小学班主任工作13.docx
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小学班主任工作13
1．第1题
个人活动是学生在班主任指导下进行的（）。
A.组织活动
B.小组活动
C.独立活动
D.文体活动
答案:
C
标准答案：
C
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
2．第6题
班主任的言行举止本身就是一种（）。
A.教育内容
B.教育因素
C.教育力量
D.教育原则
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
3．第7题
学生“向师性”的心理特点，要求班主任应做到（）。
A.因材施教
B.集体教育
C.启发疏导
D.以身作则
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
4．第8题
搞好活动是夏令营成功的（）。
A.关键
B.特点
C.保证
D.内容
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
5．第9题
教师喜好按自己的意志来管理班级，反映了班主任工作未按（）要求来执行。
A.学生主体
B.民主平等
C.公平公正
D.因才疏导
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
6．第10题
班级活动是实现班级目标的（）。
A.根本保证
B.重要途径
C.主要形式
D.重要内容
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
7．第15题
班主任工作的中心环节是（）。
A.搞好师生关系
B.建立和谐的教师集体
C.教好功课
D.培养班集体
答案:
D
标准答案：
D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
8．第16题
班级工作总结应以（）为基准。
A.工作实情
B.工作计划
C.工作成绩
D.实施力度
答案:
A
标准答案：
A
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
9．第17题
班级管理的计划是班级管理过程的（）。
A.中心环节
B.首要环节
C.中介环节
D.终结环节
答案:
B
标准答案：
B
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
10．第2题
对学生进行操行评定，应该考虑的内容有（）。
A.思想品德表现
B.学习表现
C.劳动、文体活动等方面的表现
D.生理缺陷
答案:
A,B,C
标准答案：
A|B|C
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
11．第3题
主体教育理论把（）当作教育过程的主体。
A.教育资源
B.教育内容
C.教师
D.教育方法
E.学生
答案:
C,E
标准答案：
C|E
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
12．第13题
班主任的职责大致概括为以下几个方面（）。
A.保护学生的身心健康，促进学生的全面发展
B.全面负责班级的日常管理工作
C.组织和指导各类班级活动的开展
D.协调和整合校内外的各种教育力量
E.负责具体课程教学
答案:
A,B,C,D
标准答案：
A|B|C|D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
13．第14题
除了各科教学直接隐含指导因素之外，班级指导之职一般多由（）承担。
A.班主任
B.德育处（或教导处等）
C.任课老师
D.少先队
答案:
A,B,D
标准答案：
A|B|D
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
14．第18题
个体或群体交往中存在冲突可能会（）。
A.可以促进个体或群体进行反思，增进彼此之间的认识、了解和沟通
B.有利于在教师指导下自我调控能力的培养
C.恶化人际关系、分化班级群体、诱发不良班风
D.影响彼此学业、形成不良品行
E.阻滞个性品质的形成
答案:
A,B,C,D,E
标准答案：
A|B|C|D|E
您的答案：
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
15．第19题
班级例会的形式有（）。
A.班务会
B.教师训话
C.民主生活会
D.春游
答案:
A,C
标准答案：
A|C
您的答案：
题目分数：
1.0
此题得分：
0.0
16．第5题
阅读以下材料：
“据天气预报广播，明天将会下入冬以来的第一场雪，而且可能是一场大雪。
