东营市第二中学.docx
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东营市第二中学
东营市第二中学
2016年自主招生及音体美特永生招外行册
一、招生对象及打算
招生对象为符合《2016年东营市初中学生学业考试及一般高中招生工作意见》中规定的市二中招生报名条件，在籍在读品学兼优或具有音、体、美专业特长的初中应届毕业生。
2016年自主招生及音体美特永生招生打算
自主招生（52人）
音体美特长（70人）
“一校一品”
校园足球
宏志班
音乐
体育
（体育舞蹈、健美操）
美术
12人
40人
15人
20人
35人
二、报名
由学校统一组织于2016年3月14—15日（礼拜一、二）上午8:
30到下午17:
30到东营市第二中学大门东侧值班室报名，并领取准考证。
报名需带材料：
一、户口簿。
二、应届毕业生证明。
（学籍平台学籍证明，加盖学校公章。
其他必需注明学生的学籍号和身份证号）
3、近期正面半身同底免冠1寸彩色照片2张。
4、报名费30元。
※报考自主招生“一校一品”校园足球和“宏志班”的考生，同时需要提供“东营市第二中2016年自主招生方案”中规定的材料（见有关说明）。
三、考试
（一）音乐（含舞蹈）专业
一、招生打算：
15人
二、考试时刻：
3月21日（礼拜一）上午8：
30开始
3、考试地址：
和美楼一楼音乐教室
（二）体育（含足球、体育舞蹈、健美操）专业
一、招生打算：
32人（其中足球12人）
二、考试时刻：
3月20日（礼拜日）上午8:
30开始
3、考试地址：
体育舞蹈、健美操专业在和美楼三楼舞蹈室
足球专业在学校田径运动场
（三）美术（含书法）专业
一、招生打算：
35人
二、考试时刻：
3月21日（礼拜一）上午
美术：
8：
30—11:
00书法：
8：
30—10:
30
3、考试地址：
美术专业—和美楼二楼美术画室
书法专业—毅学楼二楼
（四）宏志班
一、招生打算：
40人
二、考试时刻：
3月20日（周日）
上午
下午
语文
英语
数学
8:
00—10:
00
10:
20—12:
00
14:
30—16:
30
3、考试地址：
东营市第二中学毅学楼
四、有关说明
附件一：
东营市第二中学2016年自主招生方案
东营市第二中学
2016年自主招生方案
依照东营市教育局《关于做好2016年一般高中自主招生工作的通知》有关要求，制定我校2016年自主招生方案。
一、招收打算
2016年自主招生打算52人，其中“校园足球”特永生打算招生人数12人，宏志班打算招生人数40人。
二、报名条件
（一）报考“校园足球”特永生的考生，需要同时具有以下条件：
一、我校招生范围内在籍在读的“品学兼优、具有足球特长”的应届优秀初中毕业生。
二、第一志愿须报考我校。
需要提供以下材料：
（1）2016年一般高中自主招生推荐人申请表。
（2）就读初中学校出具的学生综合素养评定和学业成绩优良证明，和应届毕业生证明。
（3）两张近期免冠一寸彩色照片。
（二）报考“宏志班”的考生，需要同时具有以下条件：
一、我校招生范围内在籍在读的“品学兼优、家庭贫困”的应届优秀初中毕业生。
二、第一志愿须报考我校。
需要提供以下材料：
（1）2016年一般高中自主招生推荐人申请表。
所在村居（社区）出具的家庭成员及经济情形证明或城乡低保家庭低保证（原件和复印件）。
（2）就读初中学校出具的学生综合素养评定和学业成绩优良证明，和应届毕业生证明。
（3）两张近期免冠一寸彩色照片。
三、实施程序
一、报名
以初中学校为单位，备齐以上需提供的材料，于2016年3月14日至15日到市二中报名。
二、审核
我校组织报名材料审核，确信学生参加自主测试的资格，并发放《自主测试准考证》。
3、测试
（1）校园足球
依照《东营市第二中学2016年足球专业测试细那么》，考生凭《自主测试准考证》参加专业测试。
考试时刻：
2016年3月20日上午8：
30开始。
考试地址：
东营市第二中学田径运动场。
（2）宏志班
考试科目：
语文、数学、英语（不含听力）三科，每科总分值均为120分。
语文、数学考时为120分钟，英语考时为100分钟。
考试时刻：
3月20日（周日）
上午
下午
语文
英语
数学
8:
00—10:
00
10:
20—12:
00
14:
30—16:
30
考试地址：
