最新高中生物专题3植物的组织培养技术课题季的花药培养练习1.docx
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最新高中生物专题3植物的组织培养技术课题季的花药培养练习1
——教学资料参考参考范本——
【2019最新】高中生物专题3植物的组织培养技术课题2月季的花药培养练习1
______年______月______日
____________________部门
课题2月季的花药培养
1．选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，会给材料的消毒带来困难。
主要原因是（ ）
A．花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料消毒带来困难
B．花瓣松动后，体积变大，给消毒带来困难
C．花瓣松动后，就会使花药消毒时接触酒精而被杀死
D．花瓣松动后，会使花药老化，不适宜作花药培养
解析：
花瓣松动后，会增加微生物侵入到花药部位的机会，给材料消毒带来困难。
答案：
A
2．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。
根据实验，下列分析正确的是（ ）
A．花粉也能通过培养形成植株M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质
B．植株M一定为单倍体植株，其特点之一是往往高度不育，因此不能体现生殖细胞具有全能性
C．由花粉培育得到植株M的过程中，植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节
D．由花粉培育得到植株N，整个过程都必须在无菌条件下进行
解析：
B选项能体现生殖细胞的全能性，细胞全能性的体现与最终能否形成完整植物个体有关，而与植物个体是否可育无关。
C选项中，植物器官的发生主要通过调节植物激素的配比进行调节。
D选项中，植株M到植株N的过程不需要在无菌条件下进行。
答案：
A
3．下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的是（ ）
A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株后再更换培养基继续培养
B．花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样
C．诱导生根的培养基配方比诱导丛芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高
D．诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根
解析：
花药培养长出愈伤组织或释放出胚状体后，应及时更换培养基。
答案：
A
4．植物的花药培养在育种上有特殊的意义。
植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。
请回答相关问题：
（1）利用月季的花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要。
一般来说，在____________期花药培养的成功率最高。
为了选择该期的花药，通常选择____________的花蕾。
确定花粉发育时期最常用的方法有____________法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用____________法，该法能将花粉细胞核染成____________色。
（2）若要进行兰花无病毒植株的培育，首先选择兰花的_________作为外植体。
从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的____________________和______________过程。
（3）进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加____________、____________等植物激素。
欲有利于根的分化，植物激素的用量比例应为________________________________________
_____________________________________________________。
（4）不同植物的组织培养除需营养和激素外，________________等外界条件也很重要。
（5）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是____________，采用灼烧方法进行灭菌的是____________（填序号）。
①培养皿 ②培养基 ③实验操作的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥花蕾
解析：
（1）早期的花药比后期的更容易培养成功。
一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。
该时期的花药通常存在于完全未开放的花蕾中。
（2）根尖、茎尖约0～0.1mm区域中几乎不含病毒。
病毒通过维管系统移动，而分生组织中不存在维管系统，且茎尖分生组织中，代谢活力高，竞争中病毒复制处于劣势。
（3）生长素与细胞分裂素等植物激素可调节脱分化和再分化。
当生长素含量多于细胞分裂素含量时，利于生根。
（4）植物培养时，除需要营养、激素外，还需要适宜的温度、pH和光照等。
（5）对实验器具进行灭菌处理，对实验过程中的具有生物活性的材料或用具进行消毒处理。
答案：
（1）单核靠边 完全未开放 醋酸洋红 焙花青—铬矾 蓝黑
（2）茎尖分生组织 脱分化（或去分化） 再分化 （3）生长素 细胞分裂素（两空顺序可以颠倒） 生长素多于细胞分裂素 （4）pH、温度和光照 （5）③⑥ ⑤
1．进行花药离体培养时，选择月季花粉的时期最佳为（ ）
A．盛开期的月季花 B．略微开放的月季花
C．完全未开放的花蕾D．花近败时期的花蕾
解析：
选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素。
在花粉发育过程的单核期，花粉培养的成功率高，因此常选择完全未开放的花蕾。
答案：
C
2．某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育成完整的植株。
进行离体培养时不宜采用该植株的（ ）
A．茎尖B．子房壁
C．叶片D．花粉粒
解析：
繁殖名贵花卉是为了保留亲本优良性状，要保持亲本性状，必须用植物体细胞来进行组织培养，如茎尖、子房壁、叶片等均属于体细胞，而花粉粒是经过减数分裂形成的，遗传物质是该植物体细胞的一半，所以离体培养不能用该植物的花粉粒。
答案：
D
3．被子植物的花粉发育依次经过（ ）
①双核期 ②四分体时期 ③单核居中期 ④单核靠边期
A．①②③④B．②③④①
C．②④③①D．②①③④
解析：
被子植物的花粉发育过程：
四分体时期→单核居中期→单核靠边期→双核期。
答案：
B
4．下列不是影响花药培养因素的是（ ）
A．材料的选择和培养基的组成
B．亲本植株的生长条件
C．材料的低温处理以及接种密度
D．做实验的时间
解析：
花药培养是在实验室条件下进行的，不受时间限制。
答案：
D
5．用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是（ ）
A．醋酸洋红可使细胞全部着色
B．醋酸洋红可使单核期的细胞着色
C．醋酸洋红可使花粉细胞核着色
D．醋酸洋红可进入细胞显示放射性标记
解析：
花粉细胞核内有染色体，醋酸洋红是碱性染料，可以使染色体染色，从而确定花粉发育时期。
答案：
C
6．对花药离体培养的说法中错误的是（ ）
A．接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成植株
B．材料消毒时需先用酒精浸泡，在无菌水中清洗，然后用氯化汞或次氯化钙溶液浸泡，最后再用无菌水冲洗
C．接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
D．对材料的选择最常用的是焙花青—铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色
