大学生职业生涯规划表格.doc

大学生职业生涯规划表格.doc

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姓名：

班级：

大学生职业生涯规划表格

一、自我评估

自我评估

性格

性格活泼开朗，喜欢交朋友，但偶尔会比较静

兴趣爱好特长

唱歌，打篮球

情绪情感状况

非常稳定

意志力状况

意志力坚强

已具备经验

做过暑假工，兼职，组织过学校班里，学习部部门活动

已具备能力

C1驾照，具有组织活动能力，自学能力，交际能力

现学专业

会计电算化

现有外语、计算机水平

英语A级、计算机二级

社会中的自我评估

对你人生发展影响最大的人

称谓

姓名

单位、职业、职务

父亲

刘勇

农业执法局局长

母亲

杨玉娥

自由职业

……

……

他人对你的看法与期望

父母

刘勇

希望我有一个好的未来

亲戚

刘铭

认为我是一个有潜力的人

朋友

陈瑞

认真学习，望我有个好前途

同学

黄杰

真性情，讲义气

二、环境与职业评估

人际关系分析

有良好的人际关系

校园环境对你成才的影响

学校

学校安静，给我们提供了很好的读书环境，同时学校充满了青春的朝气，举办的各种活动，锻炼了我们。

学院

学院的一切都是从学生的利益出发，举办各种活动，给了我们很好的学习，锻炼的机会和舞台

专业

学校学习氛围浓厚，可以从各种途径中学到关于会计专业知识的内容

班级

给我们每位同学提供一个展示自己的舞台，每位同学都可以从中学会组织活动，更多的是如何团结合作完成各种活动

寝室

给我们另一个家的感觉，我们互相关心，互相鼓励，互相学习。

老师

了解了很多社会经验

认识职业世界

人才供需状况与就业形势分析

专业能力强，就业竞争大

对人才素质要求

个人能力强，专业知识广

对人格特质要求

善于交朋友，好学

对知识的要求及学校哪些课程对该项职业有帮助

专业知识，工程造价

对能力的要求

能运用到实际中去

对技能训练要求

仔细，认真，好学

对资格证书要求

会计从业资格证

每天工作状况

法定工作时间

该岗位收入

2000以上

该行业人士对所从事工作满意及不满意处

工作地点不稳定，环境艰苦

该职业发展前景

好就业，前途好

建议学校增设哪些课程

口语交流课

其他

无

三、确立初步目标

描述初步职业理想

职业类型

财经类

具体职业

出纳员

工作待遇

五险一金

职业地域

沈阳

岗位环境

8小时、双休，坐办公室，不出差。

职业发展期望

部门经理

目标SWOT分析

实现目标的优势

我态度积极，工作认真，做事比较有耐心，我为人比较亲近，适合从事教育类工作，我拥有扎实的专业知识和一定教学技能

实现目标的劣势

没有进行实践活动，缺乏教学经验

实现目标的机遇

在各个学校争取教学实践机会，在实践中证明自己的能力，给学校留下好印象2、在学校中积极参加试讲比赛，课件制作大赛，汉字拼读比赛，全面提高自己的能力，学好专业知识和专业技能，争取学校可以推荐你前去教学实践

实现目标的威胁

经验不足，人际关系不丰富，现在职位基本饱和，从事工作有点难度

四、职业生涯策略

步骤

目标分解

提高途径和措施

完成标准

大学总体目标

以较优秀的成绩毕业并拿到教师资格证

努力学好专业知识多参加课外活动，全面提高自己

较好完成

第一学年

通过全国计算机一级考试

通过电脑实践操作并找到类似文员相关的工作

较好完成

寒暑假

参加社会实践

打寒假工 

第二学年

通过大学英语四级考

规划好时间安排，进行相应的练习

较好完成

寒暑假

参加社会实践

在家从事家教兼职

较好完成

第三学年

在家进修，全面巩固专业知识，并进行实践活动

在家乡的学校进行教学实践

较好完成

寒暑假

提高教学水平和教学技能

多参加学校提供给我们的锻炼的机会

较好完成

大学以后

稳定工作

认真工作，积极面对

……

五、生涯评估与反馈

自我评估

测评

学习成绩

中等

素质拓展能力

较高

身体素质

良好

发展性素质测评

成为一名优秀教师

获奖与荣誉

2015-2016学年学院优秀学生干部

参与活动和比赛等情况

1、参加2016年运动会

2、新年文艺晚会

3、第二届英语诗文朗诵比赛

经验与教训

在参加活动是会有小小的紧张，对于这一点，我要多参加课外活动，让自己更加的自信！

父母评价与建议

认真完成自己的学业，更加大胆地追求自己的理想，要更加地自信。

同学、朋友评价与建议

好好学好自己的专业知识，认真落实每个阶段的目标，提高自己的自制力。

成才外因评估

环境影响，机遇。

职业目标修正

教师或文员

规划步骤、途径

及完成标准修正

1、对自己的计划进行监督，根据实际情况，对自己的计划做出相应的改动；

2、在各阶段落实自己的目标。

72NC（Naturechange）

72NC

0

V0

C0

C1

V1

1

N1 感觉性

柔弱

N1V0

N1C0

N1C1

N1V1

强健

N2 知觉性

冷淡

N2V0

N2C0

N2C1

N2V1

好色

N3 情绪性

悲观

N3V0

N3C0

N3C1

N3V1

乐观

N4 气质性

安静

N4V0

N4C0

N4C1

N4V1

活泼

N5 情感性

自私

N5V0

N5C0

N5C1

N5V1

善良

N6 态度性

虚伪

N6V0

N6C0

N6C1

N6V1

实诚

N7 记忆性

愚笨

N7V0

N7C0

N7C1

N7V1

聪明

N8 经验性

传统

N8V0

N8C0

N8C1

N8V1

开放

N9 判断性

犹豫

N9V0

N9C0

N9C1

N9V1

果断

N10先验性

愚钝

N10V0

N10C0

N10C1

N10V1

智慧

N11推理性

随意

N11V0

N11C0

N11C1

N11V1

严谨

N12超验性

实际

N12V0

N12C0

N12C1

N12V1

幻想

N13意志性

随和

N13V0

N13C0

N13C1

N13V1

强势

N14精神性

依赖

N14V0

N14C0

N14C1

N14V1

独立

N15劳动性

懒惰

N15V0

N15C0

N15C1

N15V1

勤奋

N16社交性

内向

N16V0

N16C0

N16C1

N16V1

外向

N17成长性

单纯

N17V0

N17C0

N17C1

N17V1

成熟

N18变化性

刻板

N18V0

N18C0

N18C1

N18V1

灵活