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级语文一摸试题

代寺镇初级中学2011级一摸语文试卷

说明：

试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分组成，第Ⅰ卷填涂在机读卡上，第Ⅱ卷答在答题卷上。

满分150分，考试时间；150分钟

第Ⅰ卷（选择题，共51分）

一、（27分，每题3分）

1．下列加点字的读音有误的一项是（）

A．涅槃niè舷窗xián岿然不动kuī锲而不舍qiè

B．阴霾mǎng咫尺zhǐ瘦骨嶙峋líng毋庸赘言zhuì

C．脱臼jiù讪笑shàn韬光养晦tāo彬彬有礼bīn

D．惘然wang猗郁yī一骑红尘jì揠苗助长yà

2．下列词语中没有错别字的一组是（）

A．惨绝人环一代天娇晰沥阔绰

B.骇人听闻原驰蜡象啜泣慢朔

C．顶礼膜拜虎视耽耽阴晦悖缪

D.不可名状同捐前嫌东隅烦躁

3．下列词语解释不正确的一项是（）

A．令人发指：

叫人愤怒得头发都竖起来了，形容愤怒到极点的样子。

B．无所适从：

无法适应新的环境、新的工作等。

C．洋洋大观：

形容事物美好而繁多。

D．礼贤下士：

礼遇贤人，降低身份结交有识之士。

4．下面空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（）

人情的共性决不会

艺术的的个性，正因物质生活太相似了，人们

独特的精神享受，追求奇花异草。

猎奇亦是

，但是畸形怪状类的，绝非艺术创造。

A．

埋藏

珍惜

新异B.

掩没

重视

新颖

C.

埋没

珍视

新鲜D.

掩埋

珍重

新奇

5．下列句子，排列顺序正确的一项是（）

我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。

现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时刻。

现在是实践民主的诺言的时刻。

现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时刻。

⑤现在是从黑暗荒凉的种族隔离的深渊中崛起，向阳光普照的种族平等的道路上奋进的时刻。

⑥现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来置于兄弟情谊的磐石之上的时刻。

A．

⑥

⑤

B.

⑤

⑥

C.⑤

⑥

D.

⑤

⑥

6．下列句子，没有语病的一项是（）

A．在这里我所要开展给读者看的乃是我生活十多年的一副图画。

B．慢慢地，伟大的苏珊.安东尼在削弱着男人们的顽固不化。

C．军官们绝望了，所以隆隆的大炮声却在这时不祥地沉默下来。

D．人祸已成为我国地质灾难的各种原因。

7．用一句话概括下面材料的主要信息，最准确的一项是（）

本报讯（特约记者付敏）4月12至16日，沿滩区妇联、区教育局特邀请四川省家庭教育讲师团刘蓝鹰女士，在沿滩区举办“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育巡回公益讲座。

4月12日上午，“父母大课堂”启动仪式在卫坪小学拉开帷幕，近800名学生家长参加活动。

　　此次家庭教育巡回公益讲座将在卫坪、邓关、沿滩、永安、仙市5个乡镇的10个中小学校开展，组织10000多名家长听课，把科学的家庭教育理念和相关知识宣传送到农村地区的家长手里。

A．沿滩区举办家庭教育巡回公益讲座。

B．刘蓝鹰女士在沿滩区举办“父母大课堂”讲座。

C．沿滩区万名学生家长参加“父母大课堂”听课。

D．“父母大课堂”启动仪式在卫坪小学拉开帷幕

8．楚汉战争时期，由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。

韩信少时，穷得常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后又死于吕后之手。

于是有人用一副对联来概括韩信的一生。

现在已经有下联，请结合上面的介绍，从下面选项中选出一项作上联（）

上联：

下联：

存亡两妇人

A．生死在萧何B．生死一萧何C．成败一萧何D．成败于萧何

9．下列文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.《百合花》——选自小说集《百合花》——茹志鹃

B．《使至塞上》选自王维的《王右丞集笺注》。

C．鲁迅先生在《朝花夕拾》里，真实地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历。

D．《秋水》和《呆若木鸡》都是出自《庄子》的寓言故事。

庄子是战国时期儒家学派的重要代表人物。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面这篇文章，完成10—13题

   ①1910年，一位名叫陆士谔的晚清小说家创作了幻想小说《新中国》，畅想百年后的上海风貌。

其中关于过江隧道、地铁、跨江大桥的描绘在那个中国贫弱的年代，显得那么虚幻和空洞，而他关于百年后将在上海举行万国博览会的预言，在当时饥寒交迫的国人看来更显得荒诞和离奇，无异于痴人说梦。