东营市第二中学毅学楼。
4、资格确认
依据测试成绩、综合素养评判和报名情形，确信通过自主招生测试学生的人数和名单，并在校园网公示5天。
公示无异议后，学校向主管束育部门报送自主测试合格学生名单，同时向考生发放报考资格证明。
五、录取
（1）校园足球
取得“校园足球”报考资格证明的考生，必需参加全市初中学生学业考试，总分加10分参加录取；依照招生打算等额录取，且录取最低分数线不低于本校一般考生最低录取分数线的60%。
专业成绩专门优秀者经考生学籍所在校的校长实名推荐后可适当放宽录取条件；未被“校园足球”录取者，以一般考生身份，参加剩余打算的录取。
（2）宏志班
取得“宏志班”报考资格证明的考生，必需参加全市初中学生学业考试，总分加10分参加录取；成绩操纵在我校录取的第一志愿考生的前20%之内。
未被“宏志班”录取者，以一般考生身份，参加剩余打算的录取。
被录取的“宏志班”学生，享受“三免一补”的优惠和救助政策。
即：
免交学费、书本费、住宿费，每一个月发放生活补助300元/每人（一学年按10个月计算），以知足“宏志班”学生在高中就读期间的大体学习生活需求。
四、工作要求
一、成立自主招生领导小组。
成立2016年东营市第二中学自主招生领导小组和工作小组，明确职责，协作配合，确保招生工作顺利进行。
二、实行阳光招生。
依照招生方案的要求，设立举报电话和邮箱，落实公示制度，确保招生考试工作的公布、公平、公正。
举报电话：
8061555
举报
东营市第二中学
2016年2月23日
附件二：
音乐专业测试说明
（一）音乐专业测试内容、方式与评分标准
一、考试科目：
技术和素养
音乐技术：
（1）声乐（必考）：
演唱中外歌曲（通俗歌曲除外）一首
（2）器乐或舞蹈（二选一）：
演奏一首乐曲或成品舞一个（体育舞蹈除外）
音乐素养：
（1）模唱：
旋律一条（以2/4拍子为主，4末节）
（2）模奏：
经常使用节拍型，4末节
二、科目分值：
总分值为100分。
其中技术90分（主项50分，副项40分），素养10分（模唱5分，模奏5分）。
3、考试说明：
（1）学校只提供钢琴，其它乐器自备；舞蹈伴奏音乐以MP3格式拷于U盘，于考前交于考务人员。
（2）报名时填写专业考试主项与副项曲目。
学生填报主、副项时要把最强项设为主项，第二为副项。
（3）报考音乐专业的考生，要求五官端正，躯体健康。
男身高米以上，女身高米以上。
（二）舞蹈专业测试内容、方式与评分标准
一、面试（10分）
（1）身高（5分）
男生
女生
分值
男生以上
女生以上
5分
男生
女生
分
男生
女生
分
男生
女生
分
男生以下
女生以下
1分
评分标准：
（2）气质相貌等（5分）
评分标准：
五官端正，身材比例和谐，腿直，肩平，气质好
二、大体素养（10分）
（1）模唱模奏（4分）
（2）劈叉（4分）：
竖叉（包括左腿竖叉、右腿竖叉）、横叉
（3）下腰（2分）
3、大体技术（20分）
评分标准：
前踢腿、后踢腿、大跳、平转、自选技术，每项各4分。
前四项为必考项，另外，考生可自选1-2项技术进行展现，评委依照考生现场完成情形赋分。
4、成品舞（60分）
评分标准：
自选舞蹈片段（两分钟之内）。
考生展现的成品舞舞种不限（体育舞蹈除外）。
评委依照考生现场完成情形赋分。
附件三：
足球专业测试说明
（一）足球测试指标及分值
类别
身体素质
基本技术
实战能力
指标
5-25米折返跑
传准
技术能力
战术能力
20米运射
心理素质
1分钟颠球
比赛作风
所占比例
20分
每单项20分，共60分
20分
（二）足球专业测试细那么
一、5-25米折返跑：
1）测试方式：
从起跑线处向场内直线延伸，别离在5米、10米、15米、20米、25米处各设置一个标识物。
运动员在起跑线处站立式起跑，脚动开表，考生必需按规定依次完成用手击倒标识物，并完成所有折返距离跑回起跑线处时停表。
2）成绩评定：
每人一次机遇。
成绩优者名次列前。
二、传准：
1）测试方式：
从起点线向场内垂直向前别离在20米、25米、30米处画圆心，别离以半径米、1米、米、2米、米画五个同心圆为传准目标。
考生向各个目标传球2次，脚法不限。
2）成绩评定：
20米处的目标分值：
由外向内别离为1分、2分、3分、4分、5分
25米处的目标分值：
由外向内别离为2分、3分、4分、5分、6分
30米处的目标分值：
由外向内别离为3分、4分、5分、6分、7分
