保护生物学教学大纲.docx
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保护生物学教学大纲
《掩护生物学》讲授大纲
课程名称：
掩护生物学
课程性质：
专业选修
课程代码：
060704013013
学分：
2
总学时：
36
适用专业：
生物科学
先修课程：
情况生物学、植物学、动物学、普通生态学、遗传学
一、课程性质、目的与任务
掩护生物学是生物科学、生态学专业学生选修的一门专业课。
生物多样性危机正日益吸引了科学、教诲、政府、民众各界的存眷，掩护生物学是生物学家为解决由于人类运动而使生物多样性受到极大威胁的问题而逐渐形成的一门新的综合学科。
掩护生物学不但研究物种和生境所面临的威胁，并且还包罗接纳掩护行动，因此它具有自己奇特的特征：
它是一门处置惩罚危机的决策科学，一门处置惩罚统计现象的科学，也是一门代价取向的科学。
二、讲授内容和讲授根本要求
总体要求：
通过本课程的学习，使学生掌握掩护生物学的界说、领域和根本原理，熟谙生物多样性的看法、内涵和代价，了解掩护生物学的产生、现状和生长趋势，明白如安在掩护生物学理论的指导下更好地掩护生物多样性，为今后从事相关事情打下坚固的底子。
第1章掩护生物学的产生与生长
1、讲授内容
（2学时，讲授）
1.1掩护生物学的看法和学科特点
1.2掩护生物学的形成与生长
1.3掩护生物学的研究内容
1.4掩护生物学的研究趋势
2、讲授要求
了解：
研究要领；掩护生物学的未来研究
理解：
掩护生物学的结构与特征
掌握：
研究内容
第2章物种起源与生物多样性演化
1、讲授内容
4学时，讲授，作业
2.1物种与物种形成
2.2生物多样性进化的主要历程
2.3生物进化与情况因素
2.4进化系统与生物分类
2、讲授要求
了解：
进化系统；生物分类
理解：
生物多样性的形成历程
掌握：
物种的看法
第3章物种濒危与灭绝
1、讲授内容
（4学时，讲授，案例阐发，讨论，作业）
3.1物种濒危品级分别的意义
3.2濒危物种品级分别的标准
3.3物种灭绝的历史
3.4物种灭绝的原因
3.5容易灭绝物种的特征
2、讲授要求
了解：
物种编目的内容
理解：
物种灭绝机制
掌握：
物种灭绝的外部机制和内在机制；物种濒危品级及其分别标准
第4章遗传多样性及其掩护
1、讲授内容
（2学时，讲授）
4.1遗传多样性的看法及研究意义
4.2遗传多样性的来源
4.3遗传多样性的检测要领
2、讲授要求
了解：
遗传多样性的检测要领；我国的遗传多样性研究
理解：
遗传多样性的界说
掌握：
遗传多样性的体现条理
第5章物种多样性及掩护
1、讲授内容
（2学时，讲授，讨论，作业）
5.1物种多样性的看法
5.2全球物种多样性表面
5.3中国的物种多样性
5.4中国的濒危物种及掩护
5.5物种多样性的掩护
2、讲授要求
了解：
全球物种多样性；我国的物种多样性
理解：
物种多样性的时空格式
掌握：
物种多样性的看法；物种多样性的形成机制
第6章生态系统多样性及掩护
1、讲授内容
（2学时，讲授，作业）
6.1生态系统的看法和根本功效
6.2生态系统的多样性
6.3生态系统的物种多样性
6.4生态系统多样性的维持
6.5生态系统掩护的意义和途径
2、讲授要求
了解：
生态系统漫衍纪律；生物多样性要害地区；
理解：
生态系统监测；生境破碎；生态系统功效；景观多样性
掌握：
生态系统要害地区简直定；多样性测度要领
第7章物种掩护的优先原则与生物多样性信息
1、讲授内容
（2学时，讲授，讨论）
7.1物种掩护的优先原则
7.2中国生物多样性优先掩护的标准与范畴
7.3物种监测和生物多样性信息系统
2、讲授要求
了解：
物种监测和生物多样性信息系统
理解：
