给水排水工程专业本科人才培养计划.docx
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给水排水工程专业本科人才培养计划
给水排水工程专业本科人才培养计划
一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的，具有较全面的给水排水专业基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的计算机应用能力和实践动手能力，可从事水工艺与工程规划、设计、施工、运营、科技开发等方面的高级工程技术人才。
毕业生可以根据自己专业方向，到市政、环保、工厂、企业等单位从事设计、科技开发、施工和管理等方面的工作。
二、基本规格要求
．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，培养良好的学习生活习惯，身心健康；
．通过基础知识的学习和本专业的基础训练，掌握水资源利用与保护、水处理工程、给水排水管理工程等专业理论；
．学会水的开采、加工、输送、回收与再利用等工程规划与设计方法；
．通过学习实践具备水工程项目管理、施工组织、设备运输等方面的基本能力；
．能熟练地使用计算机，初步掌握一门外语，阅读和翻译一般专业书刊；
．与时俱进，具有自我发展思想和开拓创新的意识与能力。
三、学制与学位
修业年限：
四年
授予学位：
工学学士
四、学时与学分
总学分：
．课堂教学学时学分：
占总学分的比例：
．集中性实践教学环节周学分：
占总学分的比例：
．课外实践活动学分：
占总学分的比例：
五、主干学科
土木工程
六、主干课程
水质分析化学、流体力学、水处理微生物学、水泵与水泵站、工程力学、城市给水处理、城市排水处理、建筑给水排水工程、给水管网、排水管网。
七、教学计划进程表
课程
类别
课程代码
课程名称
学时
学分
各学期学时
其中
一
二
三
四
五
六
七
八
上机
实验
公共基础课程
思想道德修养与法律基础
马克思主义基本原理概论
大学生军事理论
中国近现代史纲要
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
大学英语
大学英语
大学英语
大学英语
大学体育
大学体育
大学体育
大学体育
公共选修课
小计：
数理基础课程
微积分
微积分
线性代数
概率论与数理统计
大学物理
大学物理
大学物理实验
大学物理实验
语言程序设计
小计：
土木与环境平台
133C
普通化学
土建工程制图
土建工程制图
计算机辅助土建制图
142C
工程测量
电工电子学
143C
土木工程概论
环境与给排水平台
学科基础课程
133C
有机化学
133C
物理化学
142C
工程力学
142C
工程力学
143C
水文学
机械零件
小计：
专业教育课程
142C
水质分析化学
132C
水处理微生物
143C
土建工程基础
142C
流体力学
142C
给水管网
142C
排水管网
142C
水泵与水泵站
143C
水源工程
143C
水工艺程序设计
142C
城市给水处理
142C
城市排水处理
142C
建筑给水排水工程
143C
工业给水处理
143C
工业污水处理
143C
给水排水工程施工
小计：
专业任选课程
见附后说明小计：
课内学时合计
学时
学分
其中
一
二
三
四
五
六
七
八
上机
实验
各学期学分（不含集中性实践环节和公共选修课）
各学期理论课上课周数（不含考试周和集中性实践教学周）
各学期理理论课平均周学时数
每学期周数
备注：
“课内学时合计”中其中“上机、实验”不包含公共选修课、专业任选课。
说明：
.公共选修课可以在任一学期选修，具体课程目录见教务处编发的《公共选修课指南》；
．专业任选课安排在第学期，表中给出不同学期的建议选修学时，可根据具体情况自行选修，但不得少于学时／学分，课程安排如下表：
课程类别
课程
代码
课程名称
学时
学分
各学期学时
其中
一
二
三
四
五
六
七
八
专业任选课程
143C
水工艺仪表与控制
143C
自来水企业管理
143C
给水排水新技术
143C
水工程经济
143C
污泥处置
143C
工程概预算
143C
水工程设备基础
143C
给水排水工程专业英语
本系环境工程专业任选课
八、集中性实践教学环节安排表
课程代码
项目名称
周数
学分
一
二
三
四
五
六
七
八
假期
军训
金工实习
192C
测量实习
193C
给排水专业认识实习
192C
给排水专业生产实习
192C
水泵与水泵站课程设计
192C
给水管网课程设计
192C
排水管网课程设计
192C
建筑给排水工程课程设计
192C
城市给水处理课程设计
192C
城市污水处理课程设计
192C
给排水专业毕业设计（论文）
小计：
九、课外实践与创新活动
课外实践与创新学分包含四大类：
、科技竞赛类；、创新实践类；、职业证书类；、其它类。
学生至少应取得其中的两类个学分（最多个学分）。
．科技竞赛类（学分）
参加学校组织的省级及以上各类科技（人、文、社、科类）竞赛的全过程者，可取得学分。
如：
全国数学建模大赛、全省化学实验技能大赛等。
．创新实践类（－学分）
利用课外时间参加由学校、系组织的科技竞赛取得一、二等奖者可取得学分；参加全过程者可取得学分。
利用课外时间自选课题完成具有一定创新思维的与专业有关的各类设计、制作，经系级组织评审认可者，可取得－学分。
参加并完成一项学校创新基金项目者，可取得学分。
．职业证书类（学分）
取得一种国家人事部门承认的各类职业资格证书者，可取得学分。
．其它类（－学分）
参加了学校组织的各种演讲、辩论、书法、办公软件应用等竞赛获奖者，获得学分。
在系级以上学术会议宣读由本人撰写的论文；或在国内公开发行的学术期刊上以华中科技大学武昌分校名义发表的学术论文，获得学分。
