高中英语 Unit6 Food for thoughtreading教案 牛津上海版S1A.docx

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高中英语Unit6Foodforthoughtreading教案牛津上海版S1A

ChapterSixFoodforthought-Reading教案

一．章节分析

（一）综述

本课以谈话的形式，在两个年轻人Simon和Debbie之间展开了有关食品，饮食习惯的讨论。

通过本模块的学习，使学生：

1．了解有关素食主义的理念，学会相关词语的表达方式。

2．能掌握如何准确表达自己的感情，以及如何提出自己的想法或意见。

3．通过学习，了解中西文化的差异，学会善于倾听他人的意见。

（二）目标

教学目标

1）知识目标

学习和掌握课文中出现的生词、词组、句型和语法等，例如：

influence,grow,space,contain,what’smore,bedangerousto,carryon,putsboff，have（itsdifferentmeanings）

2）能力目标

提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读技巧，通过学习，能够用所学的句型表达自己的思想。

3）情感目标

帮助学生了解中西方文化的差异，学会尊重他人的信仰，善于倾听他人的想法。

（三）教学方法

采用任务型教学法组织教学，达到教学效果。

（四）阅读重点和难点

1.词汇学习

1）核心词汇

●horrible

●occasionally

●influence

●instead

●disease

●contain

●argue

2）拓展词汇

●grill

●pork

●chop

●vegetarian

●religion

●famine

●pesticide

3）词组和短语

●plentyof

●thinkabout

●what’smore

●bedangerousto

●carryon

●putsb.off

2.句型学习

1）sound（look,smell,taste,feel,go,grow,turn…）+adj.

2）Ithink（believe,know…）that…

二、教学设计（TeachingDesigns）

教学内容

教学实施建议

教学资源参考

1pre-reading

这是课文的导入部分，建议教师在组织教学时应努力调动学生学习积极性，根据课文主题，可以从两方面入手：

先问学生前一晚吃了些什么，并提供给学生有关food的常用词，然后利用书上的图片展开适当的讨论。

［具体处理这部分内容的建议见[链接1]。

并附课件[链接2pptfoodforthought-leading]

参考教科书p93的图片

2while-reading

这部分是本课的关键，一方面引导学生掌握阅读的技巧，领会文章的主要内容，同时又要指导学生理解、掌握本课的重点词汇和主要语言现象。

1．要求学生边听录音，边看文章，了解大意。

并完成B和C的练习。

2．分段阅读，教师可以就每段主要内容，进行提问，并归纳主题句。

3．教师就文章的重点词汇和主要句型进行讲解和操练，已达到理解、巩固的目的。

完成书上D部分的练习。

［具体处理这部分内容的建议见[链接3；并附课件链接4：

pptfoodforthought-reading.]。

参考教科书p94,p96内容

3post-reading

这是学生复习巩固的部分，可以用复述，讨论的形式进行拓展。

可以提供学生相关的网站去深入学习。

www.NewEnglishW

教学步骤：

Step1:

Leadin

1.askthestudentsonebyonewhattheyhadfordinnerthenightbefore.

2.listsomeofthenamesoffood

3.answerthequestions

[链接1]

这部分，首先可以问学生昨天晚上吃了些什么，从而提起学生的学习热情。

教师可以给出一些有关实物的常用词。

vegetables

西兰花broccoli

白菜Chinesecabbage

生菜romainelettuce

茄子eggplant

菠菜spinach

蒜garlic

韭菜chives

辣椒pepper

黄瓜cucumber

蘑菇mushroom

姜ginger

胡萝卜carrot

芹菜celery

葱springonion

food

牛肉beef

汉堡hamburger

饺子dumpling

酸奶yogurt

猪肉pork

方便面instantnoodles

面条noodle

豆浆soyabeanmilk

鸡肉chicken

肉包子meat-stuffedbun

粥porridge

炸油条frieddough

羊肉mutton

麦片oatmeal

汤soup

煎鱼friedfish

[链接2]

这部分是教师提出的一些问题，帮助学生对food以及vegetarian有所了解。

具体请看课件pptfoodforthought-leading

Step2:

Taskcycle---While-reading

1.Skimming（p94）

1）Thearticleisprobablyabout_________________.

2）Duringlunch,SimonandDebbiehad________.Perhapsitwasabout______________.

3）Whenwesayatopicisfoodforthought,wemeanthattopicisworth___________about.

2.Scanning（p94）

Scanthestoryforinformationtotellyouifthesentencesbelowaretrueorfalse.

1）SimonandDebbiedonothavetohurrywithlunch.

2）Simonisavegetarian.

3）Simonwasonceamonk.

4）Simonbelievesthatnotenoughlandisusedforfeedingcattle.

5）Debbiesaysthatvegetablescanbedangeroustoeat.