生物多样性优先掩护的标准
掌握：
物种掩护的优先原则
第8章自然掩护区的创建与治理
1、讲授内容
（4学时，讲授，讨论，作业）
8.1自然掩护区的概述
8.2自然掩护区的分类
8.3掩护区的设计原则
8.4自然掩护区网与生境走廊
8.5自然掩护区的治理
8.6自然掩护区的评价
2、讲授要求
了解：
中国的自然掩护区建立
理解：
生境走廊设计；生态旅游区的筹划与建立；自然掩护区旅游治理
掌握：
自然掩护区的设计原则
第9章迁地掩护与动植物园治理
1、讲授内容
（4学时，讨论，案例阐发，讲授）
9.1迁地掩护的看法及意义
9.2迁地掩护的实施原则和理论底子
9.3迁地种群的治理
9.4动物园、水族馆和植物园
9.5种子库和基因资源库
9.6掩护繁育专家组及其全球性迁地掩护筹划
2、讲授要求
了解：
迁地掩护的看法及意义
理解：
迁地种群的治理；动植物园治理
掌握：
迁地掩护的原则
第10章生物入侵
1、讲授内容
（4学时，讲授，案例阐发，作业）
10.1什么是生物入侵
10.2生物入侵与生态平衡
10.3如何防备生物入侵
10.4中外洋来入侵种
10.5生物入侵研究表面及生长趋势
2、讲授要求
了解：
外来生物及其影响
理解：
入侵的预防与控制技能
掌握：
生物入侵与生态平衡间的干系
第11章生物多样性掩护的有关法例、行动筹划和国际组织
1、讲授内容
（2学时，讲授，讨论）
11.1有关生物多样性掩护的国际协定
11.2有关生物多样性掩护的海内法例及行动筹划
11.3有关生物多样性掩护的国际组织
1、讲授要求
了解：
种种掩护法例及掩护组织
三、结果评定（考试、考查）
考试；结果凭据平时（20%）、期中（20%）和期末的闭卷考试结果（60%）进行综合评定。
四、讲授参考书
张恒庆，掩护生物学，科学教诲出书社，2005
蒋志刚、马克平、韩兴国主编，掩护生物学，浙江科学技能出书社，1997
田兴军，生物多样性及其掩护生物学，化学产业出书社，2005
贾竞波译，掩护生物学，高等教诲出书社，2005
《动物学》讲授大纲
课程名称：
动物学
课程性质：
专业必修课
课程代码：
06070401207
学分：
6
总学时：
102
适用专业：
生物科学专业
先修课程：
化学类底子课程
一、课程的性质、目的与任务
动物学是生命科学中最重要的一门专业底子课课程，本课程的讲授，以无脊椎动物和脊椎动物的演化系统为线索，欲使学生系统掌握动物各门及有关纲（亚纲）及目及其重要代表动物的形态结构、生理性能和个别发育的特点；根本掌握种种群的分类、生态及经济职位；了解动物界产生生长的根本纪律及各门的演化干系；了解海内外无脊椎动物学生长的新成绩。
二、讲授内容与讲授根本要求：
本课程为学年课程内容分动物学
（一）（无脊椎动物学）和动物学
（二）（脊椎动物学）两部门。
其中动物学
（一）的讲授内容与讲授根本要求是：
第一章绪论
1、讲授内容：
第一节动物学的根本看法
（一）动物学的界说
（二）动物学的主要分支学科：
动物生理学、动物生态学等
（三）动物学与其他学科的干系：
生物物理学、生切化分子生物学遗传工程等、动物形态学、动物分类学。
第二节研究动物的目的、任务和要领
（一）研究动物学的目的和任务：
正确认识和了解动物生命运动的自然纪律，以便公道改革、控制和利用动物界，为社会主义经济建立办事。
（二）研究动物学的要领：
应用辩证唯物主义看法指导研究，根本要领有描述法、比力法、实验法、综合研究法。
第三节动物学生长简史
（一）外洋动物学的生长
（二）我国动物学的生长
（三）动物学生长的新阶段
第四节动物界的分类及命名
（一）动物分类的意义相要领
（二）种的看法和分类阶元
（三）动物的命名和现行分类系统及生长表面
2、讲授根本要求：