可当历史的钟摆真的摆进了2010年，痴人的梦说竟然如此真实，触手可及。

对应的时间，对应的地点，穿江而过的条条隧道和横越江面的座座大桥已成为现实，世博会的举办和百年前的梦想也是如此高度契合。

②世博会究竟将给中国带来什么影响呢？

③笔者曾有幸当面向连任两届国际展览局主席、现任国际展览局名誉主席的著名外交家吴建民讨教，他说：

“世博会对中国的影响将超过奥运会。

因为上海世博会的主题口号是‘城市，让生活更美好’，而世博会确实能够做到让城市的生活更加美好。

”不难明白的是，中国的城市化进程正在加速推进，世界城市发展经验的集中展示，将给中国不少城市带来改变陈旧面貌、提升自身素养的大好契机。

中国的城市人口现已占总人口的近半数，能对如此数量的中国人产生直接影响，其影响不可谓不大。

④不仅如此，本届世博会还将是文化交流的盛会。

目前官方预计的数据是，将有超过7000万的国内外嘉宾和观众亲临世博会现场，将有来自世界各国的顶级艺术团体在历时半年的展览期间，举行超过2万场风格各异的演出。

届时上海将成为一个巨大的城市交流和文明对话的舞台，一个全世界参与的城市文明大互动将恢弘上演，相随而来的会是世界的新一轮大合作。

⑤不同文化的广泛交流或深层碰撞必将产生火花，这种火花稍经衍变便能成就思想和理念上的创新，而无数的火花也必将引发一轮创新热潮。

当世界正在全力寻求走出经济困境的捷径时，创新无疑会形成巨大的推力。

⑥如果说北京奥运会做到了让世界重新认识了中国，那么，时间周期更长、参与人数更多、互动程度更强的上海世博会将会“有过之而无不及”，把一个快速成长的中国更加全面地推到世界的面前。

这里没有姚明和刘翔，没有耀眼夺目的明星光环，却有着一座座日新月异的中国城市，有着身临其境的真实。

⑦原上海市市长汪道涵早在上世纪80年代就提出申办世博会计划，他认为世博会是战略性的，管50年。

今年5月1日，这个“管50年”的战略正式拉开大幕。

这是一个需要用奥运赛场上的澎湃激情去关注、去热爱的战略，这又是一个需要用城市发展中的理性思考去观察、去学习的战略。

对于中国，2010注定是“世博之年”，同时，还应是开启中国“世博新时代”之年。

10.对本文的中心论点表述是准确的一项是（）

A.上海世博会将给中国带来深刻广泛影响。

B.对于中国，2010注定是“世博之年”，同时，还应是开启中国“世博新时代”之年。

C.上海世博会对中国的影响将超过奥运会

D.上海世博会能做到处城市生活更美好。

11.下面对文中词语揣摩，说法恰当的一项是（  ）

A.第①段中“痴人的梦说”具体指关于将在上海举行万国博览会的预言。

B.第④段中加点的“如此”指的是上海世博会能做到处城市生活更美好。

C.第⑥段中加点的“这里”指的是中国上海。

D.第⑦段中加点的“这”指的是“世博会是战略性的，管50年”。

12.下面对上海世博会将给中国带来的影响归纳不准确的一项是（）

A.让城市的生活更美好　　　　　　　　　　

　B.推动文化交流。

C.推动中国寻求走出经济困境的捷径　　　　

　D.把中国更加全面地推到世界面前

13.对文章内容、特色分析错误的一项是（）

A.第①段中引述陆士谔的幻想小说《新中国》中对百年后的上海风貌的畅想，的作用是引出下文，提出文章的论点，为下文的说理拓展空间。

B.第④段画线句的作用是结构上承上启下，内容上提出了新的分论点。

C.文章通篇采用举例论证法，选例典型，描述准确，层层深入地论证了中心论点。

D.本文具有鲜明的时代性，引领读者看到了世博会的深刻影响，让上海世博会成为每一个中国人的骄傲。

三、（12分，每小题3分）

阅读《送东阳马生序》一文，完成14—17题

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

  今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

   东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之

14．对下面加点词语，解释不正确的一项是（）

A．无从致书以观（取得，这里指买到）寓逆旅主人，日再食（两次）

B．生以乡人子谒余（拜见）德有不成者，非天质之卑（低下）

C．余则缊袍敝衣处其间（乱麻）余幼时即嗜学（爱好学习）

D．俯身倾耳以请（询问，请教）父母岁有裘葛之遗（夏衣）

15．对下面的文字，用现代汉语翻译正确的一项是（）

A．负箧曳屣。

（背着书包，挂着鞋。

）　　　

B．援疑质理。

（提出疑难，询问道理。

）

C．从乡之先达执经叩问。

（跟随乡里的先人叩头请教。

）

D．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（认为内心有足以快乐的事（指读书），不知道吃的穿的比不上别人。

