数控专业个人工作总结范文.docx
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数控专业个人工作总结范文
数控专业个人工作总结范文
本人自参加工作以来一直从事数控机加工行业，在校期间考得数控高级等级证书，自xx年以来，我在单位领导、及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水平能力、效劳等方面有了更进一步的提高。
我是一个认真贯彻党的根本路线、方针、政策，积极党的政治理论和本专业技术知识；遵纪守法，团结他人；岗敬业，具有强烈的责任感和事业心；积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及工作水平，态度端正，工作认真负责。
在工作业绩方面认真做好所在单位的建立、管理和生产工作。
我在单位里勤学苦练，争当技术领头人。
俗话说“曲不离口，拳不离手。
”作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本，搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。
通过与别人的交流合作，我的技能操作水平、工作理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。
这几年来，我在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时，还帮助企业进展生产工艺及技术的改进，机床设备故障的排除等，生产效率非常高。
由于我积累了丰富的生产经历，在解决技术难题时常常有独到之处，加上作风端正，效劳意识强。
对各项工作我都在确保明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。
活到老学到老我在单位继续学习。
经历靠积累，技能靠实践，要有高超的本领光靠个人的经历积累与技能实践还是不够的，还需要正确的理论指导与学习交流。
为此我自己十分注意继续学习，并形成了终身学习的观念。
在效劳企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力，亲身感受企业文化深刻体会企业的管理制度。
其次就是主动要求学习，以提高学历、专业理论水平等。
通过实践，到高校专业研修学习以及与他人交流学习等各种方式的继续学习，我的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。
在工作中要一个人掌握高超的教学经历与技艺并不难，难的是一个团队中每个人都能掌握高超的教学经历与技艺，经历与技艺的传承是一个团队开展壮大的关键。
我有幸得到了单位的大力培养，同时也积极按照单位的要求，做好生产工作。
我在工作质量、效益和奉献方面。
天才源于勤奋！
成绩的得来需要流出辛勤的汗水。
只有勤于学习，勇于进取，乐于奉献的人才能获得丰收的果实。
我是一个普通农民的孩子，参加工作时学历不高、能力不强，但由于本人能扎根岗位，爱岗敬业，脚踏实地，真正做到勤于学习，勇于进取，乐于奉献，所以工作中也得到了单位的肯定，企业的认可。
总而言之，经过多年的磨砺与学习提高，本人目前在数控车、数控铣削方面已积累了丰富的知识与经历，具有较高水平的操作技能和独立解决各种生产难题的能力。
今后在工作中应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性开展。
四川合江少岷职业技术学校周建本人自参加工作以来一直从事机加工实训教学、实验室建立与管理、校企合作生产、数控技术人才培养研究等工作。
是我校机械类数控专业学科领头人。
自1998年以来，我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水平、教学能力、效劳地方企业等方面有了更进一步的提高。
现总结如下：
拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的根本路线、方针、政策，积极学习党的政治理论和本专业技术知识；遵纪守法，团结他人；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心；积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及教学水平，态度端正，工作认真负责。
1、认真做好实验室的建立、管理及实训教学工作。
xx年至今我校在学校领导的正确领导下快速开展壮大，实现也从省重、国重、国家示范性学校的三级跳，我校的数控技术应用专业也随着学校的开展而壮大，成为示范性建立专业，学校的数控实训室也成为示范性数控实训教学基地，集实训教学、技能鉴定、师资培训、企业员工及农民工技术培训、校企合作生产及技术研究于一体。
本人作为实训组组长，能根据学校建立开展的需要积极做好实验室的建立规划，完善有关管理制度；研究并创新实训教学及人才培养的模式、手段、方法；制定实训教学方案及编写实训指导书；认真做好实训教学指导工作等，在工作中起到了引领作用。
几年来，屡次组织及指导学生参加泸州市数控车工技能大赛，成绩均名列前茅，其中本人指导的学生分别获一等奖一人，二等奖一人。
总之，在学校领导、实验组全体职工及本人的努力下我校机加工实训基地的建立、管理及教学水平在全市实现了后来居上的快速开展。
2、勤学苦练，争当技术领头人。
俗话说“曲不离口，拳不离手。
”作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本，搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。