通过国家英语级考试者，可取得个学分。
环境工程专业本科人才培养计划
一、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的，具有较全面的环境工程专业基本理论、基本知识及基本技能，具有较强的计算机应用能力和实践动手能力，可在固体废弃物处理、污水处理等专业领域从事规划、设计、施工、管理等方面的高级工程应用型人才。
毕业生可以根据自己专业方向，到相应的环保环卫、工厂公司等企事业单位或管理部门及其相关领域从事设计、开发及管理等方面的工作。
二、基本规格要求
．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，坚持马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，具有较强的事业心和责任感，为社会主义现代化建设服务；
．具有较扎实的环境工程技术知识，掌握环境工程基本技能；
．能从事环境工程规划、设计、施工和管理；
．能熟练地使用计算机，初步掌握一门外语，阅读和翻译一般专业书刊；
．与时俱进，具有自我发展思想和开拓创新的意识与能力。
三、学制与学位
修业年限：
四年
授予学位：
工学学士
四、学时与学分
总学分：
．课内教学学时学分：
占总学分的比例：
；
．集中性实践教学环节周学分：
占总学分的比例：
；
．课外实践与创新活动学分：
占总学分的比例：
。
五、主干学科
环境科学与工程
六、主干课程
分析化学、环境微生物学、流体力学、环境监测、水污染控制、固体废弃物处理、大气污染控制、环境影响评价、管道工程、化工原理。
七、教学计划进程表
课程
类别
课程代码
课程名称
学时
学分
各学期学时
其中
一
二
三
四
五
六
七
八
上机
实验
公共基础课程
思想道德修养与法律基础
马克思主义基本原理概论
大学生军事理论
中国近现代史纲要
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
大学英语
大学英语
大学英语
大学英语
大学体育
大学体育
大学体育
大学体育
公共选修课
小计：
数理基础课程
微积分
微积分
线性代数
概率论与数理统计
大学物理
大学物理
大学物理实验
大学物理实验
语言程序设计
小计：
学科基础（平台）课程
土木与环境平台
133C
普通化学
土建工程制图
土建工程制图
计算机辅助土建制图
142C
工程测量
电工电子学
143C
土木工程概论
学科基础（平台）课程
环境与给排水平台
133C
有机化学
133C
物理化学
142C
工程力学
142C
工程力学
143C
水文学
机械零件
小计：
专业教育课程
142C
分析化学
132C
环境微生物
143C
土建工程基础
142C
流体力学
142C
管道工程
142C
水泵与水泵站
143C
环境监测
142C
水污染控制
142C
固体废弃物处理
142C
大气污染控制
143C
化工原理
143C
噪声控制
143C
工业污水处理
143C
环境工程施工
143C
环境影响评价
小计：
专业任选
课程
见附后说明小计：
课内学时合计
学时
学分
其中
一
二
三
四
五
六
七
八
上机
实验
各学期学分（不含集中性实践环节和公共选修课）
各学期理论课上课周数（不含考试周和集中性实践教学周）
各学期理理论课平均周学时数
每学期周数
备注：
“课内学时合计”中其中“上机、实验”不包含公共选修课、专业任选课。
说明：
．公共选修课可以在任一学期选修，具体课程目录见教务处编发的《公共选修课指南》；
．专业任选课安排在学期，表中给出不同学期的建议选修学时，可根据具体情况自行选修，但不得少于学时／学分，课程安排如下表：
课程
类别
课程代码
课程名称
学时
学分
各学期学时
其中
一
二
三
四
五
六
七
八
上机
实验
专业任选课程
143C
环境管理学
143C
水工业技术经济与管理
143C
环境工程新技术
143C
水工程经济
143C
环境工程专业英语
143C
环境工程程序设计
本系给水排水工程专业任选课
八、集中性实践教学环节安排表
课程代码
项目名称
周数
学分
一
二
三
四
五
六
七
八
假期
军训
金工实习
192C
测量实习
193C
环境专业认识实习
192C
环境专业生产实习
192C
水泵与水泵站课程设计
192C
管道工程课程设计
192C
水污染控制课程设计
192C
固体废弃物处理课程设计
192C
大气污染控制课程设计
192C
环境影响评价课程设计
192C
环境专业毕业设计（论文）
小计：
九、课外实践与创新活动
课外实践与创新学分包含四大类：
、科技竞赛类；、创新实践类；、职业证书类；、其它类。
学生至少应取得其中的两类个学分（最多个学分）。
．科技竞赛类（学分）
参加学校组织的省级及以上各类科技（人、文、社、科类）竞赛的全过程者，可取得学分。
如：
全国数学建模大赛、全省化学实验技能大赛等。
．创新实践类（－学分）
利用课外时间参加由学校、系组织的科技竞赛取得一、二等奖者可取得学分；参加全过程者可取得学分。
利用课外时间自选课题完成具有一定创新思维的与专业有关的各类设计、制作，经系级组织评审认可者，可取得－学分。
参加并完成一项学校创新基金项目者，可取得学分。
．职业证书类（学分）
取得一种国家人事部门承认的各类职业资格证书者，可取得学分。
．其它类（－学分）
参加了学校组织的各种演讲、辩论、书法、办公软件应用等竞赛获奖者，获得学分。
在系级以上学术会议宣读由本人撰写的论文；或在国内核心期刊上以华中科技大学武昌分校名义发表的科技论文，获得学分。
通过国家英语级考试者，可取得个学分。
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