演讲稿我身边的榜样含五篇修改版.docx
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演讲稿我身边的榜样含五篇修改版
第一篇：
演讲稿我身边的榜样
榜样，是一面旗帜。
许多可歌可泣的事迹、人物树立了众多的榜样，点燃了无数人心中的激情和理想，让我们更加勤奋，更加努力。
一个不起眼的动作，一句沁人心脾的语言，也能让身边的人感受到正能量，普通人也能成为“榜样”。
一起来看看演讲稿我身边的榜样5篇，欢迎查阅!
演讲稿我身边的榜样1
榜样无处不在，无处不有，只有我们留心，善于发现榜样，学习榜样，从他们身上取长补短，汲取精华，自己也会有很多收获。
前两天周末，做完后作业后，我高高兴兴的下楼玩耍，走到二楼，我被眼前的一幕给震住了，只见干净的楼道内，洒落了一大堆垃圾，整个楼道都弥漫着难闻的气息。
我想应该是哪个扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打扫一下呢?
正在我犹豫的时候，我家楼下的大哥哥也下楼了，只见他先是眉头皱了一下，就上楼了，不一会，他就拿着垃圾袋和锉子回来了，不一会原本脏兮兮的楼道被他给收拾的干干净净。
看着这，我想，这不就是我学习的榜样吗?
榜样并不是只那些伟人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜样就在身边。
其实，在我们身边有许许多多出类拔萃的优秀者，他们有许多优点值得我们学习，比如：
助人为乐，舍己为人，讲文明，讲礼貌，爱学习，爱纪律……。
这些好的品质都是值得我们学习的，只有善于发现，榜样就在我们身边。
身边的榜样，犹如春天的细雨，无声的滋润着我向前进，身边的榜样，犹如夏天的凉风，无息的为我提供清凉，身边的榜样，好似天的蓝天，悄声的是助我成长;身边的榜样，更像是冬日里火种，温暖着我的内心。
身边的榜样，我学习的榜样。
演讲稿我身边的榜样2
我身边的榜样是我的好伙伴——周岁寒。
她很有自制力，写字很漂亮，舞跳得也好看。
她很有自制力。
去年暑假，我们一起去学游泳。
教练说：
“憋气100秒。
”我憋了60秒左右就不干了。
而周岁寒会反复地练习，乖乖地照着教练说得去做。
当时，我心里特别佩服她的自制力。
坚持到底就是胜利。
我应该向周岁寒学习。
她的字写得特别漂亮。
上语文课的时候，老师经常把周岁寒的作业拿出来展示。
外面的宣传栏里也少不了她的书法作品。
办黑板报，周岁寒总是参与者。
字好看，与周岁寒平日的练习是分不开的。
双休日，我去找她玩，她总是要练完钢笔字再出去。
对自己要求高，是我要向周岁寒学习的方面。
她的舞跳得也很棒。
周岁寒很小的时候，就去学舞蹈。
在学校里，每年的六一文艺演出，少不了她的身影。
优美的舞姿，真的令人惊叹不已。
她会跳的舞蹈很多，如拉丁舞、蒙古舞等等。
台上一分钟，台下十年功。
舞台上精彩的背后是辛苦的付出。
我只参加过班级组织的小舞蹈，练习起来就觉得很难受。
可以想像，周岁寒为了练这些舞蹈付出了多少心酸与泪水，但她还是坚持了下来。
遇到困难不后退，也是我要学习的地方。
从今以后，我会以周岁寒同学为榜样，学习她坚持不懈、严格要求、勇往直前的精神。
我一定好好学习，刻苦努力，争取和周岁寒一样，让自己也成为一名优秀的小学生。
演讲稿我身边的榜样3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。
榜样是什么?
榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫;榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。
生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。
其实，也有许多平凡人可以作为我们的榜样，他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。
公交车上，一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。
这时站台上上来一位老人，那位中学生没有半点犹豫就站了起来，主动地说：
“老爷爷，您坐吧!
”老人露出了慈祥的笑容。
这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?
