贵州省遵义市 高一语文下学期第一次月考试题无答案新人教版.docx
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贵州省遵义市高一语文下学期第一次月考试题无答案新人教版
高一语文下学期第一次月考试题
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷30分，第Ⅱ卷120分，全卷共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
一、（12分，每小题3分）
1．下列加点字的读音全都正确的一项是
A．症（zhēng）结腈（jīng）纶大伯（bǎi）子悄（qiǎo）然无声
B．贾（gǔ）人舵把（bǎ）胳（gē）肢窝钗钏盥（guàn）沐
C．正（zhèng）月洗漱（shù）虾（há）蟆陵放浪形骸（hài）
D．解（jiě）元太监（jiān）和（huò）稀泥敛声屏（bǐng）气
2．下列各项中字形不完全正确的一项是
A．懵懂 仓皇 白浪滔天皮开肉绽B．歆享鱼凫震震有词火中取粟
C．寒暄炮烙金碧辉煌 遍体鳞伤D．纨绔暮霭姣花照水钿头银篦
3．下列各句中，加点词语运用恰当的一项是
A．“亲，为什么要犯罪呢？
你这罪给十年已经是最优惠了哦亲。
”对于这样的“淘宝体通缉令”，不少网友提出了质疑，认为太不严肃，用如此亲昵的语气跟罪犯说话，无形中伤害了被害人和家属。
B．走过高二，高考距离我们就只有一步之遥了。
我们深信，只要努力学习，我们就一定能拿到跨入心仪大学的通行证。
C．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡
航，这是无可厚非的。
D．民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。
观念
不改变，即使有好政策，也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。
4．下面对有关文学名著名篇的介绍，不正确的一项是
A．扬州巡盐御史林如海的夫人贾氏病逝了，京城的岳母带信来要接外孙女黛玉去抚养，林如海考虑到自己年纪已大，公务又忙，女儿年幼多病，孤苦零丁，便同意了，请黛玉的老师贾雨村送她进京。
B．《呐喊》中的《孔乙己》反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶，
也揭示了封建社会的世态炎凉，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
C．觉民是高家的长房长孙，有着委曲求全、怯懦顺从的性格，在《家》中，巴金把他塑造成一个深
受封建礼教毒害的典型人物。
D．男孩曼诺林对老人的爱是发自内心的，是作者热爱生活的表现，也是作者深沉情感的流露，此形
象使《老人与海》放射出爱的光芒。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
你利用花，花也利用你
我们为何给人送花？
赠人以花可表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。
我们天生就知道送花有一种强大的心理效应，然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究，尽管花卉已经成为一个规模可观的国际产业。
进化心理学的研究表明，花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化，在这一点上人类与其它任何物种几乎都不一样，更让人好奇的是，花卉可能利用了它对人类的这种影响来不断进化。
进化生物学认为，植物往往为了吸引众多不同物种而进化，从而使其不断传播开来。
但是这种理论提出，植物——人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏。
拉特格拉斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明，我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。
他们认为，人类至少5000年来一直在广泛种植花卉，与其他植物相比，它们拥有非常大的进化优势。
他们还指出，花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应，这不只是一个简单的巧合。
为了验证其论点，这个研究小组给150位妇女带去不同的礼物，其中包括鲜花、水果和糖果等。
结果发现，得到鲜花的妇女比得到其他礼物的妇女要兴奋得多，而且这种效应持续了数日。
再者，得到鲜花的妇女比之前更积极地回答问题。
他们通过另外的试验发现，鲜花不仅能够拉近人们之间的距离，能使人露出笑容、开口交谈，而且还能促进认知功能，比如提高记忆力等。
有些人得到鲜花后的情感表现甚至完全出乎研究人员的意料。
科学家们提出了各种进化理论来解答鲜花带来的这种非同寻常的心理效应。
有一种理论认为，人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存条件有关，当时人类要根据环境线索来寻找食物，由于花儿这种美丽的东西跟食物采集息息相关，人类变得“从感情上”欣赏这种美，所以会喜欢花。
在鲜花盛开的地方就意味着将来会结出果实供人食用，这样的地方也可能比较适合人类繁衍生息。
然而拉特格拉斯大学的心理学专家们认为，鲜花各种不同的感觉因素在共同影响人的情绪，因此鲜花是“超级刺激物”，通过多通道感觉相互作用，直接影响人的情绪，而这些引起感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态迅速出现深度变化。
对人类基本没有食用或其它生存价值的开花植物，利用对人的感情作用实现了与人类的共同进化，这跟狗的进化情况很相像。
开花植物就相当于作为人类伙伴的动物。
