任务一刀开关.docx

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任务一刀开关

山东省轻工工程学校教案

学年:

2013-2014学期:

第一学期课程名称：

低压电器控制

班级

周节次

日期

项目

项目一低压配电电器识别与选用

任务1刀开关的识别与选用

课型

新授课

教学地点

机电车间

教学目标

1、知识目标

（1）了解常用低压电器的种类;

（2）掌握相关低压配电电器的图形及文字符号;

（3）明确相关低压配电电器的作用。

2、能力目标

（1）能根据需要选取和安装低压配电电器；

（2）会用万用表检测常用低压电器；

（3）能排除常用低压配电电器的常见故障。

3、素养目标

（1）培养团结合作、沟通交流意识；

（2）培养良好的职业道德与习惯

教学重点

常用低压配电电器的图形及文字符号；常用低压配电电器的检测

教学难点

常用低压配电电器的故障排除

教学方法与教学手段

项目教学法

现场实物演示与多媒体课件相结合

板书设计

项目一低压配电电器的识别与选用

任务1刀开关的识别与选用

【相关知识】

【实践操作】

教学内容与过程

师生活动

任务1刀开关的识别与选用

【相关知识】（30min）

一、电器基本知识

（一）低压电器：

额定电压在交流1200V、直流500V以下的电器。

（二）低压电器分类：

1、按用途或控制对象分类

（1）配电电器：

用于低压配电系统中。

要求系统发生故障时准确动作、可靠工作，在规定条件下具有相应的动稳定性与热稳定性，使电器不会被损坏。

如刀开关、转换开关、熔断器、断路器等。

（2）控制电器：

主要用于电气传动系统中。

要求寿命长、体积小、重量轻且动作迅速、准确、可靠。

如接触器、继电器、起动器、主令电器、电磁铁等。

2、按动作方式分类

（1）自动电器：

依靠自身参数的变化或外来信号的作用，自动完成接通或分断等动作。

如接触器、继电器等。

（2）手动电器：

用手动操作来进行切换的电器，如刀开关、转换开关、按钮等。

3、按触点类型分类

（1）有触点电器：

利用触点的接通和分断来切换电路，如接触器、刀开关、按钮等。

（2）无触点电器：

无可分离的触点。

主要利用电子元件的开关效应，即导通和截止来实现电路的通、断控制，如接近开关、霍尔开关、电子式时间继电器、固态继电器等。

4、按工作原理分类

（1）电磁式电器：

根据电磁感应原理动作的电器，如接触器、继电器、电磁铁等。

（2）非电量控制电器：

依靠外力或非电量信号（速度、压力、温度等）的变化而动作的电器，如转换开关、行程开关、速度继电器、压力继电器、温度继电器等。

二、刀开关

1、刀开关是一种手动电器。

2、刀开关的作用

（1）可作为电源引入开关或隔离开关；（单投、双投、熔断器式无灭弧装置，需与熔断器、断路器等配合使用）

（2）用于小容量电动机不频繁启停控制。

（倒顺开关、铁壳开关装有灭弧装置）

3、刀开关的结构与型号

示意图

（a）直接手动操作（b）手柄操作

单投刀开关的型号含义如下：

设计代号：

11—中央手柄式，12—侧方正面杠杆操作机构式，13—中央正面杠杆操作机构式，14—侧面手柄式。

（2）HS双投开关

其作用和单投刀开关类似，常用于双电源的切换或双供电线路的切换等。

由于双投刀开关具有机械互锁的结构特点，因此可以防止双电源的并联运行和两条供电线路同时供电。

示意图如下。

（3）HR型熔断器式刀开关（刀熔开关）

它实际上是将刀开关和熔断器组合成一体的电器。

示意图如下。

（4）HK开启式负荷开关

俗称闸刀或胶壳刀开关，主要用作电气照明电路和电热电路、小容量电动机电路的不频繁控制开关，也可用作分支电路的配电开关。

（5）HH型封闭式负荷开关

俗称铁壳开关，带有灭弧装置，一般用于小型电力排灌、电热器、电气照明线路的配电设备中，用于不频繁地接通与分断电路，也可以直接用于异步电动机的非频繁全压启动控制。

铁壳开关的操作结构有两个特点：

一是采用储能合闸方式，即利用一根弹簧以执行合闸和分闸的功能，使开关的闭合和分断时的速度与操作速度无关。

它既有助于改善开关的动作性能和灭弧性能，又能防止触点停滞在中间位置。

二是设有联锁装置，以保证开关合闸后便不能打开箱盖，而在箱盖打开后，不能再合开关，起到安全保护作用。

4、刀开关的主要技术参数

通断能力、动稳定电流、热稳定电流

【实践操作】（50min）

一、认识常用刀开关外形

开关板用刀开关刀熔开关胶盖闸刀开关防爆刀开关铁壳开关

二、绘制刀开关的图形及文字符号

单投刀开关

单投刀开关刀熔开关负荷开关

三、刀开关的选用

（1）根据控制要求、安装条件及安全需要，选择刀开关的类型。

（2）根据电源相数选择刀的极数。

（3）刀开关的额定电压应≥所控制线路的额定电压。

（4）刀开关的额定电流应≥线路的额定电流。

四、刀开关的检测

1、目测检测：

检查外壳有无破损；动触刀和静触座接触是否歪扭。

2、手动检测：

扳动刀开关手柄，看转动是否灵活。

3、万用表检测

五、闸刀开关的安装与接线

1、安装：

手柄要向上，不得倒装或平装，以避免由于重力自动下落而引起误动合闸。

2、接线：

应将电源线接在上端，负载线接在下端，这样拉闸后刀开关的刀片与电源隔离，既便于更换熔丝，又可防止可能发生的意外事故。

六、刀开关常见故障排除

故障现象

产生原因

检修方法

合闸后一相或两相没电

1.插座弹性消失或开口过大

2.熔丝熔断或接触不良

3.插座、触刀氧化或有污垢

4.电源进线或出线头氧化

1.更换插座

2.更换熔丝

3.清洁插座或触刀

4.检查进出线头

触刀和插座过热或烧坏

1.开关容量太小

2.分、合闸时动作太慢造成电弧过大，烧坏触点

3.夹座表面烧毛

4.触刀与插座压力不足

5.负载过大

1.更换较大容量的开关

2.改进操作方法

3.用细锉刀修整

4.调整插座压力

5.减轻负载或调换较大容量的开关

封闭式负荷开关的操作手柄带电

1.外壳接地线接触不良

2.电源线绝缘损坏碰壳

1.检查接地线

2.更换导线

【小结】

1、刀开关的作用

2、刀开关的图形及文字符号

3、刀开关的选择及安装

4、刀开关的检测

5、刀开关常见故障排除

【课外作业】

1、为什么刀开关在安装时，要保证合闸状态时手柄向上，不得倒装或平装？

2、为什么刀开关接线时要将电源线接在上端，负载线接在下端？

3、说明组合开关HZ10-25/2型号的含义。

老师讲解，学生听讲

教师展示课件，讲解刀开关的结构，学生观察并思考

教师展示实物或图片，学生观察

教师和学生一起绘制

学生根据老师的点拔总结选用原则

老师示范，学生模仿操作

老师讲解注意事项，学生动手或模拟操作

老师设置故障，学生讨论、思考并排除

学生自行小结

老师布置作业，学生记录，课后思考

教

学

反

思