语文版二年级下册语文专项看图写话练习15道.docx

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语文版二年级下册语文专项看图写话练习15道

2021年语文版二年级下册语文专项看图写话练习（15道）

一、看图写话。

冬冬最喜爱的玩具是什么？

长什么样子？

从哪里可以看出他很喜欢这件玩具？

用几句话写下来。

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二、看图写话。

写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

仔细观察图片，看看图片上的人物在做什么。

想想她们会说些什么？

然后用文字写下来。

写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。

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三、看图写话。

图上都有谁？

他们在哪里干什么？

请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。

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四、看图写话

图上画了谁，发生了什么事？

想一想，写一写。

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五、看图写话。

（想一想）看看下面这幅图，想一想：

小老鼠在干什么？

电脑屏幕上突然出现了谁？

接下来会怎样呢？

（用一用）瞪着张开凶恶面貌吓得大惊失色

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六、看图写话

看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？

发挥想象写下来。

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七、看图写话。

在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。

他们是怎样玩的？

接下来发生了什么事情？

请你发挥想象写一写吧！

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八、写话乐园。

小白兔遇到了什么困难？

是谁来帮助它的？

请大胆想象，写一写吧！

（不会写的字用拼音代替）

好词推荐：

晴朗办法搭起高高兴兴

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九、看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间？

都有谁？

他们在做什么？

[用用词]　生病　　探望　　水果　　补课

[动动笔]

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十、看图写话。

图中的小朋友在观察什么？

他会有怎样的感想与收获？

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十一、看图写话。

图片中的熊猫在干什么？

后来发生了什么事？

请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。

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十二、看图写话。

这是什么地方？

图中都有谁？

他们在干什么？

发挥你的想象写一写。

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十三、看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?

他做得对不对?

你会怎么劝他?

把你想说的话写下来吧!

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十四、写话与表达。

小猴子在什么地方游玩？

他做了一件什么事？

当时他的心里是怎么想的？

山羊叔叔说了什么？

小猴子听了，会怎么做？

又会怎么想？

请你发挥想象写一写。

（词语提示）碧空如洗　景色优美　开心　亭子　刻下　洋洋得意　严肃　乱涂乱画　不好意思

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十五、我爱写话

图上画的是什么时间？

都有谁？

他们在什么地方做什么呢？

还可能会说些什么？

发挥你的想象写一写，不会写的字可以用拼音代替。

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答案

1、我心爱的玩具-小熊布娃娃,全身乌黑光亮、毛绒绒的、胖呼呼的、摸着非常的柔软、舒适.它的眼睛小巧玲珑鼻子大大的显得非常可爱!

还有哪双圆溜溜的小手和小脚非常的惹人喜爱.我很爱我的小熊,常常把它洗得一层不染.每当我不开心的时候,小熊就会出现在我的面前,给我带来一次又一次的快乐.在家里我还给小熊建了一座学校,晚上有时它住在学校睡,有时它跟我一起睡在床头,一同进入梦乡.

2、示例：

星期六晚上，丽丽一家开开心心地吃完晚饭后，她站起来对妈妈说：

“妈妈，今天我来洗碗吧，您休息一下。

”说完，她便系上围裙，开始干活了。

她先把饭桌上的脏碗一个一个地放到水池里，再拧开水龙头，认认真真地擦洗起来，不一会儿，碗都被洗得干干净净，最后，丽丽再用干抹布一个一个地擦干水，整整齐齐地摆放到了碗柜里。

奶奶和妈妈对丽丽竖起了大拇指，笑着对她说“我们的丽丽真能干！

”丽丽不好意思地笑了。

3、一天，李明开心地吃着香蕉，他剥了香蕉皮随手往后一扔，扔在了地上。

这时，欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。

一不小心就踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。

这时，欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上，水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的，全都洒在了李明的身上，李明像落汤鸡那样，全身都湿透了。

李明一下子被泼得全身湿漉漉地，非常生气。

他对欢欢大叫:

“你有没有长眼睛啊！

”欢欢着脸、低着头对小明说:

