部编版一年级语文上册看图写话练习及答案.docx

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部编版一年级语文上册看图写话练习及答案

部编版一年级语文上册看图写话练习及答案

一、看图写话

什么时间，什么地方，谁和谁，在干什么？

请用几句话写一写，不会写的字可以用拼音代替。

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二、看图写话。

请你仔细观察画面，然后想一想：

画面上有谁？

他们在干什么？

再用几句话写一写吧！

50字左右。

词语提示：

植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。

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三、看图写话。

图上都有谁？

他们在哪里？

他们在干什么？

用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。

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四、看图写话。

请你先仔细观察画面，然后想一想：

画面上有谁？

他们在干什么？

再用几句话写一写。

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五、看图写话。

[看看图]美美猪在干什么呢？

小鹿和小兔又在干什么呢？

[用用词]舒服　找食物　不怕苦　不怕累

[动动笔]

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六、看图写话。

图上画的是谁？

她在干什么？

花儿会对她说些什么？

想一想，写几句连贯的话。

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七、看图写话。

仔细看图，在小刚身上发生了一件什么事？

他是怎么做的？

想一想，用几句简单的话写下来。

（好词推荐）香蕉皮　　滑倒　　扔　　果皮箱

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八、我会写话

提示：

什么时候？

他们在什么地方？

他们在做什么？

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九、观察图画，图中的啄（zhuó）木鸟在干什么？

发挥想象，写一两句话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）

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十、看图写话

仔细看图，先想一想图上画的是什么地方，发生了什么事，图中的小动物们会说什么，做什么，然后把画面内容完整的写下来。

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十一、看图写话。

看看图上有谁？

他们去干什么？

把你看到的、想到的写下来。

（不会写的字用拼音代替。

）

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十二、看图写话。

图上都有谁？

他们在干什么？

请用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。

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十三、看图写话。

仔细看图，看看什么时间？

什么地点？

都有谁？

发生了怎样的故事？

把它写下来吧！

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十四、看图写话。

这是什么时候？

图上有谁？

她在干什么？

想一想，用几句通顺的话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

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十五、看图写话。

思维提示：

图中画了哪些小动物？

它们想做什么？

遇到了什么困难？

最后是怎样解决的？

用几句话写一写。

50字左右。

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答案

一、示例：

一天天气晴朗，白云朵朵，三个小朋友在屋子外面吹泡泡。

小红一手拿着管子，一手拿着泡泡水，正在吹泡泡。

小明好像在裁判，看谁吹的泡泡多。

泡泡飞到天上在阳光的照射下，五颜六色的，美丽极了。

二、范文：

植树节到了，三个好朋友决定一起去植树。

看，他们有的提水桶，有的扛树苗，有的拿铁锹，还有说有笑，真快乐。

三、星期天，爸爸和我一起去小河边钓鱼。

我们做好准备工作后，就开始钓鱼了。

一会儿功夫爸爸就钓了一条大鱼。

我们都很高兴。

四、范文：

星期天，我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。

小红、小兰和王明在捉螃蟹。

我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。

沙滩上留下一串串快乐的脚印，天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。

五、范文：

今天天气很好，美美猪找了一个舒服的地方，美美地睡上了一觉。

小兔和小鹿在四处找食物，他们不怕苦也不怕累。

六、我家后院有橡皮树、茶花、仙人掌。

今天，我拿出喷壶去给花浇水。

开始浇花了，我先给橡皮树浇水，它的叶子碧绿碧绿的。

然后我又给茶花浇水，它的花瓣非常好看。

最后我又给仙人掌浇水，我非常小心地给仙人掌浇了水，因为它浑身长满刺。

蝴蝶看见了翩翩起舞，蜜蜂飞来了高兴地歌唱。

今天过得真快乐!

七、示例：

放学回家的路上，小刚把吃完的香蕉皮随手扔在了地上。

这时候一个小朋友走过来不小心踩了上去，摔了一跤，疼得直哭，老师看到了赶紧把他扶起来。

不远处的小刚看到后脸都红了，赶紧跑过去把香蕉皮捡了起来，扔进垃圾桶。

并对小朋友说了声对不起。

八、范文：

周六，风和日丽。

小东和小红约好一起去公园放风筝，来到公园，小东拉着风筝在前面跑着，小红在旁边给他加油打气，不一会风筝就飞上天空了，俩人一起开心地笑啊跑啊。

九、一天，啄木鸟在森林里飞。

它看见大树伯伯很不开心，它飞过去一看，原来大树伯伯生病了。

啄木鸟用尖尖的嘴给它捉虫子。

十、例文：

一天，小鸭子在河边玩耍。

突然，它掉进了一个坑里。

小鸭子急忙喊道：

“救命啊！

”

小鸟看到了，连忙播放了森林广播：

“大家快来救小鸭子啊，它掉进坑里了。

”小猴子赶来了，它爬上树，折断一根树枝，然后把树枝伸进坑里救小鸭。

可是树枝太短了，小鸭子根本拉不到。

小象赶来了，它把长鼻子伸进坑里，想把小鸭子卷起来，可是小鸭子还是够不着。

小熊走过来了，它灵机一动，说：

“大家不用着急，我有个好办法，小鸭子不是会游泳嘛，那我们就往坑里倒水，小鸭子就会自动浮上来了。

”大家一听，觉得真是个好主意。

就按小熊的方法做，大家争先恐后地往坑里倒水。

果然，小鸭子一点一点地浮上来了。

十一、放学了，小明和姐姐一起背着书包回家。

小明拉着姐姐的手说：

“我们赶紧回家吧，我有一道题不会想让你教教我。

”姐姐点点头，拉着小明的手快步往家走去。

十二、示例：

星期天，妈妈在家洗衣服，小红看到妈妈这么辛苦，就帮妈妈晾晒衣服，妈妈夸奖小红是个懂事的好孩子。

十三、示例：

在公交车上，有一个穿粉色上衣的小男孩，一个穿绿色上衣的年轻人，一个头发胡子花白的老爷爷，绿色衣服的年轻人坐在座位上，而粉色上衣的小男孩把座位让给了头发胡子花白的老爷爷，自己站了起来。

十四、示例：

下雨了，甜甜穿着雨衣走在回家的路上。

走着走着，她看见树桩上有一窝小鸟，在雨中喳喳地叫。

她想：

这些鸟儿这么小，淋雨会生病的，我得给它们挡挡雨。

这时，她看见旁边有一片被丢弃的荷叶，灵机一动，想到又大又圆的荷叶当成伞刚好可以遮住这群小鸟。

于是她捡起荷叶帮小鸟们遮雨。

小鸟们一直冲着她喳喳叫，好像在说：

“谢谢你！

”

十五、范文：

一天，小兔子和小猴来到小河边玩，看见河对岸有一棵苹果树，树上结满了果实。

小兔子和小猴很想到对岸去摘果子吃，可是没有船怎么办呢？

于是，他们搬来一根木头，把木头放在水面上，他们一个在前一个在后坐在木头上，划到了河对岸。

小兔子和小猴把苹果摘了下来，开心地吃了起来。