湖北省黄冈市中小学《教育理论知识》教师教育与答案.docx

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湖北省黄冈市中小学《教育理论知识》教师教育与答案

湖北省黄冈市中小学《教育理论知识》教师教育与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级：

（ ）。

A、自由管理

B、民主管理

C、常规管理

D、平行管理

【参考答案】D

2.程序教学的提出者是（ ）。

A、华生

B、斯金纳

C、加涅

D、布鲁纳

【参考答案】B

3.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（ ）。

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

【参考答案】D

4.义务教育阶段的学校实行（ ）。

A、集中负责制

B、工会负责制 "/>

C、校长负责制

D、党支部负责制

【参考答案】C

5.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

【参考答案】A

6.人的身心发展具有（ ）。

A、系统性

B、能动性

C、客观性

D、主观性

【参考答案】B

7.技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（ ）。

A、不平衡现象

B、不协调现象

C、停顿现象

D、起伏现象

【参考答案】D

8.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（ ）。

A、抽象化

B、概括化

C、归纳化

D、分化

【参考答案】B

9.艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（ ）实验结果得出来的。

A、系列学习；

B、配对联想学习；

C、自由回忆学习；

D、S---R学习

【参考答案】A

10.一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（ ）。

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

【参考答案】B

11.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）。

A、女优于男 

B、大致相等

C、男优于女

D、中国人相等，外国人不相等

【参考答案】B

12.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（ ）。

A、元认知策略

B、精加工策略

C、组合策略

D、复述策略

【参考答案】C

13.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ）。

A、不起决定作用

B、起导向作用

C、起决定作用

D、起一般作用

【参考答案】A

14.有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（ ）。

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、获得

【参考答案】B

15.驾驶执照考试、体育达标测验都属于（ ）。

A、诊断性测验

B、安置性测验

C、常模参照测验

D、标准参照测验

【参考答案】D

16.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（ ）。

A、直接强化

B、替代强化

C、具体强化

D、概括强化

【参考答案】B

17.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

【参考答案】C

18.学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。

 "/>A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、语言联结学习

【参考答案】B

19.要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（ ）。

A、长善救失 "/>

B、循序渐进

C、因材施教

D、教学相长

【参考答案】B

20.中小学最基本的教学组织形式是（ ）。

A、班级授课制

B、分层教学

C、小班教学

D、小组合作学习

【参考答案】A

21.在近代中国的历史上，各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面，似乎没有什么思想观念可以 。

填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A．脱颖而出B．一以贯之C．不绝如缕D．鹤立鸡群

【参考答案】B

22.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、能力

【参考答案】A

23.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（ ）。

A、桑代克

B、卡普杰列夫

C、维果斯基

D、布隆斯基

【参考答案】B

24.心理学家的研究表明，小学生一般达到了（ ）。

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

【参考答案】C

25.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）。

A、归因理论

B、成就动机理论

C、强化理论

D、自我效能感理论

【参考答案】C

26.创造性思维的特点有（ ）。

A、流畅性、灵活性、新颖性

B、独创性、流畅性、变通性

C、流畅性、变通性、新颖性

D、流畅性、灵活性、变通性

【参考答案】B

27.“举一反三”和“触类旁通”说的是（ ）。

A、创造性

B、学习迁移

C、学习策略

D、学会学习

【参考答案】B

28.（ ）指出：

“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

”A、江泽民

B、温家宝

C、胡锦涛

D、邓小平

【参考答案】A

29.在教师与家长的交流中，教师应该处于（ ）。

A、主角地位

B、主导地位

C、配角地位

D、强势地位

【参考答案】A

30.班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（ ）。

A、直接的观察学习

B、抽象的观察学习

C、间接的观察学习

D、形象的观察学习

【参考答案】B

31.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。

为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。

A、避免学生观看类似影视片

B、对有模仿行为的儿童进行说服教育

C、影视片中尽量少描写反面人物

D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?

