致高三演讲稿范文.docx
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致高三演讲稿范文
致高三演讲稿范文
致高三演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是收集的致高三演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三这一年是至关重要的，自己想象中的传说中的高三与真正经历的高三或许是不一样的。
我认为如果想要最后考出理想的成绩，最关键的是心态。
相信大家也有亲身经历，心态好的时候往往事半功倍，相反则事倍功半。
不管刚进入高三是怎样的心情，之后都会慢慢平静的。
想要在高考中一举制胜，第一点是切忌急功近利。
只要是在乎成绩的人都想考高分，而且基本上在别人眼中不管考好还是考差了，本人都觉得自己考低了，这是正常的。
但不能因为自己付出的努力没有立竿见影的效果而抱怨、丧气。
这一年比的是长跑，靠的是耐力，要相信持续不断的付出最终会payback，而且只要高考正常发挥了那就是超常发挥。
第二点就是坚持做对的事情，保持一颗淡定的心。
淡定指的是重视成败但不过于在意，听取他人的想法但不轻易动摇，保持心态的平和但不过于松懈。
从我们高二分班开始很长一段时间内，我的班主任应该对我是有看法的，因为我早上几乎总是比班级制定的时间要迟到，而且平时从来不问老师问题，这一情况持续到高考前。
在此我也借这个机会跟余老师说声抱歉。
当然我可不是叫大家像我一样不要好啊。
其实我暗地里还是下功夫的，我属于那种比较静得下来的人，而且我重视独立思考能力，并且我坚信我这么做是正确的，这也是一条路。
于是我就这么走，到高三之后也是稳中有进。
所以希望学弟学妹们能够找到属于自己的学习方法，会学习，而不是仅仅肯学习、去学习。
还有就是要保证一定的生活规律，在家最好像在学校里一样，管不住自己的同学最好尽量待在学校里学习。
尤其是高考前的一段时间，务必保持稳定的作息时间，这样才能维持一个比较好的状态。
接下来是一些方法和经验，以及规律性的东西。
到了高三之后肯定会有很多人转职为学霸，这是好事。
但是学习最重要的是效率，在花下时间的同时得更加注意提高效率，而不能被投入的时间给骗了，最好不要有“我花了时间，我一定会变好”这种想法，因为成果=效率X时间。
身体差一些的同学，上课会犯困的同学，一定要保持充足的睡眠，甭管什么早不早到的，只要不超过底线，并且保证上课效率就行，因为上课的时间是最宝贵的，一定要抓住。
如果早上起来天是黑的，上课的时候两眼也是黑的，那就得不偿失了。
关于自己的强弱科目，我也有一些想法。
我认为只要高考还没考，强弱科目都只是暂时性的。
对于绝大多数人来说都非常清楚自己的短板，有一些已经成国际惯例了，逢考必爆。
但是，就算高考前一天仍然在爆，也不能绝望。
我从小到高考前几天语文一直是很差的，字也不好看，有过不及格的，能上平均分已经非常高兴了。
但是高考的时候我就心血来潮，结果考了123分，反而是一直作为优势科目的数学成了我的滑铁卢。
因此一定要对弱科有信心，对强势科目保持警惕。
科目的强弱、发挥会影响考试的心情和状态，暑假以后的这10个月要做的就是尽量把这种影响减小为0。
总结一下，就是这几个词：
淡定、自信、乐观、努力、坚持。
最后祝愿大家在高三一年里有所收获，成为高考的赢家。
时维浓冬，岁序已酉，金猴去兮，雄鸡报晓。
高考大业方兴未艾，正如日中天。
今白河三分，一中占有天时，得天独厚，春风得意；二中占据地利，近水楼台，优势修长；三中仅得人和，困难有加，举步唯艰。
此诚我辈时穷节见之秋也。
然高三教师不懈于内，学校领导忘身于外者，盖追老区父老之殊遇，欲报之于莘莘学子也。
尔等诚宜卧薪尝胆，刻苦攻读，三省乎己，智取省线，以光三中苦学之传统，恢弘师哥、师姐之气；不宜妄自菲薄，半途而废，以至与成功失之交臂也。
三中师生，俱为一体，教学相长，触类旁通，专注学业，举一反三，唯高考是瞻，唯理想是重。
在新旧交替之际，若有心理疑虑、学习疑难之同学、之老师，诚宜及时沟通，以昭师生平等理解之理，不宜耿耿于怀，使人心向背也。
若夫文理两科，各具优势，种子选手，平分秋色：
理科二十有一，文科二十有五，体育、艺术倘十中八九，则05高考硕果累累矣！