）

16．下列各项中加点的“以”字意思不同于其余三项的一项是（）

A．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

B．手自笔录，计日以还

C．性质悫，少文采，在位以贞白称

D．往矣，子无以鲁国骄士。

17．下列对课文的分析正确的一项是（）

A．文章起笔就点出“家贫”，为全文定下基调，然后层次清晰的讲述作者幼时求学——成年求师——跋涉艰难——简朴生活——勤奋艰苦的经历。

B．文章第二段叙说当今太学子学习条件之优越。

作者采用的是对比的手法，与第一段构成鲜明对照，从对比中自然而然的推出结论：

一个人业有所精，德有所成，取决于学习的条件。

C．文章最后点明写作背景和意图。

作者作这篇谏书的目的在于勉励马君进一步刻苦学习，实际上也是向更多的年轻人提出告诫。

D．本文说理有独特之处，具体表现在以叙述代说理，理在事中；融境况与情味于叙事，以理感人；叙事结合议论，相得益彰；对比鲜明，事理分明

第Ⅱ卷（共99分）

四、（14分）

18．按要求默写填空（5分）

李白在《行路难》中用“长风破浪总有时，。

”表达了自己追求理想的决心。

、白居易在《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树。

”描绘出早春生机盎然的景象。

月下飞天镜，。

（李白《渡荆门送别》）

？

归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）

⑤。

风休住，蓬舟吹取三山去。

（李清照《渔家傲》）

19．阅读下面这首诗,然后回答问题（9分）

诉衷情

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？

尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

①.解释下面的词语

戍：

梦断：

鬓先秋：

②翻译“关河梦断何处？

尘暗旧貂裘”

③判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．词的上片再现了词人往日壮志凌云、驰骋沙场的勃勃英姿。

（）

B．“觅封侯”是借用典故，写出了词人报效祖国，收拾旧山河的壮志。

（）

C．“心在天山，身老沧洲”先抑后扬，形成一个大转折，反映出词人内心的痛苦状。

（）

D．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，形成排比，步步紧逼，声调短促，意思贯珠，说尽平生不得志。

（）

五、（22分）

阅读下面这篇文章，完成20—26题。

祈求

我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。

在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。

画家在一块白布上泼墨挥毫。

长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。

他展开那面墨汁未干的鹰旗，雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。

阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。

一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发：

天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。

那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。

后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。

那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。

它深深地印在我的脑海里。

后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。

不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。

我明白鹰不需要巢穴，它从不躲避风雨。

它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。

我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。

我想起了鹰，于是我去了。

从羽毛的颜色和体形可以看出：

那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。

鹰架距我不到三米。

那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。

那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。

一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。

他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。

那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。

我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。

然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去。

那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。

那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声的骂。

那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。

它的声音在颤抖。

我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。

我拦住那个小孩，叫他滚。

鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。

利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。

四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。

我不知道鹰是否会流泪。

那夜我在山顶坐了很久。

天上有月，月旁有星；山上有风，山下有楼。

我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。

清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，只是刚刚死去。

喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。

他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。

天空是蓝色的，一切都很安静。

我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。

我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔。

我知道鹰的灵魂在天上。

我祈求世上善良的人们，给鹰一颗奔驰的心，让高飞的灵魂永不沉沦。

20．作品写南方织鸟“精致而温暖安全的巢”的主要目的是与鹰的巢穴形成，作用鹰是“”，“”

（前两空填写作手法，后两空摘原文填写）（2分）

21．作者说“那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼”，“我”之所以“震撼”是因为：

在天空、阳光、长城、老人、长风、雄鹰等背景下，鹰旗中的雄鹰起伏振翅，直欲破空而上，传达着一种、的气势，让人浮想联翩，热血沸腾。

（3分）

22．眼睛是心灵的窗户。

文中画线句子描写了“年轻的鹰”的目光，“年轻的鹰”的目光为什么竟是这样的，下列分析正确的有哪些？

（）（3分）

A．它和苍老的鹰之间是陌生的，彼此有隔膜。

B．它生来就被人所囚禁，一生未曾飞翔。

C．它是人工孵化的，它有鹰的身躯，无野生鹰的特性，无野生鹰的灵魂。

D．对野生鹰的遭遇引不起同情，不能理解，不能同情。

E．它渴求飞翔，但生性迟钝，冷漠。

23．看到小孩欺辱苍老的鹰以及鹰的痛苦和无奈，作者为什么感到“一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头”？

