山东省德州市七年级下学期第三次月考语文试题.docx
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山东省德州市七年级下学期第三次月考语文试题
山东省德州市七年级下学期第三次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共3题；共6分）
1.（2分）根据语法知识为例句同时加上状语和定语，不合要求的一项是（）
例句：
我走出了教室。
A.轻轻地，我走出了安静的教室。
B.铃响以后，我跟着同学走出了教室。
C.失败的我讪讪地走出了教室。
D.我很快地走出了这个闹哄哄的教室。
2.（2分）（2017九下·姜堰月考）下列各句中，没有语病的一项是（）
A.第31届夏季奥林匹克运动会的主办国巴西是第一个首次承办奥运会的南美洲国家。
B.在学习上，老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。
C.电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了世界的关注。
D.为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，姜堰区检察院工作人员赴各学校，作法制教育专题讲座。
3.（2分）（2017八下·如皋期中）下列对课文内容的解说有误的一项是（）
A.高尔基的散文诗《海燕》，通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，热情歌颂了俄国无产阶级革命者坚强无畏的战斗精神。
B.《敬业与乐业》是近代维新派领袖、学者梁启超的作品。
全文引用了不少的名言警句，自己又提炼了许多精辟的警句，充分有力地论证了敬业比乐业要重要，只有敬业才能成功的观点。
C.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
这种文体一般是用韵的。
如刘禹锡的《陋室铭》，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。
D.《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品，从科学的角度解释了沙漠中“魔鬼的海”、“鸣沙”现象和原因，告诉人们一切怪异现象都可以用科学道理来说明。
二、书写（共1题；共3分）
4.（3分）（2015八上·钦州期末）根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，dìtīng________历史的脉搏，咀嚼人生无xiá________顾及的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景shèng________地，饱览人生梦寐以求的诗境，在姹紫嫣红中尽享惬意。
三、默写（共1题；共8分）
5.（8分）（2017八上·濮阳开学考）按要求默写。
（1）此夜曲中闻折柳，________。
（2）故园东望路漫漫，________。
（3）________，一览众山小。
（4）________，自缘身在最高层。
（5）可怜夜半虚前席，________。
（6）________，青草池塘处处蛙。
（7）予独爱莲之________，________。
四、其他（共1题；共2分）
6.（2分）（2017九下·大石桥期中）下列句子中划线成语运用不正确的一项是（）
A.那里的天气变化无常，你可要多带些衣服。
B.现在的孩子对什么都好奇，说起话来滔滔不绝。
C.前段时间，电信、联通涉嫌垄断一事被传得纷纷扬扬。
D.她虽然个子不高，但长得小巧玲珑的，挺可爱的。
五、综合性学习（共1题；共5分）
7.（5分）给下面的一段新闻加一个标题。
（限12个字）
今年初,市委、市政府“1号文件”将开通文昌路公交快线列入民生幸福工程。
日前,市政府常务会议研究并通过了《关于文昌路公交快线工程实施方案的汇报》。
根据方案,文昌路公交快线工程将实施,包括公交专用道道路改造、交通信号系统改造升级、公交站台电子改造等措施。
市交通运输局相关负责人介绍,根据方案,文昌路公交快线线路走向为:
扬州火车站—文昌西路—文昌中路—文昌东路—舜天西路—舜天东路—黄海南路（经停江都客运总站）—长江东路—江都东站,连接三个客运站。
“这条线路途经城市主要商业区,承载大量客流,有利于加速江广融合。
”市交通运输局相关负责人分析。
据悉,线路运营实行“大站快车”形式,按照城市公交相关规范并结合城市功能设施布局情况,沿途停靠18个公交站台。
六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
8.（10分）（2016九下·梁子湖期中）阅读古诗，完成下列小题。
关雎
《诗经·周南》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
（1）
诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？
（2）
这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
七、文言文阅读（共1题；共6分）
9.（6分）阅读下面的文言文，回答1~3题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
（1）
下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）
A.潭中鱼可百许头 可：
大约
B.斗折蛇行 斗：
像北斗七星那样
C.卷石底以出 卷：
弯曲
D.佁然不动 佁：
愉快，欢快
（2）
下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）
A.为坻，为屿 为宫室器皿
B.以其境过清 不以物喜，不以己悲
C.如鸣环，心乐之 浙江之潮，天下之伟观也
D.乃记之而去 乃不知有汉
（3）
下列对课文理解有误的一项是（）
A.文章开头写作者被悦耳的水声吸引，因而产生一探究竟的愿望。
B.“伐竹取道”，表明小石潭原本无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
C.文章中“全石以为底”“卷石底以出”的描写，说明小石潭起名的缘由。
D.“皆若空游无所依”通过感觉描写，侧面突出潭水的清澈透明；同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷。
八、现代文阅读（共2题；共45分）
10.（25分）（2018九上·秀山模拟）阅读《玉兰花的记忆》，完成下列小题。
玉兰花的记忆
卢玮
①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
②玉兰花树约有两层半的楼房高。
自我记忆起，便有花香。
父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。
他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。
然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙
白的花瓣，然后再三叮咛，送给老师和同学。
有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：
“我又闻到花香哦。
”我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。
现在想起来，真自觉小家子气。
那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？
因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。
直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。
二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。
能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。
在要花的过程中，
即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。
⑥而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。
尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
⑦我恍然大悟。
