高中人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第一单元赏析示例长恨歌含答案解析.docx
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高中人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第一单元赏析示例长恨歌含答案解析
人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第一单元赏析示例长恨歌
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、其他
1．首句“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”有何作用？
2．赏析“杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧”。
3．赏析“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。
4．赏析“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”。
5．“承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜”写了什么？
暗示了什么？
。
6．赏析“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”。
7．说说“遂令天下父母心，不重生男重生女”产生的社会效应。
8．“骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足”这几句写出了什么？
对后文起什么作用？
9．“渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》”语言有怎样的表达效果？
10．赏析“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”。
11．赏析“翠华摇摇行复止，西出都门百余里”。
12．理解“六军不发无奈何，宛转娥眉马前死”的意思。
13．赏析“花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头”。
14．赏析“君王掩面求不得，回看血泪相和流”。
15．赏析“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁”表达的情感。
16．分析“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”的表现手法。
17．马嵬坡下泥土中，不见玉颜空。
这句诗表现唐玄宗怎样的情感？
18．赏析“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时”。
19．赏析“西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫”。
20．赏析“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”。
21．赏析“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”。
22．“黄埃散漫风萧索”至“魂魄不曾来入梦”部分，诗人运用了哪些方法来刻画人物的内心情感？
23．赏析“临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄”。
24．赏析“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”。
25．赏析“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子”。
26．赏析“揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开”。
27．赏析“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”。
28．赏析“昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长”。
29．赏析“惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。
但教心似金钿坚，天上人间会相见”。
30．赏析“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。
