七年级上册生物第一单元测试题.docx
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七年级上册生物第一单元测试题
姓名______________班级_____________小组_________考号_______序号___________
————————装————————————————订——————————————————线—————
七年级生物第一单元测试题
一、我能填：
请将正确答案的序号填入下表的答题框中（每题3分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1、下列属于生物的是
A、机器人B、钟乳石C、珊瑚虫D、珊瑚
2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是
A、作为重复实验以减少误差B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
3、日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是
A.温度和水分 B．土壤和温度 C．水分和光 D．光和温度
4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是
A、捕食B、合作C、竞争D、食物网
5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是
A、生物影响环境 B、生物适应环境
C、生物改变环境 D、生物依赖环境
6、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有
A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸
7、下列关于生物的描述中正确的是
A、动物能呼吸、植物不能B、动、植物都能自己制造有机物
C、动、植物都能排泄体内废物D、生物都是由细胞构成的
8、我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。
这项活动主要采用的方法是
Ａ、观察法Ｂ、调查法Ｃ、实验法Ｄ、分类法
9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是
Ａ、裸地＞草地＞茂密的灌丛Ｂ、茂密的灌丛＞草地＞裸地
Ｃ、草地＞茂密的灌丛＞裸地Ｄ、茂密的灌丛=草地＞裸地
10、能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却
A．少量增加 B．富集C．减少D．不变
11、某同学列举了一下食物链，正确的是
A.朽木→真菌→松鼠 B.草→野兔→狐狸
C.老鼠→蛇→鹰 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
12、到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明
Ａ、杨树和柳树不适应寒冷的环境Ｂ、松柏比杨柳更适应寒冷的环境
Ｃ、松柏和杨柳进行着生存斗争Ｄ、它们都能适应寒冷的环境
13、在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟
Ａ、①②⑤⑥Ｂ、③④⑦⑧Ｃ、①③④⑥Ｄ、②⑤⑦⑧
14、下列不能作为一个生态系统的是
Ａ、一棵桃树Ｂ、一片果园Ｃ、一条小溪Ｄ、一块稻田
15、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。
他所采用的分类依据是
Ａ、生活环境Ｂ、形态结构Ｃ、生物用途Ｄ、个体大小
16、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是
Ａ、森林生态系统Ｂ、湿地生态系统
Ｃ、荒漠生态系统Ｄ、草原生态系统
17、下列关于环境对生物的不利影响的叙述错误的是
A、DDT的使用导致鸟类的生殖能力受到影响
B、化肥的使用导致土壤板结
C、生物有很强的自我适应能力，我们开发自然资源对它们没有影响
D、使用农药时会将有益昆虫杀死
18.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素
A、阳光B、害虫C、温度D、水
19、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是
A、修改假设，让它与结果一致
B、修改实验数据，让它与假设相符
C、检查过程是否有问题，重新把实验做一次
D、检查过程都没有问题，相信结论是正确的
20、2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质
A、鲜花B、淡水C、营养物质D、氧气
二、我能判断：
（ 对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共8分）
21、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。
（）
22、植物具有应激性。
（）
23、生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它（）
24、许多科学家认为21世纪是生物学的世纪。
（）
25、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响（）
26、生物圈就是一个生态系统。
（）
27、蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的（）
28、李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法。
（）
三、识图题：
（17分）
29.图为生产者、消费者和分解者之间的关系图。
请据图回答。
（1）图中甲、乙、丙丁分别代表______、______、______和________。
（2）在乙、丙、丁三类生物中，数量最多的是________，数量最少的是________。
（3）在甲乙丙丁四类生物中，如果图中的丁大量死亡，图中________的数量也会随着减少，________的数量先增加后减少。
（4）图中还缺少组成生态系统的________部分。
30．看图2回答：
（1）这个生态系统的食物网中有______条食物链。
（2）数目最多的生物是_____________。
（3）此生态系统中兔与草的关系是________。
（4）如果由于自然灾害使草的数量大减，则
鹰的数量会___________。
姓名______________班级_____________小组_________考号_______序号___________
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（5）停止围猎后，经过若干年恢复，狼和狐的数量显著增加，草原植被也得到恢复。
这说明生态系统具有_____________能力。
一般的说，生物的种类和数目越______，生态系统的结构越______，这种能力越强，生态系统越容易_______。
