计算机网络模拟方案课程设计.docx

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计算机网络模拟方案课程设计

广东工业大学华立学院

《计算机系网络技术》课程设计报告

题目：

计算机网络模拟方案设计

系别：

艺术设计与计算机

专业：

计算机科学与技术

姓名：

XXX

学 号：

XXX

指导教师：

XXX

日期：

2012-5-28

目录

摘要1

1需求分析1

1.1校园计算机网络需求分析1

1.2校园网络工程建设内容2

1.3校园网络单位工程分析2

2方案设计的考虑3

2.1全校的MIS3

3设计内容3

3.1设计特点3

3.2全网信息流程图3

3.3拓扑结构图4

4报价4

4.1计算机部件4

4.2外部设备5

4.3连结设备6

4.4工程设计费6

4.5总造价6

5结束语7

5.1主要特点和应用...............................................7

5.2存在的问题...................................................7

计算机校园网络模拟方案设计

摘要：

在二十一世纪，普及信息科技，是提高素质教育的一项十分重要的内容，网络技术为提高我们的学习条件具有重要作用。

目前教育改革已将计算机网络引入到学校教学的各个环节，引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大变革，这些变革为实现教育现代化起到了巨大的推动作用，因此大力发展计算机教育特别是计算机网络教育。

建设校园计算机网络系统已成为我国各教育部门首要任务，各级学校都已建成或正在拟建各种教学网络，发展和建设校园计算机网络将成为今后发展的必然趋势。

关键词：

网络三层交换机光纤虚拟私有网络　路由器　IP城域网

1.1校园计算机网络需求分析

某综合大学坐落在大都市的近郊。

除了校本部外，下设建筑工程学院、机电学院、信息与电子学院、管理学院、文学院、外语学院和研究生学院。

他们都在同一个校区内。

另外，有一个医学院坐落在离校本部约10公里的市内。

其架构有可以分成校本部架构、学院级架构（普通学院架构和研究生院架构）和医学院及其附属医院架构。

校本部架构：

校长办公室、党委书记办公室、校办公室、教务处、学生处、人事处、财务处、总务处、科研处、研究生处

普通学院架构：

院长办公室、党总支办公室、院办公室、教务科、学生科、人事科、财务科、总务科、科研科、研究生办公室、系办公室（每个学院有四个系）

研究生院架构：

院长办公室、党总支办公室、院办公室、教务科、学生科、人事科、财务科、总务科、科研科、研究生办公室

医学院及其附属医院：

（1）附属医院

院长办公室、院办公室、医教处、总务处

（2）其他

1.2需求功能

1．能实现全校的MIS（含财务、人事等信息管理）。

2．能实现全校所有学生（研究生、博士研究生）的学籍管理。

3．能实现全校的科研设备、科研成果的管理。

4．能实现全校的教务管理（含题库、阅卷管理、查分系统等）。

5．能上Internet网查询最新资料。

6．网络拓扑结构合理、网络工作要可靠、造价要合理。

7．网络设备，尤其计算机要求在5~10年内不落后。

2方案设计的考虑

2.1全校的MIS

（1）教学管理：

可以实现统计学生分数，统计学院最新的教学管理信息，例如选修课安排，专业管理方法介绍，精品课程介绍，考试时间安排，毕业生的毕业论文介绍，就业情况安排。

（2）教务管理：

能够实现教学大纲，各个学院及各个系别现有的教学情况及下一学期的教学工作安排情况的管理。

可以实现通过网络收集、上报、下载教务、考务管理的有关信息和资料；打印学生的准考证。

（3）学生管理：

可以让人查询学生分数，查看学生的补考科目，每班学生每学期期的及格率，排名情况。

（4）行政管理：

实现会议安排，会议情况的管理，对学生活动和领导的活动管理。

（5）教师管理：

实现教师的工资情况，教学情况，校内表现情况进行综合管理。

（6）学籍管理：

对学生的档案、学号等各方面的信息管理。

（7）绩效管理：

一方面是学生的绩效管理，统计学生的绩效和排名；另一方面是教师的绩效管理，统计教师的在校绩效，即各方面的表现。

（8）人事管理：

管理人事的变动，统计在职人数，能及时安排好暂缺的工作岗位。

2.2全校科研设备的研究成果管理

（1）各种科研设备：

包括图书管理，各类机器管理，各种设备的管理。

（2）科研成果的管理：

学生管理系统的开发，教务系统的改进。

（3）图书馆的管理：

包括图书信息的管理，借书系统的管理。

（4）教材管理：

包括已发教材的管理，现有和将有的教材管理。

2.3实现的指标

（1）网络拓扑结构合理、网络工作可靠、造价合理

（2）网络设备、尤其计算机要求要再5-10年内不落后

（3）网络的扩充性灵活

2.4上Internet网查询最新资料

（1）通用查询：

具有查询各种信息，例图书信息，教学信息，教务信息等功能。