31．诗歌是如何反复渲染主人公的苦苦追求和寻觅之情的？
32．“长恨歌”就是“歌长恨”，恨什么?
为什么恨?
33．《长恨歌》中是如何表现“长恨”的?
34．对于《长恨歌》的主旨，历来众说纷纭，较有代表性的有讽喻说、爱情说、双重主题说。
你怎么看待这个问题？
35．识记字音，给加点字注音
回眸（______）粉黛（______）骊宫（______）鼙鼓（______）
霓裳（______）花钿（______）萦纡（______）临邛（______）
36．识记字音，给加点字注音
绰约（_________）玉扃（________）仙袂（________）凝睇（________）
阑干（________）钗擘（_________）人寰（________）翡翠衾（_________）
迤逦（________）
37．指出加点词语的古今异义
六宮粉黛无颜色（________________）
可怜光彩生门户（_______________）
云鬓半偏新睡觉（_______________）
临别殷勤重寄词（___________）
38．一词多义
（1）顾
君臣相顾尽沾衣
三顾臣于草庐之中
（2）发
六军不发无奈何
梨园弟子白发新
野芳发而幽香
舜发于畎亩之中
39．一词多义
（3）行
千乘万骑西南行
陈胜、吴广皆次当行
（4）穷
上穷碧落下黄泉
所识穷乏者得我与
40．词类活用
（1）名词的活用
千乘万骑西南行
西出都门百余里
上穷碧落下黄泉
春从春游夜专夜
（2）形容词的活用
梨园弟子白发新
41．句式积累
（1）被动句
一朝选在君王侧
（2）省略句
不见玉颜空死处
上穷碧落下黄泉
二、选择题
42．下列加点字的注音全部正确的一项是（）
A．深闺（guī）回眸（móu）玉扃（jiōng）马嵬（wéi）
B．霓裳（ní）骊宫（lí）鼙鼓（bí）仙袂（mèi）
C．云鬓（bìn）花钿（tiàn）人寰（huán）龙驭（yù）
D．衾寒（qīn）临邛（góng）钗擘（bò）霓裳（cháng）
43．下列句子中画线的词语的解释，错误的一项是（）
A．含情凝睇谢君王凝睇：
凝视
B．但令心似金钿坚但令：
只要
C．回头下望人寰处人寰：
人间
D．此恨绵绵无绝期恨：
痛恨
44．下列句子中加点的词语，古今意义不一致的一组是（）
①金屋妆成娇侍夜②可怜光彩生门户③雪肤花貌参差是④回眸一笑百媚生
A．①②B．①③C．②③D．②④
45．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①在沈阳五里河体育场，当中国队出线的消息传出后，许多人走上街头庆贺，那场面真可谓万人空巷，倾城倾国。
②这对夫妻本想着要比翼连枝、白头偕老，谁料想却因战乱而被迫分离，再难相聚。
③唐玄宗终日沉湎欢娱，不理朝政，最终导致了祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
④丽江一年四季风景如画，春季鲜花怒放，夏季清凉怡人，秋季天高气爽，冬季阳光明媚，每个人都会在这里与秀色可餐的景色邂逅。
⑤诗歌《长恨歌》的第一句“汉皇重色思倾国”，看似很平常，实际上起着提纲挈领、统领全篇的作用。
⑥过往的经历告诉我们，一帆风顺时不必得意忘言，遭遇挫折时也不必灰心丧气，一切都会过去，我们应珍惜当下。
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥
46．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．作为一个天才诗人，白居易的创作才能是多方面的，他的诗歌在艺术形式上不但是多样的，在思想内容和艺术风格上也是多样的。
B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿完美地演绎了发生在一千多年前的爱情故事。
C．由古人类学家贾兰坡及国家文物局分别主持的重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是古人类移动的路线。
D．这次民族联欢活动举行了各种民族体育比赛，包括赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛项目受到了各方来宾的好评。
47．下列对联与历史人物对应最恰当的一项是（）
①宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙
诗继少陵，派开南宋，列入清风明月，池馆重新接草堂
②沈酣于东海西湖南州北国之游，梦里溪山尤壮丽
括囊于天象地质人文物理之学，笔端谈论自纵横
③笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府
堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁
④质而绮，真且醇，自可传之千古
樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生
A．①陆游②徐霞客③杜甫④陶渊明
B．①辛弃疾②徐霞客③杜甫④李白
C．①辛弃疾②沈括③白居易④李白
D．①陆游②沈括③白居易④陶渊明
三、情景默写
48．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《长恨歌》中“__________________，__________________”两句从神态角度表现了杨贵妃的娇媚，并结合反衬和夸张手法对她的美从侧面进行了强化。
（2）《长恨歌》中，作者用“________________________，孤灯挑尽未成眠”来形容唐玄宗晚年生活的凄苦。
（3）白居易在《长恨歌》中描写仙境中的杨贵妃，让她以“_______________，__________________”的楚楚可怜的形象再现，殷勤地迎接汉家使者。
（4）白居易在《长恨歌》中以对天长地久的否定来表现唐玄宗的千古遗憾的句子是：
“__________________，__________________。
”
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
阴雨①
白居易
岚雾今朝重，江山此地深。
滩声秋更急，峡气晓多阴。
望阙云遮眼，思乡雨滴心。
将何慰幽独，赖此北窗琴②。
（注）①元和十四年（819年），白居易由江州司马诏授忠州（今重庆忠县）刺史。
本诗即作于赴任途中。
②北窗琴：
晋陶渊明曾置无弦琴—张，又喜卧北窗下。
49．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．首联描写此时此地景象：
清晨，山岚雾霭十分浓重；江山辽阔，此地却非常偏僻遥远。
B．颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面，雾气弥漫、多阴少晴的特点。
C．诗歌前四句寓情于景，在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情。
D．尾联运用典故，流露出诗人欲立即效法陶渊明归隐田园而享受幽独而自由的生活的愿望。
50．颈联抒发了诗人怎样的思想感情？
结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
早兴
白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉[注]心空思想尽，近来乡梦不多成。
（注）觉：
醒。
51．下列各项中对本诗的分析，不正确的一项是（）
A．首联写了诗人早起后看到晨光初照，屋室通明，听到“开门鼓”正被咚咚敲响的情景。
“晨光”与“开门鼓”说明时间之早。
B．颔联写台阶上贪睡的小狗儿，因为大地变得潮湿而懒洋洋地爬起来，小鸟正在窗前叽叽喳喳不停地叫着，似乎是在向人们报告美好天气的到来。
这两句通过对犬、鸟的传神刻画，紧扣了“早”的主旨。
C．“睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成”，这两句照应诗题。
近来乡梦惹人愁思，于是诗人借酒消愁，不料饮酒过量，一夜昏睡，暂时忘记了乡愁。
这两句诗用衬托的手法表达了诗人的思乡之情。
D．全篇无论是写自然景物还是写诗人的生活与心态，都笔调轻灵素淡，充满着情趣。
节奏也是流畅、欢快的，字里行间都融注着诗人对春天和生活的热爱。
52．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析本诗颈联。
五、语言表达
53．在一次国际文化交流展示活动中，为更好地加强文化沟通，中方拟设立一位“中华优秀传统文化形象大使”。
请你从以下人物中，推选一人担任该职，并撰写一段推选词。
要求：
主题突出，形象鲜明，有说服力，至少使用一种修辞手法，不超过85个字（包括标点）。
司马迁毕界王羲之李白魏征
参考答案
1．从结构上看，“汉皇重色思倾国”是全诗的纲，它揭示了故事的悲剧因素，又领起和统摄全篇。
从内容上看，“重色思倾国”是唐玄宗误国的根源，是唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的内因。
【详解】
本题考查语句在语段中的作用。
解答时可以从内容和结构两个层面思考（有些时候也要注意语言表达）。
汉皇爱好美色，想得到绝代佳人，做皇帝统治天下多年，却一直找不到最理想的美人。
开篇两句看似寻常，含量却极大。
作为一国之君，不“重德思贤才”，却“重色思倾国”，能有什么好结果呢？
只七个字，就揭示了故事的悲剧根源，确定了全诗情节发展方向。
“倾国”一词，本来指能够使全国人为之倾倒的美色。