了解海内外动物学生长简史。
理解无脊椎动物的分类知识。
掌握动物学的看法，动物学学习的目的、任务、研究要领。
第二章动物细胞
1、讲授内容：
第一节动物细胞的结构与性能
第二节动物细胞增殖的概述
第三节动物组织和器官的概述
2、讲授根本要求：
了解种种动物细胞巨细、形状。
理解动物细胞的形态结构和性能相适应的特点。
掌握动、植物细胞的根本区别，动物四大根本组织的结构和功效。
器官和系统的根本看法。
第三章原生动物门
1、讲授内容：
第一节原生动物门概述
第二节鞭毛纲
第三节肉足纲
第四界孢子纲
第五节纤毛纲
第六节原生动物的生态与漫衍及其与人类的干系
第七节原生动物的系统生长
2、讲授根本要求：
了解原生动物各纲及代表动物的特征和与人类的干系。
生态漫衍及其在理论和实践意义。
理解原生动物是最原始、最低等的单细胞动物。
掌握原生动物门的主要特征。
第四章多细胞动物的起源
1、讲授内容：
第一节从单细胞到多细胞
第二节动物的繁殖和个别发育
第三节个别发育与系统生长
第四节关于多细胞动物起源的学说
2、讲授根本要求：
了解个别发育与系统生长的干系及多细胞动物的起源的学说。
理解动物的繁殖和个别发育几种类型。
掌握动物个别发育的各主要阶段的特点。
第五章海绵动物（多孔动物门）
1、讲授内容：
第一节绵动物门的形态结构特征
第二节海绵动物的生殖和发育
第三节海绵动物的分类及分类职位
2、讲授根本要求：
了解海绵动物在动物界的职位。
理解海绵动物的生殖和发育特点。
掌握海绵动物门的主要特征。
第六章腔肠动物门
1、讲授内容：
第一节代表动物水螅及腔肠动物的主要特征
第二节腔肠动物的分类概述
第三节腔肠动物与人类的干系
2、讲授根本要求：
了解各纲的主要特征、重要种类及与人类的干系。
理解腔肠动物在演化上的意义。
掌握以水螅等表动物为依据，掌握腔肠动物门的的生活习性、形态结构和性能特点。
第七章扁形动物门
1、讲授内容：
第一节扁形动物门的代表动物真涡虫
第二节扁形动物门的分类概述
第三节扁形动物门的主要特征
第四节扁形动物门的系统生长
2、讲授根本要求：
了解扁形动物门的分类表面。
通过与腔肠动物比力，理解扁形动物在动物进化上的意义。
以真涡虫为代表动物，掌握扁形动物门的主要特征及真涡虫的形态结构与生理特点。
掌握寄生吸虫和绦（tao）虫的等寄生虫与寄生生活想适应的主要特点及其生活史、危害和防治原则。
第八章原腔动物
1、讲授内容：
第一节原腔动物的代表动物蛔虫。
第二节原腔动物的分类概述。
第三节原腔动物的主要特征。
第四带寄生虫与寄主干系。
2、讲授根本要求：
了解寄生虫和寄主的干系及主要寄生线虫的形态结构和生活史。
根本掌握线虫纲、腹毛纲、轮虫纲的主要特征。
掌握原腔动物的主要特征及蛔虫的形态结构与生理性能特点。
第九章环节动物门
1、讲授内容：
第一节环节动物门的代表动物环毛蚓第二节环节动物门的分类概述
第三节环节动物门的主要特征
第四节环节动物与人类的干系
2、讲授根本要求：
了解多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征和环节动物门登岸在动物演化中的意义及其与人类的干系。
理解身体分节和真体腔出现的意义。
以环毛蚓为代表重点掌握环节动物门的形态结构与生理特点。
第十章软体动物门
1、讲授内容：
第一节软体动物门的代表动物无齿蚌
第二节软体动物门的分类概述
第三节软体动物门的主要特征
第四节软体动物的生态与漫衍
第五节软体动物与人类的干系
2、讲授根本要求：
了解相应纲常见重要的经济种类。
根本掌握双神经纲、腹足纲、瓣鳃纲和头足纲的主要特征。
以河蚌为代表掌握软体动物门的主要特征及河蚌的形态结构与性能特点。
第十一章节肢动物门
1、讲授内容：
