高二上诗歌鉴赏六七八练习.docx
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高二上诗歌鉴赏六七八练习
无题
一：
（1）李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：
相见时难别亦难，东风无力百花残。
（2）诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
（3）如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指什么？
[答]“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处——玉阳山西山灵都观。
（4）有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗？
[答]同意。
颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定；颈联则由己及恋人，拟想两人别后幽思孤寂的情状，设想对方的种种情状，以示相爱之深。
（5）为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？
[答]乐聚根别，人之常情。
一对忠贞不二的情侣，久久分隔天涯，一朝得以相见，这是多么动人的场面啊！
真可谓：
“相见时难”。
然而好景不长，马上又要天各一方。
这分别之际不是比相见更令人愁肠寸断吗？
所以说“别亦难”。
两个“难”字表面似同，义实有别，而其艺术效果却着重加强了“别难”的沉重力量。
（6）对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可有多种理解。
你还可以用来形容什么人？
说说你的理由。
[答]（略）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：
对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。
7．读《无题》（李商隐），完成1—2题。
（1）选出赏读有误的一项：
（D）
A、首联融情入景，两个“难”概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B、颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。
C、“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想。
笔法曲折，设想奇丽。
D、末联连用典故寄托宽慰和希望：
两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。
（2）谈谈你对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这一名句古今传诵原因的理解。
这里的“丝”与思念的“思”谐音，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人，因而古今传诵。
8．阅读李商隐的《无题》，回答问题。
（1）“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”，属双关语，暗指对情人的思念。
（2）试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱得人至死不渝的忠贞情感；运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人。
（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？
用以歌颂奉献精神。
9．阅读《无题》，回答1-6题。
（1）本诗从描写的内容看，应是一首伤感离别的爱情诗。
（2）选择有误的一个是（C）
A、首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，第一个“难”指困难，第二个“难”指难受，“东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛，情景交融，东风指春风，字使有凄楚的感觉。
B、颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不渝的深情。
C、颈联表达了诗人的愿望，尾联设想对方伤感久别的种种情形。
D、全诗把别后相思写的缠绵悱恻，诗人对爱情执着追求令人动容。
（3）赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
答：
春蚕到死的时候才停止吐丝蜡烛燃尽时才停止流泪，这里的“丝”与“思”谐音，蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死”啊“泪”的，则暗示着爱情带有浓郁的悲剧色彩，以象征手法描写致死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人。
现在多指教师为学生呕心沥血，乐于奉献，因而古今传诵。
（4）第一句重复用“难”字，并被大家认为用得巧妙，谈谈你的看法。
答：
“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回。
第一个“难”是困难，第二个“难”是难受，两个“难”字，凸显两人情深意重。
（5）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句，此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻思方尽，“泪始干”隐喻相思之泪，，后被大家比喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？
答：
母亲。
母亲对子女无私的爱，无怨无悔，尽心尽力，只有奉献不求索取
10．选出对李商隐《无题》赏读有误的一项：
（B）
A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。
这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而已”的悲凉气氛。
B、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情。
而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。
因而古今之间并无内在的联系，故此种引用属于断章取义。
C、“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。
D、最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。
也是男主人公的自慰之词。
全联的大意是：
双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音问。
12．
（1）用一句话概括这首诗的主题：
这是一首伤感离别的爱情诗，表现诗人与相爱的人分别时难舍难分，分别后心中充满不尽的相思之情。
（2）默写颔联并作简要赏析：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
以象征手法描写至死不渝的爱情，“丝”字与“思”谐音；现常用来赞美具有奉献精神的人。
（3）推己及人，想象对方和自己一样因相思而痛苦的诗句：
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
二：
1．为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？
“相见时难”的“难”指困难，“别亦难”的“难”指难受，两个“难”意思不同。
见面本来已很困难，所以分别时也更令人难受。
2.“东风无力百花残”的妙处？
“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛。
情景交融，使人有凄楚的感觉。
3.请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情。
这句话的本义是：
我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。
今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。
4.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”，属双关语，暗指对情人的思念。
5.理解“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的妙处。
设想对方伤感久别的种种情景。
“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。
“改”字，见出别离之久，相思之苦。
“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。
6.尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”将对方住处比作“蓬山”有何深意？
将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意。
其间必有难以逾越的障碍。
7、说说“相见时难别亦难”一句中两个“难”字的表达效果。
答：
第一个“难”是指相会困难，第二个“难”则含有痛苦的意思。
两个“难”字的使用使相思之苦和离别之痛显得分外深沉绵远。
8、从格律上看，这是一首七言律诗，从内容上看，这是一首爱情诗。
9、这首诗的前两句写暮春时节，男主人公触景伤情，怅恨离别的情景。
10、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”借助比喻来写强烈的相思和至死不渝的爱情。
此外，它还寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：
对工作或对事业的忠诚执著，无私奉献。
11、请简析本诗的抒情特点。
题李凝幽居
答：
本诗运用借景抒情的手法，用春蚕和蜡炬一对最具表现力的比喻来抒写强烈的相思和至死不渝的爱情。
1.本诗中的“题”是__意思,"幽居"的意思是:
僻静的______
2.前两句诗用简洁的语言画出了李凝居处的_______,暗示出了他隐居的身份.