《汉书·孝武李夫人传》载，李延年向汉武帝引荐李夫人时，曾歌曰：
“北方有佳人，绝世而独立。
一顾倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城与倾国，佳人难再得。
”但在这里，后人读出了它的另一重意义：
“思倾国，果倾国矣！
”从结构上看，“汉皇重色思倾国”是全诗的纲，它揭示了故事的悲剧因素，又领起和统摄全篇。
从内容上看，“重色思倾国”是唐玄宗误国的根源，是唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的内因。
2．白居易掩饰杨玉环曾为寿王妃这一事实，有人认为这是“为尊者讳”。
其实不然。
白居易并非单纯地批判李、杨的爱情，是要让他们的爱情建立在纯洁、真挚的基础上，从而让读者体会那一份爱情被毁灭时无可奈何的感伤。
【详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题赏析“杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧”，意思是杨家有个女儿，刚刚出落成人，娇养在深闺里，无人有幸相识。
“杨家”，指蜀州司户杨玄琰家。
杨家有女，小名玉环，蒲州永乐（今山西芮城）人，自幼由叔父杨玄珪抚养。
开元二十三年（735），杨玉环十七岁，被册封为玄宗之子寿王李瑁之妃。
二十二岁时，玄宗欲纳为妃，慑于公媳名分，将其度为女道士，住太真宫，道号太真。
二十七岁，玄宗册封她为贵妃。
白居易将杨玉环写成以“处子”入后宫，有人以为这是“为尊者讳”。
其实不然。
白居易并非单纯地批判李、杨的爱情，他是要让他们的爱情建立在纯洁真挚的基础上，从而体会那一份由爱情毁灭爱情的无可奈何的感伤。
【点睛】
鉴赏诗歌表现手法通常分三步走：
1．明确说出表现手法是什么。
2．该种手法在诗歌中的体现。
（要求：
结合关键词句描述）
3．分析该手法所达到的描写景物的效果。
指出诗中所蕴含的诗人情感。
3．在这里，“一”和“百”形成映衬，又和“六宫”形成对比。
只“一笑”就能生“百媚”，由此可以看出杨贵妃的绝代美艳与万种风情。
“六宫粉黛无颜色”展示了杨贵妃不可抗拒的魅力，为后文写她受到独宠做了铺垫。
【详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。
解答此类题目，首先要理解句子含义，然后明确手法，最后点明对情感表达的效果。
明确题干的要求，如本题赏析“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，意思是她回眸一笑，就生出百般妩媚、千般娇羞；相形之下，六宫中的美人全都黯然失色。
这里，“一”和“百”形成映衬，又和“六宫”形成对比。
只“一笑”，就能生“百媚”，见出杨妃的绝顶美艳与万种风情。
从“一”到“百”，再到“六宫”，数位的递升，展示了杨妃魅力的不可抗拒，为后文写她受到独宠作了铺垫。
“粉黛”，本为女性化妆用品，这里代指六宫中的女性。
4．这两句诗以铺叙的手法，突出了唐玄宗迷恋女色的程度之深，同时，还含有讽刺玄宗怠政之意。
因为圣明君主为政事日夜操劳犹恐有失，绝对不会因贪欢而“不早朝”。
【详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。
解答此类题目，首先要理解即翻译诗句，然后结合内容分析手法，最后点明对于情感表达的效果。
还要明确题干的要求，如本题赏析“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”，意思是春宵是那样的美好，只是苦于太短，干脆睡到太阳老高。
从此以后，君王再也不上早朝听政了。
“春宵”承上，属修辞上之顶真格，同时又开启下文。
“春宵”之可贵，正在其短，而李、杨鱼水和谐，爱意正浓，尤觉“春宵”之短。
这两句不但写李、杨欢情浓烈，亦含有贪爱怠政之意。
因为圣明君主亲躬政事，日夜操劳犹恐有失，决不会贪睡而“不早朝”。
而沉溺于个人情欲之中的君主，无论其情欲是否合理，都终非“圣明天子事”。
5．这两句诗和上面其他几句诗一起，概括了李、杨缠绵的情状，将浓烈欢情与朝政荒废作对比，暗示今日之沉湎美色，正是他日“长恨”的内因。
【详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。
要翻译诗句，明确手法和情感。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“‘承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜’写了什么？
暗示了什么？
”，她享受着君王的恩宠，侍奉君王欢宴，没有一丝空闲。
春日之时，随从君王游赏，夜晚之时，陪伴君王共枕。
