学年重庆市忠县九年级语文上学期期中语文试题.docx

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学年重庆市忠县九年级语文上学期期中语文试题

重庆市忠县2019-2020学年上学期期中试题

九年级语文

（时间：

120分钟满分：

150分）

1、语文知识与运用（30分）

1、下列加点字注音正确的一项是（）（3分）

A.谪守（zhé）伛偻（lǚ）投箸（zhù）樯倾楫摧（qiáng）

B.汲取（jí）坍塌（tān）瞥见（pī）抽丝剥茧（bō）

C．妖娆（ráo）　娉婷（tín）　丰润（rùn）　红装素裹（guǒ）

D．愕然（è）别墅（shù）折本（shé）惘然（wáng）

2、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A．惟余莽莽断章取义自惭形移俯拾即是

B．心旷神怡不知所错金戈铁马相得益彰

C．持之以恒丰功伟绩不言而喻与日俱增

D．荡然无存锲而不舍李代桃僵眼花瞭乱

3、下列句子中的加点成语使用有误的一项是（　　）（3分）

A．推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。

B．大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。

C．演讲完毕，他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬，赢得了热烈的掌声。

D．经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。

4、下列句子中没有语病的一项是（　　）（3分）

A．只有守住底线，相关互联网企业就能把握好科技创新的风口，站在社会发展的潮头。

B．央视推出的《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》以及《信·中国》等大型文化综艺节目，均获得不错反响。

C．改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻影响了世界，也深刻改变了中国。

D．中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份，而美国仅有58.9万份，几乎比中国少了一倍。

5、下面语句的顺序排列恰当的一项是（　　）（3分）

①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。

②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。

③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。

④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。

⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。

A．①④⑤③②B．⑤③①②④C．①⑤④②③D．⑤③②①④

6、名著阅读：

（10分）

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

¡¡¡

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

（1）、该选文的作者是，选自他的散文集《》，请你另写出三篇出自这本散文集的文章题目：

《》、《》、《》。

（每空1分，共5分）

（2）、选文题目的作用是什么?

（1分）

（3）、请你用简洁的语言概括选文的内容并谈谈你的感受。

（4分）

7、综合性学习：

（5分）

10月26日上午9时许，重庆市巴南区发生一起幼儿园伤害事件。

是日下午，市公安局、市教委联合紧急召开全市学校安全工作电视电话会。

结合这个事件，请你参与活动，回答下列问题。

（1）、为会议现场拟写一条有关校园安全的宣传标语。

（2分）

（2）、请你为加强校园安全为相关部门提3条合理化建议。

（3分）

2、古诗文积累与阅读：

（25分）

（1）、古诗文积累：

8、默写填空。

（10分，每空1分）

（1）、沉舟侧畔千帆过，。

（2）、，千里共婵娟。

（3）、鸡声茅店月，。

（4）、，肯将衰朽惜残年。

（5）、杜甫的《月夜忆舍弟》中“，。

”在有与无的对比中，抒发了深沉的思念之情，也寄予了无限的人生感慨。

（6）、读李白的《行路难》，其中的“，。

”会更增添我们对人生理想信念的无穷信心，昂扬前行，直达胜利的彼岸。

（7）、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“，。

”写明了作者获罪之快及贬谪之远。

（二）、阅读下面的文言文，回答后面的问题。

（15分）

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

9、解释下列加点词语。

（4分）

（1）、名之者谁？

（）

（2）、得之心而寓之酒也（）

（3）、觥筹交错（）（4）、树林阴翳（）

10、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（2）、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

11、下列对文章内容分析不当的一项是（）（3分）

A、第二段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”句，采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。

B、第三段“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。

C、文章除第一段外，每段开头都用领起词语引出下文。

从“若夫”到“至于”到“而已”，展开了从景物到游乐归来的一幅幅画卷。

D、这篇文辞优美的山水游记，通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。

12、课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料中的内容。

请联系课文第一段，分析作者这样修改的原因。

（4分）

【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。

3、现代文阅读（40分）

（1）阅读下面的选文，回答后面的问题。

（20分）

¢Ù林海在大城市工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。

一眨眼的工夫假期结束了，要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。

②时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，掉头大踏步就走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。

③当到家的时候，妈打来一个电话，说：

¡°海子，你走后你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。

¡±

④林海忙说：

¡°妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天……”

⑤妈打断林海说：

“不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。

说儿子大了不亲热了、生分了，说他以前那么欢喜你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯……嗨，这老头越过越像小孩儿了。

”

⑥林海听了心里诧异，不就是一个拥抱吗？

爸竟然需要这个！

⑦不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。

平日里总是本能地打给妈电话，打给爸总觉得无话可说。

而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。

有时吧跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。

或许天底下所有的父子全是这样吧？

⑧无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。

⑨城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。

老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。

好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。

⑩时间跑啊跑，又不知跑了多远。

这天忽然接到电话：

爸突发疾病，不行了！

?