3.ReadingComprehension（通过填表格，清楚列出两人不同的饮食习惯，表格请见连接4ppt中的第一张）

[链接3]这部分内容是语言点的解释，教师可以酌情参考

Step3:

Keypoints（语言要点）

这部分教师应该对文章中的重要语言点和句型进行细致讲解，具体如下：

1.…amixedgrill–steak,porkchops,chickenandsausages…一份什锦烤肉—牛排，猪排，鸡肉和香肠。

grilln.roastedmeat烤肉

grillv.roast烤

其他一些关于做食物的动词：

fry炒,boil煮,bake烘,stew焖，炖,deep-fry油炸,steam蒸

porkchopn.cutsofpigmeatcontainingsomeribbone猪排

sausagen.longrollsofmincedmeatinathinskin香肠

2.Soundgoodtoyou?

听上去好吗？

Soundshorribletome?

听上去真糟糕。

此处是两句省略句。

原句为Doesitsoundgoodtoyou?

和Itsoundshorribletome.

horribleadj.veryunpleasant,disgusting糟糕的，令人讨厌的

e.g.Itwasahorribleexperiencetoseesomuchbloodonthefloor.

看到地板上这么多的血真是一段可怕的经历。

horrorn.afeelingorqualityofcausingfear害怕，糟糕（的感情）

e.g.IcriedoutinhorrorasIsawthemankilled.

当我看到这个男人被杀，我害怕地叫了出来。

e.g.horrorfilm恐怖片

horrifyv.toshock使……害怕

behorrifiedat/by因……而害怕。

3.occasionallyadv.sometimes偶然地

e.g.Ioccasionallygotoconcerts.

我偶尔去看音乐会。

occasionaladj.happeningfromtimetotime偶尔的

occasionn.atimeoreventwhensomethinghappens时刻，场合

词组：

onthisoccasion在这个场合

haveoccasiontodo/forsomething有机会（做…）

onoccasion=occasionally不时地

e.g.Hereadsdetectivestoriesonoccasion.

他不时地看些侦探小说。

takeoccasiontodo乘机做…

4.vegetariann.someonewhowillnoteatanimalflesh素食者

e.g.Shebecameavegetarianwhenshesawthecruelwayanimalsarekilled.

当她看到动物被杀时的残酷时，她立志成为一名素食者。

vegetarianismn.素食主义

vegetablen.蔬菜

5.weekendn.SaturdayandSunday周末

e.g.Let’sgototheIslandParkattheweekend.

这个周末让我们去小岛公园。

atweekend在周末onweekdays工作日

6.influencev.affect,sway影响，起作用

influencesomebodytodo影响某人做…

e.g.Iwasinfluencedbymymumtobecomeanurse.

我受我的妈妈的影响，想成为一名护士。

e.g.Whatinfluencedyoutodoit?

是什么影响你这么做的？

influencen.影响，作用

haveaninfluenceon（upon）effect

e.g.Environmentisagreatinfluenceoncharacter.

环境对性格有很大的影响。

undertheinfluenceof受…的影响

influentialadj.有影响力的

e.g.aninfluentialpolitician一个有影响力的政治家

7.religionn.

①beliefinoneormoregods,aparticularsystemofbeliefandworship宗教

e.g.Ursulaisinher20thyearofreligion.

邬秀拉修女修道已经有二十年了。

②somethingthatonetakesveryseriously非常认真（的人）

e.g.ChrismakesareligionoftheCricket.

克里丝打棒球很认真。

religiousadj.宗教的，认真的

n.修道士（女），僧侣，尼姑

8.nun&monk

nunn.womanwhohastakenreligiousvowsandwholivesasimplelifeapartfromsocietywithothernuns修女，尼姑

e.g.MotherTeresaisaveryfamousnun.

特里莎麽麽是一个很有名的修女。

monkn.manwhohastakenreligiousvowsandwholivesasimplelifeapartfromsocietywithothermonks修士，僧侣

e.g.Themonklivesinthemountains.

和尚们住在山里。

9.faminen.

①periodofstarvation饥荒

e.g.Africahassufferedmanyfaminesrecently.

非洲近来遭受了很多饥荒。

②lackofsomething缺乏，物质不足

e.g.awaterfamine缺水

famishv.挨饿

e.g.Theywerefamishingforfood.

他们没东西吃。

famishedadj.挨饿的

10.insteadof代替，取代

e.g.Ourteacherusuallyteachesushowtolearnthingsinsteadofknowledge.

我们的老师通常教我们如何学习东西而不是知识。

Insteadadv.通常放在句末，或者以逗号隔开放在句中。

e.g.Nowadaysmanytoolsarenotmadeofmetals,butplasticinstead.

现代很多工具都以塑料制造，而不是金属。

11.crowdedadj.havinglargenumbersofpeople拥挤的

e.g.crowdedcity/train/bus拥挤的城市/火车/公车

crowdn.alargenumberofpeoplegatheredtogether人群，群众

e.g.TherewerelargecrowdsofpeopleinthestreetsonNewYear’sEve.