三个目标得分总和为个人总成绩。
成绩优者名次列前。
3、20米运球射门
1）测试方式：
以罚球区线的中心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。
（如下图）
2）成绩评定：
球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线刹时停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱跟横梁上），漏过标志杆无成绩。
每人三次机遇，取最好一次成绩为最后成绩。
成绩优者名次列前。
4、一分钟颠球
1）测试方式：
每人一球，考生持球立于半径为米的圆圈内。
持续不断用脚背颠球，按序计数。
球落地那么需双手持球从头开始，球落地3次以上（含3次）测试终止。
脚背之外其他部位触球可作为调整，不计次数。
每名受试者测一次，测试单位为次。
计算每名考生1分钟球落地2次之内的脚背颠球次数。
2）注意事项：
（1）考生持球立于考区内，预备就绪后，监考人员发出“预备——开始”口令，同时开始计数，以脚背触球1次计为1次。
（2）考生可用双脚交替或单脚持续颠球。
3）成绩评定：
一分钟内颠球次数多少排名赋分。
五、实战能力
1）测试方式：
依照考生人数，将考生分为不同的组（队），别离进行正式场地的竞赛或小场地的竞赛。
2）成绩评定：
由靠评员依照评分标准对考生的技术能力、战术能力、内心素养及竞赛作风四个方面进行综合评定。
去掉最高分与最低分后，取平均分为最后得分。
成绩优者名次列前。
等级
A
B
C
D
分值
16-20分
11-15分
6-10分
6分以下
能
力
要
求
战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。
战术能力较强，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。
战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。
战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。
3）注意事项：
所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。
（三）守门员测试指标及分值
类别
身体素质
基本技术
实战能力
指标
立定三级跳
掷远
技术能力
战术能力
踢远
心理素质
扑接球
比赛作风
所占比例
20分
每项20分，共60分
20分
（四）足球守门员测试细那么
一、立定三级跳
立定三级跳远评分表
成绩（米）
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
分值
≥
20
8
15
7
10
6
5
19
14
9
4
18
13
8
3
17
12
7
2
16
11
6
1
二、掷远与踢远
（1）测试方式：
在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两头别离垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数。
先将球以单手掷远三次（许诺带手套进行），然后用脚踢远三次（采纳踢腾空球、反弹球、定位球等方式不限），各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。
每次掷、踢球的落点必需在测试区横宽之内，不然不计成绩。
（2）评分标准：
掷远与踢远评分表
分值
成绩（米）
分值
成绩（米）
20
80
6
45
18
75
5
40
16
70
4
35
14
65
3
30
12
60
2
25
10
55
1
20
8
50
-
-
3、扑接球
（1）测试意义：
通过该项目的测试，重点考察守门员扑接球技术和躯体和谐能力。
（2）测试方式：
守门员扑接球位于罚球线外射来的10个球，由裁判员对其技术技术进行评定（由裁判员踢球射门）。
（3）测试要求：
守门员通过快速的移动，持续做出各类扑接球的技术动作。
（4）成绩评定：
由裁判员依照评分标准进行最后的评分评定。
等级
A
B
C
D
分值
16-20分
11-15分
