部编版学年初中语文七年级下册第六单元检测卷A卷.docx

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部编版学年初中语文七年级下册第六单元检测卷A卷

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第六单元检测卷A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累与运用(共8题;共34分)

1.(2分)选出下列词语中字的读音完全正确的一项()

A.诘责(jié)    嫌恶(wù)     叱咤风云(chà)    

B.绯红(fēi)   黄晕(yùn)    面面相觑(qù)    

C.慰藉(jí)    仁立(zhù)     广袤无垠(mào)    

D.鄙夷(bǐ)   腼腆(diǎn)    风雪载途(zài)    

2.(2分)(2016·南充)下列词语书写完全正确的一项是()

A.睥睨 班师 重蹈复辙 截然不同    

B.慰藉 崔巍 平心而论 通宵达旦    

C.取缔 笨拙 大庭广众 周道如底    

D.悬虚 渊搏 语无伦次 张皇失措    

3.(2分)(2012·丹东)选出下列划线的词语使用正确的一项。

()

A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。

见了大人物就手足无措,张牙舞爪,甚至还要浑身发抖。

B.家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。

C.她小心翼翼地撕开信封,将里面的百元大钞捏取出来,塞到衣服布袋里,然后将信件递给他。

D.他是日常生活里一个声名显赫的小人物,在他身上,却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。

4.(2分)下面句子没有语病的一项是()

A.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。

B.近来各地市事故多发,有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。

C.徐盐高铁建成通车后之后,将会使我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。

D.目前,江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓,盐城地区7家榜上有名。

5.(2分)下列关于本单元课文的说法错误的一项是()

A.吴敬梓的《范进中举》和鲁迅的《孔乙己》都深刻地揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。

B.阿城的《溜索》这篇小说通过“我”的观察和感受写了一群过河的马帮子遭遇了一处奇险的环境,开始了一次艰难的溜索经历。

赞美了首领沉着冷静、认真负责、关爱部下和粗犷豪迈的英雄本色。

C.《孔乙己》《社戏》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。

D.《我的叔叔于勒》《变色龙》《蒲柳人家》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和我国的刘绍棠。

6.(10分)(2016七上·邹平期末)诗文名句默写  

(1)________,不亦君子乎?

(《学而》)

(2)《论语十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是:

“________,________。

(3)《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:

________,________;________,________。

(4)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

________,________。

(李商隐《夜雨寄北》)

(5)夜发清溪向三峡,________。

(李白《峨眉山月歌》)

7.(3分)(2019·椒江模拟)下面是名著阅读任务单,请你完成相关任务。

名著阅读任务单

名著篇目

《契诃夫短篇小说选》

《艾青诗选》

《呼兰河传》

阅读策略

关注创作风格

关注诗歌意象

关注人物言行

内容呈现

他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。

他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。

他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。

他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。

他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。

总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受

外界影响。

从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来……

它以难掩的光芒使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时,我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

……

——《太阳》(节选)

他(祖父)遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:

“你看天空飞个家雀。

”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。

他说:

“家雀叼走了你的帽啦。

”孩子们都知道了他的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,一直到找出帽子来为止。

阅读任务

①本段文字所用的艺术手法,在契诃夫小说中大量运用,这种艺术手法是:

________

②诗人在这首诗中借太阳这一意象表达了对光明的向往,《艾青诗选》中还借助

________等意象表达这种情感。

③结合整部作品,可以知道“他”的主要性格特征是:

________

8.(11分)(2019九下·柳州模拟)请阅读下列材料,完成有关任务。

柳州,这座西南的老工业城市,在改革实践中,取得了卓越的成效:

工业发展稳步推进、旅游市场火热、生态环境舒适……柳州正朝着更宜居、宜业、宜人的方向坚实迈进!