（4分）

24．本文标题为“祈求”，读完全文，你认为作者在祈求什么？

（3分）

25．仿照下列句子的形式，另写一个句子。

（3分）

例句：

鹰是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。

仿句：

26．判断下列对本文的赏析，正确的打“√”，错误的打“×”4

A.文章开头的作用是是引起下文，为下文情节开展蓄势。

（）

B.作者描写了苍老的鹰遭到戏弄后的动作、神态、声音和心理，充分展现了它不甘屈辱、渴望飞翔、暴烈凶猛、渴望自由、宁死不屈等性格特点。

（）

C.作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈，意在表明，离开天空鹰就失去了灵魂。

（）

D.文章用象征手法，通过对苍鹰的性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。

（）

六、作文（63分，其中书写3分）

27.下面两个作文题，请任选一个作文

（1）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

（2）十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……

请以“走过”为话题，写一篇文章。

作文要求：

①除诗歌、戏剧外，文体不限；

②表达真情实感，不得套写、抄袭；

③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；

④字数在600——800字左右。

学校：

班级：

姓名准号证号：

密封线内不答题

2011级一摸语文试卷答题卷

题号

四

五

六

总分

得分

四、（14分）

18．按要求默写填空（5分）

李白在《行路难》中用“长风破浪总有时，。

”表达了自己追求理想的决心。

、白居易在《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树。

”描绘出早春生机盎然的景象。

月下飞天镜，。

（李白《渡荆门送别》）

？

归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）

⑤。

风休住，蓬舟吹取三山去。

（李清照《渔家傲》）

19．阅读下面这首诗,然后回答问题（9分）

诉衷情

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？

尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

①.解释下面的词语

戍：

梦断：

鬓先秋：

②翻译“关河梦断何处？

尘暗旧貂裘”

③判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．词的上片再现了词人往日壮志凌云、驰骋沙场的勃勃英姿。

（）

B．“觅封侯”是借用典故，写出了词人报效祖国，收拾旧山河的壮志。

（）

C．“心在天山，身老沧洲”先抑后扬，形成一个大转折，反映出词人内心的痛苦状。

（）

D．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，形成排比，步步紧逼，声调短促，意思贯珠，说尽平生不得志。

（）

五、20．作品写南方织鸟“精致而温暖安全的巢”的主要目的是与鹰的巢穴形成，作用鹰是“”，“”

（前两空填写作手法，后两空摘原文填写）（2分）

21．作者说“那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼”，“我”之所以“震撼”是因为：

在天空、阳光、长城、老人、长风、雄鹰等背景下，鹰旗中的雄鹰起伏振翅，直欲破空而上，传达着一种的气势，让人浮想联翩，热血沸腾。

（3分）

22．眼睛是心灵的窗户。

文中画线句子描写了“年轻的鹰”的目光，“年轻的鹰”的目光为什么竟是这样的，下列分析正确的有哪些？

（）（3分）

A．它和苍老的鹰之间是陌生的，彼此有隔膜。

B．它生来就被人所囚禁，一生未曾飞翔。

C．它是人工孵化的，它有鹰的身躯，无野生鹰的特性，无野生鹰的灵魂。

D．对野生鹰的遭遇引不起同情，不能理解，不能同情。

E．它渴求飞翔，但生性迟钝，冷漠。

23．看到小孩欺辱苍老的鹰以及鹰的痛苦和无奈，作者为什么感到“一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头”？

（4分）

24．本文标题为“祈求”，读完全文，你认为作者在祈求什么？

（3分）

25．仿照下列句子的形式，另写一个句子。

（3分）

例句：

鹰是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。

仿句：

26．判断下列对本文的赏析，正确的打“√”，错误的打“×”4

A.文章开头的作用是是引起下文，为下文情节开展蓄势。

（）

B.作者描写了苍老的鹰遭到戏弄后的动作、神态、声音和心理，充分展现了它不甘屈辱、渴望飞翔、暴烈凶猛、渴望自由、宁死不屈等性格特点。

（）

C.作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈，意在表明，离开天空鹰就失去了灵魂。

（）

D.文章用象征手法，通过对苍鹰的性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。

（）

六、作文（63分，其中书写3分）

27.下面两个作文题，请任选一个作文

（1）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

（2）十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……

请以“走过”为话题，写一篇文章。

作文要求：

①除诗歌、戏剧外，文体不限；

②表达真情实感，不得套写、抄袭；

③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；

④字数在600——800字左右。