至若高三教师，新老匹配，优化组合，装备精良，文综、理综、体育之陶俊明、章荣国、陈宗文等，此皆良实，智力忠纯；语文、数学、英语之秦焕新、田世广、杨小莉等，皆为精英，智勇双全，是以久经考验，学校简拔以遗我等也。
愚以为，教学之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阕漏，有所广益。
校长世广，肩挑数学，性行淑均，晓畅高考，十五载执教高三，人皆称之曰能。
愚以为备考管理之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
重基础，求和谐，此三中高考所以发展也；轻团结，惟自我，此三中高考之大忌也，同事每论此事，未尝不叹息痛恨于90年代之初也。
三中高三教师皆属爱岗敬业、爱生如子之人，愿尔等亲之信之，则05高考之辉煌可计日而待也。
我等高三教师，皆土生土长于农民世家，求学深造于高等学府，根植于老区教育热土，奉献于三尺讲台，尔来十有余年矣！
学校不以我等卑鄙，精挑细选、反复权衡，优化组合于高考集体办公室，肩挑千斤重担，我等由是感激，责任重大，任重道远，遂许学校以驱驰。
昨夏至今，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
受命以来，食不甘味，殚精竭虑，恐托付不效，以伤学校之明，故自去夏补课始，精心备战，摈弃杂念，钻研高考，心达至境，中有抛妻离子也在所不惜。
此者，世广、尊斌是也，此者，愿同学细思之，细思之！
雄鸡一唱天下白，火树银花不夜天，望05高考，阳光妩媚，值此人才荟萃辞旧迎新之际，有感而言，意犹未尽。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
因为太过珍惜，所以不忍心吵醒记忆。
当生命注定给我们自由的权利，让我们静静回首，回忆过往点滴，那些穿越灵魂直达内心的厚重，关于母校、关于xx。
三年前，我们因共同的梦想相聚于此。
xx，这跨越百年沧桑的古老学府便如一粒种在我们心中的种子，生根、发芽，我们在汗水与爱的浇灌下长成了一棵大树，母校亦成为莘莘学子心灵的港湾，守护着我们的精神家园。
我们的青春便在这片圣地肆意挥洒，绽放最美的光华。
记得吗？
球场里的跃动，挥汗如雨，阳光透过白杨洒下琥珀色的光芒；记得吗？
轰轰烈烈的《雷雨》拉开剧场，时光凝成涂满油彩的画作，青春的张扬如泉水流入心底叮当作响；记得吗？
《大头儿子，小头爸爸》的倾情合唱，社团巡礼，交响乐的欢乐激昂……如尘的记忆碎片悄然拼凑，融入些许的沧桑。
记得的，在无数测验中年华的成长，曾经的幼稚癫狂化为懂事稳重；记得的，全神贯注的课堂，宁静的自习课只听到手中的笔沙沙作响；记得的，百天前的丰年瑞雪照亮会师时蓬勃梦想、远大志向…。
。
我们记得与师长一起携手走过的岁月荣光，母校的那些人那些事是定格的太阳，高悬在学子的生命线上，我们背离前行，但她永远照映我们的心灵。
日日夜夜，我们的青春在成长；岁岁年年，一些人的青春却在老去。
老师，老师，敬爱的老师，请我们用热切的声音呼唤着你，表达最真挚的感恩最真实的感激吧！
老师，感恩你，是你让学生懂得在苦难中坚强，在打击中成长；让我们明白，何时何地都可以大胆前行，因为身后一直有你的热切目光与殷切希望；老师，感激你，是你一次又一次原谅学生们的无知莽撞，撇下心血点点、不顾寒来暑往。
那温暖明亮的眼眸，几缕微白的发丝是你们无私奉献的见证。
不久我们就要离行，而你依旧重复着批阅与辛劳，就这么着你青丝成了华发；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每个枝桠。
每个人都颠簸在人生的河流里，划着船儿迎着汹涌的浪头前行，但我们不怕，因为老师您是我们的人生航灯，指引着我们前进的目标；告诉我们学会欣赏每一朵浪花。
“饮其流者怀其源；学其成时念其师”。
老师，这场高考，你一定比我们还紧张吧？
在此，学生请老师们放心，我们郑重宣誓，定会乐战高考，赢取硕果，以报师恩。
时光如白驹过隙，三年如藤花落无声悄离。
明天的明天，我们就要奔赴生命里的第一场战役。
有过迷茫，有过伤心，也有过犹疑。
但此刻的我们勇敢平静，因为曾经付出，而问心无愧，所以无所畏惧；因为拥有鼓励，并彼此相依，所以定会所向披靡；因为志存高远，且梦想美丽，所以坚信xx学子王者无敌！
即使多年以后，当我们遍布东西南北，但仍会记得多彩的青春年华曾在xx绽放，绚丽恣意；母校的精魂与品质早已刻穿岁月融入心灵。