本人长期坚持担任一线的实训教学工作，支援对口学校师资培训及企业员工技术再培训工作，尤其是长期参与校企合作生产加工、技术改进等工作。
如：
在与企业合作生产加工方面，我校先后与利德工业、秋田齿轮、长城刀具、迪辉、金华公司等企业开展业务来往。
也正是在与企业产品生产合作中本人得以快速成长，通过与企业的交流合作，我的技能操作水平、教学理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。
这几年来，我在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时，还帮助企业进展生产工艺及技术的改进，机床设备故障的排除等。
如迪辉生产的JFW25无刷发电机的前、后端盖，该零件毛坯为典型的形状不规那么的铸铝薄壁件，难定位装夹、易变形、且有轴承孔加工精度高，其生产时常常由于装夹变形制成轴承孔圆度超差，之前该产品生产合格率不到80%，在我校承接该产品的外协加工任务后，本人根据毛坯的形状特点，设计了一个轴向三点定位夹紧专用夹具顺利地解决了这一生产难题，从而使得该零件的生产不合格率低于千分之三。
又如，一来料加工的M6铝质螺丝钉，顶部要加工1.5×5的十字槽，本人根据该零件的特点设计了一块100×100的方板工装，方板上以矩阵方式排列10×10个M6的螺丝通孔，先把要开槽的M6螺丝拧到方板上，再在反面用内六角M6沉头螺丝顶紧，这样把方板装夹在数控机床上加工完一个方向的槽后，再把方板调转90°就可以加工另一个方向的槽了，生产效率非常高。
再如，本人在经济型数控车床上加工零件时，常常遇到要钻孔的情况，大家都知道在经济型数控车床上钻孔还是象在普通车床上一样用尾座进展，操作起来非常不方便，如果能把钻头安装在数控车床刀架上用G74指令钻孔那就方便多了，但要把钻头准确定位安装在刀架上也不是件容易的事，为此本人刻苦钻研，设计了一个水平、高度都可以调整的“可调式数控车床刀架钻夹”顺利的解决了在数控车床刀架上安装外头难的问题，实现了数控自动钻孔功能，既提高了生产效率又大大降低了劳动强度。
由于本人长期从事产品生产及技术研究工作，对数控车床工件装夹时Z轴的定位问题也总结了一些独到的经历。
另外本人还经常帮助本地企业进展设备故障的排除，如维修数控刀架、设置反向间隙补偿、恢复丧失的参数等，在此就不再一一论述。
总之由于本人积累了丰富的生产经历，在解决技术难题时常常有独到之处，加上作风端正，效劳意识强。
总之对各项工作我都在确保平安明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。
3、继续学习。
经历靠积累，技能靠实践，要有高超的本领光靠个人的经历积累与技能实践还是不够的，还需要正确的理论指导与学习交流。
为此本人十分注意继续学习，并形成了终身学习的观念。
首先每年的，如果学校没有特殊工作安排，我都会主动到本地企业进展顶岗，在效劳企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力，亲身感受企业文化，深刻体会企业的管理制度。
其次就是主动要求外出进修学习，以提高学历、专业理论水平、教学科研能力等。
通过到企业实践，到高校专业研修学习以及与他人交流学习等各种方式的继续学习，本人的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。
4、努力传授教学经历和技艺。
要一个人掌握高超的教学经历与技艺并不难，难的是一个团队中每个人都能掌握高超的教学经历与技艺，经历与技艺的传承是一个团队开展壮大的关键。
本人有幸得到了学校的大力培养，同时也积极按照学校的要求，做好指导学生训练教学工作，做好培养青年教师的指导工作。
目前本人每周的教学任务为36课时，教学效果好；每年承担指导一到两位青年教师的培养任务，效果良好；每年都亲自组织指导一年一度的学生技能大赛，效果良好。
天才源于勤奋！
成绩的得来需要流出辛勤的汗水。
只有勤于学习，勇于进取，乐于奉献的人才能获得丰收的果实。
我是一个普通农民的孩子，参加工作时学历不高、能力不强，但由于本人能扎根岗位，爱岗敬业，脚踏实地，真正做到勤于学习，勇于进取，乐于奉献，所以工作中也得到了单位的肯定，企业的认可。
总而言之，经过多年的磨砺与学习提高，本人目前在数控车、数控铣削方面已积累了丰富的知识与经历，具有较高水平的操作技能和独立解决各种生产难题的能力。
今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性开展。
xx年数控专业部继续深化教学改革，狠抓常规工作。
在学校领导的关心和支持下,以教育局工作要点为指导，以培养和提高学生综合素质为主线；以创和谐为重点，结合我专业部开展教育教学工作的需要，开展了一系列工作，充分发挥教师在学生中的引导作用。
经过专业部领导和全体教职工的共同努力，较好地完成了各项工作。
以教育局工作要点为指导，从素质教育的要求出发，以提高教师自身业务素质和教育教学能力为前提，以全面实施新课程改革，大力开展教研活动为载体，以全面开展学生的综合素质为目的，以全面提高我校的教学质量为宗旨，科学标准实施目标考核细那么，努力开创我专业教学工作的新场面。
（一）加强教学工作管理，完善、调整并落实好教学工作考核机制。
（二）全面提高教学质量，确定教学质量标准。
学生公共课平均要到达75分，及格率要到达90%，优秀率达30%。
根底理论课平均分要到达80分，及格率要到达85%，优秀率达25%。
专业课平均分要到达75分，及格率要到达80%，优秀率达20%。
（一）加强教师培训工作，抓学习，督练功，搞培训，促进教师业务水平的提高。
1、组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。