材料一:

柳东新区产业发展情况

材料二:

三江侗族自治县举办的以侗族过年民俗、农事体验、品农家美食等为特色的文娱活动,内容丰富,亮点纷呈。

程阳八寨侗族婚俗、布央仙人山的捶糍粑和多耶、《坐妹》演出、冠洞景区百家宴、丹洲景区寻找好声音等体验活动备受游客青睐。

侗族特色油茶、茶油、侗族腊味、高山红薯、刺绣、侗族手工艺品等成为重要旅游商品。

材料三:

为使广大市民和游客度过一个欢快的吉祥年,全市各景区(点)坚持“民俗+旅游”的思路精心举办极富地方年味的旅游活动,营造春节浓厚氛围,深受游客喜爱。

西来寺祈福纳祥、马鞍山登高迎春、鱼峰公园听山歌、环江滨水大道健康长跑,成了广大柳州游客庆祝新春佳节的方式,全市景区热闹非凡,喜气洋洋。

(1)我来探究:

①请分析材料一中的数据变化,写出你的结论。

________

②综合三则材料的内容,写出你的探究结果。

________

(2)我来宣传:

请根据材料二中介绍的三江特色旅游产品,围绕宣传“三江侗族自治县的旅游”为主题,写一则广告语,至少运用一种修辞手法,字数在20字以内。

(3)我来推荐:

你的同学小明想去景区体验一下丰富多彩的旅游活动,请你根据材料三的内容,给他推荐两个景区,并说明推荐理由

景区一:

________理由:

________

景区二:

________理由:

________

二、阅读理解(共3题;共53分)

9.(17分)阅读文言文,回答问题

河中石兽

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:

“尔辈不能究物理。

是非木杮,岂能为暴涨携之去?

乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?

”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:

“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转。

转转不已,遂反溯流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?

”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

(1)解释下面句中划线的词。

①阅十余岁    ________

②竟不可得    ________

(2)翻译下面语句。

尔辈不能究物理。

是非木杮,岂能为暴涨携之去?

(3)请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。

(4)在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?

为什么只有老河兵提出了正确的方法?

10.(17分)(2019·临沂)阅读下面的文字,完成小题。

是青山,是故人,是美丽异木棉

苏西

①某一日午前,站在美丽异木棉的树下,抬眼看她们的样子——昨夜西风紧,树下又纷纷扬扬落下许多花儿来。

厦门秋日正午的阳光还热着呢,红花瓣在绿草地上有些萎蔫。

②有朋友开车经过,见我路边闲闲站着,停了车,问我:

“你在做什么呢?

”我指了指美丽异木棉的树,答:

“我看看花……”他开车扬长而去,大概会笑我无所事事?

伤春悲秋这种事情,在厦门是不太容易发生的,只因为这一城花开,从不停歇,“悲”的念头一升起,便被美丽的花影树生生压下去。

③美丽异木棉,别名“美人树”“南美木棉”,与木棉同科不同属,来自南美洲的阿根廷。

大部分人以为它是时下开得热阔的洋紫荆,这真是美丽的错误。

美丽异木棉与洋紫荆的区别最明显是叶子不一样:

洋紫荆的叶子是大大的羊蹄形,而美丽异木棉的叶子是细长形的掌状复叶,并且酒瓶状的树干长有一圈圈圆形的大刺,不小心可是会被刺伤的。

④据说美丽异木棉的花有红、白、粉红、黄色,甚至这几种颜色的花会出现在同一课树上,可惜我在厦门只见到淡紫、粉红的花色——有些奇怪的是,花色稍深的,树冠上几乎没有叶子,而花色浅的,花与叶同在。

⑤美丽异木棉的花开,定格住我心中最美的厦门之秋。

明净的蓝天之下,看着这一树的花儿,开得单纯自如,风过时悄然落在绿草地上,有不会被打扰的静美之态,想起张爱玲写的:

“有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去。

然而现在还是清如水明如镜的秋天,我应当是快乐的。

⑥同这不是一个传奇的年代,即使有传奇故事发生,也很快地湮没在时代急于求成的嘈杂中。

每个人都忙着朝前赶路,忙着追逐各自的目标。

有几个人,会在赶路和追逐的时候,停下来,看看路边的花开花落呢?