我们可以永远自豪地说：
“走到哪儿都是xx人！
”
谢谢！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天在这个毕业典礼上由我代表老师们向大家说再见，是个非常艰巨的事情。
每个老师都有很多话说，每个老师说的都会不一样，我不知道能不能代表所有的老师，能___到大家心里去。
但我最先想说的是：
祝愿大家6月心想事成！
说再见的时候便是离别，离别就意味着伤感和眼泪。
但离别也有另一层含义，那就是出发，同学们要踏上一段向往已久的路程，去实现自己的梦想，攀登人生的巅峰。
所以这次离别不应该是伤感和眼泪，而应该是快乐和欢笑。
中国的学生只有高考结束才可以轻松一阵子，所以现在应该释放，舞蹈、高歌，应该嗨起来。
我知道有的同学是昏天黑地地补觉，有的同学是胡吃海喝地解馋，有的同学是一头扎进网络游戏冲关打杀个不停；我也知道，有的同学刚走出高考考场就奔赴各大学参加自招，有的同学报名参加驾照考试掌握一技之长，有的同学报名参加外语培训梦想着远方。
这就是我们真实的生活。
到了一个驿站，休息一会儿，再奔赴下一个驿站。
但每一个驿站，都会留下我们奋斗的身影、难忘的友谊。
在xx的三年里，你们从没有懈怠，也没有彷徨，学会了拼搏，为了心中理想的大学早起晚眠；学会了感恩，记住了父母的辛勤付出和老师的谆谆教诲。
现在你们毕业了，要离开母校，做老师的，虽然舍不得，但还必须热烈欢送你们走出校门——因为，你们任重道远还要远航！
在你们远航的时候，老师请你们收拾好行囊。
在行囊里装上——装上感恩的心！
无论你走多远，不要忘记你的父母，是他们一直陪伴你成长，忍受你的叛逆，忍受你的无理，忍受你的莫名其妙的发脾气！
老师和母校不需要你们记住，因为老师和母校只希望你们的未来更加美好，如果将来有一天，你们取得了巨大的成就，对社会对国家做出贡献，老师和母校就会感到无上的光荣和骄傲！
装上拼搏的劲！
美好的明天需要拼搏才能得到，如果你想要明天比今天更加美好，你今天就要加倍努力。
别在最吃苦的年龄选择了潇洒，不要用羡慕嫉妒恨销蚀你的梦想。
装上良好的品质！
三年来，母校特别注重良好品质的养成。
良好的品质既是你做人的底线，也是你远征的底气、你成就的基础。
xx的学子潜力无穷，xx的学子前程远大。
你们的师兄师姐遍布世界名校，他们的今天就是你们的明天，你们今天很棒，明天更棒！
最后装上老师的几句话！
少年强则国强，青年强则国更强！
你有阳光，中国就不会黑暗！
让大学唱出你出你青春的壮丽之歌！
还有，珍惜今天同学、师生的情谊，无论何时何地，情谊都是你前行的后盾！
最后，再次祝福亲爱的同学们心想事成！
祝福xx的明天更加辉煌！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，在这个特殊的日子里，请允许我代表20xx届全体高三毕业生向辛苦培育我们的母校和老师表示忠心的感谢。
感谢老师三年来对我们的谆谆教导，感谢母校三年来对我们的精心培养。
回望高中三年的路，我们走的辛苦而快乐。
三年的岁月，1000多个日日夜夜，听起来似乎是那么漫长，而当我们今天面对毕业，又觉得它是那么短暂。
三年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏：
美丽、典雅的校园，整洁的教室……我们一定还记得刚入校时的雄心壮志，一定还记得为了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸与喜悦…….太多的情景值得我们去回忆，太多的事物值得我们去留念。
高中三年，我们学会了竞争与合作，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
感谢我们的老师。
亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。
谢谢您们三年来对我们无限的关爱，为我们的生病与受伤担心；谢谢您们三年来对我们的教导，耐心地教我们知识，教我们做人；谢谢您们三年来给予我们的陪伴，在我们失败的时候鼓励我们，在我们成功的时候肯定我们；谢谢您们三年来无怨无悔地燃烧着自己，奉献着自己。
感谢我们的母校。
亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，是您给了我们锻炼自己的机会。
我们在教室留下刻苦学习的身影，在篮球场上留下顽强拼搏的精神。
我们沉浸在知识的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心于同学间的欢声笑语。
在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。
感谢亲爱的父母！
一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求。
世间付出与索取最大的差距莫过于此。
让我们把最诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。
也想对身边的伙伴说声谢谢。
三年的学习生活，是快乐也是艰苦的，正因为有了朋友们的陪伴，才有了风雨中仍然坚定的勇气。
忘不了你们欢笑的脸，忘不了点点滴滴的感动，忘不了大家纯洁的友谊。
时光飞逝，往事烟云如歌。
现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最艰难的一程。
可我们坚信：
荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口；风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。
同学们，青春仅有一次，我们一定要把握好着难能可贵的时光，在人生的旅途上写下绚烂的一笔。
不论做什么，不后悔，是最重要的。
怀着感恩的心，我们即将上路。
我知道虽然此时有人会忍不住流下泪水，但我相信日后的路，我们都必将用笑脸去迎接。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下。
祝各位同学梦想成真！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
怀着向往、激情和眷恋，今天我们欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。
我很荣幸地代表高三年级全体教师向20xx届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：
祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。
自从踏入实高的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，实高的热土上留下了你们步履坚实的脚印。
你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志！
时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。
十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。
同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。
军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们的贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。
流走的是岁月，流不走的是深深记忆！
三年来，老师们风雨兼程。
曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。
我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。
而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。
我们虽很累，但无怨无悔！
我们虽很苦，却乐在其中。
三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。
毕业并不代表结束，而是一个新的开始。
我希望你们记住：
身处顺境，要乘风破浪；面临困境，不自暴自弃。
