscoveryaffectshim."Thestudentdidso,andtheybothhidthemselvesbehindthe12.
Thepoormansoon13hiswork,andcameacrossthefieldtotheroad14hehadlefthisshoes.Whileputtingonhisshoes,hefeltsomething15.Hestooped（弯腰）downtosee16itwas,andfoundthecoin.Hewasgreatlysurprised.Hethen17himonallsides,butfoundnobody.Hethenputthecoinintohispocket,andhissurprisewasdoubledwhenhefound18coin.Hefelluponhisknees,lookeduptoheavenandutteredaloudafervent（热烈的）thanksgiving,inwhichhe19hissickwifeandhischildrenwithoutbread.
Thestudentwas20movedandhiseyeswerefilledwithtears.
1.A.ran
B.went
C.got
D.came
2.A.laying
B.lying
C.putting
D.sitting
3.A.turned
B.took
C.rushed
D.reached
4.A.game
B.match
C.trick
D.present
5.A.buy
B.sell
C.borrow
D.hide
6.A.when
B.since
C.while
D.until
7.A.must
B.should
C.would
D.need
8.A.takingcareof
B.lookingdownupon
C.makingfunof
D.makinguseof
9.A.young
B.old
C.poor
D.rich
10.A.coin
B.gift
C.stone
D.egg
11.A.hear
B.listen
C.watch
D.ask
12.A.house
B.door
C.bushes
D.trees
13.A.began
B.finished
C.ended
D.refused
14.A.where
B.when
C.that
D.which
15.A.light
B.heavy
C.soft
D.hard
16.A.how
B.which
C.who
D.what
17.A.lookedaround
B.lookedafter
C.turnedaround
D.turnedoff
18.A.another
B.other
C.theother
D.others
19.A.talkedabout
B.spokeof
C.thoughtof
D.thoughtover
20.A.quickly
B.slowly
C.suddenly
D.deeply
【答案】
（1）B；
（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）A；（11）C；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，一个年轻人想恶作剧，看看把穷人的鞋藏起来他会有什么反映。
但和他一起散步的教授劝阻了他，相反让他在穷人的鞋里放两枚硬币。
结果穷人很感激，并且跪下向上帝感恩。
文章通过这个故事向读者传达了一个真谛：
给予更幸福。
（1）考查动词。
句意：
当散步时，他们看见路上有一双鞋，并且认为这双鞋是附近干农活的一个穷人的。
A.ran“跑”；B.went“走”；C.got“得到，到达”；D.came“来”。
根据上文的“Ayoungstudentwasonedaytakingawalkwithaprofessor”可知学生和教授一起散步，故选B。
（2）考查动词。
句意：
当散步时，他们看见路上有一双鞋，并且认为这双鞋是附近干农活的一个穷人的。
A.laying“放置，产卵”；B.lying“躺，位于”；C.putting“放”；D.sitting“坐”。
此处是指一双鞋在路上，用“位于”符合语境，故选B。
（3）考查动词。
句意：
学生转过头对教授说：
“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。
”A.turned“转”；B.took“带”；C.rushed“冲”；D.reached“到达”。
结合上文可知学生和教授并排散步，故此处用“转过头对教授说”符合语境和逻辑，故选A。
（4）考查名词。
句意：
学生转过头对教授说：
“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。
”A.game“游戏”；B.match“比赛”；C.trick“把戏，戏弄”；D.present“礼物”。
根据下文的“wewill____5____hisshoes,andconceal（隐藏）ourselvesbehindthosebushes,andwaittoseehisanxiety___6___hecannotfindthem.”可知学生想要看穷人找不到鞋的那种焦虑，故推测他想捉弄别人，playatrickonsb固定短语”捉弄某人“，故选C。
（5）考查动词。
句意：
学生转过头对教授说：
“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。
”A.buy”买“；B.sell”卖“；C.borrow”借“；D.hide”藏“。
根据下文的”andconceal（隐藏）ourselvesbehindthosebushes“可知选D。
（6）考查连词。
句意：
学生转过头对教授说：
“我们来捉弄一下这个人，把他的鞋藏起来，然后我们躲在灌木丛的后面，等着看他找不到鞋时的焦虑。
”A.when”当......的时候“；B.since”自从“；C.while”当.......的时候，然而“；D.until”直到“。
结合上下文此处是指学生想看穷人找不到鞋时的那种焦虑，故用“当”符合语境，while作为此意时引导的句子必须是延续性动词，故选A。
（7）考查情态动词。
句意：
教授回答道：
“我年轻的朋友，我们不应该通过捉弄别人来娱乐自己。
”A.must”必须“；B.should”应该“；C.would”会“；D.need”需要“。
根据下文”Sinceyouare___9___,whynotgiveyourselfamuchgreaterpleasurebyhelpingthepoorman?