除夕夜街上有大群的人。

follow/comewiththecrowd=todowhatmostpeopletodo随大流

crowdv.ofpeopletofill拥挤

e.g.Don’tallcrowdtogether.

不要都挤在一起。

词组：

crowdthrough挤过

crowdinto挤进

e.g.Theycrowdedthroughthegatesintothestadium.

他们挤过大门进去运动场。

12.diseasen.illness,disorderofbodyormindorplants疾病

e.g.mentaldisease/heartdisease精神/心脏病

diseasedadj.有病的

13.intheirflesh在它们的肉里

fleshn.softmusclebetweenskinandbonesofanimals肌肉，肉

词组：

one’sownfleshandblood亲人

putonflesh=becomefat变胖

loseflesh=loseweight减轻体重

14.carryon继续（做）…

e.g.Despiteallthenoise,hecarriedonreading.

即使全是噪音，他还是继续看书。

拓展词组：

carryeverythingbeforeone 势如破竹

carrysomethingforward使事业进展

carryoff带走，运走

carryout实施计划，履行义务

e.g.Theplanshouldbecarriedoutimmediately.

这个计划需要立刻被执行。

carrythrough贯彻（从头至尾）

e.g.carryaplanthroughtotheend把一个计划贯彻到底

15.souln.spirit（ofsomeone）灵魂

e.g.HebelievesthathissoulwillreturntoGodwhenhedies.

他相信他死后他的灵魂会回到上帝那里去。

词组：

keepone’ssoulandbodytogether糊口

soulfuladj.充满感情的

16.putoff

①putapersonoff使人打消念头，使人丧失兴趣

e.g.Don’ttalkaboutfoodpoisoningatthetable,andyouputmeoffthedinner.

吃饭的时候不要谈论关于食物中毒的事，你让我没胃口。

②delay,postpone耽搁，延期

e.g.Neverputofftilltomorrowwhatyoucandotoday.

今日事，今日毕。

17.containv.

①include包括

e.g.Thejarcontainssugar.

这个罐子里有糖。

e.g.Thisbookcontainsalotofillustrations.

这本书里有很多的插图。

②hold,seat能容纳

e.g.Theauditoriumwillcontain3000people.

这个礼堂能容纳3000个人。

③holdback（one’sfeeling）抑制自己的感情，控制

e.g.containone’spassion/anger/laughter抑制某人的感情/怒气/笑声

containern.容器

18.pesticiden.poisonthatkillinsectsandotherpest杀虫剂

e.g.Becarefulwhereyouspraythepesticides.

当你撒杀虫剂的时候小心点。

-cide是一个后缀，有kill 的意思。

e.g.homicide杀人，杀人犯

suicide自杀

insecticide杀虫剂

19.arguev.

1debate,dispute,discussabout辩论，讨论

主要句型:

Øargueaboutsomething

e.g.We’llargueaboutthesepointsonceagainnexttime.

我们下次会再讨论这些问题的。

Øarguefor/against

e.g.Hearguedfor/againstthefive-day-weekholiday.

他辩论赞同/反对五天的假期。

Øargue+that从句

e.g.Hearguedthattheexperimentcouldbedoneinanotherway.

他辩论说这项实验可以换一种方法做.

②arguewithsomebodyaboutsomething争论

e.g.Doasyouaretold,anddon’targuewithme.

告诉你怎么做就怎么做，不要和我争论。

③arguesomebodyintodoing说服某人做……

e.g.Iarguedherintobuyinganewcar.

我说服她买辆新车。

argumentn.争论

theargumentwithsomebodyaboutsomething同某人讨论关于……

argumentationn.论据，议论文

DifficultSentences

*“Soundgoodtoyou?

”“Soundshorribletome.”

=“Doesitsoundgoodtoyou?

”“Itsoundshorribletome.”

*Nomorebitsofdeadanimalsforme.=Iwantnomorebitsofdeadanimals.

*Thereareexpertswhothinkthatweneedtoeatmeatbecauseitcontainsvitaminsandmineralsnotfoundinvegetables.

由专家认为我们需要食肉，因为肉里包含了蔬菜中找不到的维他命和矿物质。

划线部分为定语从句修饰experts；that引导的从句作think的宾语；

notfoundinvegetables过去分词短语作后置定语，修饰vitaminsandminerals

*Andvegetablescanalsobedangeroustoeat,youknow.

=Andyouknowthatitcanalsobedangerous（forpeople）toeatvegetables.

这里主要是语言点和重要句型的ppt,教师可以边上课，边演示。

Ppt:

foodforthought-reading

[链接4]

Step4:

Reflection---Post-reading

Discussion:

Studentsareexpectedtohaveadiscussiononwhatishealthyfood.

Step5:

Homework

1.Readthetextafterthetaperecorder.

2.Trytowriteanessayonhowtoeathealthily.