林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，心脏像给一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。

?

这一路风雨无阻日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？

?

当一脚踏进家门的时候，正看到爸静静地躺着，妈和亲戚全围着。

?

妈说：

“你爸老早就感觉不舒服了，可不让跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我哩，我得好好活着……”

?

林海好容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻？

?

爸身上暖呼呼的，有一种熟悉的味道。

那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。

太熟悉了，又太陌生了。

?

然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上。

?

林海再用力搂住爸的腰，说：

“爸，我拥抱你了……”

?

爸没有回答，在几分钟之前爸已走了。

（选自《2016年中国小小说精选》，有改动）

13．请从林海的角度，围绕¡°拥抱¡±梳理本文的情节脉络，在下列两处横线上填写有关的情节内容。

（4分）

¢Ù去年春节回老家，没有给爸拥抱¡ú¢Ú¡ú¢Û¡ú④爸去世时，给了爸拥抱

14．林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱？

（4分）

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15．试从修辞的角度赏析第?

段。

（4分）

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16．结合本文具体内容分析林海这一人物形象。

（4分）

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17．细读全文，结合下面的链接材料，并联系实际说说你怎样孝敬父亲。

（4分）

【材料一】　单身父亲身患重病，襄阳18岁的曾智威毅然决定休学侍父，守候身旁悉心照料。

一年多来，他为父亲擦脸、翻身，对父亲细心照顾。

他还和父亲同睡一张床，亲手为父亲灌肠通便，他的孝行也感动了邻里。

【材料二】　为救患白血病的父亲，8岁的他决定为父捐髓。

为达捐献要求，他两个月里增重20斤！

父亲治病过程中，曾经调皮的他既照顾父亲又安慰母亲，成为家里的支柱。

最终移植手术完成，父亲得救！

江苏男孩曹胤鹏被推选为2016年度¡°最美孝心少年¡±之一。

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（2）阅读朱明海的《换位思考》，回答后面的问题。

（20分）

①我有一位在医院当院长的朋友，最近去趟银行办事，饱受排队之苦还不算，因银行等候大厅座位不够，干站了近半小时，心情非常压抑。

回来后，他马上增加医院的收费窗口，在病人候诊的地方增加座位，大家纷纷为此举点赞叫好。

②我的这位院长朋友之所以会这样做，我认为是换位思考后的结果。

他受去银行办事的遭遇启发，想到患者就诊排队等候之苦，于是马上改善服务条件，为广大患者做了一件大实事。

看来，生活中学会换位思考，是十分必要的。

③其实，换位思考是一种美德。

大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人，都是心胸开阔、与人为善的人，这种人往往人缘很好，德高望重。

在一次饭局上，一位老友谈起了他的父亲，谈到二十多年前的旧事。

那年，他以优异的成绩考取重点大学，这在当时当地是一件非常轰动的事情，按风俗要大摆酒席庆祝一番，然而他父亲却不同意摆酒，他母亲及众多亲朋多次相劝，他父亲却坚决不松口。

他父亲的理由是，同村的两位考生这次高考都考得不好，全家人都处在伤痛之中，如再大摆酒席的话，势必会刺激邻家使他们更加不好受。

他当时很不理解父亲的决定，但随着年龄的增长，渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德，终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。

④换位思考也是一种智慧。

生活在这个社会上，我们经常遇到要说服他人的时候，怎样才能使对方接受我们的观点呢？

这不仅需要艺术，更需要智慧，而用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。

大家颇为熟悉的《触龙说赵太后》便是经典之作。

战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并占领赵国三座城市。

赵国不得不向齐国求援，而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。

赵太后溺爱长安君却执意不肯，并扬言对进谏者格杀勿论。

面对国家危急的形势，左师臣触龙冒着生命危险，在与赵太后谈家常事缓和她的情绪后，以派长安君做人质是“让他为国家立功，增加长安君的威望”为理由，终于让赵太后下决心送长安君当人质，从而解救了国家，留下了美谈。

触龙之所以能说服赵太后，就是运用换位思考，站在赵太后和长安君的立场上陈利弊，使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理，让她的爱子出质于齐而换取救兵。

触龙的这种智慧，千百年来令人赞叹不已，世人均为触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。

⑤换位思考更是一味良药。

前些年，我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调整班级，我这位校长朋友说为不影响教学秩序，开学时他已宣布任何人不准调班，所以他不能帮这个忙。