”

【参考答案】D

32.苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（ ）。

A、人工饲养的黑猩猩；

B、所有野生的黑猩猩；

C、所有灵长类；

D、个别野生黑猩猩

【参考答案】B

33.意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：

“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。

”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（ ）。

A、实用主义教育

B、人本主义教育

C、建构主义教育

D、信息技术教育

【参考答案】B

34.德育体谅模式非常注重培养学生的（ ）。

A、道德意志

B、道德情感

C、道德认识

D、道德行为

【参考答案】B

35.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。

据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我感受

【参考答案】B

36.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ）。

 "/>A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

【参考答案】D

37.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。

A、元认知知识

B、元认知能力

C、元认知控制

D、元认知计划

【参考答案】A

38.20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（ ）的具体实践。

A、社会本位价值取向

B、个人本位价值取向

C、文化本位价值取向

D、马克思主义关于人的全面发展学说

【参考答案】D

39.创立操作性条件反射理论的心理学家是（ ）。

A、桑代克

B、苛勒

C、斯金纳

D、班杜拉 "/>

【参考答案】C

40.我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（ ）。

A、洋务运动的推行

B、废科举，兴学校

C、京师大学堂的成立

D、北洋大学的创建

【参考答案】B

41.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（ ）。

A、品德

B、态度

C、意向

D、个性

【参考答案】A

42.文件不存在或是被锁定!

