六年级语文上册单元分类复习资料人教版范文整理.docx

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六年级语文上册单元分类复习资料人教版范文整理

六年级语文上册单元分类复习资料(人教版)

人教版小学六年级语文字词日积月累复习资料

一、生字词掌握

单元

qīngshuǎngyínsòngchànghèpùbùdǒuqiàotǐngbá

shēnqūjīngzhìyùnhánàoìxiáèjìngì

zhuīsuíxiǎoxiàngqiàolìhōngǎoyīnyùnyǎnzòu

tànsuǒqíniǎnànyóuqīněndégāoàngzhòng

jīnjīnlèdàobiéyǒushēnyìzuǒchōngyòuzhuàng

yìèishēnhángpángrándàùxíngsècōngcōng

shénqíyōuyǎbiànrènqīngxīnhuānyuèqīngcuì

níngjùèzuòjùqíiàoúbǐbùjūyìgé

niánguòhuājiǎ

第二单元

jiéchūxiūzhùshèjìshīgōngzǔnáoòngzhì

hōngdòngjiānjùyìránchǎnpíngiǎnlìèliè

níjiāngchàdàozhēnzhìbìiǎnénglóngqīliáng

yǐnyòngqiánglièjūyōngguānxuányáqiàobì

uángfēngnùháorěrénjīxiàoqǐnbùānxí

éojiátièncānābìnyàjiúěfǐoqáchīs

chénènfēnxiǎngfúyǎngchūnjiérèliègāngjìng

lǐnglüèfùsūxiānqūíliànzhuāngdiǎnjīngtàn

bìōngrúxǐbōtāoqǐfúshuǐluòshíchū

bǎizhébùhuíyáyáxuéyǔ

第三单元

shūshìgēbǎniǎnqiǎngbàoyuànqīngtīngxiānqǐ

uíúsīpòdǎoéiyánsùyōulǜshénshèng

yōuyōuzhuāngzhòngyíshìbàoqiànliūzǒu

jièyìzhuīènhuāngtángshēngànggēshě

shīlínlínxīnjīngròutiàozìyánzìyǔzìzuòzìshòu

féngféngbǔbǔdàchīyìjīngcánjíshòuxuēuānhòu

zhānghuángjiélìtàiránqiángzhìángránquànzǔ

jiāohuángzháoínàixīnxiūlǐrúyuàn

liúliánàngfǎnshēnúfēnénxìnggāocǎiliè

liūzhīdàjíshízhǐliánxīnnùùyuánzhēng

第四单元

yáoàngjīngyíngzīyuánuàngùēncìjiézhì

lànyòngēixiézhǐàngshèxiǎngyíínpòsuì

ùdǔshèngjiéjùnǎxióngyīngchánchánhuídàng

zīrùnshàndàisōngzhībǎoguìzīyǎngyīngérjuànliàn

ūjiéhéǎiěqīnshǎnshǎnfāguāngzànglǐzhǔchíyǔdiào

àrjiénāngtióncáoyuáitìàishálàtìnzhēfǐnlāqièxiíy

ng

shēngìngchuíēifēngyǔtóngzhōu

àifǔtuánjùqíngjiéjìxingbǎocúnyīnàndīēi

hányìshēnàoxiángxìūshòushìshìénzhāng

ésouínghuǎnghuǎngshīshēngtòngūhúlúntūnzǎo

zhāngguānlǐdàiǎǎhūhūhuǎngrándàùběifēngnùháo

cōngcōngángángbǎojīngfēngshuāngyīnqínshīyè

jiānǔruǎniániánniúáoxìyǔjiéjiébabā

dàbìngxīnyù

第七单元

sùliàobǐnggānjiézòuyuèpǔjíxiángqǐpànjísù

rìòuhuáguìyīngǔqìgàishānggǎncāngáng

xiánguàngjuānèyuángùàndànxiāoshòuzhījué

ōngluòluòguāngtūtūlěngqīngqīngzhígōugōu

dàyáodàbǎiúyǐngúzōng

qīngyōuqínjiàntáozuìsūxǐngfēibēnjìlù

láiyīnhéshàshíjiānēibōlínlíntànfǎngjiāoshè

fēngcǎifùyuēdànyǎzhuōōchèntuōhuànjué

shēnyuǎnjiàngshēngófǎngshēnduànzàojiù

àngyìfēngdùliànjiùyìlìyǒuzhāoyírìdàyángbǐàn

bùjiězhīyuánànútiānrìyǎnàojīnxīngyìfǎnchángtài

úyányǐduì

二、四字词语掌握

单元

岁月

波光

乐道

别有攘攘

深长

花色

驻足大物

匆匆

望而千峰

绵亘

随心

一格

旁逸窈窕

直跳

归真

左右年过

奇妙

德高

第二单元

峭壁狂风攀山讥笑灰天安席

可见水石不回

起伏碧空

第三单元

寒风汹涌波涛

自自心惊不安

自自流连刻骨

怒目手脚兴高

大吉十指分

第四单元

可亲群星不加不绝千里震耳

纷至从天流连

毫无而来而去

一息不息风雨

日月生命世外

闪闪而渔

第五单元

失声吞枣

张李大悟北风

经风

牛毛大病不断

第七单元

扬顿相相不安