2、组织好教师的业务学习，教师进展自学，学习内容为新课程理论、《新课程标准》及《大纲》和教材。
学习理论要与备课、课堂教学实际结合起来，在教材挖掘上要吃透教材，驾驭教材。
不定期的进展业务测试，重点考察教师对教材的理解和掌握程度。
（二）加强听课管理，促进领导、教师业务水平的提高。
部门领导深入课堂指导教学工作，检查性听课侧重于随机听课，听后看教案，让讲课教师谈教学设计，谈教学反思，重点解决备课与上课脱节的问题。
此外，听课侧重指导性和研究性听课，做到了指导及时、评价公开、公正、研究有价值。
（三）、优化教学构造，大力开展教研活动。
本学期，加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价方式的改革等方面作出深入的探索，并让教师感知现代信息技术在课堂教学中的作用。
1、集体备课：
各层次的集体备课均要按“五步实施模式”标准进展操作。
2、教研课活动：
积极开展教研活动，活动主题要紧紧围绕本学期的教研目的进展。
研讨的学科有：
机械根底、机械制图、数控加工、维修电工、CADCAM等学科。
为了调动广阔教师教研的积极性，各校的教师可根据研讨的学科及自己教研能力，来积极参与教研活动，申报承担教研课，这样不但提高了广阔教师的教研意识，表达自己教研能力方面的价值，而且进一步推动我部教研活动。
（四）、加强教学工作全程管理
1、严格执行课程方案，科学、合理地编制课程表。
按《课程方案》开齐学科，开足课时。
突出抓好活动类和地方课的设置。
2、在教学过程中，加强备课、上课、评价（作业）、考核的管理。
（1）、备课
书写要工整，数量上要保证一周储藏课，严禁备堆课。
教案编写上，在常规要求根底上强调的有以下几点：
①、教学目标制定要科学、合理、符合实际，表达要明确，要从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度制定。
②、教学流程要落实教学目标。
③、各种课型（新授、练习、复习、测试）课的课堂教学构造要符合常规要求。
④、新授课的教学过程各环节用语要统一使用:
激趣导入；起点检测（或预习检测）；探究新知；训练反响；回扣目标。
（2）、上课
立足表达启发式教学模式，利用一切可行手段组织好课堂教学，做到课堂教学环节齐全、内容充实，准确完成课堂教学设计，注重教学艺术，准确传授知识，注意培养学生能力，正确运用教学手段和方法，与常规教学构造上相同，突出各环节的分层指导。
实习的管理及实习教学工作：
1、组织学生学习各项操作规章制度。
2、但凡分组实习，必须让学生动手操作，培养学生的实践操作能力。
3、分工种实习，实习教师要有课题、时间的安排、分步要求、课题完成标准。
4、实习车间有实习指导教师和维持纪律的教师，保证实习平安。
（一）、加强信息反响工作
采用全面检查和不定期抽查，通过教学工作的检查，及时掌握教学各环节的情况，有针对性地进展调控，以保证教学任务的顺利完成和目标的实现，充分调动教师教学工作的积极性，及时发现问题，及时解决问题，堵塞漏洞，更好地提高教学和管理质量。
（二）、建立鼓励机制：
本学期，根据《教师量化考核细那么》，从课的质量和数量以及教师的工作态度进展量化，突出过程性管理。
总的来说，数控专业部积极配合学校领导和各处室开展各项工作，在各位教师的努力下，在工作中不断总结、提高，数控专业部的工作取得了较好的成绩和效果，为我专业部下一阶段的工作奠定了坚实的根底。
在这一学期中，本人按照学校的教学安排，担任了秋季班《机械根底》的教学任务和实操课的附带。
如今一个学期过去了，作为一名新来的教师，角色转变的同时，性质也发生了变化，我在对学校环境完全陌生和经历缺乏的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，虽然日子过得紧张劳累，但收获也是蛮大的。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、教书育人的精神从事教学工作，现对本学期教学工作作出如下总结：
一个学期来在各级领导的领导下，坚持党的教育方针，认真贯彻学院的教育理念和培养目标。
教学上采取“教学做”三合一，以学生为主体，老师为辅，联系实际，引导学生学会学习，学会做人。
同时也要提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正，时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象
1、勤学好问。
作为新教师在教学上肯定存在很多的缺乏，经历缺乏，因此有很多的地方需要学习，课下虚心请教有经历的老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
在此我非常感谢数控教研室的几位教师，他们在我的讲课和实操过程中给予了很多的帮助，讲课思路或者是实操课过程中出现的问题，他们总是给予我认真地指导，从他们的教诲中我学到了很多优秀的教学方法，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。
2、认真备课。
站上讲台不难，但站好讲台不容易，特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在缺乏，很多地方都是自己想不到的。
备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。
我所教的科目是机械根底，课前我作了充分的备课，对教案进展工整有序的书写，上课前，在大脑里作一次完整的模拟过程；在上课时，由于专业课在学习中比较枯燥乏味，可以考虑适当穿插一些有趣的中用到的专业知识，或加上一些音频等，让课堂变得丰富多彩，提高了学生的积极性，使学生更好理解掌握知识，对这门课程也产生了兴趣；课后对所教内容进展总结记录，并对当天课堂上存在的问题找出解决方法，以便下次上课时有所提高。
