新部编人教版七年级 下册语文名著默写训练试题.docx

新部编人教版七年级 下册语文名著默写训练试题.docx

《新部编人教版七年级 下册语文名著默写训练试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编人教版七年级 下册语文名著默写训练试题.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

新部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题

新部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题

一、部编七年级语文下册名著默写

1．补写出下列诗句中的空缺部分。

（1）________，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）

（2）念天地之悠悠，________！

（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）

（4）莫笑农家腊酒浑，________。

（陆游《游山西村》）

（5）落红不是无情物，________。

（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（6）________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（8）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）

（9）________，关山度若飞。

________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

（10）《陋室铭》以类比的方式开头，引出“________，________”的主旨，同时也为下文的赞颂埋下了伏笔。

【答案】

（1）谈笑有鸿儒

（2）独怆然而涕下

（3）自缘身在最高层

（4）丰年留客足鸡豚

（5）化作春泥更护花

（6）商女不知亡国恨

（7）濯清涟而不妖

（8）青草池塘处处蛙

（9）万里赴戎机；朔气传金柝 

（10）斯是陋室；惟吾德馨

【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。

（1）—（9）为识记型默写，注意易错字“鸿”“怆”“自”“缘”“豚”“濯”“涟”“戎”；⑤为理解型默写，此题的关键是熟记古诗文及名句，紧扣题干“《陋室铭》的主旨”选择名句。

故答案为：

（1）谈笑有鸿儒；

（2）独怆然而涕下；

（3）自缘身在最高层；

（4）丰年留客足鸡豚；

（5）化作春泥更护花；

（6）商女不知亡国恨；

（7）濯清涟而不妖；

（8）青草池塘处处蛙

（9）万里赴戎机；朔气传金柝

（10）斯是陋室，惟吾德馨 

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

2．古诗文默写。

（1）学而不思则罔，________。

（《论语》）

（2）杜牧《泊秦淮》借历史典故讽喻权贵的诗句是：

“________，________。

”

（3）________，________，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）

（4）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（5）请把杜甫的《望岳》默写完整。

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

________，________。

________，________。

【答案】

（1）思而不学则殆

（2）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（3）香远益清；亭亭净植

（4）不畏浮云遮望眼

（5）荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“殆、隔、犹、畏、曾云、决眦、绝顶”等字词容易写错。

故答案为：

⑴思而不学则殆；⑵商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花；⑶香远益清；亭亭净植；⑷不畏浮云遮望眼；⑸荡胸生曾云；决眦入归鸟；会当凌绝顶；一览众山小

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

3．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）会当凌绝顶，________。

（杜甫《望岳》）

（2）草树知春不久归，________。

（韩愈《晚春》）

（3）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

（5）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）

（6）________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）

（7）然则天下之事，________，不知其二者多矣，________？

（纪昀《河中石兽》）

（8）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是：

________，________。

【答案】

（1）一览众山小

（2）百般红紫斗芳菲

（3）此夜曲中闻折柳

（4）不畏浮云遮望眼

（5）青草池塘处处蛙

（6）商女不知亡国恨

（7）但知其一；可据理臆断欤

（8）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【解析】【分析】诗词默写要求：

一、不能添字不能少字。

二、字的笔画要准确。

注意：

小、斗、折柳、畏、池塘、蛙、臆断欤、疑。

故答案为：

⑴一览众山小

⑵百般红紫斗芳菲

⑶此夜曲中闻折柳

⑷不畏浮云遮望眼

⑸青草池塘处处蛙

⑹商女不知亡国恨

⑺但知其一；可据理臆断欤

⑻山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【点评】复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

本题注意：

小、斗、折柳、畏、池塘、蛙、臆断欤、疑的书写。

4．古诗文默写

（1）________，惟解漫天作雪飞。

   （韩愈《晚春》）

（2）此夜曲中闻折柳，________。

    （李白《春夜洛城闻笛》）

（3）有约不来过夜半，________。

    （赵师秀《约客》）

（4）________，一览众山小。

         （杜甫《望岳》）

（5）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表达爱国热忱的诗句是________，________。

