《客至》教案范文.docx

上传人:b****7 文档编号:9825223 上传时间:2023-02-06 格式:DOCX 页数:39 大小:47.30KB
下载 相关 举报
《客至》教案范文.docx_第1页
第1页 / 共39页
《客至》教案范文.docx_第2页
第2页 / 共39页
《客至》教案范文.docx_第3页
第3页 / 共39页
《客至》教案范文.docx_第4页
第4页 / 共39页
《客至》教案范文.docx_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

《客至》教案范文.docx

《《客至》教案范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《客至》教案范文.docx(39页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

《客至》教案范文.docx

《客至》教案范文

2022《客至》教案

《客至》教案1

  教学目标

  理解杜甫此诗的风格了解诗人闲居生活的特点

  教学难点

  1.理解细微环节描写的表达效果。

  2.体会诗人客至后的情感教学方法

  教学重点

  理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美

  教学方法

  诵读法、探讨法、关键词分析法

  教时支配

  一课时

  教学过程

  一.导入

  这首洋溢着浓郁生活气息的诗,据黄鹤《黄氏集千家注杜工部诗史补遗》讲,是上元二年(761)春天,杜甫五十岁时,在成都草堂所作。

这是一首至情至性的纪事诗,表现出诗人纯朴的性格和好客的心情。

作者自注:

“喜崔明府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府。

其详细状况不详,杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。

“明府”,是唐人对县令的尊称。

相“过”,即探望、相访。

  二.评讲诗文

  舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

  1.释“群鸥”。

鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不愿亲近,在古人笔下经常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。

因此“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽偏僻,也写出诗人远离世间的真率忘俗;同时也说明:

亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、孤独。

  2.此联描绘了怎样的环境?

首联描绘了草堂环境的清幽,景色的秀丽,点明时令、地点和环境。

  3.赏析“皆”字。

“皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

  1.释“缘”。

因为。

  2.描写景物,在空间上有何改变?

颔联由外转内,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”。

  3.体会作者的情感。

用与客人谈话的口吻,增加了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

  1.作者待客选取了哪些细微环节?

作者选取了最能显示宾主情意的生活场景,着意描画。

  2.待客两句传达出了哪些信息?

  A主子盛情款待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。

  B我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话,字里行间充溢了融洽气氛。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

  1.这一细微环节描写表现了诗人隐居生活怎样的欢乐?

尾联以邀邻助兴的精彩细微环节,出人料想地笔意一转。

这令人想到陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”。

无须事先约请,随意过从招饮,是在真率纯朴的人际关系中所领会的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。

  三、课堂小结

  1.篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。

在结构上,作者兼顾空间依次和时间依次。

从空间上看,从外到内,由大到小;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程。

连接自然,浑然一体。

但前两句先写日常生活的孤独,从而与接待客人的快乐情景形成对比。

这两句又有“兴”的意味:

用“春水”、“群鸥”意象,渲染出一种充溢情趣的生活氛围,流露出主子公因客至而欢欣的心情。

  2.浅切平易的诗歌风格。

综观全诗,语势流畅,除“盘飧”、“兼味”、“樽酒”之外,其馀语句都没有太大的障碍,尤其是尾联虚字(“肯与”)和俗语(“呼取”)的运用,质朴流畅,自然亲切,与内容特别协调,形成一种欢快淡雅的情调,与杜甫其他律诗字斟句酌的风格的确不大一样。

  四、作业布置

  1赏析“皆”字。

  “皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感

  2待客两句传达出了哪些信息?

  主子盛情款待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。

我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话,字里行间充溢了融洽气氛。

  五、板书设计

  客至

  首联:

草堂环境清幽,秀丽,点明时令、地点和环境

  颔联:

由外转内,院中的情景,引出“客至”

  颈联:

宾主情意的生活场景着意描画

  尾联:

以邀邻助兴的精彩细微环节,出人料想地笔意一转

《客至》教案2

  

  春水绕茅舍,但有群殴来,这是“无人至”的意境,但也可看作客人将至的铺垫。

不扫花径,因为无人来访;大开蓬门,则因今日有客。

颔联呼应首联,仍旧围绕“客至”两字绽开。

颈联笔锋一转,写客至之后的情形,描绘主子待客之简、家境之贫,对宾主脱略形迹、兴致盎然的场面则毫不着墨,纯由尾联换取临翁对饮示意出来。

整首诗平白如话,看似信笔写来,其实结构紧凑,章法谨严,“前半见空谷足音之喜,后半见贫家真率之趣”。

诵读这首诗,要细致体会它是如何通过富于情趣的生活细微环节,表现主子待客的兴味与心境的。

  