第一节节肢动物门的主要特征
第二节节肢动物门的分类概述
第三节甲壳纲
第四节蛛形纲
第五节多足纲
第六节昆虫纲
2、讲授根本要求：
了解常见的有经济意义的节肢动物及节肢动物的系统生长。
根本掌握三叶虫纲、肢口纲、原器官纲的扼要特征及昆虫纲的主要辨别特征、主要经济昆虫的生态习性、形态结构及与人类的干系。
掌握节肢动物门的主要特征及棉蝗、沼虾的形态结构与生理性能以及甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲主要特点。
第十二章总担动物
1、讲授内容：
第一节苔藓动物
第二节腕足动物
第三节箒虫动物
2、讲授根本要求：
了解苔藓动物、腕足动物和箒虫动物的分类职位。
掌握苔藓动物、腕足动物和箒虫动物的配合特征。
第十三章棘皮动物门
1、讲授内容：
第一节棘皮动物门的代表动物海盘车
第二节棘皮动物门的分类概述
第三节棘皮动物门的主要特征
第四节棘皮动物与人类的干系
第五节棘皮动物的系统生长
2、讲授根本要求：
了解棘皮动物的系统生长和经济意义。
根本掌握海星纲、蛇尾纲、海胆纲、海参纲及海百合纲的主要特征。
掌握棘皮动物门的主要特征、海盘车的形态结构与生理性能及个别发育特点。
第十三章半索动物门
1、讲授内容：
第一节半索动物的代表柱头虫
第二节半索动物门的主要特征
第三节半索动纫在动物界的位置
2、讲授根本要求：
了解并理解半索动物在动物界的职位。
掌握半索动物门的主要特征及柱头虫的形态结构与性能特点。
动物学
（二）的讲授内容与讲授根本要求是：
第十四章脊索动物门
1、讲授内容：
第一节脊索动物门概述
第二节尾索动物亚门
第三节头索动物亚门
第四节脊椎动物的特征概述
2、讲授根本要求：
了解脊索动物门各亚门在动物演化上的意义。
理解。
掌握脊索动物门的主要特征，分类表面，并掌握脊椎动物亚门的特征以及其在脊索动物演化上的意义。
第十五章圆口纲
1、讲授内容：
第一节圆口纲的主要特征
以七鳃为代表说明圆口纲的主要特征，无真正的上下顿，没有偶绪，脊索终生存留，没有脊椎骨，单鼻孔及其位置，呼吸器（鳃囊）内耳半规管只有1-2个，消化系特点（舌特化与生活方法）。
第二节我国常见的圆口纲动物
第三节圆口纲的起源和演化
化石甲胄鱼类及其在动物演化上的意义。
2、讲授根本要求：
了解了解圆口纲的起源和演化。
认识圆口纲七鳃鳗和盲目鳗。
掌握圆口纲的主要特征。
第十六章鱼纲
1、讲授内容：
第一节代表动物———鲫鱼（或鲤鱼）
鱼的外部形态、内部结构和性能特点
第二节鱼纲的主要特点
体形、鳞、鳃、鳍。
单循环、颌起源、生殖等特点。
与水生生活相适应的特征和进步特征。
第三节分类概述
分类主要依据，现代鱼类的分类（软骨鱼类与硬骨鱼类）
一、板鳃亚纲：
鲨目和鳐目，主要特征及代表
二、全头亚纲：
以银鲛为代表，说明本亚纲特征。
三、肺鱼亚纲：
纲特征，陈腐而特化的类群，现有种类及漫衍。
四、总鳍亚纲：
陆生脊椎动物的祖先，内鼻孔，鳔能呼吸，现存种是活化石，与古代种类的差别点。
五、辐鳍亚纲：
纲特征，我国的重要经济鱼类（鲟形目、鲱形目、鲤形目、鳗鲡目、鳕形目、鳢形目、合鳃目、鲻形目、马鲅目、鲈形目、鲽形目、海龙目、鲀形目、鮟鱇目等）的特征及种类。
第四节鱼类的生态
一、鱼类的繁殖：
繁殖方法、情况、温度与鱼类繁殖的干系
二、鱼类的回游及其与渔业的干系
第五节鱼类与人类的干系
经济代价，我国渔业的表面（养殖、捕捞）
第六节鱼类的起源与演化
2、讲授根本要求：
了解我国重要的经济鱼类。
理解鱼类各重要目的特征及鱼类生态、起源和演化。
掌握鱼纲的主要特征及鲫（或鲤）鱼的形态结构和性能特点。
第十七章两栖纲
1、讲授内容：
第一节两栖纲代的表动物———黑斑蛙
外部形态、内部结构及性能特点
