九年级政治书本知识点整理.docx
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九年级政治书本知识点整理
第一课：
责任与角色同在
第一节：
我对谁负责谁对我负责
1、责任的含义：
责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情
2、责任的来源：
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、每个人都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
这种角色是变化的。
不变的都是错的
4、谁对我负责？
（1）回答首先是自己对自己负责，同时，其他人也在对我负责，例如医生
5、自己对自己负责的意义：
只要自己对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
6、自己对自己负责的表现：
（1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
（2）小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是负责任的表现。
7、为什么要有责任感：
我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
第二节：
不言代价与回报
1、回报的含义：
承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
其中，最重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
2、代价的含义：
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
3、承担责任的重要性：
是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
4、怎样承担责任？
责任分为可选择的和不可选择的。
对于可以选择的，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
一旦作出选择，就应该义无返顾地担当起我们应负的责任。
对于不可以选择的，我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
5、不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。
第二课在承担责任中成长
第一节承担关爱集体的责任
1、集体与个体的关系：
集体，它离不开个体而存在。
同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3、为什么要维护集体利益？
集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
4、怎样维护集体利益？
（1）关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
（2）表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（3）还表现在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
5、集体的力量取决于什么？
集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
第二节承担对社会的责任
1、为什么对国家负责？
（1）作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我“的社会氛围。
（2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
（3）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
是我们义不容辞的责任。
（4）天下兴亡，匹夫有责。
我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
2、为什么要热心公益，服务社会？
（要理解什么是公益活动？
）
（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
（2）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（3）不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。
（4）参加公益活动是现代人必备的素质，是青少年回报社会的重要途径。
第三节做一个负责任的公民
1、为什么要慎重许诺、坚决履行诺言？
我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。
失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
2、为什么要勇担过错？
当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
3、自觉承担责任的含义？
（什么是自觉承担责任？
）自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被动被迫地承担责任。
4、为什么要反思自己的责任？
自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。
在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，并在承担责任中不断成长。
5、怎样做一个负责任的公民？
慎重许诺、坚决履行诺言；勇担过错；自觉承担责任；学会反思自己的责任。
第三课认清基本国情
第一节我们的社会主义祖国
1、我国在国际上取得的成就。
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2、我国在国际上的困难。
我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
3、在当前国际形势下我们怎么发展？
我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
4、我国最基本的国情（或者是我国最大的实际）
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
5、我国为什么处于社会主义初级阶段？
（或者是初级阶段的表现？
）
（1）我国生产力水平还比较低；
（2）科学技术水平、民族文化素质还不够高；（3）社会主义具体制度还不完善。
6、社会主义初级阶段的含义：
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达阶段不只表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
7、社会主义初级阶段的时间；
从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
到基本实现现代化为止。
8、社会主义初级阶段的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
9、社会主义初级阶段国家的根本任务：
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
10、我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
11、中国特色社会主义理论体系的内容包括什么？
邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。
第二节党的基本路线
1、制定党的基本路线的依据是什么？
2、根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
3、党的基本路线的内容是什么？
党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4、党的基本路线的核心内容是什么？
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
即“一个中心，两个基本点”。
5、以经济建设为中心的含义：
就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
6、为什么要以经济建设为中心？
（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
（2）立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
（3）发展是解决我国当前一切矛盾的关键，发展是硬道理。
（4）坚持以经济建设为中心是践行三个代表重要思想和落实科学发展观的要求。
7、四项基本原则的内容：
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
8、我们党的指导思想是什么？
坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
9、为什么要坚持四项基本原则
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
10为什么要坚持改革开放
（1）改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
（3）只有改革开放才能发展中国，才能发展社会主义，才能发展马克思主义。
（4）改革开放促进了我国生产力和经济发展，增强了综合国力和国际竞争力，提高了人民生活水平。
11、我国改革开放以来取得的成就？
我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。
我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
12、为什么要坚持党的基本路线？
（1）我国各方面取得的巨大成就，是坚持党的基本路线的结果。
（2）发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党的基本路线。
（3）党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
13、怎样坚持党的基本路线？
（1）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则和改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
（2）坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，正确处理改革、发展、稳定的关系。
14、改革是动力、发展是硬道理、稳定是压倒一切。
第三节统一的多民族国家
1、民族区域自治制度的含义？
我国在少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
2、民族区域自治制度的地位：
民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
3、新型的民族关系是什么？
平等、团结、互助、和谐。
4、处理民族关系的原则？
民族平等、团结和共同繁荣。
5、怎样维护民族团结？
尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的语言文字、尊重各民族的风俗习惯。
与破坏民族团结的行为作斗争。
6、“一国两制”方针的提出的原因：
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一国两制”。
7、“一国两制”方针的含义？
一国就是指一个中国。
两制就是指两种制度。
在大陆实行社会主义制度。
在台湾、香港、澳门等地区实行资本主义制度。
8、坚持一个中国的原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
9、为了解决台湾问题。
我们需要遵循“和平统一、一国两制”。
第四课了解基本国策与发展战略
第一节对外开放的基本国策
1、对外开放的含义：
我国对外开放是对世界上所以国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
2、为什么要实行对外开放？
（1）当今世界是开放的世界，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
（2）当代中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。
中国要发展、要进步、要富强，就要实行对外开放，吸收和借鉴一切先进的东西。
（3）对外开放使我国与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
（4）总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
3、怎样实行对外开放的基本国策？
（1）我国对外开放要对所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
（2）必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，把对内搞活与对外开放结合起来。
（3）我们既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要吸收和借鉴一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
