保护生物学教学大纲.docx

1、保护生物学教学大纲掩护生物学讲授大纲 课程名称：掩护生物学课程性质：专业选修课程代码：060704013013学 分：2总 学 时：36适用专业：生物科学先修课程：情况生物学、植物学、动物学、普通生态学、遗传学一、课程性质、目的与任务掩护生物学是生物科学、生态学专业学生选修的一门专业课。生物多样性危机正日益吸引了科学、教诲、政府、民众各界的存眷，掩护生物学是生物学家为解决由于人类运动而使生物多样性受到极大威胁的问题而逐渐形成的一门新的综合学科。掩护生物学不但研究物种和生境所面临的威胁，并且还包罗接纳掩护行动，因此它具有自己奇特的特征：它是一门处置惩罚危机的决策科学，一门处置惩罚统计现象的科学，

2、也是一门代价取向的科学。二、讲授内容和讲授根本要求总体要求：通过本课程的学习，使学生掌握掩护生物学的界说、领域和根本原理，熟谙生物多样性的看法、内涵和代价，了解掩护生物学的产生、现状和生长趋势，明白如安在掩护生物学理论的指导下更好地掩护生物多样性，为今后从事相关事情打下坚固的底子。第1章 掩护生物学的产生与生长1、讲授内容（2学时，讲授）1.1 掩护生物学的看法和学科特点1.2 掩护生物学的形成与生长1.3 掩护生物学的研究内容1.4 掩护生物学的研究趋势2、讲授要求了解：研究要领；掩护生物学的未来研究理解：掩护生物学的结构与特征掌握：研究内容第2章 物种起源与生物多样性演化1、讲授内容4学时

3、，讲授，作业2.1 物种与物种形成2.2 生物多样性进化的主要历程2.3 生物进化与情况因素2.4 进化系统与生物分类2、讲授要求了解：进化系统；生物分类理解：生物多样性的形成历程掌握：物种的看法第3章 物种濒危与灭绝1、讲授内容（4学时，讲授，案例阐发，讨论，作业）3.1 物种濒危品级分别的意义3.2 濒危物种品级分别的标准3.3 物种灭绝的历史3.4 物种灭绝的原因3.5 容易灭绝物种的特征2、讲授要求了解：物种编目的内容理解：物种灭绝机制掌握：物种灭绝的外部机制和内在机制；物种濒危品级及其分别标准第4章 遗传多样性及其掩护1、讲授内容（2学时，讲授）4.1 遗传多样性的看法及研究意义4.

4、2 遗传多样性的来源4.3 遗传多样性的检测要领2、讲授要求了解：遗传多样性的检测要领；我国的遗传多样性研究理解：遗传多样性的界说掌握：遗传多样性的体现条理第5章 物种多样性及掩护1、讲授内容（2学时，讲授，讨论，作业）5.1 物种多样性的看法5.2 全球物种多样性表面5.3 中国的物种多样性5.4 中国的濒危物种及掩护5.5 物种多样性的掩护2、讲授要求了解：全球物种多样性；我国的物种多样性理解：物种多样性的时空格式掌握：物种多样性的看法；物种多样性的形成机制第6章 生态系统多样性及掩护1、讲授内容（2学时，讲授，作业）6.1 生态系统的看法和根本功效6.2 生态系统的多样性6.3 生态系统

5、的物种多样性6.4 生态系统多样性的维持6.5 生态系统掩护的意义和途径2、讲授要求了解：生态系统漫衍纪律；生物多样性要害地区；理解：生态系统监测；生境破碎；生态系统功效；景观多样性掌握：生态系统要害地区简直定；多样性测度要领第7章 物种掩护的优先原则与生物多样性信息1、讲授内容（2学时，讲授，讨论）7.1 物种掩护的优先原则7.2 中国生物多样性优先掩护的标准与范畴7.3 物种监测和生物多样性信息系统2、讲授要求了解：物种监测和生物多样性信息系统理解：生物多样性优先掩护的标准掌握：物种掩护的优先原则第8章 自然掩护区的创建与治理1、讲授内容（4学时，讲授，讨论，作业）8.1 自然掩护区的概述