希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！
希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容！
泰戈尔说：
无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。
同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连；无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：
你，永远都是实高人！
你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！
最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学！
谢谢你们！
回想整个学生时代，感觉高三对我的意义是空前强大并充满神奇色彩的。
人生难免有低谷，再出色的人，也总有不愿让人提及的辛酸史，经历越多，收获越多。
久而久之。
发现每个人，不论是工作还是学习与生活，凭借的，就是自己的意志与信念。
有信念的人是幸福的。
可是我所说的信念是坚定而稳固的，不是泛泛而谈，不是搞浮夸风。
它是让你日思夜想的。
如果信念足够强大，足够真实，那么它所能够创造的，所支持的，一定是意想不到的。
也许我从没担心过什么忧愁过什么。
正如我的兄长所言。
我不懂我的责任所在。
安逸温暖的生活让我的惰性恣意生长。
进而消磨了自己的意志。
可是某天发现，清醒的发现，自己生活的目的。
幼稚的说，我所做的一切，从没是为了自己什么，而是为了她。
至少是现在我这么固执而真切的肯定。
就是在那某一天我发现，我的活着，不单单是我，我所承载的是她年少时代未完成的梦想。
我所享受的是，是她未曾得到的关爱。
因为她没有，所以她想把她少年时羡慕渴望的都给我。
进而，我承载了，她的梦想。
因为我的生命是她给的，这就注定了，我的一切必须为了她。
所以纵使他们不通情达理，多么专政，多么不顾我的感受，多么侵犯我那卑微而无知的自由，多么过多干涉我的生活都是微不足道的。
再退一步讲，如果你一生下来，你的家人没有照顾好你，那你会不会怪罪他们，或者为你某日的失败作为借口。
如果是我我不会。
因为我知道，我的生命，就是他们给的，我的眼睛，我的嘴巴，我的鼻子，都是他们给的。
于是我看到了这个世界，于是我可以呼吸。
这万物的根源，生命。
任何人在任何情况下都无任何权利与资格去伤害或顶撞他们。
是的，你可以说，我这是愚孝。
但是我也会说，你们很无知。
请记住，百善孝为先。
请记住，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
请记住，身体发肤，受之父母。
所以去热爱吧，不要轻易放弃生命。
热爱吧。
人人都是喜欢出色的事物。
说白了，老师也是这样。
同样的犯错，较弱学生总比优秀学生受的惩罚与批评严重些。
每个人都深知这个道理，却很少有人改变这种被动局面。
志气呢？
如果你身感不公，那就强大吧，那就优秀吧。
也许老师对你的批评很严厉或者在你看来是一种冤枉。
你会抱怨吗，会排斥这位老师吗？
高三的同学们：
你们好！
在前二次全市统考中你们以过硬的作风取得了过硬的成绩，作为校长的我为你们感到骄傲！
特向你们表示祝贺！
同学们，成绩只能说明过去，激烈的高考完全不容我们有半点松懈，逆水行舟，不进则退，过去的成绩只能说明你们奠定了高考取胜的基础，我们决不能因此而放松时间，放松学习。
离高考只有四十余天了，这四十余天利用得好，成绩将会大幅度提高，特别中等成绩的学生将会有质的飞跃，利用得不好，成绩不但不会提高，反而会下降。
因此，后阶段既是决定你们能否考上自己理想学校的时段，也是决定你们命运的关键时段。
如何把握自己？
如何把握时间？
如何实现全面超越？
在此我与同学们交流几点看法，供大家参考，概括为“增"、“调”、“查”、“补”、“减”五个字。
1、增强信心。
信心乃力量之源，是成功之母，一个对自己、对未来充满信心的人，就会有无穷的力量、无尽的.智慧。
2、增添活力。
你们要像初升的太阳朝气蓬勃；要像凯旋的将士春风满面。
旺盛的斗志，高昂的士气，饱满的精神是你们高考致胜的灵丹妙药！
3、增加记忆。
记忆时间要增长，记忆效果要增强，该记的一定要记（教师会告诉你们如何记？