不心久别不幸

耳聋

搏杀不甘不得

长途大大

第八单元

微波有一

大洋

梁栋古古不落

龙蛇

曲高白雪

不同别一

不解

天日

金星

一反

为为去

不再私语

有神无对

三、日积月累

单元

落红不是无情物,____________________。

《己亥杂---诗》

____________________,每于寒尽觉春生。

---《新雷》

今夜偏知春气暖,____________________。

---《月夜》

此夜曲中闻折柳,____________________。

---《秋夜洛城闻笛》

____________________,不知云与我俱东。

---《襄邑道中》

不是花中偏爱菊,____________________。

---《菊花》

第二单元

爱国名言

我们爱我们的民族,____________________。

我是中国人民的儿子,____________________。

唯有是值得宝贵的,唯有__________________,____________________。

我爱我的祖国,____________________,离开了她,_________,我就____________________,____________________。

补充爱国格言:

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

—列宁

常思奋不顾身,而殉国家之急。

——司马迁

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。

——朱德

爱国古诗词:

杜甫《春望》:

“国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

李清照《夏日绝句》:

“生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

陆游《示儿》:

“死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

第三单元

日积月累:

传统美德名言警句

____________________《老子》

____________________《庄子》

____________________《论语》

____________________《礼记》

____________________《袁氏世范》

课外补充:

父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。

——孔子

孝子之养也,乐其心,不违其志。

——《礼记》

孝子之至,莫大乎尊亲。

——孟子

第四单元

默写第四组日积月累“环保宣传标语”,并从课外再写三句

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

课外:

________________________________________

第五单元

鲁迅在《自嘲》中写道___________________,__________________。

这句话集中体现了他的崇高精神。

许广平在《欣慰的纪念》中这样评价鲁迅:

_______________________________________。

鲁迅在《故乡》中写道:

_________________________________。

时间就是__________,无端的________别人的时间,其实无异于_____________。

鲁迅劝诫青年读书要广泛是这样说的:

_________________________。

第六单元

___________________,杨柳依依。

今我来思,___________________。

好雨知时节,___________________。

___________________,___________________。

___________________,江船火独明。

晓看红湿处,___________________。

明月___________________,___________________。

稻花香里说丰年,___________________。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,___________________。

___________________,轻烟老树寒鸦,___________________。

青山绿水,__________________

根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:

当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的来表达对家人的怀念。

现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。

来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句。

昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。

老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗。

第七单元

,快走踏清秋。

________。

________大漠沙如雪,

第八单元

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:

“________________________”