解析：
对材料的选择最常用的方法是醋酸洋红法。
答案：
D
7．关于植物组织培养与花药培养的区别，说法错误的是（ ）
A．前者形成愈伤组织后每日给光照12h，后者幼小植株形成后才需光照
B．两者的培养基中都含植物激素但种类及用量不同
C．后者需将愈伤组织及时转移到分化培养基上，前者不需要转移便可再分化为植株
D．花药培养对培养基配方的要求更为严格
解析：
在植物组织培养过程中，当愈伤组织转变为绿色后也需将愈伤组织更换到生芽培养基中，30～40d后再将长出幼芽的组织置于生根培养基中进行培养。
答案：
C
8．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ）
A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后可得到稳定遗传的植株
C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
解析：
愈伤组织细胞排列疏松而无规则，是一团无定形的薄壁细胞；二倍体植株花粉经脱分化和再分化后形成单倍体植株，要得到稳定遗传的个体要用秋水仙素处理单倍体幼苗；用人工薄膜将胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等分别包装可制成人工种子；加适量NaCl的培养基是选择性培养基。
答案：
D
9．在花药培养过程中，需要对培育出来的植株做进一步的鉴定和筛选，目的是看其（ ）
A．是否有染色体丢失
B．是否有基因突变
C．是否出现染色体倍性变化
D．是由哪种形式形成的
解析：
在花药离体培养过程中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常常会出现染色体倍性的变化，因此还需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。
答案：
C
10．下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是（ ）
A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养
B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青—铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色
C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织
D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选
解析：
花药培养形成愈伤组织或胚状体后，要转移到分化培养基上进行再分化生芽、生根，发育成小植株；由于花粉植株常出现染色体倍性变化，需对再生植株作进一步的鉴定和筛选。
答案：
A
11．据报道，花粉是一种很好的保健品，可以美容抗衰老，能够增强体质，增强精神，还可以快速地消除身体疲劳。
它既可以外用也可以内服，是强身健体美容养颜的佳品。
花粉产自各种植物的花朵。
下图表示花粉的形成过程，据图回答下列问题：
（1）图中的A代表花粉发育过程中的_______________________
时期，是小孢子母细胞通过__________分裂产生的。
（2）图中的B代表花粉发育过程中的______期，包括___________和____________两个阶段。
（3）图中的D代表__________，形成__________细胞。
花粉萌发时会通过__________分裂产生两个精子。
解析：
被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段。
在小孢子四分体时期，4个单倍体细胞连在一起。
单核期前期的细胞含浓厚的原生质，核位于细胞的中央，该阶段称为单核居中期。
随着细胞不断长大，细胞核由中央移向细胞一侧称为单核靠边期。
单核靠边期的细胞的细胞核通过分裂形成一个生殖细胞核和一个花粉管细胞核，称为双核期。
然后再形成两个细胞，一个是营养细胞，一个是生殖细胞。
当花粉管萌发时生殖细胞将进行一次有丝分裂，形成两个精子。
答案：
（1）小孢子四分体 减数
（2）单核 单核居中期 单核靠边期 （3）生殖细胞核 生殖 有丝
12．请回答下列问题：
（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。
该技术可以保持品种的____________，繁殖种苗的速度____________。
离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部______________。
（2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免______________的污染。
（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗__________，而与__________配比适宜时可促进芽的增殖。
若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是________（脱落酸、2，4－D）。
（4）将某植物试管苗在含不同浓度蔗糖的培养基上培养一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。
据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是____________。
单株鲜重的变化趋势是________________。
据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量______（填“能”或“不能”）满足自身最佳生长的需要。
（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应________________（降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
解析：
植物组织培养技术在操作过程中应注意无菌操作，避免杂菌污染，因为培养过程中使用的培养基营养物质丰富；适宜浓度的生长素可以诱导试管苗生根，而如果要促进愈伤组织形成芽，则需要与细胞分裂素配比；促进愈伤组织产生和生长，应使用2，4－D。
答案：
（1）遗传性 快 遗传信息
（2）微生物（杂菌）
（3）生根 细胞分裂素 2，4－D
（4）逐渐减小 先增加后下降 不能 （5）降低
13．育种工作者常采用花药培养的方法，使花粉粒发育为单倍体植株。
下列过程是采用水稻的花药进行培养的步骤，请据此回答下列问题：
选取水稻花药→对花蕾消毒→接种和培养→植物体
（1）选取的水稻花药应为__________期，此时细胞核由中央移向细胞一侧，花药培养成功率最高。
（2）通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：
一种是花粉通过________________________阶段发育为植株；另一种是在诱导培养基上先形成____________________，再将其诱导分化成植株。
（3）试管苗形成过程中，必须从培养基中获得无机盐或矿质元素和小分子有机物等营养物质。
要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有______________和________________两类激素。
解析：
（1）一般选取单核期的花药进行培养。
选择单核期以前的花药接种，质地幼嫩，极易破碎；选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，给材料消毒带来困难。
（2）花药离体培养有两条途径：
一是脱分化形成愈伤组织，二是脱分化形成胚状体。
（3）促进花粉细胞分裂和生长取决于细胞分裂素和生长素的比例。
答案：
（1）单核
（2）胚状体 愈伤组织 （3）细胞分裂素 生长素
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