姓名______________班级_____________小组_________考号_______序号___________
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四、连线题（共8分）
————————————————
31、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
（1）老虎吃野猪 合作关系
（2）动物的取食应激性
许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系向日葵朝向太阳生长
田里的水稻与杂草捕食关系植物的开花结果营养
人体的排汗繁殖
蘑菇由小长大排泄
五、我会做（共8分）
32、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：
光对鼠妇生活的影响
问题：
假设：
设计方案：
⑴、材料用具：
20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
⑵、实验装置：
在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。
这样，在盒里就形成了和
两种环境。
方法步骤：
⑴、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
⑵、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
结论：
对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。
问：
为什么实验结束后要洗手？
这个实验的变量是什么？
参考答案
一、我能填：
（60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
A
D
B
C
A
B
B
B
D
C
A
B
B
C
B
B
A
二、我能判断：
（ 对的记“√”，错的记“×”）（每题1分，共8分）
21×22√23×24√25×26√27×28√
三、我会填：
（每空1分，共16分）
29、海洋森林陆地湿地城市农田等（其他合理答案也给分）
30、水中的氧气营养物质生活空间
31、生态因素生物因素非生物因素
32、海洋中湿地边沙漠上森林中
33、光合作用汗液尿液新陈代谢
四、连线题（8分）
34、
（1）老虎吃野猪--捕食关系许多蜜蜂在酿蜜-------合作关系
田里的水稻与杂草--------竞争关系
（2）动物的取食------营养向日葵朝向太阳-------应激性
植物的开花结果-------繁殖人体的排汗------排泄
蘑菇由小长大-------生长
五、我会做（共8分）
35、问题：
光会影响鼠妇的生活吗？
假设：
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活
明亮阴暗光阴暗
⑴、主要从讲究卫生角度出发⑵、光照-
姓名______________班级_____________小组_________考号_______序号___________
————————装————————————————订——————————————————线—————
七年级生物第一次月考试卷
一、选择题：
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
序号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
1、下列物体中属于生物的是（ ）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A、①②③ B、①③ C、②④ D、④
２、下列属于生物特征的是（ ）
A、生物都能自由运动 B、生物都是由细胞构成的
C、生物都能生长和繁殖 D、生物都能进行光合作用
３、下列不属于生命现象的是（ ）
A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚
４、下列物质属于生物的是（ ）A、铁B、橡胶C、病毒D、蛇毒
5．诗人白居易在《大林寺桃花》诗中写到：
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（ ）
A.温度 B.光照 C.湿度 D.土壤
6.在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）
A.分组实验 B.对照实验 C.独立实验 D.重复实验
7.蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（ ）
A．捕食 B．寄生 C．合作 D．竞争
8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）
A．合作 B．食物网 C．捕食 D．竞争
9.日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（ ）
A.温度和水分 B．土壤和温度 C．水分和光 D．光和温度
10．下列哪项不是生活在河中鲫鱼的生态因素…………………………（ ）
A．河中水 B．水的温度 C．同种的鱼 D．河岸上吃草的羊
11、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于…………………………（ ）
A．生物对环境的影响 B.环境对生物的制约
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应
12、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例…………（ ）
A．草履虫能吞食有机质净化污 B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C. 银杏树在秋天落叶 D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
13、在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是………（ ）
A．根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）B．根系发达、树冠高大的乔木
C．根系浅小、地上部分较大的植物D．根系浅小、生长快速的大叶植物。
14、探究植被对环境中空气温度和湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是…………………（ ）
Ａ.裸地 Ｂ.草坪 Ｃ.灌木丛 Ｄ.任意一组
15、下列哪项不是生物活动影响环境的事例：
（）
A.雷鸟在冬天羽毛是白色，夏天是黑棕杂色B.蚯蚓的活动改良了土壤
C.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度D.草履虫能吞食有机质，净化污水
16、探究“植物对空气湿度的影响”时，下列做法正确的是：
（）
A．选择同一地点，分三处测湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值
