最新科学三年级实验申请报告单.docx
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最新科学三年级实验申请报告单
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
探究纸鹦鹉“站立”的秘密
实验类型
分组实验
所需器材
剪刀、回形针、卡纸、票夹、铅丝
申请说明
学生交流实验结果,找出降低重心使物体平衡的方法。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
3
1
5
实验室
三
（2）
3
5
6
实验室
三（3）
3
4
6
实验室
三（4）
3
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.9.11
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
寻找有生命的物体
实验类型
分组实验
所需器材
放大镜
申请说明
学生交流实验结果,找出有生命物体的特征。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
4
1
5
实验室
三
（2）
4
5
6
实验室
三（3）
4
4
6
实验室
三（4）
4
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.9.18
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
观察水
实验类型
分组实验
所需器材
250ml烧杯
申请说明
学生交流实验结果,认识水的各种性质。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。
店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。
全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。
“碧芝”提倡自己制作：
端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。
这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。
5
参考文献与网址：
1
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。
因此在价格方面要做适当考虑：
我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。
5
（2）文化优势实验室
三
（2）
价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□5
5
6
（3）优惠多实验室
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。
三（3）
5
4
1、DIY手工艺市场状况分析6
新材料手工艺品。
目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。
实验室
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。
对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
三（4）
5
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.9.25
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
会团结的水
实验类型
分组实验
所需器材
滴管、烧杯、回形针
申请说明
学生交流实验结果,认识水的表面张力。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
7
1
5
教室
三
（2）
7
5
6
教室
三（3）
7
4
6
教室
三（4）
7
1
4
教室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.10.9
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
水能溶解物质的性质
实验类型
分组实验
所需器材
250ml烧杯、方糖、高锰酸钾、玻棒、镊子
申请说明
学生交流实验结果,发现水有溶解现象。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
8
1
5
实验室
三
（2）
8
5
6
实验室
三（3）
8
4
6
实验室
三（4）
8
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.10.16
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
观察常见材料
实验类型
分组实验
所需器材
羊毛线、木头、石块、木质纤维、铁矿石、铁锅、沙粒、玻璃、石油、塑料
申请说明
学生交流实验结果,认识天然材料和人造材料的关系。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
9
1
5
实验室
三
（2）
9
5
6
实验室
三（3）
9
4
6
实验室
三（4）
9
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.10.23
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
观察纸制品
实验类型
分组实验
所需器材
指标木盒
申请说明
学生交流实验结果,了解纸制品的特点。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
10
1
5
实验室
三
（2）
10
5
6
实验室
三（3）
10
4
6
实验室
三（4）
10
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.10.30
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
研究纸
实验类型
分组实验
所需器材
报纸、描图纸、牛皮纸、红墨水、滴管、放大镜、A4纸
申请说明
学生交流实验结果,了解纸的一些特点和性质。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
11
1
5
实验室
三
（2）
11
5
6
实验室
三（3）
11
4
6
实验室
三（4）
11
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.11.6
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
观察常见纺织材料
实验类型
分组实验
所需器材
常见纺织材料盒
申请说明
学生交流实验结果,了解纺织材料的性质和差异。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
12
1
5
实验室
三
（2）
12
5
6
实验室
三（3）
12
4
6
实验室
三（4）
12
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.11.13
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
比较棉布和尼龙
实验类型
分组实验
所需器材
棉布、尼龙、放大镜、火柴、红水、剪刀、滴管
申请说明
学生交流实验结果,了解棉布和尼龙的不同。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
13
1
5
实验室
三
（2）
13
5
6
实验室
三（3）
13
4
6
实验室
三（4）
13
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.11.20
白田小学科学实验申请单
年级
三年级
实验内容
研究金属的性质
实验类型
分组实验
所需器材
铁钉、粗铝丝、粗铜丝、砂纸、铝勺、塑料棒、木筷、烧杯、热水、钢板、铁锤
申请说明
学生交流实验结果,了解纺织材料的性质和差异。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三
（1）
14
1
5
实验室
三
（2）
14
5
6
实验室
三（3）
14
4
6
实验室
三（4）
14
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.11.27
升级会员 