6-10分
6分以下
技术
技能
要求
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快、协调。
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快、协调。
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动较快、较协调。
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识不好，身体移动较慢、不协调。
附件四：
体育舞蹈专业测试说明
（一）体育舞蹈测试指标与分值
类别
基本形态
基本素质
专项技术
指标
身材比例与线条、形象与气质
双腿竖叉
10分
体育舞蹈组合
转（平转、四位转二选一）
5分
时间：
1分钟左右
肩部柔韧性
5分
分值
10分
20分
70分
（二）体育舞蹈测试细那么
一、大体形态考试要求及评分标准
考试内容
指 标
评分标准
基
本
形
态
（10分）
身高
（5分）
男生：
以上
女生：
m以上
5分
男生：
—
女生：
—
4分
男生：
—
女生：
—161m
3分
男生：
—
女生：
—
2分
男生：
以下
女生：
以下
1分
气质、相貌、身体形态
（5分）
五官端正，身材比例协调、腿直、肩平、气质好。
每项指标为1分
根据目测对上述的内容进行评分
二、大体素养考试要求及评分标准
考试内容
指 标
评分标准
基
本
素
质
（20分）
劈叉
（10分）
双腿充分伸直成劈腿位置，上体保持正直。
大腿根距离地面每增高5厘米，扣1分。
平转
（5分）
方法：
A.速度、力度、稳定性好，姿态优美准确，协调性好（4-5分）
B.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，协调性较好（3分）
C.速度、力度、稳定性较差，姿态准确可完成1圈（1-2分）
D.无法完成此项（0分）
考官目测考核考生半脚尖的力量及平衡能力。
四位转
（5分）
方法：
A．速度、力度、稳定性好，姿态优美准确，协调性好（4-5分）
B.度、力度、稳定性较好，姿态准确，协调性较好（3分）
C.度、力度、稳定性较差，姿态准确可完成1圈（1-2分）
D.无法完成此项（0分）
考官目测考核考生半脚尖的力量及平衡能力。
肩部柔韧性
（5分）
方法：
考生手持体操棍或体操绳，向后向前转肩，要求转肩时两手伸直且同时向后或向前转。
考官根据考生考试过程中双臂伸直程度、协调美观性及双手距离打分。
3、专项技术考试要求及评分标准
1）测试方式：
考生自备标准舞（华尔兹、探戈）或拉丁舞（伦巴、恰恰）成套动作或竞技组合，自行结伴或独立完成演出。
（音乐自选，时刻为1′左右；动作难度不限；考生需穿紧身服或竞赛服，结伴演出时只给受试者打分。
）
2）成绩评定：
从躯体姿态、大体技术、动作编排、音乐表现、舞蹈风格及临场表现六个方面对考生的演出进行评定，评定标准如下表：
考试内容
分值
指 标
评分标准
自
选
舞
成
套
表
演
10分
身体姿态：
基本握持和基本姿态。
好
—10
较好
7—
一般
5—
差
0—
30分
基本技术：
运步、移动、身体技巧的运用、配合等
好
25—30
较好
20—
一般
12—
差
0—
10分
动作编排：
动作流畅新颖；体现舞种的基本风韵，并有一定的技术难度；能发挥音乐效果；编排有章法，充分利用场地。
好
—10
较好
7—
一般
5—
差
0—
10分
音乐表现：
基本节奏、节奏切分及旋律的表现。
好
—10
较好
7—
一般
5—
差
0—
10分
临场表现和个人风格：
应变能力、临场状态。
好
—10
较好
7—
一般
5—
差
0—
合计
70分
3）注意事项：
专项技术所用音乐由考生自备U盘或CD盘，而且U盘或CD盘上仅有本次考试所用音乐。
考试中如发生U盘CD盘音质不清等问题，一概由考生本人负责；每位考生只有一次考试机遇，因自身缘故中断或失误，不得重做。
附件五：
健美操专业测试说明
（一）健美操测试指标与分值
类别
基本形态
基本素质
专项素质
专项技术
指标
身高、身体形态、气质和相貌
三面叉
10分
跳跃
成套动作
俯卧撑
10分
支撑
时间：
1′-1′10
分值
10分
20分
20分
50分
（二）健美操测试细那么