（6）杜牧的《泊秦淮》中由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感的句子是：

________，________。

（《泊秦淮》）

（7）陆游《游山西村》“________，________”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。

【答案】

（1）杨花榆荚无才思

（2）何人不起故园情

（3）闲敲棋子落灯花

（4）会当凌绝顶

（5）落红不是无情物；化作春泥更护花

（6）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花

（7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村

【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“荚”、“犹”、“暗”的书写。

理解型默写（5）抓关键词“以落花为喻”，（6）的关键词是“由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感”，（7）的关键词是“以逆境中孕育希望”。

故答案为：

⑴杨花榆荚无才思

⑵何人不起故园情

⑶闲敲棋子落灯花

⑷会当凌绝顶

⑸落红不是无情物,化作春泥更护花

⑹商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花

⑺山重水复疑无路,柳暗花明又一村

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

5．默写

（1）________，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）

（2）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（3）《木兰诗》中表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：

________，________。

（4）《春夜洛城闻笛》一诗中，因听到一首曲子，而唤醒人们思乡之情的诗________，________。

（5）《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：

________，________。

（6）岑参的《进入京使》中描绘诗人偶遇入京使者，井托其捎口信向家人报平安的诗句是

________，________。

【答案】

（1）杨花榆荚无才思

（2）独坐幽篁里

（3）将军百战死；壮士十年归

（4）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情

（5）朔气传金柝；寒光照铁衣

（6）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安

【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。

对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。

故答案为：

（1）杨花榆荚无才思

（2）独坐幽篁里

（3）将军百战死；壮士十年归

（4）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情

（5）朔气传金柝；寒光照铁衣 

（6）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安

【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力。

名句名篇的考查常常分为两类：

识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。

高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：

第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。

高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。

6．根据课文内容默写。

（每空1分。

错字、多字、少字均不得分）

（1）________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）

（2）________，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（4）浩荡离愁白日斜，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（6）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（7）《登飞来峰》中表现诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的一句是：

________，________。

（8）孔子有名言“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的句子是：

________，________。

（9）《木兰诗》中用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：

________，________

【答案】

（1）箫鼓追随春社近

（2）念天地之悠悠

（3）独坐幽篁里

（4）吟鞭东指即天涯

（5）此夜曲中闻折柳

（6）杨花榆荚无才思

（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。

（8）会当凌绝顶；一览众山小

（9）万里赴戎机；关山度若飞

【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。

故答案为：

（1）箫鼓追随春社近

（2）念天地之悠悠

（3）独坐幽篁里

（4）吟鞭东指即天涯

（5）此夜曲中闻折柳

（6）杨花榆荚无才思

（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层

（8）会当凌绝顶；一览众山小

（9）万里赴戎机；关山度若飞

【点评】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

7．诗文默写。

（1）夕阳西下，________。

（马致远《天净沙·秋思》）

（2）正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）________，应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）晴空一鹤排云上，________。

（刘禹锡《秋词》）

（5）何当共剪西窗烛，________。

（李商隐《夜雨寄北》）

（6）《次北固山下》中诗人以奇特的景象，表现新旧更替，历史向前发展趋势的句子是________；________。

（7）________，从头到脚都是新的，他生长着。

（朱自清《春》）

【答案】

（1）断肠人在天涯

（2）落花时节又逢君

（3）遥怜故园菊

（4）便引诗情到碧霄

（5）却话巴山夜雨时

（6）海日生残夜；江春入旧年

（7）春天像刚落地的娃娃   

【解析】【分析】默写时，要注意肠、涯、遥、怜、碧、霄、残几个易错的字形。

写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

故答案为：

⑴断肠人在天涯

⑵落花时节又逢君

⑶遥怜故园菊

⑷便引诗情到碧霄

⑸却话巴山夜雨时

⑹海日生残夜，江春入旧年

⑺春天像刚落地的娃娃   

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

8．请在下面的田字格中端正地书写诗文名句。

（1）________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）非淡泊无以明志，________。

