中学社会实践活动计划3篇.docx
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中学社会实践活动计划3篇
中学社会实践活动计划3篇
(1350字)
为更好贯彻党的教育方针,实施中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,结合我市我校实际,提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划。
一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义,进一步强化社会实践环节;要把学生思想政治工作向社会延伸,通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。
要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划,并作为学生毕业资格考核评估的一项内容,充分利用各种形式组织学生社会实践活动,培养学生社会责任感,提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。
二、社会实践形式:
1、社会调查;2、社区服务;3、勤工俭学;4、科技文化活动;5、生产实习;6、公益活动;7、军事训练;8、志愿者活动;
三、社会实践时间安排:
1.初一新生入学安排在八月底,两天时间;
2、公益活动:
校园晨扫(每天半小时),校园保洁(课余时间),大扫除,寒暑假返校日;
3、社会调查:
①课时(语文作文课指导怎样写好社会调查报告);
②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告);
③周日进行社会调查;
④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动;
⑤组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)
4、科技文化活动:
①各年级开设电脑课(每周一节);
②“班班有歌声”活动(每年5月份);
③小歌手比赛(纪念“12、9”学生运动);
④元旦文娱会演;
⑤开展一系列读书活动;
⑥组织秋游、春游。
5、生产实习:
①组织各年级到农村基地劳动锻炼,校内外植树(“3、12”植树节)、“6、5”世界环境日等等;
②花圃护绿活动;
6、社区服务:
要逐步建立学生假日社区服务制度,以团员干部为主,以自愿为原则,组织假日社区服务小组,开展服务活动;
7、志愿者活动:
组织学生参加校环保自愿者行动小组,开展一系列活动。
三、建立校内外学生社会实践活动基地:
校内基地:
1、公益劳动类:
卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境;
2、生产实习类:
爱护校园花草树木;
3、科技文化活动类:
图书馆、文化节、“三小”活动、“班班有歌场”合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);
4、志愿者活动类:
为离退休教师服务,清扫图书馆、科学楼等。
校外基地:
1、生产实习类:
2、军事训练类:
3、科技文化节类:
文化馆、科协等;
4、社区服务类:
电信局、派出所。
四、管理方式:
1、学校管理:
采用“中学生社会实践活动登记卡”和“中学生社会实践活动考核表”,每生一学期分发一张,按学期登记入卡,每一学年由班主任根据学生登记卡材料记入“考核表”。
一学年结束后上交年级组,交德育处保管,学生一学年根据“考核表”及时登入“中学生社会实践活动登记表”。
(1693字)
一、指导思想
以加强社会主义荣辱观教育的重要思想为指导,以党的教育方针、政策为指南,加强和改进中学生的思想政治工作,引导学生健康成长,促进中学生全面素质的发展,培养和提高中学生的实践和创新能力,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育,培养理论联系实际的能力,扩大学生视野,增长社会经验,进一步延伸课堂,加强思想政治教育、品德教育,纪律教育、法制教育工作,提高为人民服务、为社会主义服务的意识,从而树立正确的人生观、价值观、世界观,使学生成长为“四有”新人。
二、活动目的:
培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神,扩大视野、增长才干,做到理论联系实际,课内外、校内外知识有机结合,增强社会责任感,实现知、情、意、行的真正统一,为将来走上工作岗位打下良好基础。
三、活动主体:
面向全体学生,以团委会、学生会为龙头,以年级部、班级为具体落实单位,形式多样,内容丰富,有条理、有组织地开展各类实践活动。
四、领导机构
组长:
王海赳
副组长:
李建邡
成;员:
黄生元於学林杨耀荣师奇铭朱其颂
五、工作内容简介:
1、国防教育:
(1)军政训练:
对高一年级学生进行为期一周的军事训练,培养学生吃苦耐劳的精神,同时进行纪律教育、集体主义教育和爱国主义教育,学习人民军队的优良传统,为今后的学习和生活打下良好的思想基础。
国防知识教育:
73803部队的同志开军事讲座和时事报告会,增强学生国防意识,树立作为社会主义接班人的豪情壮志。
举行军校共建的相关活动:
利用暑期举办军事夏令营、参观部队,到共建单位体验军营生活。
2、爱国主义系列教育:
(1)纪律教育:
利用班会、升旗仪式和其他各种场合途径对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育,强化行为规范的养成。
认真学习《木渎高级中学学生手册》
(2)革命传统教育:
请老红军、老党员等革命老前辈作报告,参观爱国主义教育基地,参观取档案纪念馆,教育青少年学生继承并发扬老一辈革命者的优良传统,树立健康、积极、向上的人生观、价值观、世界观。
(3)形势教育:
请党、团有关同志作形势报告,组织学生参观农村、工厂、认清形势,感受改革开放以来农村和城镇的巨大变化,更加坚定走有中国特色社会主义道路的信念和决心。
3、进行法制教育:
(1)法制报告:
请镇派出所领导做法制报告,宣传、贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律、法规,让学生增强法制观念,也为普法教育尽一份力。
(1360字)
暑期社会实践是提高学生社会实践能力和团结协作能力的重要途径,是服务群众、磨练意志、增长才干、丰富阅历,增强社会责任感和使命感的有效方式。
为鼓励和引导学生积极参加各种形式的社会实践教育活动,培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,按照学校德育工作计划和《文山中学社会实践、社区服务实施方案》,现对xxxx年暑假社会实践和社区服务活动作如下安排:
一、主要内容
1、社会参观活动
参观、访问、考察(本地各处革命遗址;家乡英雄人物、模范人物、杰出人物,家乡现代化建设成果;市政工程、工厂、高新技术产业运作情况参观等……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
登陆潍坊文明网,开展“做一个有道德的人”网上签名寄语活动,争当美德少年。
认识一位道德模范,通过网络、电视等媒体,了解全国道德模范候选人的事迹;或采访一位身边的好人,了解平凡人的善举,开学后在班会上进行交流。
2、社会调研活动
(1)关于生活用水状况调查研究、关于生活垃圾分类处理的可行性调查、市区白色污染调查研究,践行节能低碳、建设美丽家园方案等。
(2)市区交通安全问题研究、市民交通意识及对策、市区道路状况及改进意见等。
(3)预防未成年人违法犯罪的调查与研究、未成年人违法犯罪的成因分析等。
(4)中学生的消费观念与行为研究、中学生饮食与营养问题研究、中学生休闲生活调查研究以及中学生学习习惯的调查与研究等。
计算中学生成长的成本和代价等。
各分校可以根据年级特点设计其它活动内容,学生也可以根据个人特长、爱好、兴趣及所处环境等实际情况,选择研究课题和社会实践项目
3、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
二、活动要求
1、就近就便。
活动要按照就近就便的原则,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村庄开展活动。
2、注意安全。
各班级要对参与社会实践活动的学生进行安全知识的宣传教育,提高学生的安全意识,注意活动期间个人的人身和财产安全,做到安全第一。
活动前要征得家长的同意。
3、文明实践。
参加实践活动的同学,要时刻注意自身形象,展现文山中学学子的精神风貌和良好素质。
三、活动具体安排
(1)xxxx年7月5日——7月11日,各分校、班级宣传动员,学生3—6人组成一个社会实践活动小组(每组以所在村落、社区就近组队),推选出组长自主选题,聘请1名指导教师(教师或家长),初步制定小组社会实践活动方案。
(2)xxxx年7月16日—8月20日。
开展社会实践活动。
(3)开学一周内,各分校向政教处提交下列社会实践总结材料:
①社会实践活动记录卡、社区服务记录卡、实践活动照片资料等。
②社会实践活动调查报告。
优秀作品(字数要充足,书写规范,附照片)及登记表单独打包。
③每个分校的活动计划、总结各1份。
(4)xxxx年9月社会实践活动成果总结、评比、展览。
每个分校选出优秀社会实践报告60篇。
其中一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名。
政教处统一奖励获奖学生,组织社会实践活动成果展。
本次评选结果将计入9月份班级量化管理积分。
xxxx年七月一日