我说这不是你一句话的事吗？

他说这事虽小但影响大局。

尽管我说尽好话，他就是不松口。

当时我对他意见很大，认为关系这么好连这点小忙也不肯帮，于是再也不跟他交往。

后来他似乎察觉到了我的不满，于是请我吃饭再次向我解释，并问我假如你在我这个位置你会怎么做？

我听后马上转念一想，自己当校长也不可能这么做，这样做一是会失信于民影响威信，二是开了这个口往往人家有样学样，最终影响教学秩序。

经这么一换位思考，很快理解了他的苦衷，反而觉得自己太自私了！

站在别人的立场上思考问题，不仅可以改善和拉近人与人之间关系，更主要的是能理解对方的行为，对人就不会苛求，容易产生宽容的心理，从而打开自己心中的死结，使自己释怀。

⑥在工作和生活中，我们不妨多换位思考，这样，你的心胸就会更加开阔，你的人际关系会变得更好。

（选自《梅州日报》有删改）

18．请写出本文的中心论点。

（4分）

________________________________________________________________

19．本文是从哪几个方面对中心论点进行论述的？

（3分）

________________________________________________________________________

20．第①段在文中充当什么论据？

有什么作用？

（4分）

________________________________________________________________________

21．第④段主要运用了哪种论证方法？

其作用是什么？

（4分）

________________________________________________________________________

22．阅读下面的链接材料，结合全文，谈谈你获得的启示。

（5分）

【材料一】　山东××技术学院16岁的杨某某因与同学曹某某有矛盾，2018年4月11日早操后持刀将曹某某捅伤（经抢救无效死亡）。

【材料二】　2018年4月10日下午放学后，18时左右，青岛××中学七、八年级四名女生因日常琐事发生矛盾，其中三名女生在北仲路14号附近，打了另一名女生4个耳光后分别离开。

目前，打人学生及家长目前已向被打学生及家长真诚道歉，并表示积极承担责任。

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4、作文（55分）

23、以“团结”为题目，写一篇议论性文章。

要求：

1、字数600字左右；

2、观点要正确鲜明；

3、议论要言之有据；

4、论证要合理。

参考答案

1、语文知识与应用：

1、A（B项瞥应为piē，C项婷应为tínɡ，D项惘应为wǎnɡ。

）

2、C（A项自惭形秽，B项不知所措，D项眼花缭乱。

）

3、D（形销骨立：

形容身体极其消瘦。

与本句语意不合）

4、B（A项关联词语搭配不当；C项语序不当；D项数量减少不能用倍数）

5、A

6、

（1）、鲁迅、朝花夕拾；后三空答案不一，老师自己判定。

（2）、线索（3）、内容：

我被父亲强迫背诵背书的扫兴和心理感受。

感受：

我们可以直观地感受到作者受压抑的心境，看到封建家长专制对儿童心理的迫害和封建教育对儿童天性的扼杀。

7、

（1）、示例：

加强校园安全，保障师生平安。

（2）、示例、加强安全宣传；落实安全措施；强化安全管理。

2、古诗文积累与阅读：

8、

（1）病树前头万木春

（2）但愿人长久

（3）人迹板桥霜（4）欲为圣明除弊事

（5）有弟皆分散，无家问死生。

（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（7）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千

9、

（1）取名，命名

（2）领会（3）酒杯（4）遮盖10、略11、B

12、课文“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势；（2分）另外几座山与课文的琅琊山无关，可以省去。

（2分）

三、现代文阅读：

（一）13、②接到母亲的来电，决意给爸一个拥抱　¢Û很久未回老家，欠爸一个拥抱　14、①“拥抱¡±这个动作在本文中表达的是爱，传递的是亲情；②爸在林海小时候天天将他搂在怀里，表达的是父亲对儿子的爱，林海长大后却与爸越来越生分，连话都少，别说拥抱了；③林海在去年春节离开老家时，拥抱了妈，却只向爸挥挥手。

　15、运用比喻的修辞手法，把爸比作大山、大树，形象生动地写出了爸在林海心中的分量和爸对林海的重要性，表现了林海在得知爸病重时内心极大的震惊和痛苦。

　16、①林海盼望回老家与父母团聚，可见他是一个比较重亲情的人；¢Ú接到妈电话决定给爸一个拥抱，说明他是一个懂得反思的懂事的孝顺的孩子；③得到爸病危的消息时林海的心理感受和回老家后的表现，反映出他内心深处对父亲的挚爱之情。

　17、示例：

我往往更加亲近母亲，而忽视父亲，因此，我要多关注父亲，多和父亲沟通、交流，多了解父亲的所欲所求和喜怒哀乐，父亲遇到困难、生了病，我也要像他关心我一样关心他、帮助他。

（二）18、生活中学会换位思考，是十分必要的。

　19、示例：

三个方面，换位思考是一种美德，换位思考也是一种智慧，换位思考更是一味良药。

　20、示例：

事实论据；作用：

引出中心论点，激发读者阅读兴趣。

　21、示例：

举例论证，具体有力地论证了¡°换位思考也是一种智慧¡±的观点。

　22、示例：

学习生活中，和同学产生矛盾时，我们应该多站在对方的角度去思考，理解对方，化解矛盾，使我们的人际关系更融洽。

四、作文略