（4）要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
第二节计划生育与保护环境的基本国策
1、我国人口现状的基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
2、我国人口现状的其他特点：
农村人口多，人口老龄化速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
3、为什么实行计划生育？
（1）我国是世界上人口最多的国家。
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
（2）从本质上讲，人口问题就是发展问题。
（3）实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
（4）计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持下去。
4、实行计划生育的目的：
控制人口数量，提高人口素质。
5、实行计划生育的具体要求：
提倡晚婚、晚育、少生、优生。
6、我国环境的特点（现状）：
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势仍然相当严峻，不容乐观。
7、怎样实行保护环境的基本国策？
我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
我们应该认识到，保护和改善环境也是保护和发展生产力。
保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。
加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
第三节实施可持续发展战略
1、中国资源的国情（现状）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
2、我国为什么要实施可持续发展战略
（1）人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
（2）我国的人口、资源、环境形势严峻，影响我国经济和社会的可持续发展。
人口、资源、环境问题，说到底都是发展问题。
（3）实施可持续发展战略是落实科学发展观的必然要求，是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。
它关系到现代化建设的实现和中华民族的生存和发展。
3、怎样实施可持续发展战略
政府部门：
（1）我们必须落实以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走可持续发展之路。
（2）实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
（3）努力把我国建设成资源节约型、环境友好型社会。
（4）促进人与自然的和谐，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，推动生态文明建设。
我们个人：
（1）树立节约、环保意识。
（2）倡导低碳生活，从现在做起，从小事做起。
（3）举报浪费资源、污染环境的行为。
（4）做人口、资源、环境宣传员、监督员。
第四节实施科教兴国的发展战略
1、科学技术的作用：
（1）人类文明发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。
纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
（2）当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
2、中国科技的现状：
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列；但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
3、中国为什么要发展科技？
（1）科技已成为生产力中最活跃的因素，科技是第一生产力
（2）中国的发展离不开科学技术的进步。
从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素（4）总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
4、中国为什么要发展教育？
（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
（2）从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
（3）教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。
是人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富。
（4）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
5、我国为什么要实施科教兴国战略？
（1）科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）国家竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
各国之间的竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
（3）教育是民族振兴的基石，发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
（4）从整体上看，我国科技、教育的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距。
6、面对世界科技、教育形势，我们应该怎么做？
政府部门：
（1）实施科教兴国战略和人才强国战略。
（2）大量发展科技教育文化事业，提高全民族的文化素质。
（3）始终坚持教育优先发展的战略地位。
（4）加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力，建设自主创新型国家。
我们个人：
（1）努力学习，掌握现代科技。
（2）培养创新精神，提高自主创新能力和终身学习能力。
（3）弘扬民族精神，立志报效祖国。
7、科技（自主）创新的重要性？
（1）科学技术是第一生产力。
国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（2）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
（3）只有提高自主创新能力才能提高我国生产力水平，增强综合国力和国际竞争力，才能在国际竞争中立于不败之地。
（4）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，它关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败和中华民族的伟大复兴。
8、中学生怎样培养自己的创新能力？
（1）努力学习，打好基础。
（2）培养自己的爱好兴趣，对各种事物充满好奇心。
（3）细心观察，刻苦钻研，敢于质疑。
（4）把创新热情和科学求实态度结合起来。
第五课中华文化与民族精神
第一节灿烂的中华文化
1、全国各族人民共同创造了中华文化。
2、中华文化的特点：
源远流长、博大精深。
3、中华文明虽历经沧桑、饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
一个重要的原因（源远流长的原因）就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
4、中华文化的作用（影响）：
源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
5、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
第二节弘扬和培育民族精神
1、中华民族精神的含义：
形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、为什么要培育中华民族精神？
（1）民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
（2）中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
（3）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
（4）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
3、中华民族精神的表现：
（1）新民主主义革命时期：
井冈山精神、长征精神、延安精神。
（2）建国后：
大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。
（3）改革开放以来：
“抗洪精神、载人航天精神。
抗击非典精神。
抗震精神等。
4、怎样弘扬和培养民族精神？
（1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
（2）培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
（3）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
（4）要继承和发扬中华民族的优良传统。
（5）要正确面对外来思想文化的影响。
（6）让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
第六课参与政治生活
第一节人民当家作主的法治国家
1、在我国，一切权力属于人民，不是公民。
2、人民怎样行使当家作主的权利。
（人民代表大会制度的含义）
广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再有国家权力机关产生行政（政府）、审判（法院）、检察（检察院）等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
3、人民行使权力的机关：
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
4、我国的根本政治制度：
人民代表大会制度。
我国的基本政治制度：
民族区域自治制度。
我国的根本制度：
社会主义制度。
5、全国人民代表大会是最高国家权力机关，同其他国家机关相比，它的地位最高，权力最大。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
6、全国人民代表大会的职权：
修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。
7、依法治国的含义：
就是依照宪法和法律的规定管理国家。
8、为什么要实行依法治国？
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。
9、依法治国的要求：
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
有法可依是前提；有法必依是中心环节、执法必严是关键；违法必究是必要保证；依法行政是重要环节；依宪治国是核心。
10、怎样实行依法治国？
（1）要坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）一切国家机关都必须依法行使职权。
（3）政府要依法行政。
（4）人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
11、依法行政的重要性？
（为什么要依法行政）
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施。
建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
第二节宪法是国家的根本大法
1、宪法的地位和作用：
依法治国的核心是依宪治国。
宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
2、宪法的内容：
（1）宪法规定了我们国家的性质（人民民主专政）、根本制度（社会主义制度）和根本任务（集中力量进行社会主义现代化建设）
（2）宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。
3、怎样对待宪法：
我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
4、为什么宪法具有最高的法律地位和法律效力？
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。
5、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现：
（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
（2）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。
（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
（4）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。
6、普通法律是根据宪法制定的，是宪法的
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