“可知教授建议学生放硬币在穷人的鞋里，故推测他觉得“不应该捉弄别人”符合语境，故选B。
（8）考查动词短语。
句意：
教授回答道：
“我年轻的朋友，我们不应该通过捉弄别人来娱乐自己。
”A.takingcareof”照顾“；B.lookingdownupon”轻视“；C.makingfunof”捉弄“；D.makinguseof”利用“。
根据上文的”Letusplaya____4____ontheman“可知此处用“捉弄”符合语境，故选C。
（9）考查形容词。
句意：
既然你富裕，何不通过帮助这个人让你自己得到更大的快乐呢？
A.young”年轻的“；B.old”老的“；C.poor”穷的“；D.rich”富裕的“。
根据下文的”Hestooped（弯腰）downtosee____16____itwas,andfoundthecoin.“可知学生在穷人的鞋里放了硬币，故此处用“富裕的”符合语境，故选D。
（10）考查名词。
句意：
每只鞋里放一个硬币，然后我们躲起来观察，这个发现对他有什么影响。
A.coin”硬币“；B.gift”礼物“；C.stone”石头“；D.egg”鸡蛋“。
根据下文的”Hestooped（弯腰）downtosee____16____itwas,andfoundthecoin.“可知此处用“硬币”符合语境，coin是原词复现，故选A。
（11）考查动词。
句意：
每只鞋里放一个硬币，然后我们躲起来观察，这个发现对他有什么影响。
A.hear”听见“；B.listen”听“；C.watch”观察“；D.ask”问“。
根据上文的”waittoseehisanxiety___6___hecannotfindthem.”可知此处用“观察”符合语境，watch和see是同义词复现，故选C。
（12）考查名词。
句意：
学生照做了，然后他们二人躲在灌木丛的后面。
A.house“房子”；B.door“门”；C.bushes“灌木”；D.trees“树”。
根据上文的“andconceal（隐藏）ourselvesbehindthosebushes”可知此处用“灌木”符合语境，bushes是原词复现，故选C。
（13）考查动词。
句意：
穷人很快完成了他的工作，然后穿过田地来到之前放鞋的地方。
A.began“开始”；B.finished“完成”；C.ended“结束”；D.refused“拒绝”。
根据下文的“Whileputtingonhisshoes”,可知穷人穿上了鞋，故推测他已经完成了田里的工作，故选B。
（14）考查定语从句。
句意：
穷人很快完成了他的工作，然后穿过田地来到之前放鞋的地方。
先行词road在从句中作地点状语应用关系副词where，故选A。
（15）考查形容词。
句意：
当穿鞋时，他感觉到硬的东西。
A.light“浅的，轻的”；B.heavy“重的”；C.soft“柔软的”；D.hard“硬的”。
根据下文的“andfoundthecoin.”可知穷人的鞋里有硬币，故此处用“硬的”符合语境，故选D。
（16）考查宾语从句。
句意：
他弯下腰去看是什么，结果发现了硬币。
此处是宾语从句连接词，从句缺表语，且指物，应用连接词what，故选D。
（17）考查动词。
句意：
然后他环顾四周，没有发现任何人。
A.lookedaround“环顾四周”；B.lookedafter“照顾”；C.turnedaround“转动，扭转”；D.turnedoff“关掉”。
根据下文的“butfoundnobody.”可知穷人没发现周围有人，故此处用“环顾四周”符合语境，lookaround和found是同义词复现，故选A。
（18）考查代词。
句意：
他把硬币放进口袋里，当他发现另一个硬币时更加惊讶。
A.another“另一个”；B.other“其它的”；C.theother“另一个（总数为2）”；D.others“其它”。
根据上文的“Puta（n）____10____intoeachshoe”,可知总共放了两枚硬币，两者中的另一个是theother，故选C。
（19）考查动词短语。
句意：
他跪在地上，大声对上帝说出了他的感恩，其中讲到了他生病的妻子和挨饿的孩子。
A.talkedabout“谈论”；B.spokeof“讲到”；C.thoughtof“想起”；D.thoughtover“沉思”。
结合上下文，此处是指穷人在感谢上帝时提到了自己的妻子和孩子，故用“讲到”符合语境，故选B。
（20）考查副词。
句意：
这个学生被深深地感动了，他的眼里充满了泪水。
A.quickly“迅速的”；B.slowly“慢慢地”；C.suddenly“突然地”；D.deeply“深深地”。
根据下文的“hiseyeswerefilledwithtears.”可推测学生被深深地感动了，故选D。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，代词，定语从句，宾语从句，情态动词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Sophieisblindandwenttomyelementaryschool.ShechangedthewayIthinkaboutpeople.Sheshowedmethatyoushouldn't1themwithoutgettingtoknowthem.Theminuteshesaid2tome,Iknewthatwewouldbecomegreatfriends.