3.诗中"僧敲月下门"是以____衬___.
4.最后一句诗中的"幽期"指归隐的____,"不负言"表示______.写出了作者对隐嬵生活的向往.
5."推敲"一词的典故源於诗句:
____
6.“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？
7.这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？
二、
1、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是：
（）
A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
2、对这首诗的赏析，不恰当的一项是：
（）
A．第一联用简洁的语言勾画出李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。
B．“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读起来回味无穷。
3.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）（2分）
A.“题李凝幽居”中的“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居住。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
4.对这首诗赏析，不恰当的一项是（）（2分）
A.第一联用简洁的语言，勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他的隐者的身份。
B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注意炼字，故读来回味无穷。
5．对这首诗中词语的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾写作“推”，“推敲”一词即来源于此。
C．“闲居”句中的“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
【参考答案】
一、1、写居所2、幽静、人迹罕至3、动静4、约定时期不会忘了约定5、僧敲月下门
6、以动衬静7、向往悠闲舒适的隐居生活
二、1、B．“少邻并”的意思是说李凝少有邻居紧挨着做伴。
2、C．“首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
”首联没有3.B4.C5.C
16.“僧敲月下门”作者初拟用“推”字，又思改为“敲”字。
说说为什么要改为“敲”字？
▲敲”字形象地写出了轻轻的敲门声，惊动了宿鸟，作者抓住了这一瞬即逝的现象，来刻画环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。
倘用“推”字，就没有这样的艺术效果。
17.尾联“暂去还来此，幽期不负言”表达了诗人怎样的感情？
忆江上吴处士
▲尾联表达了诗人悠闲自得的情趣和对隐逸生活的向往之情
（1）本诗表达了作者怎样的思想感情?
（2）本诗颔联是历来为人称道的名句，自朴在元杂剧《梧桐雨》中化用为：
“西风渭水，落日长安。
”你更欣赏哪句，请结合诗句简要说明。
（1）表达了作者因朋友离去而产生的孤独、思念之情。
（2）①原句好。
“秋风”“落叶”描绘出深秋时节长安城萧瑟、冷落的氛围，意象开阔、疏朗。
“吹”、“满”从声音和动态反衬冷清、寂寞。
②改句好。
“西风”“落日”点出时节惨淡，衬托作者悲愁的心境。
更去掉动词之后，诗句用列锦方式将意象叠加，增加了读者联想想象的空间。
西风肃杀，落日笼罩全城，意境深沉、雄浑。
诗中名句为“秋风生渭水，落叶满长安”。
从意境上看，它既写出秋天的典型景象与气氛，又形象地烘托出自己怀念朋友的凄冷心情；从章法上看，它上承秋月“蟾蜍亏复圆”，又从长安引出“此地聚会夕”，细针密缕，见出诗人行文构思的缜密严谨（第二点亦可答为“从格律上看，运用对仗，简练地描绘出眼前的景物，同中有异，对称而不平板，语言生动，音节铿锵”）。
（大意对即可）
1.诗歌是如何围绕题目中的“忆”字反复勾勒的？
请结合全诗作简要分析。
2.“秋风生渭水，落叶满长安”一联是贾岛的名句，请选择一个角度作简要赏析。
答案：
1.首联中“蟾蜍亏复圆”点出诗人忆之久，颔联借长安萧条秋景抒诗人忆之凄，颈联通过回忆两人相聚场景写忆之事，尾联说“消息海云端”表忆之忧。
全诗围绕“忆”字反复勾勒，层层叠加，抒发了诗人对吴居士的深切思念之情。
2.