“承欢侍宴”，据《新唐书·杨贵妃传》：
“……太真得幸，善歌舞，邃晓音律。
且智算警颖，迎意辄悟。
帝大悦，遂专房宴。
”“夜专夜”指夜夜由杨妃一人独占侍寝之机。
这两句和上面其他几句一起，概括李、杨缠绵情状，将浓烈欢情与荒废朝政融在一起。
今日之沉缅美色，正是他日“长恨”的内因。
6．“三千”与“一”这两个大小迥异的数字形成对立之势，给诗句增添了表现力。
该句采用夸张的修辞手法，充分写出了杨贵妃得宠之专、受宠之深。
【详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。
先要翻译诗句，然后明确手法对于情感表达的作用。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题赏析“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，意思是后宫中的美女有三千多人，但三千人的宠爱都集于她一身。
一句之中，用大小迥异的两个数字，形成对立之势，给诗句增添了表现力。
前面“回眸”一联，采用的是递升的夸张，此处用的则是递减，充分写出杨妃得宠之专、受宠之深。
7．杨贵妃的得宠，居然改变了当时人们根深蒂固的重男轻女的观念。
诗人这样写，是为了显示唐玄宗对杨贵妃的宠爱之至以及由此产生的社会影响。
【详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“说说‘遂令天下父母心，不重生男重生女’产生的社会效应”，意思是于是，使得天下的父母们都改变了心愿，不重视生男孩只想生个千金。
杨妃的得宠，居然改变了根深蒂固的重男轻女的观念。
白居易如此写，目的很明确，仍是为了显示李隆基对杨妃的宠爱之至，以及由此产生的社会影响。
陈鸿《长恨歌传》通行本云，当时民谣有“生女勿悲酸，生男勿喜欢”，“男不封侯女作妃，看女却为门上楣。
”“楣”，门户上的横木，古时显贵之家门户高大，因以门楣称门第。
此句指杨家因生女而一门显赫。
8．这几句和前面的“从此君王不早朝”相呼应，进一步描写了唐玄宗迷恋女色、荒政误国的行为，为下文描写叛乱埋下了伏笔。
【详解】
本题考查学生理解诗歌作用的能力。
解答作用类题目，一般思考三大方面：
内容主旨、结构思路、语言修辞。
首先要明确题干的要求，如本题“‘骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。
缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足’这几句写出了什么？
对后文起什么作用？
”，先翻译诗句：
“骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻”意思是骊山的华清宫，高高地耸入云霄；美妙动听的音乐，随风飘荡，处处都能听到。
此处是写音乐，更是写李隆基与杨贵妃。
因为他们都懂音乐、爱音乐，音乐的美妙与持续隐寓着李、杨爱情的浓烈与缠绵。
而在这快活似神仙的背后，君王已忘了“人间”。
“骊宫”，骊山上的宫殿，即华清宫。
“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足”，意思是配合着管弦之乐，她轻歌曼舞。
皇帝如醉如痴，整日整夜，看个不够。
据《旧唐书·杨贵妃传》载：
“太真姿质丰艳，善歌舞，通音律。
”“丝”，指弦乐器，“竹”，指管乐器。
歌舞丝竹在缓慢舒长的节拍下，渐趋于平稳，李杨长相厮守的爱情生活，也要就此在尘世间告终。
为下文描写叛乱埋下了伏笔。
9．这两句诗烘托出一种紧张、急促的氛围。
“动地”写出叛军声势之大，“惊破”写出玄宗之惶恐。
至此，全诗的节奏和笔调由缠绵婉转变为劲健快捷。
【详解】
此题考查把握文中重要句子含义及赏析精彩语言表达艺术的能力。
对句子的理解一定要做到词不离句、句不离段、段不离篇，因此不能孤立理解这个词句，应联系全文。
具体答题中要做到“三结合”，及结合句子本身（是否使用修辞手法或其它手法）、结合上下文、结合主旨（句子的含义不能脱离、背离主旨）。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“‘渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》’烘托了怎样的氛围？
”，这句话意思是突然间，渔阳叛乱的战鼓惊天动地而来，惊断了宫中演奏的《霓裳羽衣曲》。
至此，全诗的节奏和笔调，顿时由缠绵婉转，变为劲健快捷。
“渔阳鼙鼓”句，指天宝十四载（755）十一月，安禄山起兵叛乱。
“渔阳”，郡名，辖今北京平谷区和河北蓟县等地，当时属于平卢、范阳、河东三镇节度使安禄山的辖区。
“鼙鼓”，古代骑兵用的小鼓，这里泛指战场上的鼓声。
“破”，古乐舞曲中有“入破”，这里指破坏。
“霓裳羽衣曲”，唐代大型舞曲。
