如何让学生排好队.docx
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如何让学生排好队
永小:
黄仕碧
我班是个64人的大班。
开学时,我总发现排队时大多数学生自由散漫,根本没法做到快、静、齐。
学生在下楼道时十分拥挤,容易发生踩踏事故。
对此,我从以下几方面进行了尝试:
一、体育课进行队列训练。
与体育老师交流意见,让体育教师在上体育课时让学进行队列训练。
让学生练习排队和上下楼梯。
每节体育课,体育委员整如理好队伍从教室出发,如在行进过程中有违反纪律者,继续整队进行练习。
二、集中进行纪律教育。
为了让学生排好队,就应该告诉学生怎么排。
这样,学生的排队时就不至于零零散散,杂乱无章。
在班会或是排队前,我都会在教室集中进行排队纪律教育。
告诉学生排队时成两列,不站在两列中间,排队时做快、静、齐。
三、由班干部带队。
我们班的一个后进生。
平时上课爱讲闲话,有时还和科任老师顶嘴。
多一把尺子,就多一个人才。
我发现他有管理能力,就安排其放学带队,一下提高了他表现的欲望。
在课堂上也认真了。
同时也在能约束自己。
现在他在班上不再那么调皮了。
由于班上学生多,一个领队的当然是不够的。
我让三个班干部每天负责带队,一人在前,一人
在中,一人在后。
这样三个班干部分散开来管理队伍,就不会出现疯打没有人管理的现象。
如果三个班干部发现有讲话或站成多列而对不整齐的同学,由他们请出列。
四、多鼓励、反复强化训练。
学生一种行为习惯的养成需要二十多天的时间,所以教师想讲一两次或训练一两次就取得好的效果是不可能的。
为了让学生长期坚持排好队,每次排队时我都鼓励他们,“看谁不要老师、同学生喊就能站得直,对得整齐”,同学生都想得教师的表扬,一下子就站好了。
经过几个星期的训练,我班全体学生排队明显好转。
看着学生排着整整齐齐的队伍走出校门,我倍感欣慰。
没有教师的关注和激励,学生学习有些懈怠,我们应该关注班上每一个学生。
班上学生真多,要关注每个孩子真有点难,但我们要通过各种办法去关注他们。
比如,在课堂上,提不同难度的问题让各层次的学生回答。
在课余时间,我们要现孩子多沟通,让学生感受到你是爱他们的。