他让我懂得了尊老爱幼。
榜样就在我身边。
记得一次上学迟到，没赶上校车，爸爸临时开车送我去学校。
时间非常紧，路上已有几个红灯耽搁了时间。
可就在一个十字路口，爸爸却减速把车停在了路口。
原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。
爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来，他让我懂得了谦让。
榜样就在我身边。
其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点，他们都是值得我们学习的榜样。
演讲稿我身边的榜样4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
弟弟还在宁夏时，我一再请求妈妈将他接过来，妈妈每次都说他来，我可一定要做个好榜样。
我想都没想，便爽快地答应了。
这一次，弟弟终于来了。
我高兴得不知该怎么表达对弟弟的喜欢，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，挤时间陪他玩，想办法逗他笑……对于之前说过要做榜样的话，我却忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告诉妈妈。
妈妈在带着弟弟玩，他见我捂着肚子，弯着腰，就在一旁偷偷地笑。
还没等我反应过来，只听他叫起来：
“妈妈，肚肚痛。
”妈妈连忙帮他揉揉肚子。
我想：
不会这么巧吧?
忽然，他那个笑又出现在我的脑中，我有点疑惑，难道弟弟在学我?
为了证明我的想法，我又假装扶着头，说头好晕啊。
果不其然，他也摸着头，说“头晕、头晕……”
我又摸摸自己脸，说脸麻了，他也说“脸麻、脸麻”，我呵呵笑了起来，说：
“宝宝，你学我。
”只见他撒腿就跑哈哈，事情完全如我所料，我有点小得意。
正当我沉浸在成功解开了这个“案件”的喜悦中时，我忽然意识到了另外一点：
如果我再像之前一样淘气，做那些危险的动作，那他岂不是也要学我，做那些危险动作?
想想都感觉可怕，幸好，幸好，我及时发现!
这时，妈妈的话又回想在我耳边：
弟弟来了，一定要做个好榜样!
现在，我真正明白了什么叫“榜样”。
自从当了榜样，我的行为举止都文静了。
为了教导弟弟，给他做一个好榜样，让弟弟做一个好孩子，我也就不再是之前那个淘气的孩子了。
演讲稿我身边的榜样5
尊敬的各位领导、各位老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
这是一个榜样辈出的时代。
各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。
曾经，我们以学习雷锋为榜样。
如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。
徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过：
“榜样!
榜样!
没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”罗曼·罗兰也说过：
“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
榜样的力量是无穷的。
有人曾说：
“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。
播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。
榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。
走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?
教师，是一个神圣的称呼;师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：
我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。
同时我也在发展着、成长着、快乐着。
我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。
谢谢大家!
第二篇：
身边的榜样演讲稿
我奉献，我快乐！
——记武陟县成功捐献造血干细胞教师第一人：
雒红兴
武陟县实验中学
王迎芹
“俗话说，救人一命胜造七级浮屠。
每当我想到自己捐献的造血干细胞挽救了一个人的生命，我就会很高兴。
别人都说我很伟大，其实这不算啥，捐献造血干细胞对身体没有一点危害，咱身强力壮的，只不过是做了自己力所能及的事情罢了。
”这句话，是武陟县实验中学雒红兴老师面对采访他的记者说的。
雒红兴老师，今年40岁，武陟县实验中学教师，武陟县成功捐献造血干细胞的教师第一人。
2012年7月，雒红兴接到焦作市红十字会的一个电话，说他的造血干细胞与本省的一位白血病患者配型初步成功，希望他做进一步的检查确认，看是否可以顺利捐献。
听到这个消息，雒红兴激动起来了，因为他知道加入中华骨髓库的志愿者和患者配型成功的几率很小，有些人加入后一辈子也没有机会捐献，而自己却成为其中一名幸运者！
然而，当他高兴地把这个消息告诉自己的妻子后，妻子立马反对，生怕因为捐献损害丈夫的身体。
年老的母亲也反对，双胞胎女儿知道后，哭着说：
“爸爸，不要这样做！
如果你出现了什么意外，我们和妈妈怎么办！
”雒红兴知道，家人不是不支持自己，只是因为不了解捐献，生怕自己出现什么意外，所以才反对的。
于是，他耐心地给家人讲解捐献造血干细胞的相关知识.终于，在雒红兴老师苦口婆心地劝说下，全家人一致支持他前去进一步检查，并希望他能够捐献成功。
2012年9月14日，雒老师在市、县红十字会工作人员的陪同下前往郑州做捐献前的准备工作。
9月19日上午8:
00，捐献开始了。
根据医生的要求，整个捐献过程必须保持平躺的姿势一动不能动，就是这样他坚持了5个多小时。
对于雒红兴老师这个活动惯了的人，保持一个姿势不敢动还真的让他很不舒服。
但是，当他看到血液收集袋中的造血干细胞混悬液在慢慢增多，想到那个陌生的白血病患者，生的希望越来越近，他感觉到一种幸福漾在心头.当天下午1:
00，带着雒红兴老师体温的176毫升造血干细胞混悬液被输入到了那个素不相识的患者体内。
一个濒临绝望的家庭由此获得了重生。
他用爱心铸就了一段崭新的生命，用无私奉献为一个家庭续写了美丽的人生。
爱相随，生命相随。
只要每个人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。
第三篇：
身边的榜样演讲稿
各位领导、老师：
大家好!