  1.了解杜甫的生平及创作风格,了解本诗的写作背景。

  2.读懂诗歌内容,理解诗歌情感。

  3.理解细微环节描写的表达效果。

  4.背诵全诗。

  

  品尝诗歌中的细微环节描写和生活趣味。

  

  诵读法、合作探究法。

  

  一、知人论世

  1.了解作者

  杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代宏大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。

杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区分开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。

他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。

759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。

  2.相关背景

  此诗是上元二年(公元761年)春天,杜甫五十岁时,在成都草堂所作。

杜甫在历尽颠沛流离之后,最终结束了长期漂泊的生涯,在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂,短暂定居下来了。

安居成都草堂后不久,客人来访时作了这首诗。

  3.解题

  ①客,客人。

作者自注:

“喜崔明府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府。

  ②至,到。

自注中的“相过”,即探望、相访。

  4.杜甫的文学思想

  杜甫的思想核心是仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的雄伟理想。

杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。

  二、初读感悟

  

(一)预习检查

  1.明确字音。

  飧(sūn)醅(pēi)

  2.说明下列词语

  ①但见:

只见。

  ②花径:

长满花草的小路。

  ③蓬门:

用蓬草编成的门户,以示房子的简陋。

  ④盘飧:

盘中菜肴

  ⑤樽:

酒器。

  ⑥旧醅:

隔年的陈酒。

  ⑦肯:

能否允许,这是向客人征询。

  

(二)诵读感悟

  1.根据所标出的节拍,诵读该诗。

  舍南/舍北/皆/春水,但见/群鸥/日日/来。

  花径/不曾/缘客扫,蓬门/今始/为君开。

  盘飧/市远/无/兼味,樽酒/家贫/只/旧醅。

  肯与/邻翁/相对/饮,隔篱/呼取/尽/余杯。

  三、文本探讨

  鉴赏首联

  1.赏析“皆”字。

  明确“皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。

  2.“但见”有什么韵味?

  明确“但见”——只见,言下之意:

只见群鸥每天来访,难见亲友到来,不免单调,诗人就这样寓情于景,表现了他在闲逸的江村中的寂寥心情。

这里既是乐景写哀,又为贯串全诗的喜客心情奇妙地作了铺垫。

  3.分析“群鸥”这个意象。

  明确鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不愿亲近,在古人笔下经常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。

因此“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽偏僻,也写出诗人远离世间的真率忘俗,与世无争;同时也说明:

亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、孤独。

  鉴赏颔联

  1.“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”情味在哪里?

  明确花径不曾缘客扫,今始缘君扫;蓬门不曾为客开,令始为君开。

这一联,上下两句互文见义,表现了诗人的期盼。

  2.画面在空间上有何改变?

  明确由外转内,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”。

  3.体会诗人的情感。

  明确用与客人谈话的口吻,增加了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。

突出诗人见到老友的激烈喜悦的心情。

  鉴赏颈联

  1.这联选取了哪部分的生活细微环节?

  明确待客酒菜

  2.待客两句传达出了哪些信息?

  明确①主子盛情款待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。

——菜简

  ②我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话,字里行间充溢了融洽气氛。

——情真

  由此看出作者兴奋欢快,又兼有歉疚。

  鉴赏尾联

  1.这一细微环节描写表现了诗人隐居生活怎样的欢乐?

  明确尾联以邀邻助兴的精彩细微环节,出人料想地笔意一转。

这令人想到陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”。

无须事先约请,随意过从招饮,是在真率纯朴的人际关系中所领会的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。

  2.尾联是个细微环节表现,这个细微环节有何作用?

  明确尾联突然撇开客人不提,可细致一想,却照旧表现客到的兴奋心情,是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:

我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴!

这种写法既奇妙,又充溢深厚的生活气息。

这个细微环节的运用,让人回味不尽,别有一番情趣,把席间的气氛推向更热情的高潮。

  感受画面美

  可入画的景物(人)特征情感

  首联春水、群鸥、我江波浩渺茫茫一片、成群结队、形单影只(交游冷落)孤独寂寥?