因此，学校通知各班要做好扫雪的准备，如果明天早上八点之前雪停了的话，大家就早……”我认真地向学生布置着扫雪任务。
我的话音未落，我班王枭同学立即站起身来问道：
“老师如果明天早上雪停了，但过了一会又下雪了，等一会又停了，过一会又下雪了。
这样持续到十二点以后怎么办？
”同学们当时就哄堂大笑起来。
他这样的问话是我始料不及的，我当时就感到怒火中烧，这不是明摆着对老师公开挑衅吗？
“王枭，你……你简直太过分了！
”我竟一时语塞。
问题：
1、分析事件发生的原因？
2、你认为应该怎样处理类似情况？
答案:
答案要点：
1、理论联系实际，切忌空谈；
2、结合自己的理解和实践，做出个性化的回答。
标准答案：
答案要点：
1、理论联系实际，切忌空谈；
2、结合自己的理解和实践，做出个性化的回答。
您的答案：
题目分数：
22.0
此题得分：
0.0
17．第21题
“不同名数不可相加”，可却发生了这样一件事：
一位教数学的班主任在强调不同名数不可相加这一概念时，用反问的形式向全班同学说：
“一头牛和一匹马能相加吗？
”一名学生脱口而出：
“能，等于两头牲畜。
”教师勃然大怒，他喝令这名学生站起来，厉声训斥道：
“你妈和你爸相加能等于两头动物吗？
”学生生气啦，顿时伸手推了老师，全班同学一片哗然。
问题：
1、如果是你，这时该怎么办？
2、说说你认为很糟的班主任忌语！
答案:
答案要点：
1、理论联系实际，切忌空谈；
2、结合自己的理解和实践，做出个性化的回答。
标准答案：
答案要点：
1、理论联系实际，切忌空谈；
2、结合自己的理解和实践，做出个性化的回答。
您的答案：
题目分数：
22.0
此题得分：
0.0
18．第4题
班主任应从哪些方面加强自身的能力培养？
答案:
答：
班主任除了应具有丰富的科学文化知识以外，还应该具备从事教育工作必不可少的综合教育能力，诸如：
良好的观察能力，高超的语言表达能力，优秀的教学、科研能力，良好的组织管理能力，良好的教育机智，以及较强的交往能力。
标准答案：
答：
班主任除了应具有丰富的科学文化知识以外，还应该具备从事教育工作必不可少的综合教育能力，诸如：
良好的观察能力，高超的语言表达能力，优秀的教学、科研能力，良好的组织管理能力，良好的教育机智，以及较强的交往能力。
您的答案：
题目分数：
7.0
此题得分：
0.0
教师未批改
19．第11题
简述良好班集体形成的基本标志。
答案:
答：
一个良好的班集体应该其有以下标志：
有一个方向正确的共同奋斗目标
有一个团结和谐而又富有威信的核心力量
有为实现班级目标而经常开展的富有教育意义的共同活动
有正确的集体舆论
有健全的组织和严格的规章制度
标准答案：
答：
一个良好的班集体应该其有以下标志：
有一个方向正确的共同奋斗目标
有一个团结和谐而又富有威信的核心力量
有为实现班级目标而经常开展的富有教育意义的共同活动
有正确的集体舆论
有健全的组织和严格的规章制度
您的答案：
题目分数：
7.0
此题得分：
0.0
教师未批改
20．第12题
简述学习指导的方法和途径。
答案:
答：
学习指导必须在教育教学活动中进行，它贯穿于教育教学活动的始终。
能否进行有效的学习指导，根本前提在于培养学生兴趣和好奇心。
可供借鉴的学习指导方法和途径有：
（1）在学习活动中进行学习指导
（2）在班队活动和兴趣活动中进行学习指导
（3）在学生行为评价和自我评价中进行学习指导
（4）指导学生养成规范化、习惯化的学习行为
（5）运用奖励、竞赛和榜样示范等方法强化学习指导的成果，巩固儿童的学习习惯。
标准答案：
答：
学习指导必须在教育教学活动中进行，它贯穿于教育教学活动的始终。
能否进行有效的学习指导，根本前提在于培养学生兴趣和好奇心。
可供借鉴的学习指导方法和途径有：
（1）在学习活动中进行学习指导
（2）在班队活动和兴趣活动中进行学习指导
（3）在学生行为评价和自我评价中进行学习指导
（4）指导学生养成规范化、习惯化的学习行为
（5）运用奖励、竞赛和榜样示范等方法强化学习指导的成果，巩固儿童的学习习惯。
您的答案：
题目分数：
7.0
此题得分：
0.0
教师未批改
21．第20题
班主任应如何培养学生的自我教育能力？
答案:
（1）自我教育从发轫到成熟，经历了一个较曲折的过程，其中自我评价起着关键性的作用。
（2）培养学生自我教育能力，关键的一环就是要引导他们分析和评价自己。
（3）班主任要指导学生学会自定计划，自己提出要求，自己监督，自己总结，从而提高学生自我教育的能力。
标准答案：
（1）自我教育从发轫到成熟，经历了一个较曲折的过程，其中自我评价起着关键性的作用。
（2）培养学生自我教育能力，关键的一环就是要引导他们分析和评价自己。
（3）班主任要指导学生学会自定计划，自己提出要求，自己监督，自己总结，从而提高学生自我教育的能力。
您的答案：
题目分数：
7.0
此题得分：
0.0
教师未批改
作业总得分：
0.0
作业总批注：
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