所以，下次你给人送花的时候就知道，你利用花的时候，花也在利用你。
5.下列各句中，不属于“花也在利用你”的一项是
A．花卉可能利用了其能激发人积极的情感和其他深层心理变化这一影响来不断进化。
B．花可用来表达抚慰之情和柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。
C．开花植物利用花儿给人带来的感情奖赏不断进化。
D．我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。
6.根据文意，下列各句中不属于鲜花带来的“心理效应”的一项是
A．得到鲜花比得到其他礼物更能让人兴奋。
B．得到鲜花后更愿意与他人交谈、沟通。
C．鲜花能够使人与人之间的关系更加密切。
D．鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化。
7.下列理解不符合原文意思的一项是
A．包括鲜花在内的植物，往往为了吸引众多不同的物种而进化。
B．无论是鲜花的形状还是鲜花的香味，都能引发人强烈的情感反应。
C．原始人类对花儿的喜爱，与原始人类的生存条件密切相关。
D．对接受鲜花的心理效应问题，心理学界已经做过大量的科学研究。
三、（每小题3分，共9分）
阅读《大铁椎传》，完成8～10题。
大铁椎传（节选）
魏禧
大铁椎，不知何许人，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。
宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。
宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。
时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。
柄铁折迭环复，如锁上练，引之长丈许。
与人罕言语，语类楚声。
扣其乡及姓字，皆不答。
既同寝，夜半，客曰：
“吾去矣！
”言讫不见。
子灿见窗户皆闭，惊问信之。
信之曰：
“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。
吾与将军俱不敢问也。
”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。
一日，辞宋将军曰：
“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。
吾去矣！
”将军强留之，乃曰：
“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。
久居，祸且及汝。
今夜半，方期我决斗某所。
”宋将军欣然曰：
“吾骑马挟矢以助战。
”客曰：
“止！
贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。
”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。
客不得已，与偕行。
将至斗处，送将军登空堡上，曰：
“但观之，慎弗声，令贼知也。
”
时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。
客驰下，吹觱篥数声。
顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。
一贼提刀突奔客，客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。
众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。
宋将军屏息观之，股栗欲堕。
忽闻客大呼曰：
“吾去矣。
”尘滚滚东向驰去。
后遂不复至。
魏禧论曰：
子房得力士，椎秦皇帝博浪沙中，大铁椎其人与？
天生异人，必有所用之。
予读陈同甫《中兴遗传》，豪俊侠烈魁奇之士，泯泯然不见功名于世者又何多也？
岂天之生才不必为人用与？
抑用之自有时与？
子灿遇大铁椎为壬寅岁，视其貌当年三十，然则大铁椎今四十耳。
子灿又尝见其写市物帖子，甚工楷书也。
8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是
A.故尝与过宋将军过：
拜访B.时座上有健啖客，貌甚寝寝：
想睡觉
C.扣其乡及姓字，皆不答扣：
通“叩”，询问D.今夜半，方期我决斗某所期：
约会
9．下列全都表现大铁椎英勇神武的一项是
①工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健②右胁夹大铁椎，重四五十斤
③吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。
吾去矣④但观之，慎弗声，令贼知也
⑤客大呼挥椎，贼应声落马⑥人马仆地，杀三十许人
A．②⑤⑥B．③④⑤C．①②⑥D．①③⑤
10.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A．这是一篇带有传奇色彩的人物传记，叙事简洁，议论精当，又善于层层设疑，读来引人入胜。
B．节选部分分正文、评论两部分。
最后一节是评论，“魏禧论曰”与《史记》中“太史公曰”用法相同。
C．写“宋将军屏息观之，股栗欲堕”意在表明作者对世上如宋将军之类的徒有虚名的好武之士的嘲讽。
D．“皆不足用”一语，既说明大铁椎极有抱负，想寻找真正英雄干一番大事，又表现他有知人之明，豪放而坦诚。
第Ⅱ卷（非选择题，共120分）
四、（共23分）
11.翻译《大铁椎传》中画线的句子（10分）
（1）北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。
（4分）
（2）吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。
久居，祸且及汝。
（6分）