今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动。
提起劳动模范，很多人也许会想到许振超、陈刚毅这些响彻神州大地的名字，他们以自己的实际行动铸就了脚踏实地、埋头苦干、甘于奉献的伟大劳模精神，用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌。
他们固然可敬，可是今天我要赞美的是我们同行中的一员，他是我的良师益友，是我学习的榜样。
他就是贾庄子小学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位------张明月主任。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：
“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。
”张主任正是以强烈的爱生情感和责任感为学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。
想尽办法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。
每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。
他的课堂时时充满欢声笑语，他的成绩一直名列前茅。
作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱,就没有教育，坚信着仁爱学生。
他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，他注重学困生的辅导，引导学困生正确认识自己、树立信心，培养不断进取的意志品质；他坚持家访，在贾庄子从教的几年时间里他经常到学生家里家访，村里没有人不认识张主任的；最让人钦佩的是张主任的班级学生“笑脸墙”活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。
他所带的班级连年被评为县先进班集体。
作为一名优秀的教学主任，他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现教学工作中的问题和漏洞，根据学校工作计划和管理要求及老师意见协调教学工作。
因此在校园的每个角落都能看到他忙碌的身影，对我们这些工作经验不足的教师，常常提供宝贵的班级管理经验，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。
他以校为家，在贾庄子小学一干就是7年，面对孩子求知的目光、家长的挽留他放弃了多次调走的机会；他对学生视如己出，自己孩子病了住院，他也没有耽误过一节课，用他的话来说：
学生也是自己的孩子，不能为了一个孩子，放弃那么多“孩子”。
他对工作勤勤恳恳、任劳任怨，他是学校的领导，但却一直担任教学工作，并且一直担任一个年级数学、三个年级英语，从未听他说过一句苦，喊过一声累„„当然，张主任的爱生敬业的故事远远不止这些，他因此也多次被评为县先进教学工作者、师德标兵，唐山市“十佳教师”，他的事迹在唐山劳动日报发表。
他无愧我们学习的榜样！
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是因为在贾庄子小学的校园里，在张主任等校领导的带领下，有着许许多多像张主任一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让贾庄子小学这片花园开花结果。
我的演讲结束了，谢谢大家，再见！
第四篇：
我身边的榜样演讲稿
我身边的榜样演讲稿
尊敬的领导，敬爱的同事们：
大家好！
今天我要演讲的题目是：
夸夸身边的榜样。
每天的新闻播报中都有各种各样的光荣事例，可我们总觉得这些榜样人物离得太远，总没有办法抓住他们的身影。
其实，仔细留意生活，你会从身边人的身上感受到那一丝丝榜样的气息，从身边的事中看到电视中那一件件伟大的缩影。
他们，那些人，那些事，实际上一直存在于我们的身边。
榜样就在我们的身旁。
身边的榜样是一叶扁舟，虽是粗木所制，仍能带我到达彼岸；身边的榜样是一盏烛灯，虽不能与皓月相比，但可照亮人生的道路；身边的榜样是小小指南针，虽不如卫星如此发达，依旧为我指引前进的方向。
我们的身边，就有这样的一个榜样，作为党员，他自觉加强政治理论学习，坚定信念，提高觉悟，用党的理论知识树立正确的工作观和价值观，在实际工作中，他低调做人，潜心做事，不虚夸功绩，不推诿责任，始终把握单位整体利益，不计较个人得失。