【参考答案】正确

43.“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）的教育理想。

A、非制度化

B、前制度化

C、制度化

D、义务教育

【参考答案】A

44.反映试题的基本质量的是（ ）。

 "/>A、信度

B、效度

C、实用性

D、区分度

【参考答案】A

45.在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（ ）。

A、知识的传授者

B、平等中的首席

C、教学的组织者

D、行为的示范者

【参考答案】B

46.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）。

A、可以超越社会历史而存在

B、不受生产发展制约

C、对政治经济有促进作用

D、有自身的特点和规律

【参考答案】D

47.教育的经济功能受（ ）的制约。

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

【参考答案】B

48.作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的。

A、生理活动

B、心理活动

C、社会实践活动

D、学习活动

【参考答案】C

49.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（ ）。

A、《论语》

B、《大学》

C、《学记》

D、《春秋》

【参考答案】D

50.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。

A、感觉登记

B、注意

C、组块

D、复述

【参考答案】C

二、多选题

51.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（ ）四个目的层次。

A、教育目的（总目标）

B、培养目标

C、课程目标

D、职业目标

E、教学目标

【参考答案】ABCE

52.“八字”教学模式的“八字”指的是（ ）。

A、练练

B、讲讲

C、说说

D、读读

E、议议

【参考答案】ABDE

53.根据使用的主要教学方法，可以将课分为（ ）。

A、讲授课

B、演示课

C、复习课

D、实验课

E、练习课

【参考答案】ABCDE

54.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。

A、生理活动

B、心理活动

C、精神活动

D、思维活动

E、社会实践活动

【参考答案】ABE

55.以下著作和作者匹配正确的有（ ）。

A、《政治学》——亚里士多德

B、《父母必读》——马卡连柯

C、《爱弥儿》——洛克

D、《雄辨术》——昆体良

E、《巨人传》——拉伯雷

【参考答案】ABDE

56.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性？

（ ）A、重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验

B、在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理

C、采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用

D、建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

E、由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行 "/>

【参考答案】ABCD

57.教育的功能有（ ）。

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、科学技术发展功能 "/>

E、社会功能

【参考答案】ABCD

58.广义的教育包括（ ）。

A、学校教育

B、社会教育

C、家庭教育

D、全民教育 "/>

E、素质教育

【参考答案】ABC

59.教育目的规定和制约着（ ）A、各级各类学校培养人的具体要求

B、各级各类教育培养人的总的质量标准

C、具体的教学方法

D、教育原则

E、各级各类教育培养人的总的规格要求

【参考答案】BE

60.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（ ）。

A、注重学生发展过程中的纵向评价

B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 "/>

C、重视地学习过程的检测

D、将课程分成小单元，及时激励

E、扩展评价范围，各显长项

【参考答案】ABDE

61.班集体的培养工作主要包括（ ）等。

A、组织集体活动

B、确定奋斗目标

C、制定集体规范

D、形成集体核心

E、建立正确舆论

【参考答案】ABCDE

62.下列属于操作性条件作用的基本规律的是（ ）。

A、强化

B、逃避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

E、惩罚

【参考答案】ABCDE

63.教师的基本素质成分包括（ ）。

A、知识结构

B、个性品质

C、教学能力

D、教育观念

E、教育内容

【参考答案】ABCD

64.班集体的教育功能包括（ ）A、教养功能

B、教育功能

C、管理功能

D、社会功能

E、发展功能

【参考答案】ABCDE

65.班级管理的主要职能有（ ）。

A、计划

B、组织

C、协调

D、管理

E、控制

【参考答案】ABCE

66.制约教育目的的因素有（ ）。

A、文化传统

B、政治经济制度

C、生产力

D、科技水平

E、教育性质

【参考答案】ABCD

67.对社会模仿模式理解正确的选项有（ ）。

A、由美国班杜拉创立

B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合

C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

D、理论拼凑痕迹明显

E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果

【参考答案】ABCDE

68.下列属于心智技能的特点的是（ ）。

A、简缩性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ADE

69.对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径？

（ ）。

A、说知

B、见知

C、亲知

D、闻知

E、听知

【参考答案】ACD

70.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（ ）。

A、示范

B、讲解

C、反馈

D、练习

E、动觉

【参考答案】ABCDE

71.科技进步对教育的影响（ ）。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权

B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容

C、是现代教育发展的根本原因

D、促进教育发展规模和发展速度

E、改变教育技术

【参考答案】BCE

72.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（ ）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”

B、“无为”

C、“道法自然”

D、“兼爱，非攻”

E、“性相近，习相远”