（诸葛亮《诚子书》）

（3）________，________；星汉灿烂，若出其里。

（曹操《观沧海》）

（4）古诗中，诗人往往借物抒情或借景抒情。

王湾的《次北固山下》“乡书何处达，________”一句，借大雁抒发了对家人的思念之情；马致远的《天净沙·秋思》“夕阳西下，________”一句，借夕阳表达了游子对家的思念；李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“我寄愁心与明月，________”一句，借明月表达了对友人的牵挂之情。

【答案】

（1）正是江南好风景

（2）非宁静无以致远

（3）日月之行；若出其中

（4）归雁洛阳边；断肠人在天涯；随君直到夜郎西   

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“雁、涯、郎”等字词容易写错。

故答案为：

⑴正是江南好风景；⑵非宁静无以致远；⑶日月之行；若出其中；⑷归雁洛阳边；断肠人在天涯；随君直到夜郎西  

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

9．某校九年级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。

（1）【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

（2）【探究】阅读下面材料，并写出你的探究结果。

材料一：

下面是中央电视台一则公益广告的截图

①等你长大了，妈妈就享福了。

②等你工作了，妈妈就享福了。

③等你结婚生子，妈妈就享福了。

④等我长大了，我让奶奶享福。

材料二：

“父母最想要的是什么？

”“最让父母伤心的话是什么？

”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。

（3）【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？

【答案】

（1）慈母手中线，游子身上衣。

（2）父母对孩子无限付出的爱；孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期待仅是希望得以团聚。

（3）在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务，主动跟父母交流，多加沟通。

【解析】【分析】

（1）解答此题要结合主题“弘扬传统•孝敬父母”活动要求，注意审题，根据题目中的关键信息点“父爱”“母爱”，结合平时积累选择诗句或俗语即可。

示例：

母爱如水滔滔不绝，父爱如山延绵不断。

慈母手中线，游子身上衣。

儿行千里母担忧。

任选其一即可。

（2）做此类题，首先要明确题目要求，一定要审查好材料中隐含的信息。

材料一注意图表有一共同点，都出现了“享福”二字；从中可以看出从小到大，父母对孩子无限付出爱，孩子没有完全认识父母的苦心。

材料二注意审查数据，从调查的结果可以看出父母对子女的期望仅是得以团聚。

结合两则材料的出研究结果：

父母对孩子无限付出爱，孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期望仅是得以团聚。

（3）对于开放性题目，只要按要求作答，言之有理即可。

示例：

在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务；主动多跟父母交流，多加沟通。

故答案为：

⑴慈母手中线，游子身上衣；

⑵父母对孩子无限付出的爱；孩子没有完全认识父母的苦心；父母对子女的期待仅是希望得以团聚；

⑶在家孝顺父母，不跟父母顶嘴；主动做家务，主动跟父母交流，多加沟通。

【点评】⑴本题考查学生对诗句的理解和积累，根据题干找出相关诗句是答题关键；

⑵对于此材料题，做题时一定要明确题目要求，审查好材料中隐含的信息，注意调查数据从而按要求作答。

⑶本题主要考查归纳内容要点和概括中心意思的能力，解答关键是学生要在“弘扬传统•孝敬父母”的主题下答题，并能够看出材料一和材料二告诉我们的道理。

10．你所在的班级将要举行“爱国·爱家”为主题的系列活动。

同学们分别查找了资料，并设计了相关的语文学习活动，请你参与。

（1）我国古代有很多抒发爱国情怀的诗句，请写出其中连续的两句，展示你的爱国情怀。

（2）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。

你如何看待这一问题？

（3）校团委将于4月25日在校多功能教室进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛，现通知下午两点各班去观摩比赛，请你以校团委的名义写一则通知，要求各班班主任组织好学生有秩序到场。