6、8.2 自然掩护区的分类8.3 掩护区的设计原则8.4 自然掩护区网与生境走廊8.5 自然掩护区的治理8.6 自然掩护区的评价2、讲授要求了解：中国的自然掩护区建立理解：生境走廊设计；生态旅游区的筹划与建立；自然掩护区旅游治理掌握：自然掩护区的设计原则第9章 迁地掩护与动植物园治理1、讲授内容（4学时，讨论，案例阐发，讲授）9.1 迁地掩护的看法及意义9.2 迁地掩护的实施原则和理论底子9.3 迁地种群的治理9.4 动物园、水族馆和植物园9.5 种子库和基因资源库9.6 掩护繁育专家组及其全球性迁地掩护筹划2、讲授要求了解：迁地掩护的看法及意义理解：迁地种群的治理；动植物园治理掌握：迁地掩护的

7、原则第10章 生物入侵1、讲授内容（4学时，讲授，案例阐发，作业）10.1 什么是生物入侵10.2 生物入侵与生态平衡10.3 如何防备生物入侵10.4 中外洋来入侵种10.5 生物入侵研究表面及生长趋势2、讲授要求了解：外来生物及其影响理解：入侵的预防与控制技能掌握：生物入侵与生态平衡间的干系第11章 生物多样性掩护的有关法例、行动筹划和国际组织1、讲授内容（2学时，讲授，讨论）11.1 有关生物多样性掩护的国际协定11.2 有关生物多样性掩护的海内法例及行动筹划11.3 有关生物多样性掩护的国际组织1、讲授要求了解：种种掩护法例及掩护组织三、结果评定（考试、考查）考试；结果凭据平时(20%

8、)、期中(20%)和期末的闭卷考试结果(60%)进行综合评定。四、讲授参考书张恒庆，掩护生物学，科学教诲出书社，2005蒋志刚、马克平、韩兴国主编，掩护生物学，浙江科学技能出书社，1997田兴军，生物多样性及其掩护生物学，化学产业出书社，2005贾竞波译，掩护生物学，高等教诲出书社，2005 动物学讲授大纲课程名称：动物学课程性质：专业必修课课程代码：06070401207学 分：6总 学 时：102适用专业：生物科学专业先修课程：化学类底子课程一、课程的性质、目的与任务动物学是生命科学中最重要的一门专业底子课课程，本课程的讲授，以无脊椎动物和脊椎动物的演化系统为线索，欲使学生系统掌握动物各门

9、及有关纲(亚纲)及目及其重要代表动物的形态结构、生理性能和个别发育的特点；根本掌握种种群的分类、生态及经济职位；了解动物界产生生长的根本纪律及各门的演化干系；了解海内外无脊椎动物学生长的新成绩。二、讲授内容与讲授根本要求：本课程为学年课程内容分动物学（一）（无脊椎动物学）和动物学（二）（脊椎动物学）两部门。其中 动物学（一）的讲授内容与讲授根本要求是：第一章 绪论1、讲授内容：第一节 动物学的根本看法（一）动物学的界说（二）动物学的主要分支学科：动物生理学、动物生态学等（三）动物学与其他学科的干系：生物物理学、生切化分子生物学 遗传工程等、动物形态学、动物分类学。第二节 研究动物的目的、任务和

10、要领（一）研究动物学的目的和任务：正确认识和了解动物生命运动的自然纪律，以便公道改革、控制和利用动物界，为社会主义经济建立办事。 （二）研究动物学的要领：应用辩证唯物主义看法指导研究，根本要领有描述法、比力法、实验法、综合研究法。第三节 动物学生长简史（一）外洋动物学的生长（二）我国动物学的生长（三）动物学生长的新阶段第四节 动物界的分类及命名（一）动物分类的意义相要领（二）种的看法和分类阶元（三）动物的命名和现行分类系统及生长表面2、讲授根本要求：了解海内外动物学生长简史。理解无脊椎动物的分类知识。掌握动物学的看法，动物学学习的目的、任务、研究要领。第二章 动物细胞1、讲授内容：第一节 动物