同时，作为一名专卖执法人员，他不断加强业务技能的锻炼，全面掌握证件管理、市场监管、案件查办和内部监管的各项理论知识，并与实际工作相结合，用理论指导实践，在实践中提炼精华，在今年市局组织的全市专卖岗位技能竞赛前主动承担教师的职责，针对考试的内容和形式，对全体参赛人员采取集中授课以及试题练习的方式进行培训，提前备课，划重点，出练习题，通过不懈地努力提升了队伍的整体实力。
在专卖科，他主抓内管工作，内部监管作为专卖管理的一项重要工作，我和同事们坚持“责任具体化、流程规范化、监管精细化、结果痕迹化”的工作要求，将内管工作做精做细，使公司卷烟经营进一步规范，达到以规范促发展，以规范保增长的目的。
他在工作中做到了明确意义、务求实效；理清思路、明确方法；严肃认真、坚持原则，这几个方面，他牢固树立“两个至上”的行业共同价值观，认真按照党组要求，自觉主动地克服自身存在的弊端，扎实工作，务求实效，充分发挥了专卖管理在行业内部管理监督中的基础作用，同时，他致力于提升专卖管理监督工作水平，进一步巩固和完善烟草专卖制度，想要将其与建立健全经营制度结合起来；与建立长效机制结合起来；与建立烟草专卖制度相适应的惩治和预防腐败体系结合起来，保障行业改革与发展的顺利推进，为宁河烟草的持续、稳定、协调、健康发展做出自己的贡献。
他对国家局和市局下发的内部专卖管理监督工作及卷烟生产经营工作中的新的文件，能够在第一时间开展学习，理解文件精神，并应用于实际工作中。
按照各项要求，梳理工作内容、工作程序和工作时限，并细化到每日、每周、每月。
他带领大家把信息预警作为工作的重点模块，认真分析异常原因，结合辖区实际进行科学筛选，全年共处理异常线索89起。
全年完成上级交办任务共计12起，走访连锁店130余户次，因停歇业走访41户，因考核走访零售户200余户次，其它事项走访零售户300余次，通过实地监管确保了辖区卷烟正常经营，全年累计卷烟外流数量仅18.16万支，卷烟流出率控制在万分之二以下
看到了同志的先进事迹后，我感触很深。
先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。
通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。
我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。
因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。
这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。
具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。
要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。
为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。
正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。
通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。
这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。
我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。
缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。
要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。
一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。
想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。
二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。
三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
身边的榜样，默默无闻，不似名人大张旗鼓，但依然能如阳似火，温暖我们的心头，他们是我们积极向上、奋力拼搏的催化剂，传递与我们不朽的精神，让我们将其转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前，为天津烟草更好更快地发展做出自己的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第五篇：
