人教版九年级毕业模拟考试语文试题.docx

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人教版九年级毕业模拟考试语文试题

人教版九年级毕业模拟考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是《五经》之一，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

C．柳宗元，“唐宋八大家”之一，世称柳河东，宋代文学家。

D．《社戏》作者是鲁迅，代表作有《呐喊》《彷徨》等专集，本文选自散文集《朝花夕拾》。

二、基础知识综合

2.阅读下面文段，按要求答题。

立春过后，大地渐渐从沉睡中_____

（1）（A清醒；B苏醒；C醒悟；D复苏）过来。

冰雪融化，草木萌（）发，各种花_____

（2）（A次第；B连续；C陆续；D全部）开放。

再过两个月，燕子翩（）然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中sù sù（）地落下来。

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声nì（）迹。

到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：

“阿公阿婆，割麦插禾。

”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

萌（）发    翩（）然    sùsù（）地落   销声nì（）迹

（2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填在相应的位置上。

（3）语段中画线句运用了_____  的说明方法，作用是_____            。

三、现代文阅读

脸 的 管 理 学

鲍尔吉·原野

（1）年轻人脸上的风景，是人间天堂九寨沟，越看越好看。

上帝把对美的理解和创造都洒在年轻人的脸上。

是说，上帝不会让任何一种美超过青春的美。

假设，一个男人去九寨沟观赏到摄人心魄的美，叹为观止，身边出现一位漂亮姑娘，他会觉得姑娘更美。

人的美具有美的优先权。

（2）这个事说不清楚，就像人说不清什么是盐、什么是空气。

人的脸——只有五官，而无六官——排列组合竟有无穷尽的影像、无穷尽的意味甚至于力量。

每个人的脸都是风景区。

而人过了青春期之后，上帝不管了，也可以说上帝忙于粉饰另一拨刚进入青春的人。

脱离青春比脱离组织更孤单，人人露出了垫底的相貌。

儿时的憨美，少年的健美，青春的纯美挥手揖别，你只剩下你。

（3）我三十多岁才看清自己长什么样，原来的长相都不准，上帝在一旁化妆。

（4）跟年龄相关的美是一层粉彩釉，一般说，到25岁，釉色就开始剥落，用分子生物学表述——人到25岁，身体停止分泌SOD——这是人自身分泌的对抗氧化和自由基的激素的英文简称。

人本来生下来就开始衰老，遇见氧气就老，是SOD拦住了老。

童年光鲜，青春美妙，其后顺其自然。

这个事，上帝办得特别公平。

多有钱的人，上帝也没多给他两年SOD。

25岁是一个神秘的界限，是100岁的四分之一，是75岁的三分之一，是一代人的代界，还是五乘五的得数。

上帝造人用的是化学方法，它编制的编码一层包着一层，不到时候不开启。

故此，3岁的孩子和80岁的老人都不思春。

3岁思春活不到30岁，80岁思春完全是弄虚作假，而20岁还不思春等同于犯了“反人类罪”。

（5）后SOD时代的人是人类的多数，他们并没有同病相怜，而想以简陋的小技术对抗上帝的代际部署，比如文眉和割双眼皮。

我等今天还见不到80岁的文眉老人，再过三十年你就见到了，相当诡异。

她们个个都是吓退坏人的综合治理先进个人。

所有的手术与技术都代替不了SOD，它是人工永远合成不出来的原体，就像人工合成不出一滴水。

（6）在没有SOD的脸上，显露着人的品格，善良人与奸诈人的脸不一样。

一颦一笑，脸上有主人控制不了的解密档案。

苛刻的脸上看不到宽厚，冷酷的眼里绝没有热烈的光芒。

每个人都是雕塑家，用品格把父母赐予的脸打扮成注解自己行为的那个人。

前苏联有一句谚语说，“读不读陀思妥耶夫斯基的人从脸上能看得出来。

”我起初不信，心想读一部陀思妥耶夫斯基再读福尔摩斯探案集加鲁滨孙漂流记（有高考学生答为《鲁迅漂流记》），能看得出来吗？

（7）我现在信服这句前苏联的谚语。

读经典作品的人，听古典音乐的人，不说假话的人，相貌有清气。

善良的人，爱大自然的人，面有和气。

高智的人，散发润气。

每张脸上都有自己经营多年的风景。

林肯说，“40岁的人要为自己的脸负责”。

“负责”这个词很沉重啊，好多人只想到钱了，没时间管脸。

【注】陀思妥耶夫斯基：

他是发展心理和意识描写的一代宗师，他醉心于病态的心理描写，不仅写行为的结果，而且着重描述行为发生的心理活动过程，特别是那些自觉不自觉的反常行为、近乎昏迷与疯狂的反常状态。