11、细胞的结构与性能第二节 动物细胞增殖的概述第三节 动物组织和器官的概述2、讲授根本要求：了解种种动物细胞巨细、形状。理解动物细胞的形态结构和性能相适应的特点。掌握动、植物细胞的根本区别，动物四大根本组织的结构和功效。器官和系统的根本看法。第三章 原生动物门1、讲授内容：第一节 原生动物门概述第二节 鞭毛纲第三节 肉足纲第四界 孢子纲第五节 纤毛纲第六节 原生动物的生态与漫衍及其与人类的干系第七节 原生动物的系统生长2、讲授根本要求：了解原生动物各纲及代表动物的特征和与人类的干系。生态漫衍及其在理论和实践意义。理解原生动物是最原始、最低等的单细胞动物。掌握原生动物门的主要特征。第四章 多细胞动物

12、的起源1、讲授内容：第一节 从单细胞到多细胞第二节 动物的繁殖和个别发育第三节 个别发育与系统生长第四节 关于多细胞动物起源的学说2、讲授根本要求：了解个别发育与系统生长的干系及多细胞动物的起源的学说。理解动物的繁殖和个别发育几种类型。掌握动物个别发育的各主要阶段的特点。第五章 海绵动物（多孔动物门）1、讲授内容：第一节 绵动物门的形态结构特征第二节 海绵动物的生殖和发育第三节 海绵动物的分类及分类职位2、讲授根本要求：了解海绵动物在动物界的职位。理解海绵动物的生殖和发育特点。掌握海绵动物门的主要特征。第六章 腔肠动物门1、讲授内容：第一节 代表动物水螅及腔肠动物的主要特征第二节 腔肠动物的分

13、类概述第三节 腔肠动物与人类的干系2、讲授根本要求：了解各纲的主要特征、重要种类及与人类的干系。理解腔肠动物在演化上的意义。掌握以水螅等表动物为依据，掌握腔肠动物门的的生活习性、形态结构和性能特点。第七章 扁形动物门1、讲授内容：第一节 扁形动物门的代表动物真涡虫第二节 扁形动物门的分类概述第三节 扁形动物门的主要特征第四节 扁形动物门的系统生长2、讲授根本要求：了解扁形动物门的分类表面。通过与腔肠动物比力，理解扁形动物在动物进化上的意义。以真涡虫为代表动物，掌握扁形动物门的主要特征及真涡虫的形态结构与生理特点。掌握寄生吸虫和绦（tao）虫的等寄生虫与寄生生活想适应的主要特点及其生活史、危害和

14、防治原则。第八章 原腔动物1、讲授内容：第一节 原腔动物的代表动物蛔虫。第二节 原腔动物的分类概述。第三节 原腔动物的主要特征。第四带 寄生虫与寄主干系。2、讲授根本要求：了解寄生虫和寄主的干系及主要寄生线虫的形态结构和生活史。根本掌握线虫纲、腹毛纲、轮虫纲的主要特征。掌握原腔动物的主要特征及蛔虫的形态结构与生理性能特点。第九章 环节动物门1、讲授内容：第一节 环节动物门的代表动物环毛蚓第二节 环节动物门的分类概述第三节 环节动物门的主要特征第四节 环节动物与人类的干系2、讲授根本要求：了解多毛纲、寡毛纲、蛭纲的主要特征和环节动物门登岸在动物演化中的意义及其与人类的干系。理解身体分节和真体腔出

15、现的意义。以环毛蚓为代表重点掌握环节动物门的形态结构与生理特点。第十章 软体动物门1、讲授内容：第一节 软体动物门的代表动物无齿蚌第二节 软体动物门的分类概述第三节 软体动物门的主要特征第四节 软体动物的生态与漫衍第五节 软体动物与人类的干系2、讲授根本要求：了解相应纲常见重要的经济种类。根本掌握双神经纲、腹足纲、瓣鳃纲和头足纲的主要特征。以河蚌为代表掌握软体动物门的主要特征及河蚌的形态结构与性能特点。第十一章 节肢动物门1、讲授内容：第一节 节肢动物门的主要特征第二节 节肢动物门的分类概述第三节 甲壳纲第四节 蛛形纲第五节 多足纲第六节 昆虫纲2、讲授根本要求：了解常见的有经济意义的节肢动物