子期死,伯牙谓世再无知音,乃________________________。

伯牙________________,钟子期必________________________。

填字组词,选择恰当的填入括号中

余音绕

妙笔生

引人入

美不胜

雅共赏

独匠心巧天工

脍人口

⑴小作者真是________,写出的构思________内容________。

⑵音乐会上,既有________的流行音乐,也有________的世界名曲,一曲终了,________,令人回味无穷。

⑶这些冰雕艺术品太美了,真是________、________。

四、给下列汉字选择正确的读音

唱和树冠要挟

湛蓝栀子阻挠藐视抱怨掀起刚劲哈达

纤夫忧虑魁梧溜走

露出滋养雏鹰晶莹资源恩赐蕴含滥用

松脂调节凝聚草茎

瘦削一叶扁舟劲拔肆虐

一泻千里汹涌特殊勉强着迷熟悉倾听无奈

瞬间挣扎恶劣狂风怒号

塞外血液短暂眷恋

枯槁朝阳沉闷奄奄一息

乘机旋转自作自受静谧

演奏奥秘寒暄

啼啭旋转血脉

曲径负荷蕴含

湛蓝栀子刚劲记载

险恶归宿不禁地窖

摩挲颓唐熏黑虐待

赫然抖擞憎恶排山倒海

中弹浴血搏杀扑喇喇模仿

喝彩绷着脸倒栽葱蹿上

自作自受憋闷肖像有朝一日

五、比较组词

俏庞烤巷谥涛键

峭宠拷港谧滔健

挟挠施桨垠谱醒

狭绕拖浆银普醉

陕饶驰奖艰腊屡

莓虑魁填搁蜡缕

霉虚槐镇隔盲券

卖摊怒扭泰育卷

买滩努纽秦茵粼

竭遨赐慨僻筒

渴傲惕概劈桶

协赌薄萤博碑

胁睹簿莹搏脾

钮傅厨胯遭欲

扭缚橱跨糟浴

租窜蓄谓寇躁

祖串畜猬冠燥

六、在括号里填上恰当的字组成词语

yōu久静愁美

yí式留怀转

qiàn款道镶拉

六年级上册文学常识汇总

《山中访友》自然万物皆为友,纵情山水诉心声。

李汉

荣,笔名牧童、林中河。

文学常识:

著名诗人、散文家。

其作品长于想象,灵气飞扬,文笔生动活泼。

主要作品:

诗集《驶向星空》《母亲》《想象李白》;散文集《与天地精神往来》等。

栀子花又名栀子,常绿灌木,喜欢温暖、湿润的气候,耐寒能力差,常散生于低矮的山坡杂林中。

《山雨》洒一路音符,染满山新绿。

赵丽宏,生于上海。

文学成就:

青年散文家。

主要作品:

散文集《生命草》《爱在人间》等;诗集《珊瑚》《沉默的冬青》等;报告文学集《心画》《鸟痴》等。

人生格言:

只要我活着,只要我还会思想,我决不会离开书籍,绝不会舍弃这些可爱可敬的朋友。

《草丛的村落》情趣盎然的草虫世界,奇异美妙的生命历程。

郭枫,原名郭少鸣,江苏徐州人。

文学成就:

台湾著名诗人、文学评论家、出版家,也是一位民族意识和传统意识强烈的作家。

他常常对黄淮平原的回忆,表达对故乡的真挚热爱之情。

主要作品:

散文集《早春花束》《九月的眸光》《老家的树》《永恒的岛》;诗集《郭枫诗选》《次信仰》《海之歌》等。

甲虫:

鞘翅目昆虫的统称,约有三十万种之多,是动物界里最大的一目。

《索溪峪的野》青山傍秀水,天然去雕饰。

索溪峪自然保护区位于风景秀丽的张家界,它以奇峰秀水、种乳石洞和深壑而闻名天下。

“野”指天然的、自然地。

一个“野”字概括出了索溪峪的景观特点,突出了其野性之美。

曹敬庄

主要作品:

散文集《寻芳恨晚》;报告文学集《读株洲》等。

《詹天佑》勇挑重担敢于创新,不辱使命为国争先。

詹天佑是中国首位铁路工程师,负责修筑了京张铁路等铁路工程,有“中国铁路之父“之称。

《还念母亲》生母难忘却,祖国永在心。

季羡林,生于山东省清平县。

清华大学西洋文学系毕业后赴德国大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。

获哲学博士学位,回国后任北京大学教授、北京大学副校长。

突出成就:

著名古文学家、历史学家、作家。

精通12国语言,长期致力于梵文文学的研究和翻译工作。

XX年成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。

主要作品:

译著《罗摩衍那》《五卷书》;散文集《天竺心影》《朗润集》等。

人生格言:

只有知不足的人才能为人类文化作出贡献。

《彩色的翅膀》深情与种子一起播种,热爱与希望共同飞翔。

文题“色彩的翅膀”有两层含义一是以色彩的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。

二是一彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

《中华少年》心系祖国情意浓,继往开来创辉煌。

李少白,笔名少白。

主要作品:

儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《傻熊多多的故事》等。

《穷人》贫穷的生活彰显出人性的光辉!