“对不起，是我不小心踩到了香蕉皮，把水“飞”到了你的头上。

”李明听到欢欢说的想:

刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。

李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:

“对不起！

这是我的错！

是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的，我以后不再乱扔果皮了。

希望你会原谅我！

”欢欢听到了这句话后，摇着手说:

“没关系的！

知错就改还是好孩子。

”然后，李明就拿起来了欢欢的水盆，盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。

4、示例：

一天下午放学后，刚走出校门口。

小卫就从书包里掏出老师发的香蕉，津津有味地吃了起来。

吃完就把香蕉皮往后一扔，“吧嗒”一声落在了地上。

可是垃圾箱就在他身后两三米的地方。

小卫哼着小曲往前走。

走了几步，身后突然传来一阵哇哇的哭声。

他不由得回头看了看。

只见一个小朋友摔倒了，原来小朋友踩到了自己刚刚扔的香蕉皮上。

小卫的脸不由的红了。

此时，小朋友的妈妈赶紧过来询问，不断地安慰他，等他不哭了，妈妈便领着他走了。

小卫惭愧极了，他飞快地跑过去将香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱，然后长长地舒了一口气。

5、小老鼠正在电脑旁，开心的玩电脑，突然，电脑屏幕上出现了一只面貌凶恶的老猫，它正在瞪着眼睛，露出凶恶的牙齿，好像要一口吃了小老鼠，小老鼠大惊失色，它慌忙地逃走了。

6、示例：

一天，阳光灿烂，三只小动物到河边玩，它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果，它们都很想吃，可是怎样才能吃到呢？

聪明的小猴子想到了一个好办法，它急忙找来了一根又粗又长的竹竿，小猴子扶着竹竿一步一步往上爬，到了树上，把一个个苹果摘下来，沿着竹竿往下滚，小熊和小袋鼠在下面接苹果，它们同心协力，津津有味地吃起来，开心极了。

7、示例：

一天，小猴子和小猪在河对岸玩跳绳游戏，这时，河对岸来了小兔子，它也想玩，但是没有桥，小兔子过不来。

于是，小猴子和小猪就找来了木板，把它搭在河上，小兔子从木板上走过了小河，来到了对岸，便与小猴子和小猪开心地玩了起来。

8、范文：

一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。

它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？

这时，大象和长颈鹿来了，大象说：

“我有办法。

”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。

小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。

9、小红生病了。

放学后，同学们来探望她。

有的同学为她送来水果，有的同学拿来书本为她补课。

10、范文：

一天，小明来到野外，看到有三株兰花，开得非常好看。

他就仔细看，发现中间这株兰花长得茂盛些，心想：

这朵花怎么长得这样茂盛呢？

经过他的仔细思考，终于找到了答案。

原来是中间这株吸收的阳光较多。

11、例文：

一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。

小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。

眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。

不一会儿，大象来了。

看到小熊猫在哭，大象问：

“你怎么了？

”小熊猫说：

“我的球踢到河里了。

”大象说：

“我来帮你捡球。

”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。

连忙谢谢大象。

大象乐于助人，我一定向它学习。

12、范文：

今天，我去安平广场玩，看见一位背着书包的小妹妹跌倒了。

我急忙跑过去，把她扶起来，小妹妹说：

“谢谢你，小姐姐。

”我连忙回答道：

“不用谢！

下次一定要小心。

”

13、提示:

我们在劝说他时应先说明这种行为是错误的,要注意语言要委婉,让人易于接受。

14、示例：

一天，天气晴朗，碧空如洗。

小猴子来到公园里玩耍。

公园里景色优美，小猴子十分开心。

于是，在亭子里刻下了自己的名字。

这时，山羊爷爷看到了，严肃地批评了小猴子，并告诉小猴子不能随意乱涂乱画。

小猴子不好意思地低下了头。

15、字迹清楚工整，无错别字，拼音书写正确，图意表达清楚，想象合理，句子通顺、完整即可得满分，否则酌情扣分。