12.阅读下面一首诗，然后回答问题。
（5分）
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
（1）前三句与最后一句是何关系？
请简要分析。
（3分）
（2）全诗的主旨是什么？
（2分）
13.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（任选1个小题，每空1分，共8分）
（1）默写杜甫《登高》：
，。
，
。
，。
，
。
（2）座上珠玑昭日月，。
（曹雪芹《红楼梦》）
一去紫台连朔漠，。
（杜甫《咏怀古迹》其三）
，相逢何必曾相识。
（白居易《琵琶行》）
，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》其一）
，。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
（李白《蜀道难》）
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
，。
（杜甫《秋兴八首》其一）
五、（22分）
阅读下面这篇小说，完成14～17题。
玛依
佚名
⑴每当早晨醒来，我便打开房间的窗户，倾听着从山上透过果园中茂密的绿阴向我传来的心事重重的歌声。
无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。
⑵清风从阿伊—偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。
歌曲本身并不优美，而且有些单调，整个曲调很不和谐。
在看来本应该停顿的地方，听到的却是悲伤而激动的呼号，随后这一惊心动魄的喊叫又同样出人意外地变作了柔肠百转的怨诉。
这歌是一个苍老而颤抖的嗓音唱出来的，日复一日，从早到晚，什么时候都能听到这支像山溪一般流下来的唱不尽的歌子。
⑶村民们对我说，这心事重重的歌声他们已经听了七个年头。
我问他们：
“这是谁在唱？
”他们告诉我，这是一个叫玛依的疯老婆子唱的。
六年前她的丈夫和两个孩子出海捕鱼，至今没有回来。
⑷从那时起，玛依便每天坐在自家土屋的门槛上，望着大海歌唱，等待着自己的亲人。
一次，我去看她。
我沿着蜿蜒的小道，经过几个伫立在山坡上的土屋，穿过一个个果园和葡萄园，爬上了高山。
在山石背后翠绿树丛中，我看到了玛依老太婆的那所半坍塌的土屋。
在从亚伊拉山顶滚下的巨石中间，长着几株法国梧桐、无花果树和桃树。
溪水潺潺地流着，在它流过的地方形成许多小小的瀑布。
土屋顶上长着青草，墙上爬着曲曲弯弯的藤蔓，屋门正对着大海。
⑸玛依坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。
她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。
层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊—偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。
在玛依脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。
透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。
从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。
偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。
在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的玛依的幽思漫漫的歌声。
⑹玛依一面唱，一面用笑脸迎着我。
她的脸在微笑时皱得越发厉害了。
她的眼睛年轻而明亮，眼里燃烧着专心致志的期待之火。
她温存地打量了我一眼，重又凝视着一片荒漠似的大海。
⑺我走近前去，在她身旁坐下，听着她歌唱。
歌子是那样奇特：
满怀信心的曲调不时为忧思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的调子，它时而中断，寂然无声；时而又响起来，充满了喜悦和希望……
⑻但是不论这歌曲表现什么样的情绪，玛依老太太的脸上却只有一种表情，那是一种坚信不疑的期待，一种满怀信心的、安详而喜悦的期待。
⑼我问她：
“你的丈夫叫什么名字？
”她粲然一笑，回答说：
“阿布德拉伊姆……大儿子叫阿赫乔姆，还有一个叫尤努斯……他们很快就会回来的。
他们正在路上，我马上就会看到船了。
你也会看见的。
”
⑽她说“你也会看见的”这句话时，似乎深信，见到他们父子对我说来也将是莫大的幸福，似乎当她丈夫的渔船出现在海天之际，出现在她那被南方的烈日晒干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深蓝色的细线上时，我会感到莫大的快乐。
⑾随后她又唱起了那支期待和希望之歌。
我看着她，一面听，一面想：
“就这样怀着希望该有多好啊！
心里充满了对未来巨大欢乐的期待，这样活着该有多好啊！
”
⑿玛依一直在唱着，她微笑地摇晃着身躯，目不转睛地凝视着在日光下闪烁着耀眼光辉的茫茫大海。
⒀她完全沉湎在一种思念里，不理会任何别的东西了，坐在她身旁的我对她说来已不复存在。
我对她这种全神贯注的神态满怀敬意，我觉得，她这种只怀着一种希望的生活很值得羡慕，我沉默着，情愿让她把我忘却。
这一天海上风平浪静，它像一面明镜，映射出明亮的天色，但并未使我产生什么希望。
随后我便满怀惆怅悄然离去。
身后传来了歌声和溪水响亮的淙淙声，海鸥在海上翱翔，一大群海豚在离岸不远的地方尽情嬉戏，远方是苍茫的大海。
⒁年迈的玛依永远等不到什么了，但她将怀着希望活着和死去……
14．本文着意勾勒了玛依的形象，请从两个方面概括玛依的主要性格特征。
（4分，各不超过两个词）
⑴ ⑵