第二节两栖纲的主要特征
对陆生生活的开端适应，皮肤、骨铬、肌肉、呼吸;循环、神经感官系统等主要特征，失常发育，适应陆地生活和水中生活结构特点。
第三节两栖纲的分类概述
一、无足目：
特征及主要代表动物。
如，鱼螈等二、有尾目：
特征及主要代表动物。
如，大鲵、蝾螈等
三、无尾目：
特征及主要代表动物。
如，黑斑蛙、金线蛙，林蛙、雨蛙、树蛙、蟾蜍等
第四节两栖类的生态和经济意义
一、两栖类的繁殖、失常
二、两栖类的蛰伏、动物休眠的煤因及意义
三、两栖类资源利用
四、掩护蛙类以蛙治虫
2、讲授根本要求：
了解我国两栖类资源。
理解两栖纲各重要目的特征及生态、起源和演化。
掌握两栖纲的主要特征及青蛙的形态结构和性能特点。
第十八章爬行纲
1、讲授内容：
第一节爬行纲代表动物————石龙子
外形及内部结构特点
第二节爬行动物主要特征与分类
对陆生生活的适应，结构特点器官系统的演化，羊膜卵的结构特点及其在脊椎动物演化史上的意义。
现存种类的分类：
一、喙头亚纲：
特征及主要代表动物。
如，喙头蜥
二、有鳞亚纲：
特征及主要代表动物。
如，有龙子、壁虎、麻蜥、草蜥、蛇等
三、龟鳖亚纲：
特征及主要代表动物。
如，龟、鳖
四、鳄亚纲：
特征及主要代表动物。
如，扬子鳄
第三节爬行类与人类的干系
一、爬行类的资源及其利用
二、毒蛇与无毒蛇区别
三、毒蛇对人畜的危害及防治原则
2、讲授根本要求：
了解爬行纲与人类的干系和爬行动物的起源稠演化。
理解石龙子的形态、内部结构特点似及四个亚纲的主要特征。
掌握爬行纲的主要特征。
第十九章鸟纲
1、讲授内容：
第一节鸟纲的代表动物———家鸽
外形及内部结构特点
第二节鸟纲的主要特征
鸟类的形态结构与翱翔生活适应的特点化，器官系统的演，恒温及其在脊椎动物演化史上的意义
第三节分类概述
分类的主要依据；现存鸟类分类、总目、主要目的特征及重要种类
一、平胸总目：
特征及主要代表动物
二、企鹅总目：
特征及主要代表动物
三、突胸总目：
主要目的特征，目的主要代表动物：
（piti）目、鹱（hu）形目、鹈形目、鹳形目、雁形目、隼（sun）形目、鹤形目、鴴形目鹃形目、鸡形目、鸥形目，鸽形目、鹃形爵、鴞形目、夜鹰目、雨燕目、佛法僧目，驾形目、雀形目等
第四节鸟类的的繁殖、生态及迁徙
一、鸟类的主要生态类群
二、鸟类的繁殖三、鸟类的迁徙
第五节鸟类与人类的干系
一、家禽：
鸡、鸭、鹅等
二、鸟类与农业、林业的干系，狩猎鸟类和自然保
2、讲授根本要求：
了解鸟类的起源和演化。
理解鸟纲主要目的特征及种类，生态与人类的干系。
掌握鸟纲的主要特征及家鸽的形态结构与性能特点。
第二十章哺乳纲
1、讲授内容：
第一节哺乳纲的代表动物———家兔
外形及内部结构特点
第二节哺乳纲的主要特征
哺乳纲进步性特征：
胎生、哺乳及其在脊椎动物进化史上的意义
第三节哺乳纲分类概述
一、原兽亚纲：
特征及主要找表动物
二、后兽亚纲：
特征及主要代表动物
三、真兽亚纲：
特征及常见目的主要特征及代表动物：
食虫目、翼手目、鳞甲目、啮齿目、兔形目、食肉目，鳍脚目、鲸目、偶蹄目、奇蹄目、长鼻目、海牛目、灵长目等。
第四节哺乳的掩护、连续利用与害兽防治的生物学底子
一、哺乳类的主要生态类群
二、哺乳类的繁殖三、哺乳类对情况气候因素的适应
四、家畜、猪、马、牛、羊等五、狞猎、驯养釉自熬掩护六、害兽、害息及与其卑争的原则
2、讲授根本要求：
了解哺乳类与人类紧密切干系。
理解各亚纲、重要目和科的特征及哺乳类的生态、起源和演化。
掌握哺乳纲的主要特征及家兔的形态结构特。
第二十一章脊索动物的起源和进化概述
1、讲授内容：
脊索动物的起源和进化概述
2、讲授根本要求：
了解脊索动物的起源和进化概述
第二十二章动物地理与动物生态