（2）电子邮件：

具有E-mail的传输（发送和接收）功能。

（3）远程登录：

有远程控制功能。

（4）通用服务：

具有查询各国各类图书的功能，查找各类资源的功能。

（5）互联网络：

具有Ftp、Web、BBS、新闻组、讨论组和个人主页的功能。

3设计内容

3.1设计特点

总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。

进行校园网总体设计，应该遵循一下几点：

首先，进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；

其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；

第三，确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；

第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；

第五，规划安排校园网建设的实施步骤。

第六，信息网络的建设在实现与校园网外部资源共享的同时，也要使校园网独立于Internet之外，只有有效隔离不安全信息，才能保证校园网内外的安全交流。

第七，可对接入因特网的各种网络用户进行权限控制

3.2全网信息构图

3.3拓扑结构图

使用树形结构，易扩展；通过交换机相互连接，故障隔离容易。

另一方面采用这种结构，使得构图比较简洁；其中每个单位都配备一台打印机；第一附属医院由于与校本部相连，故不需要使用路由器，而第二附属医院离校本部较远，所以要使用路由器连接到网络

4报价

4.1计算机部件

项次

名称

配置

单位

数量

报价（元）

合计（元）

1

联想家悦iR608

含2G内存，500G硬盘，还有光驱、软驱和主板

台

125

4100

512500

2

IBMSystemp6550

内存容量和硬盘容量足够大

台

1

250000

250000

3

HPZ800

台

1

63000

63000

总计

825500

4.2外部设备

项次

名称

配置

单位

数量

报价（元）

合计（元）

1

单层交换机

台

3

2000

6000

2

二层交换机

H3CS3100-16TP-EI

块

120

2800

52300

3

三层交换机

华为QuidwayS9312

台

1

19000

19000

4

SMC9452TX网卡

RJ-45接口

块

135

100

13500

5

华为VPC500视频

台

1

28000

28000

6

高级激光打印机

台

1

50000

50000

7

打印机

爱普生R2000

喷墨打印机

台

130

6000

780000

8

路由器

斐讯FR7624

台

2

30800

61600

9

防火墙

CISCOASA5540-BUN-K9

防火墙

台

1

72000

72000

10

模块

H3CSFP-GE-LH40-SM1310

套

1

9000

9000

总计

1091400

4.3连结设备

项次

名称

配置

单位

数量

报价（元）

合计（元）

1

电源导线

米

200

1

200

2

双绞线

米

1800

5

9000

3

光纤

条

40

10

400

总计

9600

4.4工程设计费

方案设计费=总设备费*10%=1183550*10%=118355（元）

4.5总造价

总造价=方案设计费+总设备费造价=118355+1183550=1301905（元）

5结束语

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,及锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新月异，当今计算机应用在生活中可以说得是无处不在。

因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机网络技术是十分重要的，而计算机网络模拟方案的设计又是最常见，普及最广的一种，因此做好计算机网络模拟方案的课程设计是十分必要的。

通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对一些前面学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如网络拓扑结构图……通过这次课程设计之后，我们把前面所学过的知识又重新温故了一遍。

5.1主要特点和应用

综合网络技术的发展，并在对学校的需求进行了分析之后，证明了该大学的校园网络方案具有先进性、可扩展性、开放性、安全性、可管理性和丰富的应用特点等。

5.2存在的问题

网络安全问题：

为了防止黑客非法侵入网络，本方案提供防火墙，内置防火墙可有效的保证网络安全。