原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。
对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。
我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
⑧我对玉兰花有很特别的记忆。
我曾在它的枝干上，每年画一痕，以志成长；也和姐姐爬上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。
但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
（1）作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？
请分条概括。
（2）选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用？
（3）选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么？
（4）请对选文中画线的两个句子，任选一句加以评析。
①经常是老师提醒：
“我又闻到花香哦。
”我才猛然记起。
②也和姐姐爬上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。
（5）题目是文章的“眼睛”。
请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。
11.（20分）（2017八下·江都月考）阅读的赵宏欣的《手》一文，完成小题。
手
①已经客满的大巴车打了个饱嗝儿，停了一下，又上来两个青年男人，一个甩着手，一个夹着公文包。
“公文包”的脚后跟还在车门外边，客车就又开动了。
②甩手青年坐在门口的马扎上，“公文包”顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了，那样子好像他买了对号入座的票，最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。
事实上他奔的不是座位，而是座位上的人，最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中，“公文包”的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里，夹出一把单据名片之类的东西，显然这类东西不是“公文包”想要的，就又放回原处，然后揪住了胖男人的衣领，甩给他左右两个嘴巴。
③胖男人抹了一把脸，把拳头捏得咯咯响，只一下就反剪了“公文包”鸡爪子一样的手，然后拨打110，将贼人绳之以法。
④事实上没有，胖男人只是活动活动肩膀，整理一下衣服，继续睡去了，发生了什么全当梦一场。
⑤“公文包”又瞄准了一个打瞌睡的小伙子，小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里，清楚地凸现着它的形状，“公文包”细长的手指在这个形状外游弋了一阵子，牛仔裤绷得太紧，硬拽怕是要惊醒梦中人了。
⑥原来这个小伙子在假寐，他一把就抓住“公文包”的手，像扔抹布一样地将他扔出车外。
⑦事实上没有，小伙子的确在假装睡觉，他也抓住了“公文包”那只游弋的手，不过他悄悄地给放了。
“公文包”感觉到这只手的力量，小伙子真跟自己斗等于缚鸡。
对这样的主儿还是离远一点。
⑧这时他的目光落在一个女式皮包上，皮包被抱在女孩的怀里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的胳膊有些松弛，但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。
“公文包”变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片！
他用食指和中指夹着，修长而白皙的手指看上去那么优美。
⑨“叔叔，你的手真好。
”
⑩女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。
自从这两个人上车，大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止，女售票员将马扎腾给甩手青年，自己坐在大胡子身后一个袋子上，将肥硕的屁股伸给所有的乘客，然后一丝不苟盯着前方，天塌地陷与她无关了。
⑪“叔叔，”男孩又开始说话了，“你的手指这么长，钢琴一定弹得很棒，老师一定很喜欢你，老师也喜欢我，只是我的手还小，够不到八度。
”
⑫男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了了女孩的包，被握在有着细长手指的手里。
手的主人随着车身的颠簸，身子斜歪了一下。
那个甩手青年递过来一只马扎。
“公文包”坐下。
额头上亮亮的，是汗。
⑬“叔叔，我才考钢琴二级，我要是有你这么长的手就可以多考，至少四级，叔叔，今天你也去考试吗？
考几级啊？
”
⑭“公文包”看了一眼男孩，男孩也看着他，期待着他的回答。
⑮“叔叔的确弹过钢琴，‘六一’的时候还上台演出过，这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般，不过那是十三年以前的事情。
我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的，手指上的天分最高。
父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。
可是后来父母离婚了。
虽然他们争着要我，可是我谁也不跟，我离家出走，流浪街头，就被一个团伙看上了这双手。
从此这双手在滚烫的肥皂水里接受另外一种训练。
（A）看见门口那个人了吗，看见大胡子了吗，看见大屁股了吗，就是司机和卖票的，都是一伙的。
我只是干活，等着分成的人不止这仨呢。
小弟弟，这双手如果不给他们干活，回去就得少一截指头，这辈子就别想弹琴了。
”
⑯“公文包”想用手去抚摸一下男孩的头，告诉他这一切。
⑰事实上他没有。
他只是将那双手攥紧了，躲开男孩期待的目光①，也回避门口那人刀剜一样的目光②，他知道自己已经被乘客的目光③包围。
⑱男孩等不到回答就只好盯着那双手，盯着盯着，就见一只红色的小虫子从指缝里探头探脑地钻出来，接着第二只，第三只。
⑲“叔叔，”男孩说，“你的手，流血了。
”
⑳“公文包”用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头，在大巴车再次打了饱嗝儿停下的时候，“公文包”夹着他的公文包和甩手青年就下车了。
（1）
本文故事情节简单，但人物个性鲜明，请结合文章相关内容，用简洁的语言概括以下人物的性格特征。
胖男人：
________
小伙子：
________
（2）
文章第⑰段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己，他清楚这些“目光”的内涵各有不同，请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们各自的内涵。
①________
②________
③________
（3）
文学是语言的艺术，从语言的角度来分析小说，是了解人物形象的重要途径，请简析文章第⑱段划线句的表达效果。
（4）
文章的题目“手”在全文的结构上起什么作用？
作者通过“手”寄托了什么主题？
（5）
小男孩到底有没有发现“公文包”是个小偷？
请结合你对小男孩形象的认识予以探究。
九、命题作文（共1题；共5分）
12.（5分）请以“那一刻最美”为题写一篇文章。
要求：
①要写出自己的真实体验与感悟；②除诗歌、剧本外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤书写正确、规范、美观。
参考答案
一、选择题（共3题；共6分）
1-1、
2、答案：
略
3-1、
二、书写（共1题；共3分）
4-1、
三、默写（共1题；共8分）
5、答案：
略
四、其他（共1题；共2分）
6-1、
五、综合性学习（共1题；共5分）
7-1、
六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
8-1、
8-2、
七、文言文阅读（共1题；共6分）
9-1、
9-2、
9-3、
八、现代文阅读（共2题；共45分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
九、命题作文（共1题；共5分）
12-1、
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