记什么？
），特别是文科的政、史、地，理科的生物、化学。
1、适当调整目标。
每一位同学均要反思前阶段的学习情况，结合分析本次考试成绩，排除非知识性和非智力性失分，算算自己各科最大限度能打多少分，在此基础上能提高多少分，以此确定各科分数目标，总体原则是：
抓平衡，促总分。
防止顾此失彼、此起彼伏的现象产生。
2、适当调整时间。
首先要劳逸结合，中午至少要休息半个小时，晚上按时入睡，要特别注意睡眠质量（不看刺激性书籍，不喝兴奋性饮料，不想入非非……），其次每一位同学均要结合自己的实际合理分割和安排各科学习时间，语、数、外确保正当必要的时间，文综、理综要增加识记时间（看书、识图、记要点）。
做到语、数、外不悼队，文、理综大提升，
3、适当调整心态。
你们要行为紧凑而不紧张，心态积极而不消极，克服焦虑情绪；克服急躁情绪。
求胜心切不可有，漫不经心不可行，要沉得住气，稳得住神，静得下心。
1、查知识漏洞。
许多学生知识漏洞多，知识储备不足，导致考试思维受阻，要构建知识网络，形成知识系统，要了解本学科有多少知识点？
哪些知识点是必考的？
必考的知识点在高考中可能会以什么情景出现？
要解答这类题有哪些常规方法？
2、查思维障碍。
同学们考试中常见的思维障碍主要有：
知识储备不够；不能举一反三（知识迁移能力差）；定势思维，不能逆向、多向思维；思维懒散（平时养成不肯动脑筋，不爱多琢磨的习惯导致的）；过分紧张或过分随意等情绪影响。
3、查增分空间。
增分空间（增分点）要落实到每一科，每一类题型，每一个知识点。
补就是要补自己的薄弱科目，薄弱知识，薄弱环节（审题能力、运算能力、答（解）题规范—格式、步骤、作图……）
1、减轻心理压力。
心理压力可通过情绪渲泄（唱歌、喊口号、向人倾诉）、体育锻炼、适当休息、积极心理暗示来缓解。
2、减少无效劳动。
要提高学习效率，不要大量反复做题，不要大量机械练习。
听课，做题重在感悟，不能被动接受。
情绪不好时，要调整情绪再学，有疑问要主动请教老师。
切记：
问学生只能解决一个问题，而问老师则可以解决一类问题。
3、减少考试失误。
可以这样说，考试没有不失误的学生，重要的是尽量把失误减少到最低限度。
做到：
易题不粗心，力争得满分；难题不灰心，尽量多得分。
最后希望同学们，在此关键时刻，相信自己，更相信教师。
要积极与老师配合，求得老师的帮助与指导，切莫眼高手低，切莫浮躁不实。
唯有如此，你定会如虎添翼，任凭狂风暴雨，自会游刃有余。
祝同学们高考成功！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能在这里代表全体同学作毕业发言。
三年如一日，相识与离别真是一日之隔。
我眷恋在xx生活的时光，毕业在望，岁月悠悠。
一幕幕，放映的不是电影，而是初中点滴、岁月的印记。
曾经的光阴，有欢笑，有悲伤；有欢乐，有忧愁；或许不舍，或许难忘。
在这里，我把母校吟颂：
春来，看樱花似彩霞般妖娆，一树繁花绽放一周的精彩，吸引万千xx人的眼球；那竹林，待第一场春雨洒过，满地新竹和春笋竞相争高；玉兰含笑迎风生长；古柏肃穆，站立成一片风景，供我们仰望；蓬勃的蔷薇荡漾在风中，纤细的长藤缀满鲜艳的花朵。
盛夏，见凌霄花在叶间舞蹈，像天边喷薄的太阳；石榴花璀璨惹眼，灼灼其华。
秋至，看水杉新绿，继而变红，落下柔软的红锈色的枝叶静躺跑道
边；梧桐在雨中顶起绿冠，在风中送来红黄。
寒冬，香橼依旧在枝头闪烁，香樟依然散发着芬芳。
三年来，操场被翻新，升旗台被重建，美好的环境伴我们学习、成长。
母校啊，在你“社会精英模范公民”的办学目标指引下，在“求是、诚信、崇俭、创新”的校风及“尊师、文明、勤学、向上”的学风中，我们长成文明、聪慧、优秀的新青年，为你添光。
在这里，我为恩师们诉真情：
初到xx之时，怀着对知识的敬畏心，我们与老师相遇。
初二那年，新增物理；初三接踵而来，新增化学，又和生物地理老师挥手道别。
老师辛勤教诲，才有学生今日的成绩。
老师们，你们一年又一年在教坛耕耘，一年又一年为国家送去栋梁，你们周而复始在这里守望，从春华守望到秋实，守望出桃李满天下。
三尺讲台，耗损你们的青春，见证你们的奉献。
你们不仅传授知识，而且教给我们做人处世的道理
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