【参考答案】ABC

73.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（ ）。

A、学生守则

B、体育锻炼标准

C、作业要求

D、课堂常规

E、值日生制度

【参考答案】CD

74.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（ ）。

A、以满足学生的发展需要为目的

B、确立学生在班级中的主体地位

C、训练学生自我管理班级的能力

D、建立班级管理制度

E、减弱班主任的领导

【参考答案】ABC

75.一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？

（ ）A、行政管理方法

B、法律方法

C、思想教育方法

D、经济方法

E、学术方法

【参考答案】ABCDE

76.任何一个班集体的形成都经历了（ ）过程。

A、发展

B、组建

C、解体

D、初识

E、形成

【参考答案】ABE

77.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（ ）。

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、同化性迁移

D、顺应性迁移

E、重组性迁移

【参考答案】CDE

78.我国学校德育的主要内容有（ ）。

A、通识教育

B、政治教育

C、思想教育

D、道德教育

E、心理健康教育

【参考答案】BCDE

79.布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。

A、交往领域

B、动作技能领域 "/>

C、认知领域

D、情感领域

E、思维领域

【参考答案】BCD

80.教育多元化的基本内容有（ ）。

A、评价标准的多元化

B、教学内容的多元化 "/>

C、培养目标的多元化

D、管理模式的多元化

E、学校类型的多元化

【参考答案】ABCD

81.教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在（ ）。

A、它们互为存在的依据

B、教是为了学，学的前提是有了教

C、教与学在范围和程度上相同 

D、它们互为存在的条件

E、教与学有着共同的指向对象——教育内容

【参考答案】ABD

82.赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（ ）。

 "/>A、以书本为中心

B、以学生为中心

C、以课堂为中心

D、以教师为中心

E、从做中学

【参考答案】ACD

83.有结构问题的特征是（ ）。

A、问题的明确性

B、解法的确定性

C、问题不明确性

D、解法的开放性

E、答案的已知性

【参考答案】AB

84.属于谈话法的基本要求是（ ）。

A、准备好问题

B、准备好谈话计划

C、提问要明确，引起思维兴奋

D、善于启发诱导

E、做好归纳、小结

【参考答案】ABCDE

85.元认知计划策略包括（ ）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

86.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（ ）。

A、蒙田

B、伊拉斯谟

C、维多里诺

D、格里诺

E、拉伯雷

【参考答案】ABCDE

87.完整的教育目标应当包括（ ）。

A、思维领域

B、身心发长领域

C、认知领域

D、情感领域

E、动作技能领域

【参考答案】CDE

88.现代教育公共性的特征主要有（ ）。

A、大众性

B、公益性

C、免费服务

D、为全体人民服务

E、公平性

【参考答案】ADE

89.学校体育活动的基本特性是（ ）。

A、生存性

B、娱乐性

C、竞争性

D、技能性

E、教育性

【参考答案】BDE

90.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。

A、上下关系

B、平行关系

C、并列关系

D、网络关系

E、交叉关系

【参考答案】ACE

91.教学过程的基本特点有（ ）。

A、电教手段与传统手段相结合

B、间接经验与直接经验相结合

C、掌握知识与发展智力相结合

D、教学过程中知、情、意统一

E、教师主导作用与学生能动性相结合

【参考答案】BCDE

92.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（ ）。

A、组织工作

B、指导工作

C、管理工作

D、协调工作

E、激励工作

【参考答案】ABDE

93.教学内容的表现形式有（ ）。

A、教学大纲

B、教材

C、课程

D、教学风格

E、专业知识

【参考答案】ABC

94.关于赫尔巴特，下列说法正确的有（ ）。

A、现代教育学之父

B、科学教育学的创始人

C、是第一本现代教育学的作者

D、提出教学具有教育性思想

E、倡导“教育心理学化”运动

【参考答案】ABCD

95.关于讲授法，正确的是（ ）。

A、是注入式的教学方法

B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性

C、可分为讲述，讲解，讲演

D、注意启发

E、讲究语言艺术

【参考答案】BCDE

96.在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（ ）。

A、庠

B、序

C、学

D、校

E、馆

【参考答案】ABCD

97.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（ ）。

A、个人经验

B、替代经验

C、言语暗示

D、情绪唤醒

E、态度

【参考答案】ABCD

98.影响人的发展的可能性因素有（ ）。

A、生产力

B、社会关系

C、环境

D、教育

E、性别

【参考答案】ABCD

99.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？

（ ）A、司法保护

B、家庭保护

C、学校保护

D、社会保护

E、自我保护

【参考答案】ABCD

100.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（ ）。

A、向学生提出合理的教育要求

B、确立共同的集体教育目标

C、建立一支学生骨干队伍

D、营造健康的集体舆论

E、积极开展形式多样的活动 "/>

【参考答案】BCDE

三、判断题

101.教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。

（ ）

【参考答案】正确

102.19世纪初，英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

（ ）

【参考答案】正确

103.格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。

（ ）

【参考答案】错误

104.学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。

（ ）

【参考答案】正确

105.德育社会性功能的实现具有间接性。

（ ）

【参考答案】正确

106.在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。

（ ）

【参考答案】正确

107.不同国家的社会制度有不同的教育目的。

（ ）

【参考答案】正确

108.教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。

（ ）

【参考答案】正确

109.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。

（ ）

【参考答案】错误

110.义务教育阶段的教学计划应坚持“下要保底，上不封顶”的原则。

（ ）

【参考答案】正确

111.教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。

（ ）

【参考答案】正确

112.学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。

（ ）

【参考答案】错误

113.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。

（ ）

【参考答案】正确

114.选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。

（ ）

【参考答案】正确

115.马克思主义教育学认为教育起源于人类所特有的生产劳动。

（ ）

【参考答案】正确

116.教师是履行教育教学职责的专业人员。

（ ）

【参考答案】正确

117.标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。

（ ）

【参考答案】错误

118.发生在 18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。

（ ）

【参考答案】错误

119.儒家学派主张“兼爱”。

（ ）

【参考答案】错误

120.学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治运动，执行具体的政治任务。

（ ）

【参考答案】错误

121.我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。

（ ）

【参考答案】正确

122.马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。

（ ）

【参考答案】正确

123.学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。

（ ）

【参考答案】错误

124.“学不躐等”、“不凌节而施”，体现了启发性原则。

（ ）

【参考答案】错误

125.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

（ ）

【参考答案】正确

126.在我国，教师属于公务员系列。

（ ）

【参