信息光学重点总结范本3篇.docx

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信息光学重点总结范本3篇

信息光学重点总结范本

物理光学总结

在学习完物理光学这门课程以后，对光的认识加深了不少。

这门课程以光的电磁场理论为基础，研究光在介质中的传播规律，从本质上解释了光的折射、衍射、偏振等光的物理现象。

课程的一开始便是麦克斯韦的电磁场理论的介绍，揭示了电场、磁场的性质及电、磁场之间的联系。

电场的高斯定律说明电场可以是有源场，电力线必须从正电荷出发终止于负电荷；磁通连续定律说明磁场是无源场，通过闭合面的磁通量等于零，磁力线是闭合的；法拉第电磁感应定律说明变化磁场产生感应电场，其电力线是闭合的；安培全电流定律说明传导电流和位移电流都对磁场的产生有贡献。

在这一理论的基础上引出光的波动学理论。

学习完这部分内容以后，我对光的波动特性有了初步的模型，大致了解了其描述方式，表达方式等。

有了光的波动理论以后，便开始探究光的干涉现象。

光的干涉条件和物质波的干涉条件相同，即频率相同、振动方向相同、相位差恒定。

只是由于光波的波长较小，要用一些特殊的方法获取相干波。

其中比较常用的有杨氏双缝干涉、平板双光束干涉、菲涅尔干涉等一些列获取光的干涉方法。

基于光的干涉灵敏而且现象明显的特点。

在一些微小以及精确测量仪器方面得到了广泛的应用。

法布里-珀罗干涉仪便是其中之一，让肉眼绝对无法看清的光波以特殊的方式让我们看清其中的差别。

这样的仪器还有许许多多，其原理并不复杂，却能解决现实中很多的问题。

光的衍射现象也是很重要要的一部分内容。

我感觉研究这一现象时，也是近似的把物质波和光波等同。

以特定的方式获取光的衍射现象。

像夫琅禾费衍射等。

衍射同样也有很多的应用。

在望远镜。

照相机。

显微镜等光学仪器的设计当中，精密程度正是取决于光的衍射理论。

傅里叶光学这一部分内容，是在一段空间里将光进行解剖。

让光信息一份一份的出来让我们研究。

有了这一理论基础之后，我们便能对像进行处理，让光按照我们的意愿成像。

也可以基于这一理论，对成像系统进行优化处理，让所得的像更加清晰，更加符合我们的要求。

光的偏振现象这一部分内容为我们详细介绍了偏振的产生过程，还有多种获取偏振光的方法，也列举了许多的偏振器件，让我们对光的偏振从理论到现象有了一个清晰地认识。

总的来说，这门课程让我明白了光的波动性质，让了解了其波动现象的原理，以及一些很常见的获取这些现象的方法，也了解到很多基于光的这些性质而制造的光学元件。

仔细回顾这门课程讲到的知识，我发现其中的每一部分都有很大的应用空间，让我觉得这门课程的知识离我们生活很近。

在这门课程的学习过程当中，有一部分内容例如光的干涉和衍射现象，因为以前接触比较多的缘故，学习起来比较容易，能够很快的理解其产生的原理。

傅里叶光学和光的偏振部分理解的就不是很到位，没能够熟悉掌握。

但是整体上，每一章节的内容其中最基本的产生机理我都明白弄懂了。

在对光的这些现象的理解上，我想我还是比较到位了。

在这门课程的收获还是非常多的，我认为这是一门非常有用的课程，它与我们的生活紧紧地相连，也能在生产当中给我们带来巨大的益处。

当然也要感谢教我们这门课程的陈老师，我觉得陈老师教给我们最好的东西不是这门课程，而是陈老师对这门课程介绍。

每当讲到这门课程的某一部分内容时，老师都会为我们介绍其在生活生产当中的应用。

让我们了解很多关于这方面的相关产品，使我们学习这门课程很受鼓舞。

也引导我们了解了这门课程的重要性，让我们明白了光的这些现象的许多奇思妙用。

把课程和实际紧紧结合起来，让我们学习理论知识的时候不觉得空泛，有一种脚踏实地的感觉。

能够学习理论知识的同时而又清楚的看到骑在实际生活中的广泛应用，让我觉得这门课程的教学真的与众不同。

我相信在以后的生活当中，我们还会遇到许多有关光学的问题，这门课程所学的知识在今后也会不断地得到扩展。

信息光学重点总结范本

（二）

____学工学院光学试题____年0____月____日23：

03：

44

我把所有能收集到的题目就乱乱的都贴在一起了~版本1：

1.写出惠更斯-菲涅尔原理的内容及基尔霍夫衍射积分公式

2.写出光栅的结构因子和单元因子。

与投射式光栅相比，反射式闪耀光栅的优点是：

3.写出abbe干涉成像原理的内容及其意义

4.泽尼克相衬显微镜

（1）研究对象是什么

（2）用4f系统和矢量图解法画出工作原理（ps：

这个是他上课讲了但是书上和____上都没有的东西……）（3）写出步骤（4）能否将零级谱光强完全去除，____。

5.波带片如图所示（只露出第

2、____条半波带）。

（1）写出各焦点的位置

（2）为何会有多个焦点。

（3）用螺旋式曲线求主焦点和左侧第一次焦点的光强（4）为何对于圆孔在轴线上会有亮暗分布，而圆屏则轴线上各点均是亮点。

6.apple公司新出的iphone4，分辨率为326像素/英寸（____mm），据负责人steven说已超过了人眼的分辨率，请问是否事实如此。

人眼的极限分辨率是多少。

瞳孔直径2~____mm，接受的波长范围400~750nm（ps：

可能具体数字不准确……）。

将该iphone4放到多远处可看清每个像素。

7.用波长为λ的平行光和球面光全息照相得到余弦光栅底片，其透过率函数为t（____，y）____t0+t1____cosk（____^2+y^2）/2z.现用与水平面夹角为θ向右下入射的波长为2λ的平行光照射该余弦光栅，问衍射场的组成及特点。