16、及节肢动物的系统生长。根本掌握三叶虫纲、肢口纲、原器官纲的扼要特征及昆虫纲的主要辨别特征、主要经济昆虫的生态习性、形态结构及与人类的干系。掌握节肢动物门的主要特征及棉蝗、沼虾的形态结构与生理性能以及甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲主要特点。第十二章 总担动物1、讲授内容：第一节 苔藓动物第二节 腕足动物第三节 箒虫动物2、讲授根本要求：了解苔藓动物、腕足动物和箒虫动物的分类职位。掌握苔藓动物、腕足动物和箒虫动物的配合特征。第十三章 棘皮动物门1、讲授内容：第一节 棘皮动物门的代表动物海盘车第二节 棘皮动物门的分类概述第三节 棘皮动物门的主要特征第四节 棘皮动物与人类的干系第五节 棘皮动物的系统生

17、长2、讲授根本要求：了解棘皮动物的系统生长和经济意义。根本掌握海星纲、蛇尾纲、海胆纲、海参纲及海百合纲的主要特征。掌握棘皮动物门的主要特征、海盘车的形态结构与生理性能及个别发育特点。第十三章 半索动物门1、讲授内容：第一节 半索动物的代表柱头虫第二节 半索动物门的主要特征第三节 半索动纫在动物界的位置2、讲授根本要求：了解并理解半索动物在动物界的职位。掌握半索动物门的主要特征及柱头虫的形态结构与性能特点。动物学（二）的讲授内容与讲授根本要求是：第十四章 脊索动物门1、讲授内容：第一节 脊索动物门概述第二节 尾索动物亚门第三节 头索动物亚门第四节 脊椎动物的特征概述2、讲授根本要求：了解脊索动物

18、门各亚门在动物演化上的意义。理解。掌握脊索动物门的主要特征，分类表面，并掌握脊椎动物亚门的特征以及其在脊索动物演化上的意义。第十五章 圆口纲1、讲授内容：第一节 圆口纲的主要特征以七鳃为代表说明圆口纲的主要特征，无真正的上下顿，没有偶绪，脊索终生存留，没有脊椎骨，单鼻孔及其位置，呼吸器(鳃囊)内耳半规管只有1-2个，消化系特点 (舌特化与生活方法)。 第二节 我国常见的圆口纲动物第三节 圆口纲的起源和演化化石甲胄鱼类及其在动物演化上的意义。2、讲授根本要求：了解了解圆口纲的起源和演化。认识圆口纲七鳃鳗和盲目鳗。掌握圆口纲的主要特征。第十六章 鱼纲1、讲授内容：第一节 代表动物鲫鱼（或鲤鱼）鱼的

19、外部形态、内部结构和性能特点第二节 鱼纲的主要特点体形、鳞、鳃、鳍。单循环、颌起源、生殖等特点。与水生生活相适应的特征和进步特征。第三节 分类概述分类主要依据，现代鱼类的分类 (软骨鱼类与硬骨鱼类)一、板鳃亚纲：鲨目和鳐目，主要特征及代表二、全头亚纲：以银鲛为代表，说明本亚纲特征。三、肺鱼亚纲：纲特征，陈腐而特化的类群，现有种类及漫衍。四、总鳍亚纲：陆生脊椎动物的祖先，内鼻孔，鳔能呼吸，现存种是活化石，与古代种类的差别点。五、辐鳍亚纲：纲特征，我国的重要经济鱼类(鲟形目、鲱形目、鲤形目、鳗鲡目、鳕形目、鳢形目、合鳃目、鲻形目、马鲅目、鲈形目、鲽形目、海龙目、鲀形目、鮟鱇目等)的特征及种类。第四

20、节 鱼类的生态一、鱼类的繁殖：繁殖方法、情况、温度与鱼类繁殖的干系二、鱼类的回游及其与渔业的干系第五节 鱼类与人类的干系经济代价，我国渔业的表面 (养殖、捕捞)第六节 鱼类的起源与演化2、讲授根本要求：了解我国重要的经济鱼类。理解鱼类各重要目的特征及鱼类生态、起源和演化。掌握鱼纲的主要特征及鲫(或鲤)鱼的形态结构和性能特点。第十七章 两栖纲1、讲授内容：第一节 两栖纲代的表动物黑斑蛙外部形态、内部结构及性能特点第二节 两栖纲的主要特征对陆生生活的开端适应，皮肤、骨铬、肌肉、呼吸;循环、神经感官系统等主要特征，失常发育，适应陆地生活和水中生活结构特点。第三节 两栖纲的分类概述一、无足目：特征及主