闲逸忘俗?

与世无争

  颔联花径、蓬门、宾主简陋、热忱激烈喜悦

  颈联盘飧、樽酒简陋兴奋、歉疚

  尾联篱笆、老头、我浓重的生活气息

  分析艺术特色

  明确①篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。

在结构上,作者兼顾空间依次和时间依次。

从空间上看,从外到内,由大到小;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程。

连接自然,浑然一体。

但前两句先写日常生活的孤独,从而与接待客人的快乐情景形成对比。

这两句又有“兴”的意味:

用“春水”、“群鸥”意象,渲染出一种充溢情趣的生活氛围,流露出主子公因客至而欢欣的心情。

  ②浅切平易的诗歌风格。

综观全诗,语势流畅,除“盘飧”、“兼味”、“樽酒”之外,其馀语句都没有太大的障碍,尤其是尾联虚字(“肯与”)和俗语(“呼取”)的运用,质朴流畅,自然亲切,与内容特别协调,形成一种欢快淡雅的情调,与杜甫其他律诗字斟句酌的风格的确不大一样。

  对比与思索

  客至

  杜甫

  舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

  花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

  盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

  肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

  宾至

  杜甫

  幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。

  岂有文章惊海内?

漫劳车马驻江干。

  竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。

  不嫌野外无供应,乘兴还来看药栏。

  问题:

主子对“客”和“宾”各自表达了怎样的看法?

试分别结合两首诗的尾联简要分析。

  明确《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓,并招呼邻翁助兴,这一细微环节描写细腻逼真,突出场景的欢快热情,表现了主子对客人的热忱;

  《宾至》尾联写希望贵宾不嫌“野外无供应”,“乘兴”再来看花,既表达了款待不周的歉意,又暗含送客的意味,言辞客气,流露出诗人的清高性格,表现了主子对贵宾的敬而远之。

  四、明晰主旨

  此诗前两句描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境;后六句写有客来访的欣喜以及恳切待客,呼喊邻翁对饮的场景。

全诗流露诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境,自然浑成,一线相接,把居处景、家常话、故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真,表现出了浓郁的生活气息和人情味。

  五、拓展阅读

  杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。

而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极犯难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。

杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深化到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。

  这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可留意的成就,便是其吸取之博与途径之正。

就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深化撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创改变,千汇万状而无所不工。

我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与观赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用改变之奇妙工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗改变而出的一种新面貌。

就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝福之情。

其涵蕴之博与改变之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。

  其次值得留意的,则是杜甫肃穆中之幽默与担荷中之观赏,我以为每一位诗人对于其所面临的悲伤与艰苦,都各有其不同的反应看法,如渊明之任化,太白之腾跃,摩诘之禅解,子厚之抑敛,东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与躲避。

其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生,然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷。

所以天宝的乱离,在当时诗人中,唯杜甫反映者为独多,这正因杜甫独具一份担荷的力气,所以才能使大时代的血泪,都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力气的,则端赖他全部的一份幽默与观赏的余裕。

他一方面有极主观的深化的感情,一方面又有极客观的从容的欣赏,如闻名的《北征》诗,于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余,却突然笔锋一转,竟而写起青云之兴奋,幽事之可悦,山果之红如丹砂,黑如点漆,而于归家后,又复于饥寒凛冽之中,大写其幼女晓妆一片娇痴之态。

此外,杜甫虽终生过着艰苦的生活,而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样,凡此种种,都说明杜甫才性之健全,所以才能有肃穆中之幽默与担荷中之观赏,相反而相成的两方面的表现。

这种困难的综合,足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。

  (摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及其承先启后之成就》)

  六、素材积累—杜甫名句

  1.清江一曲抱村流,长夏江村事亭幽。

  2.非无江海志,潇洒送日月。

  3.舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

  4.翻手为云,覆手为雨。

  5.且如今年冬,未休关西卒。

  6.天时人事日相催,冬至阳生春又来。

  7.烽火连三月,家书抵万金。

  8.出师未捷身先死,长使英雄泪满巾。

  9.人生交契无老少,论交何必先同调。

  10.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡!