《新唐书·礼乐志》载，开元年间，“河西节度使杨敬忠献《霓裳羽衣曲》十二遍”，经唐玄宗润色并作歌辞。
乐曲着意表现虚无缥缈的仙境和仙女形象，天宝后曲调失传。
【点睛】
理解重要语句的含意，首先要理解句子的表层意义，即字面意义；其次要理解句子的语境意，即在一定的语境中句子的临时意义；第三要理解句子的“言外之意”，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。
10．史载唐玄宗西行逃难“六军扈从者不过千人”，情况本来十分狼狈，可是写到诗里，就和历史不一样了。
诗中用“千乘万骑”，有“为尊者讳”之意。
《傅雷家书》评价说：
“写帝王逃难自有帝王气概。
”
【详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题赏析“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”，京城里到处升起了烟尘，成千上万的车辆马匹护卫着皇帝逃往西南。
“九重城阙”，九重门的京城，此指长安。
“烟尘生”，指发生战事。
“西南行”，指逃亡四川。
天宝十五载（756）六月，安禄山破潼关，逼近长安。
玄宗带领杨贵妃等，凌晨自延秋门出，随从仅宰相杨国忠、韦见素、陈玄礼、内侍高力士及太子等人；亲王、妃主、皇孙以下，大都从之不及。
可知这次逃亡极为仓促。
“六军扈从者，千人而已”，情况本来十分狼狈，可是写到诗里，就和历史不一样了。
诗中用“千乘万骑”，有“为尊者讳”之意。
《傅雷家书》评价说：
“写帝王逃难自有帝王气概。
”
11．逃难入蜀的队伍应该是没命地奔跑，为何行进如此迟缓呢？
这是因为“千乘万骑”本不想追随李、杨落荒而逃。
这两句诗反映出当时军心不稳、人心涣散的状况，含蓄地烘托出兵谏即将发生时的气氛，预示着悲剧的高湖即将出现。
【详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表现手法的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题赏析“翠华摇摇行复止，西出都门百余里”，意思是皇帝的仪仗车驾飘飘摇摇，行进中走走停停。
从京城西门逃出，两天才走了不过一百余里，来到马嵬坡。
安史叛军眼看就要杀来，逃难入蜀的队伍应该是没命地奔跑，为何行进如此迟缓呢？
这是因为“千乘万骑”本不想追随李、杨落荒而逃。
这两句反映出军心不稳、人心涣散，含蓄地烘托出兵变即将发生时的气氛，预示着悲剧的高潮即将出现。
“翠华”，皇帝仪仗队上树立的华盖，以翠鸟之羽毛为饰，故名。
“百余里”，指马嵬距长安一百多里。
12．“六军不发”，要求处死杨贵妃，是愤于唐玄宗迷恋女色，祸国殃民。
“无奈何”写尽了杨贵妃无罪而亡的悲剧因素，委婉含蓄地抨击了唐玄宗。
【详解】
此题考查把握文中重要句子含义及赏析精彩语言表达艺术的能力。
对句子的理解一定要做到词不离句、句不离段、段不离篇，因此不能孤立理解这个词句，应联系全文。
具体答题中要做到“三结合”，及结合句子本身（是否使用修辞手法或其它手法）、结合上下文、结合主旨（句子的含义不能脱离、背离主旨）。
首先理解本句的意思，护驾的六军不肯前行，又有什么办法呢？
在凄楚缠绵之中，绝代美人杨贵妃就这样被凄惨地勒死于马前。
“六军”，周代制度，天子六军，每军一万二千五百人，后泛称皇帝的警卫部队。
“宛转”，犹展转，形容美人临死前哀怨凄楚缠绵的样子。
“蛾眉”，本指美女的眉毛，后借指美女，此处指杨贵妃。
《资治通鉴》载，到马嵬驿后，将士饥疲，多已愤怒。
陈玄礼以祸由杨国忠起，要杀掉他。
正巧吐蕃使者二十余人拦住了杨国忠，诉说饥饿无食。
杨国忠还没来得及答复，军士就大呼：
“杨国忠与胡虏谋反！
”在逃跑中，杨国忠被军士杀死。
唐玄宗听到喧哗之声，出门察看情由，并慰劳军士，命令军士收队，但军士不肯响应。
唐玄宗派高力士问是怎么回事，陈玄礼回答说：
“国忠谋反，贵妃不宜供奉，愿陛下割恩正法。
”唐玄宗说：
“贵妃深居，安知国忠反谋？
”高力士回道：
“贵妃诚无罪，然将士已杀国忠，而贵妃在陛下左右岂敢自安？
愿陛下审思之，将士安则陛下安矣。
”玄宗只好命高力士把贵妃带到佛堂，将她勒杀。
“六军不发”，要求处死杨贵妃，是愤于唐玄宗迷恋酒色，祸国殃民。
诗句以替罪羊之死，委婉含蓄地抨击了唐玄宗。
【点睛】
理解重要语句的含意，首先要理解句子的表层意义，即字面意义；其次要理解句子的语境意，即在一定的语境中句子的临时意义；第三要理解句子的“言外之意”，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。
13．诗人一一细数杨贵妃的头饰，写香消玉殒之凄清惨状，宛然在目。
上文的“云鬓花颜金
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