21、要代表动物。如，鱼螈等二、有尾目：特征及主要代表动物。如，大鲵、蝾螈等三、无尾目：特征及主要代表动物。如，黑斑蛙、金线蛙，林蛙、雨蛙、树蛙、蟾蜍等第四节 两栖类的生态和经济意义一、两栖类的繁殖、失常二、两栖类的蛰伏、动物休眠的煤因及意义三、两栖类资源利用四、掩护蛙类以蛙治虫2、讲授根本要求：了解我国两栖类资源。理解两栖纲各重要目的特征及生态、起源和演化。掌握两栖纲的主要特征及青蛙的形态结构和性能特点。第十八章 爬行纲1、讲授内容：第一节 爬行纲代表动物石龙子外形及内部结构特点第二节 爬行动物主要特征与分类对陆生生活的适应，结构特点器官系统的演化，羊膜卵的结构特点及其在脊椎动物演化史上的意义。现

22、存种类的分类：一、喙头亚纲：特征及主要代表动物。如，喙头蜥二、有鳞亚纲：特征及主要代表动物。如，有龙子、壁虎、麻蜥、草蜥、蛇等三、龟鳖亚纲：特征及主要代表动物。如，龟、鳖四、鳄亚纲：特征及主要代表动物。如，扬子鳄第三节 爬行类与人类的干系一、爬行类的资源及其利用二、毒蛇与无毒蛇区别三、毒蛇对人畜的危害及防治原则2、讲授根本要求：了解爬行纲与人类的干系和爬行动物的起源稠演化。理解石龙子的形态、内部结构特点似及四个亚纲的主要特征。掌握爬行纲的主要特征。第十九章 鸟纲1、讲授内容：第一节 鸟纲的代表动物家鸽外形及内部结构特点第二节 鸟纲的主要特征鸟类的形态结构与翱翔生活适应的特点化，器官系统的演，恒

23、温及其在脊椎动物演化史上的意义第三节 分 类概 述分类的主要依据；现存鸟类分类、总目、主要目的特征及重要种类一、平胸总目：特征及主要代表动物二、企鹅总目：特征及主要代表动物三、突胸总目：主要目的特征，目的主要代表动物： （piti）目、鹱（hu）形目、鹈形目、鹳形目、雁形目、隼（sun）形目、鹤形目、鴴形目鹃形目、鸡形目、鸥形目，鸽形目、鹃形爵、鴞形目、夜鹰目、雨燕目、佛法僧目，驾形目、雀形目等第四节 鸟类的的繁殖、生态及迁徙一、鸟类的主要生态类群二、鸟类的繁殖三、鸟类的迁徙第五节 鸟类与人类的干系一、家禽：鸡、鸭、鹅等 二、鸟类与农业、林业的干系，狩猎鸟类和自然保2、讲授根本要求：了解鸟类的

24、起源和演化。理解鸟纲主要目的特征及种类，生态与人类的干系。掌握鸟纲的主要特征及家鸽的形态结构与性能特点。第二十章 哺乳纲1、讲授内容：第一节 哺乳纲的代表动物家兔外形及内部结构特点第二节 哺乳纲的主要特征哺乳纲进步性特征：胎生、哺乳及其在脊椎动物进化史上的意义第三节 哺乳纲分类概述一、原兽亚纲：特征及主要找表动物二、后兽亚纲：特征及主要代表动物三、真兽亚纲：特征及常见目的主要特征及代表动物：食虫目、翼手目、鳞甲目、啮齿目、兔形目、食肉目，鳍脚目、鲸目、偶蹄目、奇蹄目、长鼻目、海牛目、灵长目等。第四节 哺乳的掩护、连续利用与害兽防治的生物学底子一、哺乳类的主要生态类群二、哺乳类的繁殖三、哺乳类对