8.写出透镜的空间极限频率与仪器分辨本领的关系，物放在焦面f处。

9.一台光栅光谱仪，两个凹面镜的焦距均为30cm，接收用ccd宽度为2cm，分____个像素。

接收的波长范围是650~750nm，问光栅应如何选取。

若入射光的宽度为1cm，应怎样选择透镜以符合其分辨率。

10.根据惠更斯原理，画出平行光正入射到负晶体上，晶体内和晶体外的o光e光传播方向、偏振方向和波前。

光轴方向为与水平面夹角α。

11.两偏振片垂直放置，中间放有光程差（n0-ne）d____λ/2的晶片，初始时光轴平行第一个偏振片放置，然后晶片以ωt的角速度旋转。

i0的自然光垂直入射到第一个偏振片上，求i1（透过第一个偏振片的光）i2（透过晶片的光）及i3（透过第二个偏振片的光）。

版本2：

期中也是，考了好多概念和应用的题，不难不复杂，但是要是原理不清，很可能想不清楚做不对（比如本人……）

ps。

光学本身很妙，但是上wsf的光学，一定随着他讲课的进度及时自学，否则到考试前再自学恐怕内容太多来不及……____和蓝皮书结合看还是不错的。

别的不说啥了，大家懂得，想选光学的学弟学妹们先去试听一节再说。

好自为之……

版本3：

填空题：

简述惠更斯原理两束光相干的三个条件两种干涉装置及举例傍轴条件和远场条件

解答题

1、画出迈克尔孙星体干涉仪的简图，说明其巧妙性。

2、近视眼能不能看清等倾条纹。

能不能看清等厚条纹。

3、已知波长，求光频率（这个比较简单……）

4、一个凸透镜在中间，左右是两个焦面。

左焦面上有oq两点源，o在光轴上，q在光轴上方a处。

写出两点波前函数（透镜前和透镜后，一共____个）和右焦面接受屏上的干涉条纹形状、间距。

5、凸透镜劈两半的那个干涉装置。

画出干涉区域，求两像点连线中垂面接受屏上的干涉条纹形状、零级亮斑位置。

6、（比较怪诞的题）迈氏干涉仪装置的变型。

但是n和h都是t____函数。

已知dn/dt和dh/dt，还有初始时的n、h、λ，吞吐了____个条纹，求最后的温度。

（主要是计算怪异……据说是____多度。

）

7、杨氏干涉装置中光源宽度的问题。

求极限宽度、极限缝距（和前面一问条件不同）和在第二问条件下缝距变为1/____时的衬比度。

8、已知相关数据，求迈氏干涉仪的测长精度、量程、讯号频率。

9、（书上习题的翻版）工件上有条沟，已知等厚干涉图样、条纹间距和条纹偏离距离，求沟深。

版本4：

（送分题部分）

光场时间相干性和空间相干性的反比公式惠更斯-菲涅尔原理的表述、做图、积分式阿贝成像原理的表述、意义

四种光波的成分分析（一种平面，两种球面，一种球面加平面）费马定律的表述用费马定律推导折射定律

（大题部分）

1、类似于对切透镜，但是只有上半部分。

即平行光照射，一个凸透镜的上半部分在光轴上，远处在3f处有个屏，求干涉条纹和一些性质。