B．可以用温度计代替湿度计进行测量C．只选择带有植物的地点进行测量
D．在测量灌丛的湿度时，把干湿计放在地上
17、西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停在树枝上，头似花蕊，翅像美丽的花瓣，这都有利于它的捕食和御敌。
这体现了（）
A.生物适应环境B.生物影响环境C.生物既适应环境又影响环境
18．生物圈的范围为…………………………（ ）
Ａ．大气圈水圈岩石圈的全部Ｂ．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
Ｃ．大气圈的底部、水圈岩石圈的全部Ｄ．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部
19．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件……………………（ ）
A．阳光 B．水分 C．有机物 D．空气
20．下列能构成生物圈的是………………………………………………（ ）
A．森林中的所有树木 B.湖泊中的所有生物
C.地球及生物 D.地球上的所有人类
21．2003年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质…（ ）
A．空气 B．空气、食物、水 C．食物、水 D．水
22、我们在养花的过程中，经常给花松土、施肥、浇水、放在阳光下，天气冷了，还要把花搬到屋里，而且一般一个花盆只栽一种植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ）
①阳光②水③空气④营养物质⑤适宜的温度⑥一定的生存空间
A.①④⑥⑤②③B.③④②①⑤⑥C.②①⑤⑥③④ D.⑤②①④⑥③
23．一个生态系统无论大小，都是由（ ）
A.生物和植物组成 B.生产者、消费者和分解者组成
C.生物部分和非生物部分组成 D.所以生物组成
24、下列属于生态系统的是（）
A.池塘中的水草 B.池塘中鱼C.一个池塘 D.池塘中的所有生物
25.某同学列举了一下生物链，正确的是（ ）
A.朽木→真菌→松鼠 B.草→野兔→狐狸
C.老鼠→蛇→鹰 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
26.在食物链“草→羚羊→豹”中，若羚羊的数量有一定的增加，则（ ）
A．草的数量会越来越少 B．草的数量先减少后增加，豹的数量先增加后减少，最后维持在一定的数量。
C．豹的数量会越来越少D.豹的数量先减少后增加，草的数量先增加后减少，最后平衡
27.能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却（ ）
A．少量增加 B．富集C．减少D．不变
28.生物圈具有自我维持相对稳定的能力这种能力是（ ）
A．有限的 B．无限的 C．不受影响 D．永不改动
29．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（）
A.生物影响环境B.生物依赖环境C.生物改变环境D.生物适应环境
30．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有
A.生长现象B.繁殖C.应激性D.呼吸
二、识图题：
（9分）
图为生产者、消费者和分解者之间的关系图。
请据图回答。
（1）图中甲、乙、丙丁分别代表______、______、______和________。
（2）在乙、丙、丁三类生物中，数量最多的是________，数量最少的是________。
（3）在甲乙丙丁四类生物中，如果图中的丁大量死亡，图中________的数量也会随着减少，________的数量先增加后减少。
（4）图中还缺少组成生态系统的________部分。
三、填空题（10分）
1．生物圈包括________的底部、___________的大部和_______的表面。
2．________和________被称为生态系统中的分解者
3、生产者、________、________被称为生态系统的生物部分。
生态系统中除了有生物外，________________等非生物部分也是其重要的组成成分。
姓名______________班级_____________小组_________考号_______序号___________
————————装————————————————订——————————————————线————
4、影响生物生活的非生物因素有_________________________等。
5、生物生存所需的基本条件_________________________________________。
四、连线题
请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（8分）
1．动物的取食应激性
向日葵朝向太阳生长
植物的开花结果营养
人体的排汗繁殖
蘑菇由小长大排泄
2、老虎吃野猪 合作关系
许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系
田里的水稻与杂草 捕食关系
五、简答题：
（10分）
1、市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：
年平均气温要求15℃以上，1月平均气温5℃以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地；有水源可灌溉。
影响柑橘生长的非生物因素主要有（至少答出两个）。
2、这是小明在校园调查时记录的生物名称：
狗尾草、火炬红、红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、马齿笕、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蜡蜒、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类（动物与植物）。
3、野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场。
野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草场沦为荒漠。
这说明了生物与环境有什么关系？
六、探究题：
（3分）
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。
我们不禁要问：
修正液对人体有伤害吗？
请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。
提出问题：
_________________________________________
作出假设：
__________________________________________
你的结论是：
________________________________________
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