25、情况气候因素的适应四、家畜、猪、马、牛、羊等五、狞猎、驯养釉自熬掩护六、害兽、害息及与其卑争的原则2、讲授根本要求：了解哺乳类与人类紧密切干系。理解各亚纲、重要目和科的特征及哺乳类的生态、起源和演化。掌握哺乳纲的主要特征及家兔的形态结构特。第二十一章 脊索动物的起源和进化概述1、讲授内容：脊索动物的起源和进化概述2、讲授根本要求：了解脊索动物的起源和进化概述第二十二章 动物地理与动物生态1、讲授内容：第一节 动物地理学概述一、生物圈：生物圈的看法、研究生物圈的意义二、动物的地理漫衍 三、动钧地理区划（一）动物地理区划的原则与要领（二）世界动物她理区划（三）我国动物地理区划第二节 动物生态学概述

26、一、生态因子（一）生物因子（二）非生物因子：气候因子、土壤因子、化学因子二、种群：种群的看法、结构和数最变更三、群落：群落的看法、结构和演替、食物链四、生态系统（一）生态系统的看法、特点、结构和功效（二）生态平衡（三）生态锥现象（四）情况污染与情况掩护（五）生态系统与农业生产2、讲授根本要求：了解动物地理学和动物生态学的根本内容。理解我国动物地理区划状况；了解生物圈的看法。掌握动物生态的根本看法 (生态因子、种群、群落、生态系统)。第二十三章 脊椎动物形态、结构和功效总结了解脊椎动物各纲的形态、结构和功效系统比力要领掌握脊椎动物比力解剖看法三、各章的学时分派大抵如下学时数（上学期）动物学（一）

27、章节的名称学时数（下学期）动物学（二）章节的名称2绪论4第十四章 脊索动物门概述3第一章动物体的根本结构与性能3第十五 章圆口纲6第二章原生动物门5第十六章 鱼纲2第三章多细胞动物的起源4第十七章 两栖纲2第四章多孔动物门3第十八章 爬行纲3第五章腔肠动物门8第十九章 鸟纲4第六章扁形动物门8第二十章 哺乳纲3第七章原腔动物门2第二十一章 脊索动物的起源和进化概述8第八章环节动物门4第二十二章 动物地理与动物生态概述10第十章节肢动物门7第二十三章 脊椎动物形态、结构和功效总结2第十一章（一）苔藓动物门（二）腕足动物门（三）帚虫动物门48合计3第十二章棘皮动物门注：本期含两周的动植物野外实习2

28、第十三章半索动物门4无脊椎动物总结54合计四、结果评定考核方法：闭卷考试，分两学期，考核两次。总评结果的组成：平时结果（含出勤、问答水平、作业、半期考试、视察陈诉）20%，期末考试60%，实验结果20%。五、讲授必读课本与参考书：必读课本：刘凌云、郑光美主编 普通动物学（第三版） 高等教诲出书社，1997年6月参考课本：江静波编著 无脊椎动物学 高等教诲出书社 1982年任淑仙编著 无脊椎动物学（上册）、（下册） 北京大学出书社1990年3月华中师院等 动物学（上） 高等教诲出书社 1983年5月杨安峰编著 脊椎动物学 （修订版） 北京大学出书社 1994年1月第1版丁汉波编著 脊椎动物学 高

29、等教诲出书社1984年3月华中师院等 动物学（下） 高等教诲出书社 1983年5月六、说明动物学（一）理论和实验、动物学（二）理论和实验、动物学野外实习一起组成普通动物学的两学期理论和实践全部环节。习惯上也将其分成无脊椎和脊椎动物学两段。分子生物学教程讲授大纲 课程名称：分子生物学教程课程性质：专业必修课课程代码：06070401211学 分：3总 学 时：36适用专业：生物科学先修课程：遗传学、细胞生物学、生物化学一、课程性质、目的与任务该课程为专业必修课；通过学习该课程后，学生应掌握基因看法在分子水平上的生长与演变、基因的根本结构、特点，基因产生突变与互换，基因的复制、基因表达（在转录、翻译水平）的根本原理、基因表达调控的等根本理论和知识；使学生掌握重要的生物技能要领及其原理，并能融会领悟，对一些综合性的问题进行阐发息争决能力。为今后在生物讲授、科研等方面打下良好的底子。二、讲授内容与讲授要求绪论 （Introduction）1、讲授内容 2学时掌握分子生物学的看法证明DN