2、等厚干涉检验验规是否等高、平整。

和红书上那题类似。

3、已知电视机对角线长度，长宽比，分辨率，人眼直径，光波长，求在多远距离之外看电视比较合适。

4、全息图。

把一平面波和一球面波（波长相等）的波前记录下来作为衍射光栅，用另一种波长是前两波一半的球面波去重现，求重现波。

5、衍射重复单元。

结构单元是单缝，间距分别为a、2a、a、2a、……求衍射场。

6、平行光照射透射光栅。

具体不记得了。

但就是关于光栅性质的简单计算。

（结果我还是算错了……ft）

7、两个相同的余弦光栅垂直叠加。

求频谱面上出现几个谱斑。

然后是滤波：

只需要cos（2πf（____+y）成分，画图说明怎么滤掉。

8、偏振片干涉。

没做完，不说了。

版本5：

1.岸上一个信号发射器，发出电磁波，水面船上一个信号接收器。

已知两者高度，电磁波波长。

在一个距离d接收器收到加强信号，在d-____米处又收到。

求d以及下一次收到加强信号的位置。

版本6：

1、惠更斯-菲涅尔原理的内容、积分式与图示说明，并利用积分式说明____太阳看起来是均匀发光的圆盘

2、阿贝成像原理的内容与意义

3、反射闪耀光栅相比投射光栅的优点

4、相衬显微镜的原理

5、布儒斯特角相关，说明对于平行玻璃板，上表面反射光为线偏振光时，下表面反射光的偏振状态

6、布拉格衍射相关，说明寻找晶体衍射斑的方法及原因；以及微波衍射中，给定波长时设计合适的晶面间距使得观察效果较好--概念与计算的分割线--

7、给定星体角间距，求望远镜的最小口径及对应的放大倍数

8、全息图相关，给定物光、参考光、与成像时的入射光，求屏函数与出射场的成分

9、单缝衍射中，将下半部分以折射率为n，厚度为d的啥（名字不记得了）覆盖，（其实就是增加（n-1）d的光程），求新的衍射场，并在给定缝宽a与（n-1）d的条件下画出光强分布图

10、透射光栅相关，给条件求光栅常数d、缝宽a、总长度d并说明衍射场情况

11、4f系统相关，求正交密接的全同余弦光栅在频谱面上的光斑形状，并设计滤波器使得像场与cos（2πf（____+y）成正比。

信息光学重点总结范本（三）

9、发光学重点实验室

一、建设实验室目的和意义

发光学是凝聚态物理学的重要分支。

发光学的核心是研究光与物质相互作用过程、凝聚态物质中各种元激发的产生过程、电子的激发过程、激发态的运动过程，能量转移与能量耗散过程、激发态间的相互作用过程、激发态到较低能态间的自发发射过程、受激发射过程和无辐射过程等。

目前，光电子材料与器件构成了信息社会发展的基石。

而作为光电子技术发展的核心代表，半导体发光材料与器件、半导体激光材料与器件、半导体光电探测材料与器件、高效太阳能电池等等，其核心物理过程无一不属于发光学研究范畴。