1、讲授内容：
第一节动物地理学概述
一、生物圈：
生物圈的看法、研究生物圈的意义
二、动物的地理漫衍三、动钧地理区划
（一）动物地理区划的原则与要领
（二）世界动物她理区划
（三）我国动物地理区划
第二节动物生态学概述
一、生态因子
（一）生物因子
（二）非生物因子：
气候因子、土壤因子、化学因子
二、种群：
种群的看法、结构和数最变更
三、群落：
群落的看法、结构和演替、食物链
四、生态系统
（一）生态系统的看法、特点、结构和功效
（二）生态平衡
（三）生态锥现象
（四）情况污染与情况掩护
（五）生态系统与农业生产
2、讲授根本要求：
了解动物地理学和动物生态学的根本内容。
理解我国动物地理区划状况；了解生物圈的看法。
掌握动物生态的根本看法（生态因子、种群、群落、生态系统）。
第二十三章脊椎动物形态、结构和功效总结
了解脊椎动物各纲的形态、结构和功效系统比力要领
掌握脊椎动物比力解剖看法
三、各章的学时分派大抵如下
学时数
（上学期）
动物学
（一）章节的名称
学时数
（下学期）
动物学
（二）章节的名称
2
绪论
4
第十四章脊索动物门概述
3
第一章动物体的根本结构与性能
3
第十五章圆口纲
6
第二章原生动物门
5
第十六章鱼纲
2
第三章多细胞动物的起源
4
第十七章两栖纲
2
第四章多孔动物门
3
第十八章爬行纲
3
第五章腔肠动物门
8
第十九章鸟纲
4
第六章扁形动物门
8
第二十章哺乳纲
3
第七章原腔动物门
2
第二十一章脊索动物的起源和进化概述
8
第八章环节动物门
4
第二十二章动物地理与动物生态概述
10
第十章节肢动物门
7
第二十三章脊椎动物形态、结构和功效总结
2
第十一章
（一）苔藓动物门
（二）腕足动物门（三）帚虫动物门
48
合计
3
第十二章棘皮动物门
注：
本期含两周的动植物野外实习
2
第十三章半索动物门
4
无脊椎动物总结
54
合计
四、结果评定
考核方法：
闭卷考试，分两学期，考核两次。
总评结果的组成：
平时结果（含出勤、问答水平、作业、半期考试、视察陈诉）20%，期末考试60%，实验结果20%。
五、讲授必读课本与参考书：
必读课本：
刘凌云、郑光美主编《普通动物学》（第三版）高等教诲出书社，1997年6月
参考课本：
①江静波编著《无脊椎动物学》高等教诲出书社1982年
②任淑仙编著《无脊椎动物学》（上册）、（下册）北京大学出书社1990年3月
③华中师院等《动物学》（上）高等教诲出书社1983年5月
④杨安峰编著《脊椎动物学》（修订版）北京大学出书社1994年1月第1版
⑤丁汉波编著《脊椎动物学》高等教诲出书社1984年3月
⑥华中师院等《动物学》（下）高等教诲出书社1983年5月
六、说明
动物学
（一）理论和实验、动物学
（二）理论和实验、动物学野外实习一起组成普通动物学的两学期理论和实践全部环节。
习惯上也将其分成无脊椎和脊椎动物学两段。
《分子生物学教程》讲授大纲
课程名称：
分子生物学教程
课程性质：
专业必修课
课程代码：
06070401211
学分：
3
总学时：
36
适用专业：
生物科学
先修课程：
遗传学、细胞生物学、生物化学
一、课程性质、目的与任务
该课程为专业必修课；通过学习该课程后，学生应掌握基因看法在分子水平上的生长与演变、基因的根本结构、特点，基因产生突变与互换，基因的复制、基因表达（在转录、翻译水平）的根本原理、基因表达调控的等根本理论和知识；使学生掌握重要的生物技能要领及其原理，并能融会领悟，对一些综合性的问题进行阐发息争决能力。
为今后在生物讲授、科研等方面打下良好的底子。
二、讲授内容与讲授要求
绪论（Introduction）
1、讲授内容2学时
掌握分子生物学的看法
证明DN
升级会员 