“穷人”是指生活穷苦的人。

美国著名作家海明威曾经说过:

“贫穷的人往往富于仁慈。

列夫?

托尔斯泰,伟大的俄国作家。

文学成就:

世界文学史上最杰出的作家之一。

他的作品场面广阔,人文众多,语言朴实,心理描写细腻、逼真,被誉为“俄国文学泰斗”。

主要作品:

《真正与和平》《复活》《安娜?

卡列尼娜》等。

名言佳句:

理想的书籍是智慧的钥匙。

他人评价:

托尔斯泰是俄国革命的镜子。

——列宁

《别饿坏了那匹马》善意的谎言,闪光的心灵。

《唯一的听众》获得帮助,重拾信心;走向成功,心存感激。

《用心灵去倾听》爱心在倾听中传递,情谊在交流中倍增。

《只有一个地球》珍惜资源,保护地球。

《鹿和狼的故事》掌握自然规律,维护生态平衡。

胡勘平

文学成就:

有胡勘平主持编写的《地球家园》,至今乃被读书界认为是中国儿童环保读物中最好的一本。

《这片土地是圣神的》大地不属于人类,而人类是属于大地的。

《青山不老》精神与山川共存,情怀与日月同辉。

梁衡,山山西霍县人。

《少年闰土》纯真的童年,深挚的友谊。

鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

发表中国现代文学史上篇白话小说《狂人日记》。

文学成就:

伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。

主要作品:

小说集《呐喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《华盖集》等。

人生格言:

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(《自

嘲》

《我的伯父鲁迅先生》为自己想得少,为别人想得多。

“我”,之鲁迅先生的侄女周晔。

“伯父”,点明了作者和鲁迅的关系,“先生”,则是全社会对鲁迅的敬称。

这两者并列,既有怀念长辈之情,又饱含对鲁迅的崇敬与爱戴。

《一面》一面之缘恒久远,于细微处见真情。

“一面”,即一次见面。

阿累,真名朱凡,原名朱一苇。

《有的人》为人民服务,永生;与人民为敌,灭亡!

臧克家,山东诸城人。

文化成就:

近代杰出诗人、作家,中国现实主义新诗的开山人之一。

主要作品:

诗歌《难民》《老马》《罪恶的黑手》等。

《老人与海鸥》真心换真意,人鸥不了情。

“老人”指“海鸥老人”吴庆恒。

“海鸥”是人类最熟悉的海鸟。

邓启耀,广东顺德人。

主要作品:

《中国神话的思维结构》《灵性高原——茶马古道寻访》《民族服饰:

一种文化符号》《古道遗城》等。

《跑进家来的松鼠》聪明灵活小松鼠,爱心浓浓一家人。

《最后一头战象》驰骋疆场威风凛,英雄归去机辉煌!

“战象”指的是用于作战的大象。

沈石溪,原名沈一鸣

《金色的脚印》浓浓亲情闪光芒,和谐相处普赞歌。

椋鸠十,著名儿童文学家出生在日本。

柞树也叫橡树,是一种落叶乔木。

《伯牙绝弦》高山流水,幸福之音;伯牙绝弦,千载佳话。

“伯牙”,俞伯牙,春秋时期的琴师。

“绝”,断绝。

“弦”,琴弦。

《月光曲》意境与真情交融,艺术与人格辉映。

贝多芬,德国著名作曲家、钢琴家,从小接受父亲的音乐训练,学会了弹琴和作曲。

《蒙娜丽沙之约》永恒的微笑,不朽的杰作。

达?

芬奇意大利文艺复兴时期的一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。

《我的舞台》勇气和毅力让人走向成功!

吴霜,中国当代“平剧皇后”新凤霞的女儿。

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