而且发光学的研究、发展与关键技术突破，直接为当今信息显示技术、半导体照明技术等庞大的信息技术产业发展提供了强有力的且最为直接的技术支撑。

目前发光学已经成为人们探索新型光电功能材料与器件的有力工具，并在信息技术新发展中发挥着核心引领作用。

在《国家中长期科学和技术发展规划纲要（____-____年）》中，所列出的新一代平板显示技术、半导体照明工程、激光技术、光电子技术、先进传感技术、军工配套关键材料、生物靶标发现技术等优先或重点发展领域，皆与发光学及其应用紧密相关，并以发光学作为理论和技术基础。

建设发光学国家重点实验室正是结合国家中长期科学技术发展的需要，运行发光学基本理论和实验方法，解决国家在发展高效节能发光材料与器件、新型激光材料与器件、高效光电转换材料与器件、新型生物靶标材料、新一代信息显示技术等领域中存在的基础性、战略性、前瞻性的科学问题与核心技术问题。

并将有力促进我国相关领域

1作用过程、能量转移过程、纳米荧光材料与生物体相互作用过程。

三、实验室优势与特色、近五年的重大科研项目及代表性成果

发光学国家重点实验室将在中国科学院激发态物理重点实验室的基础上建设。

该实验室始建于____，是国内建立最早，也是惟一专门从事发光学理论、实验及其应用研究的开放实验室。

二十余年来，实验室紧密围绕国家重大战略需求，通过持续创新，在新型发光材料与器件、新型光电子材料与器件、新一代平板显示与照明光源技术等研究领域取得了一系列重要研究成果，在国内外具有重要影响，并形成了自己鲜明的特色：

实验室运用发光学的基本理论和实验方法，以时间高分辨、能量高分辨、空间高分辨激光光谱技术作为主要研究手段，通过揭示与调控光与物质相互作用过程、凝聚态物质中能量转移过程，为新型发光材料与器件，新型光电子材料与器件，新一代激光光源与照明源技术，新一代信息显示技术取得突破提供指导与实现途径。

同时实验室并通过吸引社会资源建立联合实验室，为企业提供技术支持等形式，积极推动科研成果的转化，服务于国家经济建设。

近五年来，实验室先后承担国家“973计划”课题____项，“863计划”项目____项，国家自然科学基金重点项目____项、杰出青年科学基金项目____项、中国科学院知识创新重大项目和重要方向性项目各____项，国家重大工程任务和国防预研项目____项，以及科技部国际交流项目、国家自然科学基金面上项目、____省科技厅科研项目等基础研究、高技术研究项目____项。

科研合同总经费____万元，实际到款____万元。

五年中，实验室获国家科技进步二等奖____项；获____省科技进步一等奖____项。

发表学术论文____篇，其中sci____篇，影响因子大于3的论文____篇。

出版专著____部。

国际会议邀请报告____人次。

获授权发明专利____项。

3显示器件。

四、已有的人才队伍、科研条件等基础

实验室现有固定人员____人，其中研究员____人，副研究员____人，中级研究员____人，专职行政秘书____人。

其中专门从事实验技术研究的人员____人。

在研究人员中，____人拥有博士学位，博士生导师16为。

固定人员中包括“杰出青年基金－____青年学者合作基金”获得者____人，中国科学院“____”获得者____人，“____省杰出青年基金”获得者____人。

实验室固定人员平均年龄____岁。

目前实验室已基本形成了一支知识结构合理，以中青年研究人员为主、老中青相结合，经验丰富、勇于进取、思想活跃、富于创新精神的研究团队。

同时实验室拥有博士点____个，硕士点____个，博后流动站____个。

作为研究队伍的重要补充，近五年来，实验室出站博士后____人，培养毕业博士研究生____人，毕业硕士研究生____人。

目前在站博士后____人，在读博士研究生____人，硕士研究生____人。

作为研究队伍的重要补充，实验室在读研究生规模在____人左右，并保证博士研究生比例高于硕士研究生。

在科研条件方面，实验室拥有一座独立的实验楼，建筑面积1____平方米。