一、大体形态考试要求及评分标准
考试方式：
考生身着紧身健美操服，将躯体的各面展现给考务人员，考务人员依照考生的身高、躯体形态、气质和相貌情形，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高给予评分。
大体形态评分表
考试内容
指 标
评分标准
基
本
形
态
（10分）
身体形态5分
腿直；肩型；体态（胖、瘦等）、身体上下比例；颈部长短；颈部与后背是否平直
根据目测或具体情况进行评分,其中每项指标为1分。
气质与相貌5分
气质高雅；五官端正；面目清秀；有灵气
根据目测进行评分：
好（5分）；较好（4分）；
一般（3分）；较差（1分）
二、大体素养考试要求及评分标准
大体素养评分表
考试内容
指 标
评分标准
基
本
素
质
三面劈
（10分）
双腿充分伸直成劈腿位置，上体保持正直。
大腿根距离地面每增高5厘米，扣1分。
俯卧撑
（10分）
方法：
由直臂俯撑开始，屈臂时肩不高于肘，推撑时至手臂伸直，始终保持直体姿态。
时间：
在20秒内完成
男：
15次：
女：
7次。
每少做一次，扣分。
男：
屈体分腿跳
（10分）
双脚垂直起跳至屈体分腿位置，躯干和双腿的夹角不大于60°，双腿平行于或高于水平面，双脚并拢着地。
30秒内连续完成5次，可连续也可单个完成。
根据目测进行评分：
好（9-10分）；较好分）；一般（7-6分）；较差（6分以下）
男：
直角支撑
女：
分腿直角支撑
（10分）
支撑时上体正、两腿直，屈体角度等于或小于90度，停稳3秒。
据目测进行评分：
好（9-10分）；较好分）；一般（7-6分）；较差（6分以下）
3、成套动作考试要求及评分标准
1）考试方式：
考生每人完成一套自编竞技健美操动作。
依照考生的编排、难度及完成情形等给予评分。
2）评分量表
成套动作评分表
考试内容
分值
指 标
评分标准
艺术
20
1、动作设计（6分）
A、音乐的适宜性
B、强度
C、创造性
好
较好
一般
较差
－6分
－5分
－4分
分以下
2、竞技健美操内容（7分）
A、基本步伐和特殊内容
B、过渡和连接
C、空间
好
较好
一般
较差
－7分
－6分
－5分
分以下
3、表演（7分）
A、表现力
B、合拍
好
较好
一般
较差
－7分
－6分
－5分
分以下
完成
20
身体姿态 （7分）
准确性 （7分）
力量、爆发力、肌肉耐力（6分）
从30分起评，以扣分的。
方式评分，根据错误程度减分。
不明显错误每次减分。
一般错误每次减分
明显错误每次减分
严重错误每次减分
触地一次减1分。
难度
10
自编成套动作中，必须包括4类难度动作，难度水平自选，难度动作不得重复。
根据难度数量和水平给予评分。
难度分值－的难度为每个1分。
难度分值的难度为每个2分。
难度分值的难度为每个3分。
合计
50
3）注意事项：
自备伴奏音乐，并将音乐录在CD盘或U盘开始处；每位考生只有一次考试机遇，因自身缘故中断或失误，不得重做；音乐自选，时刻为1′－1′10″；动作难度不限；考生需穿紧身服或竞赛服；结伴演出时只给受试者打分。
附件六：
美术专业测试说明
（一）美术专业测试内容、方式与评分标准
一、考试科目：
静物素描（以日常生活用品，如几何体、水果、蔬菜、器皿为主）
二、考时与分值：
考时150分钟，总分值100分。
3、考试说明：
（1）学校只提供考试纸张，画具自备。
（2）作品要求有必然的构图能力，造型准确，画面成效响亮。
（二）书法专业测试内容、方式与评分标准
一、考试科目：
临写与创作
二、考时与分值：
考时120分钟，总分值100分。
3、考试说明：
（1）临写分值占60%，创作分值占40%。
（2）临写：
考生须在给定的四种字帖中，选取一种字帖中规定字数（顺序不变）完成一张摹仿试卷。
创作：
考生按指定的文字内容在规定的时刻内创作一幅作品（字体不限）。
格式均为：
四尺三开竖式。
（3）考生自带必要的书写工具（毛笔、墨汁、墨盒、中性笔等），每科考试考点提供四尺三开草稿纸与试卷纸各一张。
附件七：
自主招生推荐人选申报表
2016年一般高中自主招生推荐人选申报表
毕业学校（章）年月日
姓名
性别
班级
照片
学籍号
报考学校
学生受表彰情况或标志性
成果
班主任：
年月日
初中学校推选委员会意见
校长：
年月日
高中学校审核意见
（章）
年月日
升级会员 