  11.星垂平野阔,月涌大江流。

《客至》教案3

  学习目标

  学问与技能

  1.理解杜甫此诗的风格

  2.了解诗人闲居生活的特点

  3.理解细微环节描写的表达效果。

  过程与方法诵读法、探讨法、关键词分析法。

  情感看法与价值观理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。

  难点

  1.理解细微环节描写的表达效果。

  2.体会诗人客至后的情感教学方法

  教学过程

  

  古代闻名诗人都有自己的诗歌风格,比如李白的豪放飘逸,杜甫的沉郁顿挫,杜牧的含蓄绰约等,他们的绝大部分诗歌都表现出这种风格。

那么,有没有他们自己风格之外的作品?

试举例说明。

  示例:

辛弃疾是豪放派的代表词人,但他也写过婉约词,比如他的《丑奴儿书博山道中壁》:

  少年不识愁味道,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

  而今识尽愁味道,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

  杜甫的诗歌沉郁顿挫,那么我们今日要学习的《客至》是不是也是这种风格呢?

  

  一.题解

  《客至》是以首洋溢着浓郁生活气息的诗。

诗题称“客”而不称“宾”,是有用意的。

称“宾”有“敬之之义”,而称“客”有“亲之之义”。

  作者自注:

“喜崔明府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府。

其详细状况不详,杜甫母亲姓崔,有人认为,这位客人可能是他的母姓亲戚。

“明府”,是唐人对县令的尊称。

“过”,即探望、相访。

相,偏指一方,“我”。

  这是一首至情至性的纪事诗,表现出诗人纯朴的性格和好客的心情。

  这是一首迎客诗。

我国的送别诗俯拾皆是,迎客诗却不多。

全诗语淡情真,朴实感人。

  二.作者杜甫

  杜甫(712—770),字子美,尝自称少陵野老。

举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。

是唐代宏大的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。

其诗大胆揭露当时社会冲突,对穷苦人民寄予深切怜悯,内容深刻。

很多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。

在艺术上,擅长运用各种诗歌形式,尤长于律诗;风格多样,而以沉郁为主;语言精炼,具有高度的表达实力。

存诗一千四百余首,有《杜工部集》。

  三.时代背景

  此诗作于诗人入蜀之初。

在杜甫历尽颠沛流离之后,最终结束了长期漂泊的生涯,在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂,短暂定居下来了。

在友人的接济与帮助下,一家人的生活过得还算平稳,从“老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩”(《江村》)可以看出,有了生活的情趣。

闲来也时常有客人相访,杜甫曾为此先后写下了《有客》《宾至》和《客至》等不少的闲适诗,而前两首是在草堂刚落成不久,为一位间或过访的旧相识和一位远道专程来访的客人分别写下的。

  《客至》是上元二年(761)春天(定居草堂的其次年春天),杜甫五十岁时,在成都草堂所作。

当时的杜甫草堂地处四川犀浦县,这位县令当为犀浦县县令。

从诗中那些话的亲切、随意的程度来看,也的确非老挚友不能。

而且可见,这位县令与作者的关系非同一般。

  四.诗文赏析

  客至

  喜崔明府相过

  舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

  花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

  盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

  肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

  

  崔明府:

邵宝说:

“公母崔氏,明府,其舅氏也。

”明府,唐人对县令的称呼。

相过,即探望、相访。

舍:

指家。

但见:

只见。

此句意为平常交游很少,只有鸥鸟不嫌弃能与之相亲。

花径:

长满花草的小路。

蓬门:

用蓬草编成的门户,以示房子的简陋。

盘飧sūn:

盘盛食物的统称。

市远:

离市集远。

无兼味:

谦言菜少。

兼味,多种美味佳肴。

樽zūn:

酒器。

旧醅(pēi):

隔年的陈酒。

古人好饮新酒,杜甫以家贫无新酒感到歉意。

肯:

能否允许。

这是向客人征询。

呼取:

叫,招呼。

余杯:

余下来的酒。

  

  为崔明府的到访而感到兴奋

  草堂的南北涨满了春水,只见鸥群日日结队飞来。

  不曾为客扫过花径,今日才为您扫;柴门不曾为客开过,今日为您打开。

  离市太远晚餐中没有好菜肴,家底太薄只有陈酒款待。

  若肯与隔壁的老翁一同对饮,就隔着篱笆将他唤来!