Wemetonthebus.Shesatnexttome.Shecouldnot3,shehadtroubletalkingsometimesandshecouldn't4well.Iwasnervous,soI5howtotalktoher.Whensheturnedto6meandsaidhitome,Iknewrightthenwewouldbecomegoodfriends.She7mynameandmyappearance.Imadeastuttering（结巴）replyatfirst.Afterawhile,I8foundthewordsandstartedtodescribe9thebestIcouldsoshecould10me.
Shetoldmewhatherfamilywaslikeandher11Shelikedsingingandplayingthepiano.ShereadBraille.Shebegan12atageeightandwonmanyBrailleprizes.Ittookmeawhileto13thefactthatSophiewouldsitnexttomefortheyear.It's14torememberthatonthebuswe15together,talkedaboutschoolandhomework,andevenplayedgames.
Iwas16whenIfirstsawher.Ijudgedhertoo17NowIhaveentirelychangedmy18.ShecandoanythingIcando19sheisblind.Wewillalwaysbe20,sinceshesaidhitomeonthebus.
1.A.dislike
B.judge
C.doubt
D.attack
2.A.hello
B.sorry
C.thanks
D.congratulations
3.A.run
B.stand
C.see
D.hear
4.A.read
B.sleep
C.remember
D.express
5.A.wondered
B.understood
C.determined
D.learned
6.A.beg
B.face
C.persuade
D.ignore
7.A.knew
B.mentioned
C.asked
D.forgot
8.A.finally
B.actually
C.regularly
D.frequently
9.A.myself
B.himself
C.ourselves
D.themselves
10.A.recognize
B.picture
C.admit
D.introduce
11.A.opinion
B.request
C.hobbies
D.sufferings
12.A.recovering
B.escaping
C.traveling
D.competing
13.A.getusedto
B.thinkhighlyof
C.standfor
D.setdown
14.A.hopeful
B.amazing
C.upsetting
D.peaceful
15.A.worked
B.ate
C.walked
D.sat
16.A.frightened
B.grateful
C.nervous
D.calm
17.A.wrongly
B.quickly
C.perfectly
D.fairly
18.A.attitude
B.taste
C.mind
D.identity
19.A.nowthat
B.sothat
C.asif
D.eventhough
20.A.neighbors
B.volunteers
C.friends
D.roommates
【答案】
（1）B；
（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）A；（10）B；（11）C；（12）D；（13）A；（14）B；（15）D；（16）C；（17）B；（18）A；（19）D；（20）C；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者因为Sophie和自己交往的过程，从而改变了自己过早评判别人的习惯，只有和别人交往之后才知道对方究竟是怎样的人。
（1）考查动词。
句意：
她让我知道不应该在没有了解别人的情况下评判他们。
A.dislike“不喜欢”；B.judge“评判，判断”；C.doubt“怀疑”；D.attack“攻击”。
根据上文“ShechangedthewayIthinkaboutpeople.”可知，Sophie改变了“我”对人的看法，即评判别人。
故选B。
（2）考查名词。
句意：
当她和我说你好的那一刻起，我就知道我会和她成为非常好的朋友。
A.hello“你好”；B.sorry“对不起”；C.thanks“谢谢”；D.congratulations“祝贺”。
要和别人成为朋友就要和别人说“你好”。
故选A。
（3）考查动词。
句意：
她看不见，有时候说话有困难，所以表达不好。
A.run“跑步”；B.stand“站立”；C.see“看见”；D.hear“听见”。
根据“Sophieisblind…”可知，Sophie是位盲人，因此她看不见。
故选C。
（4）考查动词。
句意：
她看不见，有时候说话有困难，所以表达不好。
A.read“阅读”；B.sleep“睡觉”；C.remember“记得”；D.express“表达”。
根据上文“shehadtroubletalkingsometimes”可知，Sophie在说话方面有困难，这是一种表达的能力。
故选D。
（5）考查动词。
句意：
我很紧张，所以我在想要如何跟她说话。
A.wondered“思索，想知道”；B.understood“理解”；C.determined“决定，确定”；D.learned“学习”。
因为不知道如何与Sophie说话，所以“我”很紧张。
故选A。
（6）考查动词。
句意：
当她转过身来面对我，向我打招呼时，我知道我们马上就会成为好朋友。
A.beg“乞求”；B.face“面向，面对”；C.persuade“说服”；D.ignore“忽略”。
Sophie本来坐在“我”旁边，转过身来打招呼的时候就面向“我”了。
故选B。
（7）考查动词。
句意：
她问了我的名字和长相。
A.knew“知道”；B.mentioned“提到”；C.asked“询问”；D.forgot“忘记”。
因为Sophie是盲人，而且是第一次见面，所以通过询问的方式了解“我”的姓名和长相。
故选C。
（8）考查副词。
句意：
过了一会，我终于找到词并竭尽所能的描述我自己，这样她就能想象出我的样子。
A.finally“最后，终于”；B.actually“事实上”；C.regularly“定期地”；D.frequently“经常”。
根据“Imadeastuttering（结巴）replyatfirst.”可知，“
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