⑦当然,在这样清如水明如镜的秋天,在和美丽异木棉相处的刹那间,我应当是快乐的。

文明都会成为过去,而大自然的花儿不用理会文明的升或沉,它们自有它们的生存定律。

⑧但近日的某一个黄昏,暮色中走在回家的路上,看到眼前的一树美丽异木棉,竟然生出中年人的愁绪来。

想起最近重读朱天文的《最好的时光:

侯孝贤电影记录》:

“人生识字忧患始”’,自觉以后,就是在艰辛的漫漫长程中修行的事……海明威的寂寞与死亡,契诃夫的悲悯,谷崎的异色美,屠格涅夫的贵族品格(非阶级的),每人都有一套的。

⑨恰好看到朋友在杭州的初秋,于西泠印社的四照阁里看刘海粟八十八岁所书赵一鸿那句“高阁山光仍四照,故人石壁亦三生”,也感慨“人生识字忧患始”,他说刘海粟的“故人”指的是整个旧山河吧。

⑩我便回忆起十几年前的冬日,大学毕业数年后重返京城,在所住酒店的大堂看到启功八十三岁所书的“暂时流水当旧地,随处青山是故人”,当下悲愁暗生。

在北方飘雪的旧地,故人要离乡去国,告别时心如明镜,明白恐怕再见无缘。

谁是流水,谁又是青山呢?

人世一途,暂时与随处的无奈,由不得你不接纳。

⑪也是一个冬日,从北地归返厦门,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。

厦门还是秋天呢。

写信和北方的友人描述此情此景,友人回说他最近也想念南方。

我又想,其实南方于我,也并无太多可留恋之处。

倘真要说留恋,大概还是留恋这从来不萧索的花草植物,这一树树到冬日也开不败的美丽异木棉吧。

看花的时候会恐惧孤独,也确是心境衰老的开始。

但选择另一条路,也未必就不孤独。

人之一生,大约总是和孤独交战的一生。

⑫可是啊,美丽异木棉一开花,好像就抓住了秋天,那些花影织成的经纬,是沉思,是默念,是“若得其情,哀矜勿喜”,那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。

⑬固也是最好的时光了。

(选自《散文选刊》2019年第5期 总第416期)

(1)根据文章行文思路及内容提示填空。

段落

内容

①—⑦自然段

某一日午前,看到美丽异木棉落花,引发人生思考。

⑧—⑩自然段

________。

⑪—⑬自然段

________。

(2)本文综合运用了多种表达方式,请以②③两个自然段为例,结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。

(3)结合上下文,体会文中画线句子的含意。

那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。

(4)结合全文,体会作者的情感,说说文章为什么取题为《是青山,是故人,是美丽异木棉》。

11.(19分)(2019八上·大通月考)阅读《回忆我的母亲》文段。

①我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,①_______(A勉励 B鼓励 C激励)我以后走上革命的道路。

在这条路上,我一天比一天更加认识:

只有这种知识,这种意志,才是世界上最可②_______(A珍贵 B贵重 C宝贵)的财产。

③母亲现在离我而去了。

我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。

母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢?

我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的,一定能做到的。

(1)简要概括母亲对“我”的教育和影响。

(2)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

①________

②________

(3)“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”这句话表达了作者怎样的思想感情?

对文章的主题有什么作用?

(4)末句中的“这”指的是:

(5)第③段在表达方式上的特点是()

A.具体生动的记叙    

B.富有感情的描写    

C.条理清晰的说明    

D.议论兼抒情    

三、作文(共1题;共5分)

12.(5分)写作。

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。

回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……

请结合自己的经历,以《我的“争”》或《我的“不争”》为题,写一篇600字左右的文章。

要求:

①先将题目填写在横线上。

②文中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、积累与运用(共8题;共34分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

二、阅读理解(共3题;共53分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

三、作文(共1题;共5分)

12-1、

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