【答案】

（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（2）我赞同张明敏先生的话。

因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。

（3）通知

各班班主任：

   学校将于4月25日下午两点在校多功能教室举行“我爱祖国”诗歌朗诵比赛决赛，要求各班去观摩比赛，请各班班主任组织好本班学生按时有序到场。

校团委

2019年4月23日

【解析】【分析】

（1）从学习积累中，选择两句我国古代抒发爱国情怀的诗句作答即可。

（2）本题作答可从“爱国歌曲对民族精神的记忆、民族性格的塑造”等角度来回答，答案不唯一，言之有理即可。

（3）通知的基本格式：

①标题：

第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。

②称呼：

换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。

③正文：

另起一行空两格写通知内容，如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。

④署名：

正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。

⑤日期：

写在署名下一行的右边。

本题按通知的格式要求，书写通知相关内容来作答。

故答案为：

⑴人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

⑵我赞同张明敏先生的话。

因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。

⑶

通知

各班班主任：

   学校将于4月25日下午两点在校多功能教室举行“我爱祖国”诗歌朗诵比赛决赛，要求各班去观摩比赛，请各班班主任组织好本班学生按时有序到场。

校团委

2019年4月23日

【点评】⑴此题考查默写古诗文名句的能力。

属于运用型默写题。

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目的考查。

⑵本题考查表达观点和看法的能力。

答题时要在题意的基础上联系生活实际表达自己的看法。

此题答案不唯一，只要能言之有理即可。

⑶本题考查写作通知的能力。

我们日常学习、生活和工作中会经常用到通知这种应用文，写作时首先要掌握它的写作格式，然后把有关内容写清楚即可。

11．七年

（2）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，现在邀请你来参加。

（1）请你为本次活动写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。

（2）请你为班级策划“少年正是读书时”活动的具体项目。

项目示例：

“名著知识知多少”知识竞赛。

项目一：

________。

项目二：

________。

（3）班级读书的氛围不够浓厚，请你就如何营造良好的读书氛围谈两点有价值的建议。

【答案】

（1）为中华之崛起而读书——周恩来书籍是人类进步的阶梯——高尔基

书是全世界的营养品——莎士比亚

（2）“我爱经典”文学名著读书会；“名著在我心中”读书经验交流会

（3）①教师正面引导；②班级定期开展读书交流活动。

【解析】【分析】

（1）写出一句有关读书的名人名言，并写出作者即可，如，读万卷书，行万里路。

——刘彝；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

——于谦。

（2）本题考查活动的设计能力。

针对中学生的主题活动一般有以下几个：

朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等任选其中两种即可。

（3）作答本题，可分别向学校、班级提出不同的具体建议。

故答案为：

⑴为中华之崛起而读书——周恩来书籍是人类进步的阶梯——高尔基

书是全世界的营养品——莎士比亚

⑵“我爱经典”文学名著读书会

“名著在我心中”读书经验交流会

⑶①教师正面引导；②班级定期开展读书交流活动。

【点评】⑴本题考查名人名言的积累，注意写出一句有关读书的名人名言，并写出作者。

⑵本题考查设计栏目的能力。

为某个活动设计栏目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，栏目名称要简明，有可操作性。

⑶本题考查提出建议的能力。

针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性，这个针对性既指要确定需解决的问题，也指提出建议的对象。

12．综合性学习：

生活处处有语文。

（1）现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。

请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在横线上。

①默默无蚊的奉献（某杀虫剂广告语）   ________还原为________

②一明惊人（某眼病治疗广告语）       ________还原为________

③饮以为荣（某饮料广告语）           ________还原为________

（2）〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：

语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。

这段话里包含有四句古诗，你知道吗？

写出两句即可。

【答案】

（1）蚊；闻；明；名；饮；引

（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

【解析】【分析】

（1）本题考查汉字的准确书写，仔细分辨所给选项所提供的所有词语，找出错误字词。

做本题时注意常用广告语成语运用不当的积累，引以为戒，做到正确使用汉字。

（2）本题考查学生对古诗的理解与掌握。

根据“处处闻啼鸟”可知第一句古诗是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；根据“荷花映日红”可知第二句古诗是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；根据“仙鹤排云上”可知第三句古诗是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”；根据“梅花独自开”可知第四句古诗是“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

故答案为：

（1）蚊；闻；明；名；饮；引。

（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

【点评】

（1）此题考查汉字的准确书写。

根据平时积累的成语用