教师身边的榜样演讲稿
篇一：
寻找身边的师德楷模演讲稿放飞光彩，让楷模永驻心间各位领导、评委老师们：
大家中午好！
今天非常高兴能站在这里参加学校工会组织的“敬业于天，爱岗于地——寻找身边的师德楷模”演讲比赛，同时也非常骄傲和自豪，因为包括在座的所有广中教师都是我学习的楷模，并且还能跟其他几个优秀的选手进行角逐，更是我的荣幸。
今天我演讲的题目是“放飞光彩，让楷模永驻心间”。
那么什么是楷模呢？
字典上是这样说的——“榜样、模范”。
就像刚刚过去的3月5日学雷锋的日子，雷锋就是我们学习的楷模，尤其是雷锋精神，毛主席曾写了这样一句话——“向雷锋学习”。
其实在我们身边就有很多很多的“雷锋”，只要我们用心去观察。
那么作为“人类灵魂工程师”的教师，我们更应该从身边寻找像“雷锋”一样的师德楷模。
在广中无论是在哪个职位都有值得我们学习的楷模，他们就在我们的身边。
我们的工作就是跟学生打交道，韩愈的《师说》中有句话我记忆非常深刻——“师者，传道授业解惑也”，通过这句话也道出了教师的任务和责任。
作为一名教师，我们如何把做人的道理传给学生，把文化知识讲授给学生且让学生学会，并且能够及时、主动帮助学生解决学习和生活上的问题。
乍一听起来，或者想起来都觉得没有什么困难可言，可是当你真得走进学生来传道、授业和解惑的时候，你也许会体会到一个字“难”，甚至两个字“真难”。
那么作为一个初出茅庐，没有经验的我而言，这些问题处理起来都是那么棘手，所以说如果我的身边没有一些“楷模”出现，那么我的工作开展起来可能会难上加难。
之所以有了楷模，我们才会有学习的机会，有学习的对象，这样我们才能够更好、更快地成长。
进入广中已经快三年了，我身边的楷模比比皆是。
那么下面就让我来谈谈其中的几个对我影响很大的“楷模”。
通过学习楷模，我知道了面对形形色色的学生，我们应该放下架子，俯下身去跟孩子交流，用你的言谈举止来感化、感动学生，把你的爱和温暖洒遍整个班级乃至最需要的学生身上。
那么能够直接和更多机会传递给学生爱的就是班主任老师。
作为班主任，在我的身边就有那么多的楷模，他们都是富有教学和班级管理经验的老教师，有时跟他们交流，有时听他们教育学生，有时还细细观察他们的工作，这些都让我有很大的收获，听后都有种听君一席话胜读十年书的感觉，因此我觉得“楷模”的力量是无穷的。
华云峰老师就是我学习的楷模。
他的语言朴实、生动、幽默、诙谐，并且一说话就是那么铿锵有力，富有磁性和吸引力。
学生听了后都会受到很大的鼓舞，有的同学因他的话而开始心动了，有的学生却因他的话开始行动起来了。
总之，华老师的话就像灵丹妙药，“吃”了就管用；华老师的话就像一剂兴奋剂，“打”了就有效果，真佩服华老师有这张“嘴”。
华老师除了这张“嘴”，还有很多办法和方法，这些办法和方法也让学生能够感受到华老师的爱。
跟华老师相处的时间里，在他的身上真的反射出了一句话——“班主任是一个班级的精神领袖”。
作为班主任，有的像华老师有着名嘴的本事，有的却有着深厚的“内功”。
譬如九（7）班的班主任张勤英老师。
我非常佩服她教育学生的本事，她虽然没有华老师那样的语言，但是她却有着修炼成功的一身“内功”，她多的是方法和办法，她有的是认真和努力，她给学生的爱让学生感受到了温暖和力量，学生会因她而有所改变。
张老师的一个眼神、一句话、一个动作都让学生深深地感受到爱。
苏霍姆林斯基说过：
“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种父母亲的温存，是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。
”这句话在华老师和张老师的身上都有体现。
在走上工作岗位的三年里，我一直在学习着、努力着、思考着。
很多的时候，面对学生，我爱上了歌曲《感动天感动地》中的一句歌词“我感动天感动地怎么感动不了你”，看来我还是比较嫩，我的内功不厚甚至还没有，我要向这些楷模学习，我也会尽我最大的努力让学生来感动我，因此以后要继续努力去学习。
我校的钱老师更是我乃至其他教师学习的榜样。
在钱老师的身上体现出的“师德”是淋漓尽致。
不知道这样的形容恰当不恰当，钱老师是老骥伏枥，志在千里啊，我们应该向钱老师学习这种精神，他无论是工作，还是对待老师和学生，都是那么认真、热情、和蔼可亲、平易近人，作为校工会主席的他时时刻刻为学校的发展和教师着想。
钱老师是当之无愧的“浙江省首届农村教师突出贡献奖”的获得者。
面对工作，广中的青年教师也是我学习的榜样，他们的那种认真劲，真是让我羡慕和嫉妒，他们那种钻研、求真务实的
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