（1）借景抒情。
阵阵砭人肌骨的秋风从渭水吹，黄叶纷飞落满了长安城。
一切景语皆情语。
诗人通过描写所在地长安萧条的秋景，抒发了自己在友人离开后的孤寂心境，从而表达了对友人深切的思念。
不着一情字，但情满诗句。
（2）比喻形象。
此句以秋风与落叶比喻诗人的思念之情犹如“生”于渭水的秋风般强劲，又如纷飞的落叶般繁密，同时，这种思念又如“秋风”“落叶”，带着阵阵秋意，使人倍感凄凉。
旅次朔方
（3）用字精炼。
“生”字，给人风生水起之感，形象且有动感；而“满”字，运用夸张手法，描绘出秋天长安的满目萧条，从而渲染出一份浓重的秋意，烘托了诗人内心沉郁的秋思。
8.第一句中诗人为什么要将“十年”说成“十霜”？
（3分）
9.对这首诗中的“无端更渡桑乾水”，历来有两种不同的理解。
一种理解是回故乡咸阳；另一种理解是迁徙到离家更远的地方去。
你赞成哪一种？
请说明理由。
（3分）
8.“霜”在诗中的含义是“年”。
给人以凄凉之感，表现出诗人人生的酸楚。
（3分）
李凭箜篌引
9.赞成第一种：
久居并州，思念家乡，可一旦回乡，却又觉得舍不得久居之地。
这样写，就把命运对人的捉弄表现得尤为深刻。
赞成第二种：
久居并州，难以回乡，可命运却又使他流落到更远的地方，连居住在并州也不可能了。
这样写，就把心中的苦涩与无奈表现得尤为充分。
（3分）
（1）清人方扶南把这首诗与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》推为“摹写声音之至文”，请结合五六两句谈谈你的理解。
“昆山”句是以声写声，表现乐声的起伏多变。
“芙蓉”句以形写声，渲染乐声的优美动听。
“昆山玉碎”写声音的重浊，“凤凰叫”写声音的清脆，“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，“香兰笑”显示琴声的欢快，有形神兼备之妙。
（2）请分析此诗的艺术特色。
诗人于乐声及其效果的摹绘中，寄托着自己的情思，曲折而又明朗地表达了对乐曲的感受和评判，想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。
（3）试赏析诗人写“吴丝蜀桐张高秋”的独特之处。
诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。
“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思，与“深秋”、“暮秋”之类相比，更富含蕴。
二、
1.下列诗句中加线词解释不当的一项是（B）颓”，释为“颓然”。
）
A．吴丝蜀桐张高秋张：
演奏
B．空山凝云颓不流颓：
崩塌
C．十二门前融冷光融：
沉浸在
D．石破天惊逗秋雨逗：
引
2.对下列诗句内容解说不正确的一项是（A）
A．“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝，适于做弦；“蜀桐”是指四川所产的桐木，是做乐器的优质木材。
这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。
B．“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
”这里的“十二门”是指当时的长安城门；“二十三丝”是指箜篌的弦数，此处代指乐声。
C．“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力，现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。
这种出人意料的形象描写，写出了音乐的神奇魅力。
D．“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠，这两句形容音乐的感人至深。
【分析】吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。
二、三两句写乐声。
诗人故意避开无形无色、难以捉摸的主体“箜篌声”，从客体“空山凝云”之类落笔，以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。
3.对本诗的艺术手法分析不当的一项是（D）
A．前四句，诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法，先写琴、写声，然后写人，这样，突出了乐声，有先声夺人的艺术力量。
B．第五、六句分别“以声”“以形”写声，写出了乐声的起伏多变，优美动听。
C．第七、八句起到篇终，借助丰富的力，扩大了诗的意境，写出了音乐的神奇魅力。
结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作，进一步烘托了乐声的效果
D．这首诗最大的艺术特点是奇特，通过对乐声及其效果的描绘，借助诗人自我感受的直接描述，构成了赏心悦目的艺术境界。
【分析】诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判，也没有直接描述诗人的自我感受，有的只是对于乐声及其效果的摹绘。
4.下面对这首诗的诗句的赏析不正确的一项是A“婉转柔美”错
A．“昆山玉碎凤凰叫”是写乐曲的激越清脆和婉转柔美，着重表现乐曲的曲调和旋律的变化。
B．“芙蓉泣露香兰笑”用荷花兰花的表情，通过视觉、嗅觉来表达，着重表现乐曲感情的变化。
C．“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”运用夸张的手法，说明乐曲使世间的凡人和天上的天帝都感受到了。
D．“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”写月中仙人吴刚因听音乐而彻夜不眠，倚着桂树，任凭晨露沾湿。
5.下面对这首诗分析不正确的一项是[ D本诗意境奇险，并不“天真自然”。
]
A．本诗结尾戛然而止，好像完曲未完，具有意味深长、余音绕梁的艺术效果。
B．诗人的想像、比喻和夸张大胆奇特，出人意表，有一定的怪诞色彩。
C．本诗运用了许多典故，并赋予了新的意义，老鱼、瘦蛟更给人以新奇阴森之感。
D．本诗意境天真自然，思路清晰明快，意象完整和谐。
6.后人论及李贺的《李凭箜篌引》和白居易的《琵琶行》两诗言“……皆摹写声音至文。
……李足以泣鬼，白足以移人”。
试从创作风格的角度，说明两诗泣鬼、移人之处。
白居易是现实主义的，他用现实生活中常见的形象来比喻、描写，如实反映音乐的美妙，所以能“移人”。
李贺诗用了夸张、想像来形容音乐，且比较怪诞、幽僻，境界清冷，所以说“泣鬼”。
7．分析“吴丝蜀桐张高秋”一句的作用。
诗人从乐师李凭演奏时所用的乐器落笔，写那件箜篌是用昊地的丝弦和蜀地的桐木制成的，强化了乐器本身的精致，也是为了突出表现音乐的高雅。
“高秋”一词，既点明了演奏的时间是秋天，又写出了美妙的乐曲声所表达的一种清澈澄洁的高远境界。