而人物的思想行为反常，恰恰又是他作品的特点。

他对人类肉体与精神痛苦的震撼人心的描写是其他作家难以企及的。

3.第三段写道“我三十多岁才看清自己长什么样……”为什么？

4.联系前后文，说说你对第5、7段划线句的理解。

（1）她们个个都是吓退坏人的综合治理先进个人。

（2）好多人只想到钱了，没时间管脸。

5.第6-7段的表达方式以议论为主，请分析第6段划波浪线句子运用的论证方法及作用。

6.第1-5段的表达方式以说明为主，请分析第1段划波浪线句子运用的说明方法及作用。

阅读下面的名著选段，回答后面小题。

秋雨打着人们的脸。

一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。

深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。

老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔鲜下面。

无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。

小车站孤独地隐在树林里。

一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。

路基周围是蚂蚁一样密集的人群。

讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。

路基两旁的人们狠劲地挖着土。

铁器发出沉重的撞击声，铁锹碰着石头，铿然作响。

雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。

冰冷的雨水渗进了衣服。

雨水也冲走了人们的劳动成果，泥装如同稠粥从路基上淌下来。

湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。

修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。

离车站不远的地方，有一座石头房的空架子，凄凉地立在那里。

里面的东西，凡是撬得下、拆得开、砸得动的，早就被洗劫一空了。

门窗成了张口的大洞；炉门成了黑窟窿。

房顶也破烂不堪，好多地方露出了椽子。

唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。

每天夜里，四百个人就穿着里外湿透、溅满泥策的衣服躺在上面睡觉。

大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。

他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。

水泥地面上薄薄地铺了一层干草，他们紧挨着睡在上面，相互用体温取晚。

衣服冒着气，但是从来没有干过。

雨水渗过档窗洞的麻袋，滴落到地上。

雨．点像密集的裹弹敲打着屋顶上残留的铁皮。

冷风不断从破门缝里吹进来。

厨房是一座破旧的板栩。

早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。

午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。

城里能够供应的只有这些东西。

7.根据小说内容，说说铁路快修好时保尔出了什么事。

8.联系原著的前后情节，说说筑路过程中保尔他们碰到了哪些困难。

9.选文主要体现了原著哪一个艺术特色？

请结合文段加以分析。

四、文言文阅读

阅读下面选文，完成下面小题。

①于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

②王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

③燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

10.选文选自课文《_________________》，它是国别体史书《___________》中的名篇。

11.用现代汉语翻译下面的句子。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

12.最终齐国“战胜于朝廷”的原因是________________________________________。

五、句子默写

13.按要求默写。

（1）《天净沙.秋思》中点明主旨的诗句是：

________，______________。

（2）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现作者惆怅和恋恋不舍的诗句是：

___________________，__________________________。

（3）__________________，山岛竦峙。

（4）夜发清溪向三峡，______________________。

（5）正是江南好风景， ___________。

（6）“_____________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（7）不知何处吹芦管，_____________________。

六、诗歌鉴赏

阅读下面一首词，完成下列小题。

破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分魔下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

14.“八百里分靡下炙，五十弦翻塞外声”一句中“八百里”和“五十弦”分别指什么？

15.本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解？

七、语言表达

16.请从下列作品中选择自己读过的一篇，向老师汇报读后感受。

（不少于50个字）

《草房子》《我的妈妈是精灵》

八、名著阅读

17.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，其中也体现了鲁迅先生的一些教育思想和理念，请从下面文章中任选一篇，结合相关的文章内容和自己的阅读感受，谈谈你的理解。

A．《五猖会》

B．《从百草园到三味书屋》

九、综合性学习

18.综合性学习。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”——《周易》，璧山区某中学六班围绕“自强不息”这一中华传统美德展开了系列主题活动。

（1）（演讲之行）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“青年当自强不息”为主题写一篇演讲稿。

这组故事中不符合要求的两项的是     （只填序号）。

①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥舒秦刺股

（2）（青春励志主题班会）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”“拼博”“奉献”展开三项活动，她已经设计好前两项，请你帮她设计第三项。

①活动一：

讲“立志青春”故事

②活动二：

宣“放飞青春”誓言

③         

（3）（自强不息的内涵）阅读下列材料，谈谈你对自强不息含义的理解。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》

长风波浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难》

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——郑燮《竹石》

自强不息含义的理解：

十、作文

19.根据要求写一篇文章。

题目：

     ，不仅仅是享乐

要求：

（1）在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；

（2）文体自选，字数不少于600（诗歌不少于20行）；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。

卷面书写根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

参考答案

一、选择题

1、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、综合性学习

1、

十、作文

1、