15．指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。
（5分）
16．⑴请用一句概括玛依歌声的情感内涵。
（不超过10个字）（2分）
⑵文中反复写她的歌声有何目的？
（3分）
17．鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的“我”相似。
请赏析《玛依》中“我”的形象与作用。
（8分）
六、语言运用（15分）
18.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝______，______。
_______，_______，_______，_______，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤
19.在中国有这样一群儿童：
父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。
这个特殊群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
（6分）
项目
百分比
项目
百分比
非常想父母
65.0
认为应该和父母共同生活
79.3
害怕陌生人
40.0
和（外）祖父母生活在一起
43.5
觉得自己很一般
52.7
总是害怕被身边人欺负
34.7
（1）从以上的数据中可以得出以下结论：
（4分）
①
②
（2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。
（至少使用一种修辞手法）（2分）
20.仿照下面的示例，运用比喻修辞手法，自选诗人，仿写两个句子。
（6分）
高适诗是大漠沙场的—轮皓月，瑰丽雄健，“男儿本自重横行”，豪情填膺。
（1）
（2）
七、写作（60分）
21.（任选一题）
（1）阅读下面的材料，根据要求作文。
2011年9月16日晚，赛前最不被看好的段林希摘得2011快乐女声总冠军，而当晚答谢宴上，湖南卫视新闻发言人李浩却证实，因为今年快女节目超时等原因，中国广电总局通报“快女”违规，禁止湖南卫视明年举办群众参与的选拔类电视活动。
这意味着，受到极大欢迎又引起极大争议的《快乐女声》选秀节目将告一段落。
请仔细阅读上述材料，结合材料写一篇不少于800字的议论文，谈谈你对中国广电总局禁止举办选秀类节目的看法。
要求：
自拟题目，观点鲜明，论据充足，条理清楚，有一定说服力。
（2）阅读下面的材料，根据要求作文。
9月6日晚9点，北京海淀区西山华府小区南门外，李双江15岁的儿子李天一与18岁的苏楠驾驶宝马和奥迪行驶时，与前方驾驶别克的彭先生一家因言语不和发生冲突，将彭先生头部打伤，被缝11针。
目前，李天一和苏楠因涉嫌寻衅滋事罪，已被海淀公安分局依法刑事拘留。
李双江已经含泪去看望了被打者并道歉并达成和解。
可是这溺爱出来的“星二代”的霸道还是切切实实地损害了他父亲“人民的艺术家”的形象。
尽管因为年龄的原因，刑责可免，但是这个孩子该如何抛却“我爸是李双江”的“心理优势”呢？
这一事件给社会造成了什么样的影响呢？
请仔细阅读上述材料，选择一个合适的角度，结合材料写一篇不少于800字的议论文，谈谈你对这种现象的看法。
要求：
自拟题目，观点鲜明，论据充足，条理清楚，有一定说服力。
遵义市贵龙中学高一语文第一学月考试答题卡
选择题（30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
18
答案
11
（1）译文__________________________________________________________
___________________________________________________________（3分）
（2）译文__________________________________________________________
________________________________________________________________（6分）
三、古诗鉴赏和填空默写（共15分）
12
（1）1）前三句与最后一句是何关系？
请简要分析。
（3分）
（2）全诗的主旨是什么？
（2分）
________________________________________________________________
（2）全诗的主旨是什么？
（2分）
13、（任选一题共8分）
，。
，。
，。
，。
五、现代文阅读题（22分）
14、（4分，各不超过两个词）
⑴ ⑵
15.（5分）
__________________________________________
___________________________________________
16．⑴（不超过10个字）（2分）
_________________________
⑵（3分）
___________________________________________________________________
17．（8分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6、语言运用（15分）
19.
（1）（4分）
①___________________________________________________
②__________________________________________________
（2）（2分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
20.（6分）
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
七、写作（60分）（任选一题）
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