  1.请赏析首联中“皆”字的妙处。

  ①“皆”为“全”“都”之意,引申为“到处”。

②“皆”字写出家居春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。

示意了环境的清幽宜人。

  2.“但见群鸥日日来”运用了什么表现手法?

请结合诗句简要分析。

  ①运用典故。

语出《列子黄帝》:

海上之有人好鸥鸟者,每旦之海上,从鸥鸟游,鸥鸟之至者百数而不止。

其父曰:

“吾闻鸥鸟皆从汝游,汝取来,吾玩之。

”明日之海上,鸥鸟舞而不下也。

鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不愿亲近。

在古人笔下经常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。

②“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽偏僻,也写出诗人远离世间的真率忘俗;同时也说明:

亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、孤独。

  3.“但”字透露出作者怎样的心境?

  ①一个“但”字透露出几乎与世隔绝的心头难谴孤独的心境。

②这两句为下文的客人来到做了铺垫。

孤寂之中,客人突然来到,喜悦之情自不待言。

  4.诗歌首联描绘了怎样的景象?

请结合诗句简要分析。

  ①首联描绘了环境清幽,景色秀丽的草堂景象。

②绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得非常秀丽可爱。

群鸥到来,点出环境清幽偏僻,为作者的生活增加了隐逸的色调。

③作者就这样寓情于景,表现了他在闲逸的江村中的孤独心情。

这就为贯串全诗的喜客心情,奇妙地作了铺垫。

  5.颔联描写景物,在空间上有何改变?

体会作者的情感。

  ①颔联由外转内,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”。

②用与客人谈话的口吻,增加了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。

  6.颔联两句,花径“不扫“,蓬门“始为君开”说明什么?

  ①花径不扫,蓬门常闭,可以想见平日的疏懒以及门庭的冷落,来客的稀有。

②今日也不因来客而扫,可见二人的密切,主子不拘礼数。

平常闭门,今日为客而开,表明对客人的竭诚欢迎。

这两句写出了客来到之喜。

  这两句诗,作者把笔触由户外的春景移向庭院,说话的口气也由对读者交待转换成了直对客人说话,增加了亲切、自然的生活实感。

上句说,长满花草的庭院小路,并没有因为迎客而打扫;下句说,一向紧闭的家门,今日才第一次为你崔明府打开。

孤独之中佳客临门,一向闲适恬淡的主子不由得喜不自胜。

这两句,前后衬托,情韵深厚。

另外,前句不仅说客不常来,还有主子不轻易延客意,今日“君”临,并能热忱款待,足见两人交情之深厚。

  7.颔联运用了什么修辞手法?

请结合诗句简要分析。

  ①运用了互文的修辞手法。

②此联应为“花径不曾缘客扫,今始为君扫;蓬门不曾缘客开,今始为君开。

”上句说,长满花草的庭院小路,还没有因为迎客打扫过。

下句说,一向紧闭的家门,今日才第一次为你崔明府打开。

孤独之中,佳客临门,一向闲适恬淡的主子不由得喜不自胜。

③前句不仅说客不常来,还有主子不轻易延客意,今日“君”来,益见两人交情之深厚。

  8.颈联中“盘飨”“樽酒”体现了怎样的情意?

  ①写出了竭诚款待的情意和歉疚之心。

②客至则须款待,但“盘飨市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”,“盘飨”“樽酒”——简陋,加上“无兼味”,“市远”“家贫”点出待客简陋之因,细细体会,字里行间充溢了主客之间融洽的气氛。

  9.作者待客选取了哪些细微环节?

待客两句传达出了哪些信息?

  细微环节:

作者选取了最能显示宾主情意的生活场景,着意描画。

信息:

①主子盛情款待,频频劝饮,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。

②我们仿佛听到那实在而又亲切的家常话,字里行间充溢了融洽气氛。

  10.尾联“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”这一细微环节描写表现了诗人隐居生活怎样的欢乐?

  尾联以邀邻助兴的精彩细微环节,出人料想地笔意一转。

这令人想到陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”。

无须事先约请,随意过从招饮,是在真率纯朴的人际关系中所领会的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。

  11.请写出诗人的心理改变过程,并结合诗句分析。

  ①诗人的感情发展改变的过程:

孤独(盼)——欣喜(迎)——融洽(劝)——兴奋(邀)。

②首联先写日常生活的孤独,颔联写接待客人的快乐情景,颈联写主子竭诚尽意的盛情

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1