3、认真批改作业，做好课后辅导工作。
学生交上来的作业，我都会认真批改，作业是对所学知识的稳固，教师可以从中了解到学生的掌握情况，从而反思在教学上的一些方法与学生的承受能力。
布置作业要有针对性，有层次性，以典型题目为主，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，上新课前对上次作业评讲。
为曾强学生的自信，每次对做得好的进展表扬，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，及时总结自己在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记。
为了努力提高教学质量，于是新教师听课是用来提高自己的一个最重要环节，可以从中取长补短，从别人的经历中发现自己的缺乏，加以改进，学习别人的优点提高自身的教学水平。
结合学生的实际情况，根据《机械根底》教材的特点，抓住重点（如：
齿轮传动、轮系等章节。
），让学生听得懂、学得会，并对理论知识的应用有一个明确的了解和认识，对于教材中的其它次要内容加以简明介绍。
在教学过程中，学生的兴趣是非常重要的，根据学生的实际水平和能力来进展教学。
首先从认识上加深对《机械根底》在本专业课程中的重要地位，例举一系列现实生活中的实例如：
在工业生产中的各种机床、机器，交通运输的各式汽车等；其次结合学生的实际，把他们的精力集中到课堂上来，借用各种教具模型，如多媒体课件的演示就是一种很好的选择。
总之，经过了一个学期的努力，教学水平取得了一定的进展，但是做好教育工作是一个具有挑战性和漫长的过程，其中还存在许多的缺乏之处，如在教学根本功、教学经历、教学方法、学生管理等方面有待提高。
本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成绩，为技工教育奉献自己的一份力量。
xx年7月，我从徐州师范大学毕业，同年8月就职于工厂人事部。
本人自参加工作以来一直从事数控机加工行业，在校期间考得数控高级等级证书，自xx年以来，我在单位领导、及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水平能力、效劳等方面有了更进一步的提高。
我是一个认真贯彻党的根本路线、方针、政策，积极学习党的政治理论和本专业技术知识；遵纪守法，团结他人；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心；积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及工作水平，态度端正，工作认真负责。
在工作业绩方面认真做好所在单位的建立、管理和生产工作。
我在单位里勤学苦练，争当技术领头人。
俗话说“曲不离口，拳不离手。
”作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本，搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。
通过与别人的交流合作，我的技能操作水平、工作理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。
这几年来，我在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时，还帮助企业进展生产工艺及技术的改进，机床设备
故障的排除等，生产效率非常高。
由于我积累了丰富的生产经历，在解决技术难题时常常有独到之处，加上作风端正，效劳意识强。
对各项工作我都在确保平安明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。
活到老学到老我在单位继续学习。
经历靠积累，技能靠实践，要有高超的本领光靠个人的经历积累与技能实践还是不够的，还需要正确的理论指导与学习交流。
为此我自己十分注意继续学习，并形成了终身学习的观念。
在效劳企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力，亲身感受企业文化深刻体会企业的管理制度。
其次就是主动要求学习，以提高学历、专业理论水平等。
通过实践，到高校专业研修学习以及与他人交流学习等各种方式的继续学习，我的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。
在工作中要一个人掌握高超的教学经历与技艺并不难，难的是一个团队中每个人都能掌握高超的教学经历与技艺，经历与技艺的传承是一个团队开展壮大的关键。
我有幸得到了单位的大力培养，同时也积极按照单位的要求，做好生产工作。
我在工作质量成绩、效益和奉献方面。
天才源于勤奋！
成绩的得来需要流出辛勤的汗水。
只有勤于学习，勇于进取，乐于奉献的人才能获得丰收的果实。
我是一个普通农民的孩子，参加工作时学历不高、能力不强，但由于本人能扎根岗位，爱岗敬业，脚踏实地，真正做到勤于学习，勇于进取，乐于奉献，所以工作中也得到了单位的肯定，企业的认可。
总而言之，经过多年的磨砺与学习提高，本人目前在数控车、数控铣削方面已积累了丰富的知识与经历，具有较高水平的操作技能和独立解决各种生产难题的能力。
今后在工作中应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性开展。
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