8．写出这首诗中直接描写乐曲的句子，并分析其妙处。
直接描写乐曲的句子是“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”。
这两句运用形象化的比喻，从不同的角度写出了乐曲声的优美动听。
箜篌声有时清脆得像昆仑山上玉碎，有时又柔和得像凤凰的呜叫，有时凄伤哀怨得像是芙蓉花在哭泣，有时又明朗欢快得像是盛开的兰花在微笑。
诗人选择了形象感特别强的一些优美的事物，以视觉感受的美来写听觉感受的美，从而引发听者的想象与联想，让人能够同样感觉到乐曲丰富的层次和乐声的优美。
9．赏析“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”一句。
那美妙绝伦的乐声传入神山，令神妪也为之感动不已。
一个“教”字，不但是对乐师的高度评价，更是对乐曲的无比赞赏，是誉之为仙乐了。
乐声感物至深，致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。
“老”和“瘦”这两个极平常的字用得极生动，使音乐形象更加丰满。
老鱼和瘦蛟本来赢弱乏力，行动艰难，现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，可见音乐感染力之大。
雁门太守行
1、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？
（2分）
这首诗歌颂了守边将士浴血奋战,誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国（尽忠报国）的决心。
2、“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
or黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开.”一句中“压”和“开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。
“压”是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头，想把城摧毁。
运用比喻和夸张，生动形象地把敌军人马众多来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致的揭示出来，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势;“开”写出了守军披坚执锐严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比
3．阅读全诗，试从表现手法和内容两方面谈谈你对这首诗歌的理解。
（3分）
答：
表现手法：
示例一：
首联：
运用比喻、夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
示例二：
善于用典：
颈联用荆轲《易水歌》，表现将士们无所畏惧，勇往直前。
尾联用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，既与战争地点吻合，又称颂了天子对人才的重视和将士誓死杀敌，报效朝廷的决心。
4．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（C）
A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
5、请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。
6、“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句，该句用比喻和夸张的手法，在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，现在人们常用来形容（局势的危急）。
7、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。
8、对于“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句诗，王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”，杨慎却称自己确曾见到过此类景象，指责王安石不知诗。
对此，你有什么看法？
艺术的真实和生活的真实不能等同起来，敌军围城，未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来映照助威。
诗中的黑云和日光是诗人用来营造意境的手段。
9、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。
这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷。
10、由“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么？
荆轲刺秦王，易水诀别。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
此地别燕丹，壮士发冲冠，昔时人已没，今日水犹寒。
（1）诗的三四两句是从哪些角度描写战地气氛的?
（2）试评析此诗的著色效果。
（3）历来评论家都很推崇“黑云压城城欲摧”中的“压”字，试赏析“压”的妙处。
参考答案：
11.
（1）分别从视觉、听觉两个方面铺写阴寒凄切的战地气氛。
（2）诗用金色、胭脂色、紫红色和黑色、白色、玉白色等绮丽斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。
（3）一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。
（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）（2分）
A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B.全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C.诗的前四句写日落前的情景。
“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!
”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
（2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。
请你自选一个角度，对它进行赏析。
（2分）
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